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Word———初一數(shù)學下冊知識點總結
初一數(shù)學下冊知識點總結
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此十分有必須要寫一份總結哦。如何把總結做到重點突出呢?以下是我整理的初一數(shù)學下冊知識點總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初一數(shù)學下冊知識點總結1
1.同一平面內(nèi),兩直線不平行就相交。
2.兩條直線相交所成的四個角中,相鄰的兩個角叫做鄰補角,特點是兩個角共用一條邊,另一條邊互
為反向延長線,性質(zhì)是鄰補角互補;相對的兩個角叫做對頂角,特點是它們的兩條邊互為反向延長線。性質(zhì)是對頂角相等。
3.垂直定義:兩條直線相交所成的四個角中,如果有一個角為90度,則稱這兩條直線互相垂直。其
中一條直線叫做另外一條直線的垂線,他們的交點稱為垂足。4.垂直三要素:垂直關系,垂直記號,垂足
5.垂直公理:過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。6.垂線段最短;
7.點到直線的距離:直線外一點到這條直線的垂線段的長度。8.兩條直線被第三條直線所截:同位角F(在兩條直線的同一旁,第三條直線的同一側),內(nèi)錯角Z(在
兩條直線內(nèi)部,位于第三條直線兩側),同旁內(nèi)角U(在兩條直線內(nèi)部,位于第三條直線同側)。9.平行公理:過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行。
10.如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。如果b//a,c//a,那么b//cP174題
11.平行線的判定。結論:在同一平面內(nèi),如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線平行。平行線的性質(zhì):
1.兩直線平行,同位角相等。2.兩直線平行,內(nèi)錯角相等。3.兩直線平行,同旁內(nèi)角互補。
12.★命題:“如果+題設,那么+結論?!?/p>
三角形和多邊形
1.三角形內(nèi)角和為180°
2.構成三角形滿足的條件:三角形兩邊之和大于第三邊。
判斷方法:在△ABC中,a、b為兩短邊,c為長邊,如果a+b>c則能構成三角形,否則(a+bc)不能構成三角形(即三角形最短的兩邊之和大于最長的邊)
3.三角形邊的取值范圍:三角形的任一邊:小于兩邊之和,大于兩邊之差(的絕對值)【重點題目】三角形的兩邊分別為3和7,則三角形的第三邊的取值范圍為4.等面積法:三角形面積1底高,三角形有三條高,也就對應有三條底邊,任取其中一組底和高,21三角形同一個面積公式就有三個表示方法,任取其中兩個寫成連等(可兩邊同時2消去)底高
2底高,知道其中三條線段就可求出第四條。例如:如圖1,在直角△ABC中,ACB=900,CD
是斜邊AB
上的高,則有ACBCCDAB
A
CB1D【重點題目】P708題例直角三角形的三邊長分別為3、4、5,則斜邊上的高為5.等高法:高相等,底之間具有一定關系(如成比例或相等)
【例】AD是△ABC的中線,AE是△ABD的中線,SABC4cm2,則SABE=6.三角形的特性:三角形具有【重點題目】P695題7.外角:
【基礎知識】什么是外角?外角定理及其推論【重點題目】P75例2P765、6、8題8.n邊形的★內(nèi)角和★外角和√對角線條數(shù)為
【基礎知識】正多邊形:各邊相等,各角相等;正n邊形每個內(nèi)角的度數(shù)為【重點題目】P83、P84練習1,2,3;P843,4,5,6;P904、5題9.√鑲嵌:圍繞一個拼接點,各圖形組成一個周角(不重疊,無空隙)。
單一正多邊形的鑲嵌:鑲嵌圖形的每個內(nèi)角能被360整除:只有6個等邊三角形(60),4個正方形(90),3個正六邊形(120)三種
(兩種正多邊形的)混合鑲嵌:混合鑲嵌公式nm3600:表示n個內(nèi)角度數(shù)為的正多邊形與
0000m個內(nèi)角度數(shù)為的正多邊形圍繞一個拼接點組成一個周角,即混合鑲嵌。
【例】用正三角形與正方形鋪滿地面,設在一個頂點周圍有m個正三角形、n個正方形,則m,n的值分別為多少?
平面直角坐標系
▲基本要求:在平面直角坐標系中1.給出一點,能夠?qū)懗鲈擖c坐標2.給出坐標,能夠找到該點
▲建系原則:原點、正方向、橫縱軸名稱(即x、y)
√語言描述:以…(哪一點)為原點,以…(哪一條直線)為x軸,以…(哪一條直線)為y軸建立直角坐標系
▲基本概念:有順序的兩個數(shù)組成的數(shù)對稱為(有序數(shù)對)【三大規(guī)律】1.平移規(guī)律★
點的平移規(guī)律(P51歸納)
例將P(2,3)向左平移3個單位,向上平移5個單位得到點Q,則Q點的坐標為圖形的平移規(guī)律(P52歸納)
重點題目:P53練習;P543、4題;P557題。2.對稱規(guī)律▲
關于x軸對稱,縱坐標取相反數(shù)關于y軸對稱,橫坐標取相反數(shù)
關于原點對稱,橫、縱坐標同時取相反數(shù)
例:P點的坐標為(5,7),則P點
(1.)關于x軸對稱的點為(2.)關于y軸的對稱點為(3.)關于原點的對稱點為3.位置規(guī)律★
假設在平面直角坐標系上有一點P(a,b)y1.如果P點在第一象限,有a>0,b>0(橫、縱坐標都大于0)第二象限第一象限2.如果P點在第二象限,有a0(橫坐標小于0,縱坐標大于0)X3.如果P點在第三象限,有a5.小長方形的面積表示頻數(shù)??v軸為頻數(shù)。等距分組時,通常直接用小長方形的高表示頻數(shù),即縱
組距軸為“頻數(shù)”
6.頻數(shù)分布折線圖√根據(jù)頻數(shù)分布圖畫出頻數(shù)分布折線圖:①取每個小長方形的上邊的中點,以及x
軸上與最左、最右直方相距半個組距的點。②連線【重點題目】P1693、4題
二元一次方程組和不等式、不等式組
1.解二元一次方程組,基本的思想是;2.二元一次方程(組):含兩個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是1,像這樣的方程叫做二元一次方程。把具有相同未知數(shù)的兩個二元一次方程組合起來,就組成了二元一次方程組。(具體題目見本單元測試卷填空部分)
3.★解二元一次方程組。常用的方法有和。P96、P100歸納4.★列二元一次方程組解實際問題。關鍵:找等量關系常見的類型有:分配問題P1185題;P1084、5題;P102練習3;P1048題;P1034題;追及問題P1037題、P1186題;順流逆流P102練習2;P1082題;藥物配制P1087題;行程問題P99練習4;P1083,6題順流逆流公式:v順v靜v水v逆vv靜水5.不等式的性質(zhì)(重點是性質(zhì)三)P1285、7題6.利用不等式的性質(zhì)解不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來(課本上的練例、習題)P1342
步驟:去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為一;其中去分母與系數(shù)化為一要特別小心,因為要在不等式兩端同時乘或除以某一個數(shù),要考慮不等號的方向是否發(fā)生改變的問題。7.用不等式表示,P1282題,P127練習2;P123練習28.利用數(shù)軸或口訣解不等式組(課本上的例、習題)
數(shù)軸:P140歸納口訣(簡單不等式):同大取大,同小取小,大(于)小?。ㄓ冢┐笕≈虚g,大(于)大?。ㄓ冢┬?,解不見了。
9.列不等式(組)解決實際問題:P12910;P1289題;P133例2;P1355、6、7、8、9,P139例2;P140練習2,P1413、4題不等式組的解集的確定方法(a>b):自己將表格補充完整:不等式組
4
在數(shù)軸上表示的解集解集x>a口訣大大取大;x>ax>bx<ax<bx<ax>b小大大小中間找;ba小小取小;x>ax<b空集大大小小不見了。
初一數(shù)學下冊知識點總結2
初一下冊知識點總結
1.同底數(shù)冪的乘法:am?an=am+n,底數(shù)不變,指數(shù)相加。
2.同底數(shù)冪的除法:am÷an=am-n,底數(shù)不變,指數(shù)相減。
3.冪的乘方與積的乘方:(am)n=amn,底數(shù)不變,指數(shù)相乘;(ab)n=anbn,積的乘方等于各因式乘方的積。
4.零指數(shù)與負指數(shù)公式:
(1)a0=1(a≠0);a-n=,(a≠0)。注意:00,0-2無意義。
(2)有了負指數(shù),可用科學記數(shù)法記錄小于1的數(shù),例如:0.0000201=2.01×10-5。
5.(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積等于這兩個數(shù)的平方差;
(2)完全平方公式:
①(a+b)2=a2+2ab+b2,兩個數(shù)和的平方,等于它們的平方和,加上它們的積的2倍;
②(a-b)2=a2-2ab+b2,兩個數(shù)差的平方,等于它們的平方和,減去它們的積的2倍;
※③(a+b-c)2=a2+b2+c2+2ab-2ac-2bc
6.配方:
(1)若二次三項式x2+px+q是完全平方式,則有關系式:;
※(2)二次三項式ax2+bx+c經(jīng)過配方,總可以變?yōu)閍(x-h)2+k的形式。
注意:當x=h時,可求出ax2+bx+c的最大(或最小)值k。
※(3)注意:。
7.單項式的系數(shù)與次數(shù):單項式中不為零的數(shù)字因數(shù),叫單項式的數(shù)字系數(shù),簡稱單項式的系數(shù);
系數(shù)不為零時,單項式中所有字母指數(shù)的和,叫單項式的次數(shù)。
8.多項式的項數(shù)與次數(shù):多項式中所含單項式的個數(shù)就是多項式的項數(shù),每個單項式叫多項式的項;
多項式里,次數(shù)最高項的次數(shù)叫多項式的次數(shù);
注意:(若a、b、c、p、q是常數(shù))ax2+bx+c和x2+px+q是常見的兩個二次三項式。
9.同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的單項式是同類項。
10.合并同類項法則:系數(shù)相加,字母與字母的指數(shù)不變。
11.去(添)括號法則:去(添)括號時,若括號前邊是“+”號,括號里的各項都不變號;若括號前邊是“-”號,括號里的各項都要變號。
注意:多項式計算的最后結果一般應該進行升冪(或降冪)排列。
平面幾何部分
1、補角重要性質(zhì):同角或等角的補角相等.
余角重要性質(zhì):同角或等角的余角相等.
2、①直線公理:過兩點有且只有一條直線.
線段公理:兩點之間線段最短.
②有關垂線的定理:(1)過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;
(2)直線外一點與直線上各點連結的所有線段中,垂線段最短.
比例尺:比例尺1:m中,1表示圖上距離,m表示實際距離,若圖上1厘米,表示實際距離m厘米.
3、三角形的內(nèi)角和等于180
三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和
三角形的一個外角大于與它不相鄰的任何一個內(nèi)角
4、n邊形的對角線公式:
各個角都相等,各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形
5、n邊形的內(nèi)角和公式:180(n-2);多邊形的外角和等于360
6、判斷三條線段能否組成三角形:
①a+b>c(ab為最短的兩條線段)②a-b
7、第三邊取值范圍:
a-b","≤","≥"表示大小關系的式子叫做不等式。
2.不等式分類:不等式分為嚴格不等式與非嚴格不等式。
一般地,用純粹的大于號、小于號">","F(x)同解。
(2)如果不等式F(x)0,那么不等式F(x)H(x)G(x)同解。
7.不等式的性質(zhì):
(1)如果x>y,那么yy;(對稱性)
(2)如果x>y,y>z;那么x>z;(傳遞性)
(3)如果x>y,而z為任意實數(shù)或整式,那么x+z>y+z;(加法則)
(4)如果x>y,z>0,那么xz>yz;如果x>y,zy,z>0,那么x÷z>y÷z;如果x>y,zy,m>n,那么x+m>y+n(充分不必要條件)
(7)如果x>y>0,m>n>0,那么xm>yn
(8)如果x>y>0,那么x的n次冪>y的n次冪(n為正數(shù))
8.一元一次不等式:不等式的左、右兩邊都是整式,只有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1,像這樣的不等式,叫做一元一次不等式。
9.解一元一次不等式的一般順序:
(1)去分母(運用不等式性質(zhì)2、3)
(2)去括號
(3)移項(運用不等式性質(zhì)1)
(4)合并同類項
(5)將未知數(shù)的系數(shù)化為1(運用不等式性質(zhì)2、3)
(6)有些時候需要在數(shù)軸上表示不等式的解集
10.一元一次不等式與一次函數(shù)的綜合運用:
一般先求出函數(shù)表達式,再化簡不等式求解。
11.一元一次不等式組:一般地,關于同一未知數(shù)的幾個一元一次不等式合在一起,就組成
了一個一元一次不等式組。
12.解一元一次不等式組的步驟:
(1)求出每個不等式的解集;
(2)求出每個不等式的解集的公共部分;(一般利用數(shù)軸)
(3)用代數(shù)符號語言來表示公共部分。(也可以說成是下結論)
13.解不等式的訣竅
(1)大于大于取大的(大大大);
例如:X>-1,X>2,不等式組的解集是X>2
(2)小于小于取小的(小小小);
例如:X2,x>3,不等式組的解集是X>3
(2)同小取小
例如,x1,不等式組的解集是1
(4)大大小小不用找
例如,x3,不等式組無解
15.應用不等式組解決實際問題的步驟
(1)審清題意
(2)設未知數(shù),根據(jù)所設未知數(shù)列出不等式組
(3)解不等式組
(4)由不等式組的解確立實際問題的解
(5)作答
16.用不等式組解決實際問題:其公共解不一定就為實際問題的解,所以需結合生活實際具體分析,最后確定結果。
初一數(shù)學下冊知識點總結5
初一數(shù)學下冊期末考試知識點總結一(蘇教版)
第七章平面圖形的認識(二)1
第八章冪的運算2
第九章整式的乘法與因式分解3
第十章二元一次方程組4
第十一章一元一次不等式4
第十二章證明9
第七章平面圖形的認識(二)
一、知識點:
1、“三線八角”
①如何由線找角:一看線,二看型。
同位角是“F”型;
內(nèi)錯角是“Z”型;
同旁內(nèi)角是“U”型。
②如何由角找線:組成角的三條線中的公共直線就是截線。
2、平行公理:
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