2023年大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招考試面試題庫及答案解析_第1頁
2023年大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招考試面試題庫及答案解析_第2頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE82023年大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招考試面試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、常識題1.黑洞是什么答案:黑洞是超級致密天體,它的體積趨向于零而密度無窮大,由于具有強(qiáng)大的吸引力,物體只要進(jìn)入離這個點一定距離的范圍內(nèi),就會被吸收掉,連光線也不例外。黑洞吸進(jìn)物質(zhì)時會發(fā)射出X射線。黑洞是一種引力極強(qiáng)的天體,可以吸收光2.做一天和尚敲一天鐘,好和尚如何撞鐘?答案:我是認(rèn)為,做一天和尚就要撞好鐘,認(rèn)真的面對工作,切切實實的撞鐘,不能做著和尚想著其他工作,三心二意。3.“你為什么報考這個專業(yè)呢?”答案:考官直接或間接問及考生的動機(jī)時,考生應(yīng)明白,光有熱情和責(zé)任心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,考官想知道的是你對這個專業(yè)了解多少?尤其想明確考生對自己是否適合這個專業(yè)的認(rèn)識和信心。因此考生回答這類問題,首先應(yīng)該明確地表達(dá)自己對該專業(yè)的認(rèn)識與興趣??忌部山Y(jié)合自己的職業(yè)理想或價值觀加以佐證。其次,考生要重點說明的是,自己具備該專業(yè)所要求的一些素質(zhì)與能力,并且是尚水平的。最后考生要適當(dāng)?shù)乇砻鲗ψ约耗鼙讳浫〔⑶覍碓趯I(yè)上能干出優(yōu)異的成績表示信心。要強(qiáng)調(diào)的有這樣幾點。①這個問題的主題是考生與報考的專業(yè)是理想搭配,而不是考生的個人興趣。②考生要避免表現(xiàn)出求職動機(jī)的不純或庸俗化,如:“我喜歡這各專業(yè),是因為這專業(yè)出國的機(jī)會多……”③考生如果事先掌握了報考單位的一些情況,就能切合單位的具體實際談自己的報考動機(jī)。④考生也可以談該專業(yè)能讓自己的才能得到充分發(fā)揮和進(jìn)一步完善發(fā)展,在這個基礎(chǔ)上又能更好地適應(yīng)——從這個角度做的回答也許更真實更有說服力。4.你夢想中的大學(xué)是什么樣?答案:講大學(xué)是一個充滿激情的、自由的等。例如,過去我聽別人講大學(xué)就是個天堂,現(xiàn)階段通過我的了解,大學(xué)并不是自己想的那樣。很多大學(xué)生都存在學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、愛情壓力等。就意味這不能掛科,而其要學(xué)習(xí)好該學(xué)習(xí)的科目。大學(xué)生畢業(yè)出來不可能一定能找到適合自己的專業(yè),而其有的時候連自己的專業(yè)都不合服的情況都有。很多人都講,戀愛是大學(xué)生必修的一門課程,可是這樣也存在很多的問題。5.加碘鹽是否能抗輻射?答案:不能;因為碘鹽的含碘量不夠量達(dá)不到碘片的含量所以不能防輻射,而且碘片吃的時候也要注意,必須是確定核輻射到來的時候才吃,要不然就會導(dǎo)致碘中毒的。6.你認(rèn)為學(xué)習(xí)成績與能力有什么關(guān)系?答案:學(xué)習(xí)成績從一定程度上可以反映一個人的學(xué)習(xí)能力同樣學(xué)習(xí)成績比我差的人,但在別的方面(他自己非常喜歡的方面),通常有較深的造詣,而我通常達(dá)不到。還要向他學(xué)習(xí)請教。所以說成績差不能表明其學(xué)習(xí)能力不足,而是在有些方面會體現(xiàn)的不足,畢竟每個人的愛好方面和潛質(zhì)是不同的。7.談你對生活的態(tài)度。答案:一位應(yīng)試者的回答是這樣的:“我的人生觀基本是樂觀奮斗,這種人生觀直接影響到我對生活的態(tài)度。我比較重視精神生活,如:有益身心的活動、合作無間的同學(xué)、志同道合的朋友、溫馨和諧的家庭生活等。相對的,我對物質(zhì)生活的要求卻不太計較。有時我甚至覺得一碗可口的牛肉面比吃酒席還要過癮,躺在綠地上要比呆在有空調(diào)的屋里舒服?!毕嘈琶课粦?yīng)試者都有自己的生活態(tài)度。各種生活態(tài)度之間也許難有高下之分,但是應(yīng)試者在面試時回答這個問題,最好還是兼顧自己的生活態(tài)度與所報考的院校專業(yè)的契合程度,把握分寸,適度表達(dá)。8.剛煮熟的雞蛋放到冷水里會比較容易剝嗎?為什么?答案:一般的物質(zhì)都有“熱脹冷縮”物理特性。可是,每種物質(zhì)都有不同的伸縮狀況。雞蛋由硬的蛋殼和軟的蛋白蛋黃組成的,它們的伸縮情況也不一樣:在溫度變化不大或溫度變化比較均勻的時候,差別不大;當(dāng)溫度發(fā)生劇烈變化時,蛋殼和蛋白伸縮的步調(diào)就不一致了。當(dāng)把滾熱的雞蛋驟然浸入冷水中時,蛋殼猛然收縮,蛋白還處在原有的溫度而沒有縮小體積,這時候就會有一小部分蛋白被蛋殼擠壓到雞蛋的空頭處。隨后,蛋白又因溫度漸漸降低,也逐漸收縮。由于蛋殼和蛋白、蛋黃的收縮程度不同,這就形成了蛋白與蛋殼的脫離,因此,剝起來就不會連殼帶肉一起下來了。9.你的個性是什么?答案:作為個體:高度樂觀的積極心態(tài)。喜歡自己,也容易接納別人。把生命當(dāng)作值得享受的經(jīng)驗。喜歡新鮮、變化和刺激。經(jīng)常開心,追求快樂。情感豐富而外露。自由自在,不受拘束。喜歡開玩笑和調(diào)侃。別出心裁,與眾不同。表現(xiàn)力強(qiáng)。容易受到人們的喜歡和歡迎。生動活潑,好奇心強(qiáng)。溝通特點:才思敏捷,善于表達(dá)。喜歡通過肢體上的接觸傳達(dá)親密情感。容易與人攀談。發(fā)生沖突時,能直接表白。人越多越亢奮。演講和舞臺表演的高手。樂于表達(dá)自己的看法。作為朋友:真誠主動,熱情洋溢。喜歡交友,善于與陌生人互動。擅長搞笑,是帶來樂趣的伙伴。容易原諒自己和別人,不記仇。富有個人魅力。樂于助人。有錯就認(rèn),很快道歉。喜歡接受別人的肯定和不吝贊美。對待工作和事業(yè):工作主動,尋找新任務(wù)。富有感染力,能夠吸引他人參與。激發(fā)團(tuán)隊的熱情合作心和進(jìn)取心,重視團(tuán)隊合作的感覺。令人愉悅的工作伙伴。完成短期目標(biāo)時,極富爆發(fā)力。信任他人。善于贊美和鼓勵,是天生的激勵者。不喜歡太多的規(guī)定束縛,富有創(chuàng)意。工作以活潑化、豐富化的方式進(jìn)行。反應(yīng)快,閃電般開始。10.我覺得你今天回答得不太誠懇,你怎么想?答案:謝謝各位考官老師給我提出的意見,我對此次考試非常重視,在面對各位考官老師的時候想把自己最好的一面展示出來,可能在答題的時候表現(xiàn)的比較拘謹(jǐn),給各位考官老師不誠懇的感覺,對此我向各位表示道歉。在這里,我也想跟各位考官老師澄清一下,今天我的回答都是我真實的想法。因為對咱們學(xué)校還有這個專業(yè)非常感興趣,所以我今天來到了這里。在與人交往的過程中我認(rèn)為最重要的就是真誠,只有真誠的對待別人,才能換取別人的真心。與我剛接觸的人可能會以為我比較嚴(yán)肅,不好接觸,但時間長之后都會成為我很好的朋友,因為我在和別人相處的時候從不欺瞞,向朋友、同學(xué)敞開心扉,我的真誠也換來了朋友們的信任,他們總是跟我說一些心里話,有什么困難也總是第一個找到我,我也會盡可能幫助他們。家里人知道我要報考貴校他們也是非常的支持我,在復(fù)習(xí)備考階段給了我很大的幫助。希望各位考官老師能給我這個機(jī)會,謝謝!二、心理題1.上網(wǎng)嗎?一般上網(wǎng)做些什么?你對那些曠課上網(wǎng)的學(xué)生怎么看?答案:學(xué)生上網(wǎng)的諸多有利之處:第一、可以開闊視野。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞,獲取各種最新的知識和信息,對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。上網(wǎng)可以充實頭腦,只要留心就可以學(xué)多學(xué)校里學(xué)不到的知識,擴(kuò)大自己的知識面。鼠標(biāo)一點,大千世界便盡收眼底。第二、可以對外交流。學(xué)生的一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心,不敢與外界對話、交流。現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng),他們可以徹底克服這個心理障礙,并且在對外交流的過程當(dāng)中,又開闊了自己的視野。網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道,不僅老師,而且學(xué)生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。第三、可以促進(jìn)青少年個性化發(fā)展。消除心理障礙,可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力;可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解,一來可以鍛煉文筆,二來覺得很有成就感;可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平;自己動手做主頁正成為時尚,把自己喜愛的圖片資料傳上去,開一個討論區(qū),發(fā)一些貼子,和大家交流,在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒,有利于樹立起學(xué)習(xí)的信心。遠(yuǎn)程教育會給中學(xué)生帶來無窮的益處。普通的中學(xué)生學(xué)習(xí)知識只能夠局限于自己的學(xué)校和一些課外書籍,傳授知識的老師始終只有幾個,但如果上了網(wǎng),學(xué)生就可以在一個個內(nèi)容豐富、名師坐堂的網(wǎng)站中任意翱翔,“有問必答”、“題庫”、“專題講座”、“考前輔導(dǎo)”……一個個分類細(xì)致合理的欄目讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn);普通的中學(xué)生做題只能做些參考書或數(shù)量有限的卷子,如果上了網(wǎng),網(wǎng)上各種試卷和典型題目應(yīng)有盡有,學(xué)生就可以任意選擇。第五、可以掌握最新的教育動態(tài)。中學(xué)生們特別是高中生可以利用網(wǎng)絡(luò)了解最新的教育動態(tài),因為這幾年的高考還在改革探索之中,每年幾乎都會出臺許多新措施。而平時好些學(xué)生不大關(guān)心電視和報紙上的新聞,只一味地埋頭書海,因此可從網(wǎng)上查詢與教育相關(guān)的新聞以此來調(diào)整復(fù)習(xí)重點,適應(yīng)高考新舉措。2.你對“人造美女”有什么看法?答案:愛美是人的天性,追求完美是人的權(quán)力,社會的進(jìn)步、科技的發(fā)展,使得這一追求成為現(xiàn)實。如果人們過于刻意改變外表,應(yīng)會失去許多自然的東西,喪失自我。我們應(yīng)該正確運用美的標(biāo)準(zhǔn)對美進(jìn)行評判,外表美是次要的,心靈美才是最重要、最永恒的。因此,我們應(yīng)該把精力放在如何加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的理論水平和素質(zhì)修養(yǎng)上,從內(nèi)心深處散發(fā)出一種讓人折服的美。①適當(dāng)?shù)暮侠淼牡陌b不僅會讓外表看起更美,更容易被人們所接受,對自信也是一個提升,從這一方面來說,包裝也是有一定積極意義的;②但是靠包裝,不注重自身的修養(yǎng)及素質(zhì)的提高,只能實現(xiàn)一時的虛榮,卻無法改變自己的命運,從這個意義上說,包裝只是提供了一個平臺而已了;③因此,做為新時代的大學(xué)生,不要只把眼光盯在表面上,面子上的工作要作但更重要是做好實質(zhì)性的學(xué)習(xí)和工作,溝通要有,專業(yè)水平更要高,讓別人從心里佩服才是真本事!內(nèi)在美和外在美融合在一起,才應(yīng)該是真正意義上的美。當(dāng)然這種人好少啊!3.小組討論結(jié)束后,你作為代表總結(jié)發(fā)言時,一位小組成員突然指出,你的發(fā)言沒有正確表達(dá)小組的意思,你怎么辦?答案:首先,我會很“坦然”地去面對“質(zhì)疑”,同時耐心地解釋自己的觀點,希望消除與“小組成員”之間在溝通上存在的誤區(qū),努力消除誤解。其次,我會作“自我檢查”,看是否真的存在“沒有正確表達(dá)小組的意思”。如果有,則坦然承認(rèn)錯誤,如沒有,估計是個人言語表達(dá)上的問題,這個時候,只要“解釋清楚”就可以了。最后,我會在小組討論之后及時和小組成員溝通,感謝他的意見,希望以后能夠相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。應(yīng)急類。這是一道應(yīng)急處理題,在“總結(jié)發(fā)言

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論