下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁2022以愛為話題的作文(通用15篇)以愛為話題的作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼囊詯蹫樵掝}的作文,歡送大家分享。
以愛為話題的作文1
愛,你是一條小河,是我們相會(huì)聚焦感情的一個(gè)交點(diǎn)。
愛,你是人們共建的綠洲,幸福的火花在這里誕生。
愛,你是無邊的大海,困難坎坷在這里碰撞。
愛,你是遼闊的藍(lán)天,放飛每個(gè)人的情感。
啊!愛,你有無窮的力量,像一輛貨車,裝載著每個(gè)人的心愿和情感。連最著名的科學(xué)家都無法創(chuàng)造愛這種東西,連最著名的物理學(xué)家都不知道愛的力量,連最著名的數(shù)學(xué)家都難以計(jì)算出愛的長(zhǎng)度,連最著名的哲學(xué)家都用語言表達(dá)不出來愛的含義
以愛為話題的作文2
我曾無數(shù)次的問過我自己:“愛到底是什么?為什么大家嘴邊都掛著愛呀!愛呀!的字眼。愛,有那么了不起么?〞現(xiàn)在我懂了,愛其實(shí)就是人軀體里面的神經(jīng)傳導(dǎo)給腦子,給心靈的一種感受,愛會(huì)讓人痛、讓人恨、讓人受傷。同時(shí)也會(huì)讓你愛上“愛〞無論是親情、友情、愛情、師生情其實(shí)都是那么的卑微弱小它只是一種感覺而已,可是它就是讓你掌控不了它,不管你之前想的有多么的好,可受起傷來,你只會(huì)落淚,默默的一滴一滴……
以愛為話題的作文3
有一次晚上我躺著看書,媽媽立刻讓我坐起來,
媽媽說:“這樣看書對(duì)眼睛不好〞,
啊,媽媽的愛是關(guān)切的話語。
有一回媽媽為我包本皮,
一直做到凌晨一點(diǎn)鐘,
媽媽的眼睛都熬紅了,
啊,媽媽的愛是不眠的夜晚。
有一天我外出玩忘穿大衣了,
媽媽連忙把她的衣服給我穿上,
自已卻冷得縮成一團(tuán),
啊,媽媽的愛是冬日里溫暖的陽光。
以愛為話題的作文4
這個(gè)夏天好炎熱,可爸爸為了讓我過好署假的周末,還是帶我出去玩了,在兒童公園我玩的好開心,爸爸也在邊上開心的笑。
休息的時(shí)候,我看見爸爸額頭上流下了汗水,我的臉也曬的紅彤彤的,爸爸卻不顧自己臉上的汗水,為我擦汗又扇扇子,還給我遞水。我說:“??!爸爸,你的愛就像一把清涼的扇子,謝謝您!親愛的爸爸。〞我也拿出紙巾為爸爸擦掉了臉上的汗水,爸爸幸福的笑了。
以愛為話題的作文5
愛,就像水,沖刷你的心。
愛,就像光,找亮你的靈魂。
愛,就像風(fēng),吹動(dòng)你的裙子。
愛,就像樹,帶給你清涼。
愛,就像花,贈(zèng)給你芳香。
愛,就像媽媽的手,給你溫暖。
就像爸爸的臂膀,給你力量。
愛,川流不息。
愛就在你的身旁!
以愛為話題的作文6
愛是一種力量,是一個(gè)故事。我們都喜歡它,每一個(gè)故事都在我們身邊,我們?nèi)サ臅r(shí)候,它會(huì)去哪里。
有一次,當(dāng)我們?nèi)乙黄鹑ヂ眯袝r(shí),我快樂地跳了起來。我知道這是件快樂的事。我們上了爸爸的車。爸爸的車很慢。我們中午下車吃午飯。我們還是有點(diǎn)不開心,因?yàn)檫@里的食物不好。我們讓爸爸媽媽買零食。真是個(gè)驚喜。我們到公園時(shí)已經(jīng)下午了。媽媽說,“我們找個(gè)旅館住〞,好嗎?爸爸說可以。
我和姐姐忍不住笑了起來。我妹妹笑了笑,露出兩個(gè)酒窩。聽著,這不是個(gè)很棒的故事嗎?
以愛為話題的作文7
爸爸在電腦上工作,非常辛苦。他的視力也不太好,所以戴上了眼鏡。小明想讓爸爸的眼睛很快好起來,他就問媽媽:“怎樣才能讓爸爸的眼睛很快好起來呢?〞媽媽說:“要多喝水才能很快好起來。〞這天,爸爸又在電腦前工作,小明想起媽媽的話,就倒了一杯白開水遞給爸爸。
爸爸看見了,快樂地給小明回送了一個(gè)吻。
以愛為話題的作文8
愛是什么?
愛是在別人最困難的時(shí)你伸出去的手。
愛是什么?
愛是在山區(qū)孩子困難時(shí)你捐出的一元錢。
愛是什么?
愛是幫助盲人走到起跑線的終點(diǎn)。
愛是什么?
愛是在同學(xué)難過時(shí)你說的撫慰和鼓勵(lì)的話。
愛是什么?
愛是在母親和父親疲倦時(shí)你給披上的外衣。
愛是什么?
愛是用成功換來家長(zhǎng)的快樂。
這才是愛的一生。
以愛為話題的作文9
愛,是每個(gè)人都有的,因此,"慈母手中線,游子身上衣"。就成了愛的寫照,如果我說,愛有時(shí)是嚴(yán)厲的,你們相信嗎?
在我的映像中,我的朋友約我去書店看書,我很開心,忘了和爸媽說。我在書店津津有味地看著書,忘了爸媽焦急的表情,我還在看書??赐旰?/p>
,我回家發(fā)現(xiàn)媽媽頭上流著汗水,爸爸一臉嚴(yán)肅。我并不知道爸爸在等我成認(rèn)錯(cuò)誤呢!媽媽趕緊給我削了一個(gè)無皮蘋果,爸爸按耐不住了,一把拿走我的蘋果,罵了我一頓,晚上,我心里還埋怨著,我不明白大人為什么要?jiǎng)儕Z孩子的自由。。。。。
直到現(xiàn)在,我才知道,愛是兩面。一是膩愛,二是嚴(yán)厲的愛。
以愛為話題的作文10
今天,我在十月的“愛的教育〞上重讀了幾篇文章。這就是老師說的:一本書,再讀一遍,就會(huì)有新的收獲!這一次,收獲并不?。∷虝?huì)了我很多真理。我最喜歡的文章之一是:高尚的行為。這是關(guān)于一個(gè)名叫克洛西的殘疾兒童的故事,許多同學(xué)喜歡取笑他。有一次,克洛西不得不忍受每個(gè)人的痛苦。他拿起墨水。他本打算撒在那個(gè)欺負(fù)他的同學(xué)身上,但他卻把它撒在老師身上。但是老師并沒有責(zé)備他,而是表揚(yáng)了他,因?yàn)槔蠋熤揽寺逦魇菬o辜的`。
這篇文章告訴我們:不能對(duì)殘疾人的歧視,他們都非常差。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)同情,如果你是殘疾人,嘲笑你,你會(huì)怎么辦?所以,我們必須幫助他們很多,讓世界充滿愛!
以愛為話題的作文11
期中考試結(jié)束了,我終于可以好好的玩了。
中午該吃飯了,我蹦蹦跳跳地向屋里跑去:“媽,我好餓呀。〞
“小乖,你看……娃學(xué)習(xí)辛苦了,可以放松幾天。〞媽媽笑咪咪的說著,把我愛吃的水餃吹吹送到我嘴邊。我連忙說:“謝謝媽媽,我自己吃,你也吃吧。〞
媽媽端起婉和我一起吃,我心里想:媽媽真親我呀!
以愛為話題的作文12
閱讀好朋友卡隆,卡隆我想每個(gè)人都喜歡他,因?yàn)樗麗蹘椭恕?/p>
卡隆從來不欺負(fù)人,脾氣溫和,不背著別人說壞話,他很大方,上課也認(rèn)真聽講,他很善良,也喜歡幫助老師,他平時(shí)笑,從不生氣,別人嘲笑他,他只是在笑。如果有人被欺負(fù),卡隆會(huì)毫不猶豫地沖過去保護(hù)他??▊愐埠苄㈨?,他在母親生日時(shí)給她寫了8頁信。
每次老師要求別人答復(fù)下列問題或做家務(wù)時(shí),他都會(huì)想到卡倫??赐赀@篇文章,我想我應(yīng)該向卡隆學(xué)習(xí)。
以愛為話題的作文13
在我讀了四月的愛情教育日記之后,我被諸如“我父親的老師〞、“工人朋友〞、“Garone的母親〞和“賽培·馬志尼〞等文章所感動(dòng)。
“我父親的老師〞寫道,恩里科的父親再次看報(bào)紙時(shí)看到了他的老師。他想帶恩里科去見他的老師,然后他們就走了。老師老了,恩里科的父親幫他拿東西。老師還把過去的事告訴了恩里科的父親,這讓我想起了師生之間的友誼。
“Garone的母親〞寫道,Garone的母親去世,學(xué)生們同情他。老師也鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)起來。
愛,它就在我們身邊,讓我們帶著感恩的心,讓我們?cè)趷鄣沫h(huán)境中成長(zhǎng)!
以愛為話題的作文14
愛是冬日里的一縷陽光,使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛是沙漠里的一口清泉,使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;愛更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨,是孤苦無依的人得到溫暖的慰籍。愛無處不在,愛不但能溫暖別人,還能溫暖自己?!八腿嗣倒?,手留余香〞說的不正是這個(gè)道理嗎?
即使我們做不了星星,那就先做一只螢火蟲,雖微小,但也能照亮世界某一個(gè)角落;即使我們做不了鮮花,那就先做一株小草,即便脆弱,但也能有一身新綠;即使我們做不了英雄,那就先做一個(gè)有愛的人,雖身份卑微,但也能使受難者得到一點(diǎn)溫暖。
讓世界充滿愛,你、我、他共存!
以愛為話題的作文15
有一次,弟弟把我碰著了,嘴唇流血了,
媽媽心痛得哭了,
媽媽的愛是疼痛的心。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工裝木工泥工水電合同范例
- 擬寫購買合同范例
- 物流裝車包工合同范例
- 液壓元件采購合同范例
- 口罩代購居間合同范例
- 體育行業(yè)合同范例
- 承包鴨毛合同范例
- 倫敦就業(yè)合同范例
- 加盟培訓(xùn)合作合同范例
- 承租倉庫合同范例
- 《熱脹冷縮》參考課件
- 中職產(chǎn)教融合建設(shè)實(shí)施方案
- 如何在銷售過程中克服客戶的各種拒絕
- 了解孩子陪伴成長(zhǎng)
- 安全生產(chǎn)合規(guī)性評(píng)估報(bào)告
- 9歲兒童智商測(cè)試題
- 大鎖孫天宇小品《時(shí)間都去哪了》臺(tái)詞劇本完整版-一年一度喜劇大賽
- 消防立管永臨結(jié)合施工方案
- 人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)題02 壓力壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)(含答案詳解)
- 抖音快手短視頻創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目融資商業(yè)策劃書
- 滬教版英語八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論