表格信息的加工與表達(dá)課件

3.2表格信息的加工與表達(dá)

交城二中：馮鵬羽3.2表格信息的加工與表達(dá)

交城二中：馮鵬羽13.2表格信息的加工與表達(dá)

前面我們已經(jīng)學(xué)了用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文本信息的加工與表達(dá)過程，在用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文本信息的處理時(shí)也涉及到表格信息的處理，而且在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們也經(jīng)常要處理各種各樣的表格，如課程表、學(xué)籍檔案表、成績表等，并且要對某些表格數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，形成科學(xué)準(zhǔn)確的分析報(bào)告，以便人們能快速地接收和提取所需信息，作出有效的判斷和決策。那么，這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)<表格信息的加工與表達(dá)>。3.2表格信息的加工與表達(dá)前面我們已經(jīng)學(xué)了2前幾天高一年級進(jìn)行了廣播操比賽，分別從隊(duì)形，服裝，廣播操，精神面貌，出入場五個(gè)方面進(jìn)行評比每項(xiàng)滿分20分。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分別如下：219班，隊(duì)形16、

服裝20、

廣播操18、精神面貌19、出入場17220班，隊(duì)形16、

服裝19、

廣播操18、精神面貌18、出入場18221班，隊(duì)形16、

服裝19、

廣播操18、精神面貌17、出入場17222班，隊(duì)形14、

服裝19、

廣播操18、精神面貌19、出入場16223班，隊(duì)形15、

服裝19、

廣播操18、精神面貌18、出入場17任務(wù)：如何直觀準(zhǔn)確地算出評比結(jié)果

前幾天高一年級進(jìn)行了廣播操比賽，分別從隊(duì)形，服裝，廣3表格信息的加工和表達(dá)過程明確任務(wù)建立表格分析數(shù)據(jù)形成報(bào)告表格信息的加工和表達(dá)過程明確任務(wù)建立表格分析數(shù)據(jù)形成報(bào)告43.2.1明確任務(wù)需求提出任務(wù)1、需求分析2、選擇合適的工具軟件

前幾天高一年級進(jìn)行了廣播操比賽，分別從隊(duì)形，服裝，廣播操，精神面貌，出入場五個(gè)方面進(jìn)行評比每項(xiàng)滿分20分。（1）想一想：需要處理哪些數(shù)據(jù)？（2）想一想：如何進(jìn)行處理和比較？可采用何種工具軟件來處理？需要處理的數(shù)據(jù)包括：各班隊(duì)形，服裝，廣播操，精神面貌，出入場五個(gè)方面選用Excel來進(jìn)行。采用“二維表格”的形式進(jìn)行管理和統(tǒng)計(jì)。2022/11/2553.2.1明確任務(wù)需求提出任務(wù)1、需求分析2、選擇合適的工Excel是Office家族中的一個(gè)重要成員。電子表格是日常辦公或?qū)W習(xí)的一個(gè)非常方便的工具，在一般辦公的情況下，它往往可以代替數(shù)據(jù)庫表對日常數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。認(rèn)識Excel所謂工作簿是指Excel環(huán)境中用來儲(chǔ)存并處理工作數(shù)據(jù)的文件。也就是說Excel文檔就是工作簿工作薄2022/11/256Excel是Office家族中的一個(gè)重要成員。電子表格是日常菜單欄工具欄標(biāo)題欄數(shù)據(jù)編輯區(qū)工作表標(biāo)簽狀態(tài)欄滾動(dòng)條活動(dòng)單元格單元格行號列標(biāo)菜單欄工具欄標(biāo)題欄數(shù)據(jù)編輯區(qū)工作表標(biāo)簽狀態(tài)欄滾動(dòng)條活動(dòng)單元格7A5：代表了“A”列的第“5”行的單元格一個(gè)地址也唯一的表示一個(gè)單元格列行怎樣確定單元格地址？A5A5A5：代表了“A”列的第“5”行的單元格一個(gè)地址也唯一的表示8B8B89第三章信息的加工與表達(dá)（上）3.2.2

建立表格1、啟動(dòng)Excel程序開始所有程序MicrosoftExcel2、建表建立各班廣播操比賽得分統(tǒng)計(jì)表。2022/11/2510第三章信息的加工與表達(dá)（上）3.2.2建立表格1、啟動(dòng)任務(wù)一：建立各班廣播操比賽得分統(tǒng)計(jì)表。任務(wù)一：建立各班廣播操比賽得分統(tǒng)計(jì)表。11表格信息的加工與表達(dá)課件12表格信息的加工與表達(dá)課件13表格信息的加工與表達(dá)課件14表格信息的加工與表達(dá)課件15表格信息的加工與表達(dá)課件16表格信息的加工與表達(dá)課件17表格信息的加工與表達(dá)課件18表格信息的加工與表達(dá)課件19表格信息的加工與表達(dá)課件20表格信息的加工與表達(dá)課件21表格信息的加工與表達(dá)課件22表格信息的加工與表達(dá)課件23表格信息的加工與表達(dá)課件24表格信息的加工與表達(dá)課件25表格信息的加工與表達(dá)課件26任務(wù)二：按要求完成數(shù)據(jù)分析。利用公式或函數(shù)。高一各班廣播操比賽成績表班別隊(duì)形服裝廣播操精神面貌出入場總分219班1620181917

220班1619181818

221班1619181717

222班1419181916

223班1519181817

平均分

任務(wù)二：按要求完成數(shù)據(jù)分析。利用公式或函數(shù)。高一各班廣播操比27公式的構(gòu)成

Excel的公式是由數(shù)字、運(yùn)算符、單元格引用和函數(shù)構(gòu)成的。公式輸入到單元格中，必須以等號“＝”開頭。運(yùn)算符的表達(dá)式：＋（加號）、－（減號）、*（乘號）、/（除號）、%（百分比號）。單元格引用是Excel中的術(shù)語，指用單元格在表中的坐標(biāo)位置的標(biāo)識。公式公式的構(gòu)成公式28

求和函數(shù)：SUM或自動(dòng)求和按鈕∑

求平均值函數(shù)：AVERAGE

求最大值函數(shù)：MAX

求最小值函數(shù)：MIN常用函數(shù)求和函數(shù)：SUM或自動(dòng)求和按鈕∑常用函數(shù)29高一各班廣播操比賽成績表班別隊(duì)形服裝廣播操精神面貌出入場總分219班162018191790220班161918181889221班161918171787222班141918191686223班151918181787平均分15.419.218.018.217.0

高一各班廣播操比賽成績表班別隊(duì)形服裝廣播操精神面貌出入場總分30隨堂測驗(yàn)1、表格信息的加工與表達(dá)過程是（

）。A、明確任務(wù)、形成報(bào)告、分析數(shù)據(jù)、建立表格B、建立表格、分析數(shù)據(jù)、明確任務(wù)、形成報(bào)告C、分析數(shù)據(jù)、明確任務(wù)、建立表格、形成報(bào)告D、明確任務(wù)、建立表格、分析數(shù)據(jù)、形成報(bào)告2、求和函數(shù)是（）A、AVERAGEB、SUM3、右圖中單元格地址是()A、5CB、C5BBD隨堂測驗(yàn)1、表格信息的加工與表達(dá)過程是（

）。BBD314、小組大比拼甲班學(xué)生成績表姓名語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物總分李明778593526671張其859590887581王濤829093768372韓月807874707586李紅909895808789張新909188868890胡一凡898089788785馮小山758573888679均分

對甲班同學(xué)的成績表進(jìn)行如下操作：1、算出甲班同學(xué)的總分。2、算出每科的平均分。3、合并標(biāo)題行單元格，并居中。4、設(shè)置表格字體為宋體，14號。操作4、小組大比拼甲班學(xué)生成績表姓名語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物總分32小結(jié)：1、表格信息加工與表達(dá)的基本過程：形成報(bào)告分析數(shù)據(jù)建立表格明確任務(wù)3、公式和函數(shù)的使用求和函數(shù)：SUM求平均值函數(shù)：AVERAGE求最大值函數(shù)：MAX求最小值函數(shù)：MIN2、建立表格建立表格，輸入數(shù)據(jù)。對表格進(jìn)行修飾。小結(jié)：1、表格信息加工與表達(dá)的基本過程：形成報(bào)告分析數(shù)據(jù)建立33作業(yè)：建立每周表格，并計(jì)算出各班總分與每一項(xiàng)的平均分。最近，高中一年級開展了“文明班集體評優(yōu)活動(dòng)”。這次活動(dòng)作為班級管理的重要內(nèi)容，每周評比一次，每三周公布一次評比結(jié)果，以促進(jìn)各班形成你追我趕，爭創(chuàng)文明班集體的良好風(fēng)氣。評比的項(xiàng)目主要有三項(xiàng)：“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”、“禮儀”，各項(xiàng)均以100分為滿分。年級組對各班在創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的表現(xiàn)分析和跟蹤，這些記錄下來的成績將作為年度先進(jìn)班級考核的重要依據(jù)。具體數(shù)據(jù)如下：第一周評優(yōu)活動(dòng)成績：一班，紀(jì)律77分、衛(wèi)生85分、禮儀73分；二班，紀(jì)律86分、衛(wèi)生76分、禮儀86分；三班，紀(jì)律75分、衛(wèi)生72分、禮儀71分第二周評優(yōu)活動(dòng)成績：一班，紀(jì)律77分、衛(wèi)生80分、禮儀85分；二班，紀(jì)律82分、衛(wèi)生82分、禮儀75分；三班，紀(jì)律75分、衛(wèi)生74分、禮儀75分第三周評優(yōu)活動(dòng)成績：一班，紀(jì)律74分、衛(wèi)生80分、禮儀82分；二班，紀(jì)律81分、衛(wèi)生85分、禮儀83分；三班，紀(jì)律78分、衛(wèi)生85分、禮儀84分作業(yè)：建立每周表格，并計(jì)算出各班總分與每一項(xiàng)的平均分。343.2表格信息的加工與表達(dá)

交城二中：馮鵬羽3.2表格信息的加工與表達(dá)

交城二中：馮鵬羽353.2表格信息的加工與表達(dá)

前面我們已經(jīng)學(xué)了用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文本信息的加工與表達(dá)過程，在用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文本信息的處理時(shí)也涉及到表格信息的處理，而且在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們也經(jīng)常要處理各種各樣的表格，如課程表、學(xué)籍檔案表、成績表等，并且要對某些表格數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，形成科學(xué)準(zhǔn)確的分析報(bào)告，以便人們能快速地接收和提取所需信息，作出有效的判斷和決策。那么，這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)<表格信息的加工與表達(dá)>。3.2表格信息的加工與表達(dá)前面我們已經(jīng)學(xué)了36前幾天高一年級進(jìn)行了廣播操比賽，分別從隊(duì)形，服裝，廣播操，精神面貌，出入場五個(gè)方面進(jìn)行評比每項(xiàng)滿分20分。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分別如下：219班，隊(duì)形16、

服裝20、

廣播操18、精神面貌19、出入場17220班，隊(duì)形16、

服裝19、

廣播操18、精神面貌18、出入場18221班，隊(duì)形16、

服裝19、

廣播操18、精神面貌17、出入場17222班，隊(duì)形14、

服裝19、

廣播操18、精神面貌19、出入場16223班，隊(duì)形15、

服裝19、

廣播操18、精神面貌18、出入場17任務(wù)：如何直觀準(zhǔn)確地算出評比結(jié)果

前幾天高一年級進(jìn)行了廣播操比賽，分別從隊(duì)形，服裝，廣37表格信息的加工和表達(dá)過程明確任務(wù)建立表格分析數(shù)據(jù)形成報(bào)告表格信息的加工和表達(dá)過程明確任務(wù)建立表格分析數(shù)據(jù)形成報(bào)告383.2.1明確任務(wù)需求提出任務(wù)1、需求分析2、選擇合適的工具軟件

前幾天高一年級進(jìn)行了廣播操比賽，分別從隊(duì)形，服裝，廣播操，精神面貌，出入場五個(gè)方面進(jìn)行評比每項(xiàng)滿分20分。（1）想一想：需要處理哪些數(shù)據(jù)？（2）想一想：如何進(jìn)行處理和比較？可采用何種工具軟件來處理？需要處理的數(shù)據(jù)包括：各班隊(duì)形，服裝，廣播操，精神面貌，出入場五個(gè)方面選用Excel來進(jìn)行。采用“二維表格”的形式進(jìn)行管理和統(tǒng)計(jì)。2022/11/25393.2.1明確任務(wù)需求提出任務(wù)1、需求分析2、選擇合適的工Excel是Office家族中的一個(gè)重要成員。電子表格是日常辦公或?qū)W習(xí)的一個(gè)非常方便的工具，在一般辦公的情況下，它往往可以代替數(shù)據(jù)庫表對日常數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。認(rèn)識Excel所謂工作簿是指Excel環(huán)境中用來儲(chǔ)存并處理工作數(shù)據(jù)的文件。也就是說Excel文檔就是工作簿工作薄2022/11/2540Excel是Office家族中的一個(gè)重要成員。電子表格是日常菜單欄工具欄標(biāo)題欄數(shù)據(jù)編輯區(qū)工作表標(biāo)簽狀態(tài)欄滾動(dòng)條活動(dòng)單元格單元格行號列標(biāo)菜單欄工具欄標(biāo)題欄數(shù)據(jù)編輯區(qū)工作表標(biāo)簽狀態(tài)欄滾動(dòng)條活動(dòng)單元格41A5：代表了“A”列的第“5”行的單元格一個(gè)地址也唯一的表示一個(gè)單元格列行怎樣確定單元格地址？A5A5A5：代表了“A”列的第“5”行的單元格一個(gè)地址也唯一的表示42B8B843第三章信息的加工與表達(dá)（上）3.2.2

建立表格1、啟動(dòng)Excel程序開始所有程序MicrosoftExcel2、建表建立各班廣播操比賽得分統(tǒng)計(jì)表。2022/11/2544第三章信息的加工與表達(dá)（上）3.2.2建立表格1、啟動(dòng)任務(wù)一：建立各班廣播操比賽得分統(tǒng)計(jì)表。任務(wù)一：建立各班廣播操比賽得分統(tǒng)計(jì)表。45表格信息的加工與表達(dá)課件46表格信息的加工與表達(dá)課件47表格信息的加工與表達(dá)課件48表格信息的加工與表達(dá)課件49表格信息的加工與表達(dá)課件50表格信息的加工與表達(dá)課件51表格信息的加工與表達(dá)課件52表格信息的加工與表達(dá)課件53表格信息的加工與表達(dá)課件54表格信息的加工與表達(dá)課件55表格信息的加工與表達(dá)課件56表格信息的加工與表達(dá)課件57表格信息的加工與表達(dá)課件58表格信息的加工與表達(dá)課件59表格信息的加工與表達(dá)課件60任務(wù)二：按要求完成數(shù)據(jù)分析。利用公式或函數(shù)。高一各班廣播操比賽成績表班別隊(duì)形服裝廣播操精神面貌出入場總分219班1620181917

220班1619181818

221班1619181717

222班1419181916

223班1519181817

平均分

任務(wù)二：按要求完成數(shù)據(jù)分析。利用公式或函數(shù)。高一各班廣播操比61公式的構(gòu)成

Excel的公式是由數(shù)字、運(yùn)算符、單元格引用和函數(shù)構(gòu)成的。公式輸入到單元格中，必須以等號“＝”開頭。運(yùn)算符的表達(dá)式：＋（加號）、－（減號）、*（乘號）、/（除號）、%（百分比號）。單元格引用是Excel中的術(shù)語，指用單元格在表中的坐標(biāo)位置的標(biāo)識。公式公式的構(gòu)成公式62

求和函數(shù)：SUM或自動(dòng)求和按鈕∑

求平均值函數(shù)：AVERAGE

求最大值函數(shù)：MAX

求最小值函數(shù)：MIN常用函數(shù)求和函數(shù)：SUM或自動(dòng)求和按鈕∑常用函數(shù)63高一各班廣播操比賽成績表班別隊(duì)形服裝廣播操精神面貌出入場總分219班162018191790220班161918181889221班161918171787222班141918191686223班151918181787平均分15.419.218.018.217.0

高一各班廣播操比賽成績表班別隊(duì)形服裝廣播操精神面貌出入場總分64隨堂測驗(yàn)1、表格信息的加工與表達(dá)過程是（

）。A、明確任務(wù)、形成報(bào)告、分析數(shù)據(jù)、建立表格B、建立表格、分析數(shù)據(jù)、明確任務(wù)、形成報(bào)告C、分析數(shù)據(jù)、明確任務(wù)、建立表格、形成報(bào)告D、明確任務(wù)、建立表格、分析數(shù)據(jù)、形成報(bào)告2、求和函數(shù)是（）A、AVERAGEB、SUM3、右圖中單元格地址是()A、5CB、C5BBD隨堂測驗(yàn)1、表格信息的加工與表達(dá)過程是（

）。BBD654、小組大比拼甲班學(xué)生成績表姓名語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物總分李明778593526671張其859590887581王濤829093768372韓月807874707586李紅909895808789張新909188868890胡一凡898089788785馮小山758573888679均分

對甲班同學(xué)的成績表進(jìn)行如下操作：1、算出甲班同學(xué)的總分。2、算出每科的平均分。3、合并標(biāo)題行單元格，并居中