時裝秀活動方案(共6篇)

時裝秀活動方案（共6篇）篇：時裝秀活動方案親子“綠色”秀創(chuàng)意共譜夏日交響曲——2014第四屆校園環(huán)保時裝秀暨“六一節(jié)”慶?；顒臃桨敢?、活動目的以“六一節(jié)”為契機，結合綠色校園，開展第四屆校園創(chuàng)意時裝秀。讓同學們從小就有作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境。本次活動將邀請家長和學生共同參與環(huán)保服裝的設計、制作與展示，共同尋找身邊的環(huán)保元素，經(jīng)過巧妙的構思設計，讓這些“廢舊”重放光彩。這種“親子樂”的形式不僅為家庭提供了更多的親子機會，更為家校共建提供了堅實的基礎，促進家校合作、健康可持續(xù)發(fā)展。二、活動口號：綠色環(huán)保齊行動！活動時間：202X年5月30日（周五，上下午暫定）四、活動地點：學校禮堂五、參加活動人員全校師生、家長代表、關工委成員。六、評委組成家長委員會成員、關工委成員（李紅、葉麗娜老師負責）七、活動內容及準備（一）準備階段（5月8日——5月28日）1、5月9日布置此次活動。大隊部利用隊日廣播向全校發(fā)起本次活動的倡議，各中隊利用談話課及班隊活動課進行活動討論、以年級為單位制定“時裝”秀方案。2、各年級組由相關負責人，根據(jù)年級組討論制定的方案，對各班布置相關的活動要求。各班在接到任務后能夠按要求積極配合，發(fā)揮團隊力量，確保節(jié)目保質保量。（負責人見附表）3、5月23日大隊部對所有節(jié)目進行審查，需要改進的節(jié)目請相關年級積極配合修改。4、校舞蹈隊、師生朗誦節(jié)目訓練。5、5月26日大隊部邀請相關老師對各班制作的“服裝”進行檢查審核。（二）展示階段（5月29日）比賽要求1、利用身邊的廢舊材料（如：塑料袋、硬紙板、報紙、易拉罐、光碟等），動手制作創(chuàng)意環(huán)保時裝。（各年級不少于6套）★請各年級組于5月14日申報服裝展示主題。2、表演要體現(xiàn)藝術美、體現(xiàn)綠色和諧的環(huán)保理念和文明、健康、積極向上的精神面貌。3、以年級組為單位參加展示評比，請各年級組積極發(fā)動學生及家長參與策劃、動手制作和表演，表演形式不限。4、比賽體現(xiàn)自主創(chuàng)新，展示團隊合作精神以及良好的精神風貌，在活動中體驗快樂、成長、進步。5、各年級表演人數(shù)不少于20人。展示時間為5分鐘，背景音樂自選（請于5月22日之前將音樂以MP3格式下載至大隊部）。6、獎項設置為：三等獎、、。（三）頒章階段（待定）所有參與表演和服裝制作的學生均獲得一枚由大隊部頒發(fā)的“創(chuàng)意環(huán)保章”。附：各年級組節(jié)目負責人安排表杭州市高銀巷小學大隊部202X年5月9日第2篇：時裝秀活動方案經(jīng)管院Fashion時裝T臺秀活動方案一、活動名稱：Fashion時裝T臺秀二、活動時間及地點：活動時間：五月初活動地點：青少年宮三、活動影響力：由我經(jīng)濟與管理學院團委學生會主辦，面向全校展開宣傳、組織模特，是一場全校性的專場時裝秀。四、活動方式：1.男女單人秀——可分為若干組——每組依次講解男女雙人秀：可分為六組每組十人——每組依次講解，同時可以根據(jù)服裝的類型走場。2.文藝節(jié)目：以街舞、樂隊演奏為主3.現(xiàn)場互動：由服務成員提前給現(xiàn)場觀眾發(fā)寫有數(shù)字的票，由老師和贊助商抽取數(shù)字票。選中的人員在音樂中現(xiàn)場走秀后贈送小禮物。五、宣傳方式：1.橫幅、海報、傳單等原有的宣傳方式.海選模特，對活動本身做到宣傳，同時能夠吸引更多的觀眾.活動中穿插對貴店的文化介紹以ppt的形式開展，對觀眾提問并發(fā)放代金卷.頒獎，對獎項進行設計，抽選觀眾投票選出.現(xiàn)場拍賣，讓貴店工作人員對自己店的服裝作簡要介紹.設點報名海選時能給貴店提供市場調查，包括品牌滿意度以及對時裝款式喜好等各方面問題，調查卷最后交給貴店經(jīng)濟與管理學院女工部與外聯(lián)部主辦202X年4月8日第3篇：時裝秀活動方案“向家長宣傳安全教育”活動時間：202X年11月9日宣傳對象：全園幼兒家長內容：向家長發(fā)放“牧護關鎮(zhèn)中心幼兒園冬季安全致家長的一封信”，向家長宣傳冬季應該教育幼兒做的關于森林防火、交通安全、防煤氣中毒等，并分班收回回執(zhí)單。大班綜合活動——小小時裝秀目標：1、嘗試用各種材料設計、制作時裝，并扮演模特秀一場2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新，多元思維，并有一定合作的意識和能力重點：有一定的表現(xiàn)欲望難點：能設計、制作出新穎、與眾不同的時裝準備：1、孩子有一定設計服裝的基礎2、各種材料（各種紙、布、膠水、雙面膠、剪刀等等）3、各種小裝飾、vcd（看時裝表演，引起興趣用）音樂（最后模特走臺用）過程：一、看時裝表演錄相，引起設計時裝的欲望1、老師：今天請小朋友看一段錄相2、幼兒觀看錄相3、談話：這是什么表演，你喜歡嗎？為什么？二、大膽創(chuàng)新、設計、制作時裝1、老師：讓我們也來設計、制作時裝吧！2、幼兒設計、制作時裝3、老師巡回指導（1）、要求幼兒設計出新穎、與眾不同的時裝（2）、鼓勵幼兒合作設計出時裝4、老師：小設計師，你設計了什么時裝？5、幼兒簡單介紹自己設計的時裝6、給孩子充足的時間，讓孩子回家和爸爸媽媽一塊完成。7、下星期二表演。三、扮演小模特，來一場時裝秀1、老師：我們來扮演小模特，來一場時裝表演好嗎？2、幼兒在背景音樂中，進行時裝表演?！皯敉膺\動”培訓記錄培訓時間：年月日培訓地點：牧護關鎮(zhèn)中心幼兒園后院培訓機構：億童公司參訓人員：牧護關鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師25*****第4篇：職業(yè)時裝秀活動方案“我環(huán)保”“我創(chuàng)意”綠色時裝秀活動方案活動目標：1、認識常見的勞動者和勞動過人們帶來的好處，知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日，了解各種職業(yè)。2、有初步的環(huán)保意識和廢物利用的意識3、學習制作突出職業(yè)的服裝，體驗勞動的辛苦4、感知時裝表演活動的樂趣，有初步的創(chuàng)造力和審美能力。重點難點：：?重點：學習用廢舊材料來設計和裝飾服裝。有廢物利用的意識。?難點：設計出自己扮演角色的特點活動準備：?經(jīng)驗準備：提前告知幼兒扮演的角色家長幫忙準備相應材料；幼兒學會時裝表演?物質準備：小配飾若干；剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若干;柵欄;場地布置活動過程：一介紹“五一”國際勞動節(jié)。(1)教師提問：5月1日是什么節(jié)日？二.老師告訴你，是國際勞動節(jié)⑵講解“五一”節(jié)的來歷，老師告訴你勞動節(jié)告訴幼兒這是全世界所有勞動人民的節(jié)日。在我們身邊，每天都可以看到許許多多勞動人民2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。⑴觀看PPT,邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。警察：這是誰？他是干什么的回答：保護我們生命財產(chǎn)安全司機：這是誰？他是干什么的回答：方便我們出行的農民：這是誰？他是干什么的回答：種糧食，農民伯伯種糧食很辛苦我們要尊重他們的勞動成果，珍惜糧食廚師：這是誰？他是干什么的回答：做好吃的飯菜，我們平時吃飯一定要吃完不要浪費教師：這是誰？空姐：這是誰？回答舞蹈家，歌手：這是誰？海陸空：這是誰？工人；這是誰？他是干什么的回答：建造房屋醫(yī)生護士：這是誰？他是干什么的回答：看病的宇航員：這是誰？他是干什么的回答：探索太空中未知的秘密：剛才我們認識了農民、工人、警察、醫(yī)生很多職業(yè)，他們都是勞動人民，用自己的勞動為大家服務，值得我們尊重和學習(2)我們班的小朋友也很愛勞動，一起看看吧小朋友熱愛勞動，都知道勞動成果來之不易，我們一定要珍惜別人和自己的勞動成果三.不同的職業(yè)今天小朋友們要動手和爸爸媽媽來制作自己所扮演的不同職業(yè)服裝，來一場獨特的時裝秀??！養(yǎng)成教育：1.在制作過程中保持地面整潔，不用的東西放在籃子里。.選擇合適的材料，突出所扮演職業(yè)的特征，避免太復雜。.記得將剪下的廢紙放入垃圾籃里，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產(chǎn)生.幼兒和家長制作，教師巡回指導1．指導幼兒選擇合適的材料，避免太復雜。2．提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產(chǎn)生。3．幫助一些能力較差的幼兒設計及制作。.展示作品，時裝表演讓幼兒將衣服套在自己的身上，和爸爸、媽媽一道隨著音樂表演，自由發(fā)揮，展示自己設計的服裝，互相欣賞，時裝表演。延伸活動“綠色時裝秀”在幼兒園音樂廳演出?；顒臃此?因為我第一次上家長公開課，有一點緊張，所以在活動課上忘記叫小朋友起來回答問題，這是一個不足之處，但是在家長們在制作職業(yè)服裝時很配合，都很積極制作服裝，小朋友們也動手做一些力所能及的事情?？偟膩碚f這一次勞動節(jié)親子活動很成功，家長們的滿意。第5篇：環(huán)保時裝秀活動方案環(huán)保時裝秀活動方案一、活動目的及意義為了迎接大一新生入校，在全校師生中倡導環(huán)保意識、增強環(huán)保理念，使全校廣大同學積極參與到保護地球、愛護環(huán)境的行動中來。并進一步拓寬宣傳環(huán)保的方式，以廣大同學更為喜聞樂見的形式讓環(huán)保深入人心，營造出一種人人談環(huán)保、人人促環(huán)保的和諧氣氛，從而加快我校建設和諧校園的步伐。同時，為配合學生社團管理委員會舉辦的社團文化藝術匯演活動，進一步加強與學生社團管理委員會以及其他各學生社團的聯(lián)系，將我們協(xié)會的特色方面展現(xiàn)在大一新生面前，為此，我協(xié)會特舉辦環(huán)保時裝秀活動，以環(huán)保時裝的形式迎接新生入校，這種全新的形式會更好的宣傳環(huán)保理念，豐富廣大同學的課余文化生活。二、主辦單位共青團安徽農業(yè)大學委員會學生社團管理委員會三、承辦單位“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會四、活動時間待定五、活動地點安徽農業(yè)大學大禮堂六、宣傳方式海報、宣傳欄、通知單、網(wǎng)站、BBS、協(xié)會論壇、協(xié)會QQ群、廣播、橫幅等七、具體實施細則.收集并制作16套環(huán)保時裝，要求必須是和環(huán)保相關而且有一定新穎的地方；.在協(xié)會內部組織16名骨干對環(huán)保時裝秀進行排練；3.在學生社團管理委員會的安排下進行正式的表演；八、具體形式.首先4名演員穿著不同材質的環(huán)保服裝，以開場舞的形式在舞臺進行表演。.舞蹈表演后，由剩下的12名演員穿著不同的環(huán)保服裝分為6組進行走秀，每組可以表現(xiàn)不同的主題。.6組演員表演完成后，所有的演員再進行統(tǒng)一的走秀。4.選擇相關激動人心的歌曲，從而更好的配合整場走秀活動；“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會二0一一年七月四日第6篇：環(huán)保時裝秀活動方案“我型我秀”環(huán)保時裝秀活動方案一、活動主題：以“綠色、環(huán)?！睘橹黝}，通過親子DIY制作環(huán)保時裝的形式來展現(xiàn)孩子環(huán)保意識和飛揚個性。二、活動目的：宣傳環(huán)保理念：環(huán)保時裝秀活動提倡利用自己的想象力和創(chuàng)造力改造身邊的“廢物”，變“廢”為“寶”。我們這次的活動就是希望把“廢物”的美好用時裝這個最醒目的形式展現(xiàn)出來，從而提高孩子的環(huán)保意識。展示自我風采：這個活動為孩子們提供了一個展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我、提高自信的舞臺，讓每個孩子做自己的設計師，增強孩子的環(huán)保意識及藝術情操，增進親子關系，烘托孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌。豐富課余生活：環(huán)保時裝秀給人以美的享受，同時也是一場視覺盛宴，豐富了孩子的課余生活，培養(yǎng)藝術文化涵養(yǎng)，積極推動幼兒園文化的建設。三、活動對象：柳影小學幼兒園大班、中班、小班幼兒。四、活動要求：1、所有服裝由家長和孩子共同制作。2、利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、塑料袋等物品為衣服的材料，設計出富有創(chuàng)意的時裝，傳達綠色1環(huán)保理念。3、要求作品形象健康、環(huán)保、生動、活潑，突出個性化設計，充分展示幼兒及家長的風采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。五、活動準備：1、活動