表格信息的加工與表達課件

3.2表格信息的加工與表達

交城二中：馮鵬羽3.2表格信息的加工與表達

交城二中：馮鵬羽13.2表格信息的加工與表達

前面我們已經學了用計算機進行文本信息的加工與表達過程，在用計算機進行文本信息的處理時也涉及到表格信息的處理，而且在日常學習和工作中，我們也經常要處理各種各樣的表格，如課程表、學籍檔案表、成績表等，并且要對某些表格數據進行統(tǒng)計和分析，形成科學準確的分析報告，以便人們能快速地接收和提取所需信息，作出有效的判斷和決策。那么，這節(jié)課我們就一起來學習有關<表格信息的加工與表達>。3.2表格信息的加工與表達前面我們已經學了2前幾天高一年級進行了廣播操比賽，分別從隊形，服裝，廣播操，精神面貌，出入場五個方面進行評比每項滿分20分。統(tǒng)計數據分別如下：219班，隊形16、

服裝20、

廣播操18、精神面貌19、出入場17220班，隊形16、

服裝19、

廣播操18、精神面貌18、出入場18221班，隊形16、

服裝19、

廣播操18、精神面貌17、出入場17222班，隊形14、

服裝19、

廣播操18、精神面貌19、出入場16223班，隊形15、

服裝19、

廣播操18、精神面貌18、出入場17任務：如何直觀準確地算出評比結果

前幾天高一年級進行了廣播操比賽，分別從隊形，服裝，廣3表格信息的加工和表達過程明確任務建立表格分析數據形成報告表格信息的加工和表達過程明確任務建立表格分析數據形成報告43.2.1明確任務需求提出任務1、需求分析2、選擇合適的工具軟件

前幾天高一年級進行了廣播操比賽，分別從隊形，服裝，廣播操，精神面貌，出入場五個方面進行評比每項滿分20分。（1）想一想：需要處理哪些數據？（2）想一想：如何進行處理和比較？可采用何種工具軟件來處理？需要處理的數據包括：各班隊形，服裝，廣播操，精神面貌，出入場五個方面選用Excel來進行。采用“二維表格”的形式進行管理和統(tǒng)計。2022/11/2553.2.1明確任務需求提出任務1、需求分析2、選擇合適的工Excel是Office家族中的一個重要成員。電子表格是日常辦公或學習的一個非常方便的工具，在一般辦公的情況下，它往往可以代替數據庫表對日常數據進行處理。認識Excel所謂工作簿是指Excel環(huán)境中用來儲存并處理工作數據的文件。也就是說Excel文檔就是工作簿工作薄2022/11/256Excel是Office家族中的一個重要成員。電子表格是日常菜單欄工具欄標題欄數據編輯區(qū)工作表標簽狀態(tài)欄滾動條活動單元格單元格行號列標菜單欄工具欄標題欄數據編輯區(qū)工作表標簽狀態(tài)欄滾動條活動單元格7A5：代表了“A”列的第“5”行的單元格一個地址也唯一的表示一個單元格列行怎樣確定單元格地址？A5A5A5：代表了“A”列的第“5”行的單元格一個地址也唯一的表示8B8B89第三章信息的加工與表達（上）3.2.2

建立表格1、啟動Excel程序開始所有程序MicrosoftExcel2、建表建立各班廣播操比賽得分統(tǒng)計表。2022/11/2510第三章信息的加工與表達（上）3.2.2建立表格1、啟動任務一：建立各班廣播操比賽得分統(tǒng)計表。任務一：建立各班廣播操比賽得分統(tǒng)計表。11表格信息的加工與表達課件12表格信息的加工與表達課件13表格信息的加工與表達課件14表格信息的加工與表達課件15表格信息的加工與表達課件16表格信息的加工與表達課件17表格信息的加工與表達課件18表格信息的加工與表達課件19表格信息的加工與表達課件20表格信息的加工與表達課件21表格信息的加工與表達課件22表格信息的加工與表達課件23表格信息的加工與表達課件24表格信息的加工與表達課件25表格信息的加工與表達課件26任務二：按要求完成數據分析。利用公式或函數。高一各班廣播操比賽成績表班別隊形服裝廣播操精神面貌出入場總分219班1620181917

220班1619181818

221班1619181717

222班1419181916

223班1519181817

平均分

任務二：按要求完成數據分析。利用公式或函數。高一各班廣播操比27公式的構成

Excel的公式是由數字、運算符、單元格引用和函數構成的。公式輸入到單元格中，必須以等號“＝”開頭。運算符的表達式：＋（加號）、－（減號）、*（乘號）、/（除號）、%（百分比號）。單元格引用是Excel中的術語，指用單元格在表中的坐標位置的標識。公式公式的構成公式28

求和函數：SUM或自動求和按鈕∑

求平均值函數：AVERAGE

求最大值函數：MAX

求最小值函數：MIN常用函數求和函數：SUM或自動求和按鈕∑常用函數29高一各班廣播操比賽成績表班別隊形服裝廣播操精神面貌出入場總分219班162018191790220班161918181889221班161918171787222班141918191686223班151918181787平均分15.419.218.018.217.0

高一各班廣播操比賽成績表班別隊形服裝廣播操精神面貌出入場總分30隨堂測驗1、表格信息的加工與表達過程是（

）。A、明確任務、形成報告、分析數據、建立表格B、建立表格、分析數據、明確任務、形成報告C、分析數據、明確任務、建立表格、形成報告D、明確任務、建立表格、分析數據、形成報告2、求和函數是（）A、AVERAGEB、SUM3、右圖中單元格地址是()A、5CB、C5BBD隨堂測驗1、表格信息的加工與表達過程是（

）。BBD314、小組大比拼甲班學生成績表姓名語文數學英語物理化學生物總分李明778593526671張其859590887581王濤829093768372韓月807874707586李紅909895808789張新909188868890胡一凡898089788785馮小山758573888679均分

對甲班同學的成績表進行如下操作：1、算出甲班同學的總分。2、算出每科的平均分。3、合并標題行單元格，并居中。4、設置表格字體為宋體，14號。操作4、小組大比拼甲班學生成績表姓名語文數學英語物理化學生物總分32小結：1、表格信息加工與表達的基本過程：形成報告分析數據建立表格明確任務3、公式和函數的使用求和函數：SUM求平均值函數：AVERAGE求最大值函數：MAX求最小值函數：MIN2、建立表格建立表格，輸入數據。對表格進行修飾。小結：1、表格信息加工與表達的基本過程：形成報告分析數據建立33作業(yè)：建立每周表格，并計算出各班總分與每一項的平均分。最近，高中一年級開展了“文明班集體評優(yōu)活動”。這次活動作為班級管理的重要內容，每周評比一次，每三周公布一次評比結果，以促進各班形成你追我趕，爭創(chuàng)文明班集體的良好風氣。評比的項目主要有三項：“紀律”、“衛(wèi)生”、“禮儀”，各項均以100分為滿分。年級組對各班在創(chuàng)優(yōu)活動中的表現(xiàn)分析和跟蹤，這些記錄下來的成績將作為年度先進班級考核的重要依據。具體數據如下：第一周評優(yōu)活動成績：一班，紀律77分、衛(wèi)生85分、禮儀73分；二班，紀律86分、衛(wèi)生76分、禮儀86分；三班，紀律75分、衛(wèi)生72分、禮儀71分第二周評優(yōu)活動成績：一班，紀律77分、衛(wèi)生80分、禮儀85分；二班，紀律82分、衛(wèi)生82分、禮儀75分；三班，紀律75分、衛(wèi)生74分、禮儀75分第三周評優(yōu)活動成績：一班，紀律74分、衛(wèi)生80分、禮儀82分；二班，紀律81分、衛(wèi)生85分、禮儀83分；三班，紀律78分、衛(wèi)生85分、禮儀84分作業(yè)：建立每周表格，并計算出各班總分與每一項的平均分。343.2表格信息的加工與表達

交城二中：馮鵬羽3.2表格信息的加工與表達

交城二中：馮鵬羽353.2表格信息的加工與表達

前面我們已經學了用計算機進行文本信息的加工與表達過程，在用計算機進行文本信息的處理時也涉及到表格信息的處理，而且在日常學習和工作中，我們也經常要處理各種各樣的表格，如課程表、學籍檔案表、成績表等，并且要對某些表格數據進行統(tǒng)計和分析，形成科學準確的分析報告，以便人們能快速地接收和提取所需信息，作出有效的判斷和決策。那么，這節(jié)課我們就一起來學習有關<表格信息的加工與表達>。3.2表格信息的加工與表達前面我們已經學了36前幾天高一年級進行了廣播操比賽，分別從隊形，服裝，廣播操，精神面貌，出入場五個方面進行評比每項滿分20分。統(tǒng)計數據分別如下：219班，隊形16、

服裝20、

廣播操18、精神面貌19、出入場17220班，隊形16、

服裝19、

廣播操18、精神面貌18、出入場18221班，隊形16、

服裝19、

廣播操18、精神面貌17、出入場17222班，隊形14、

服裝19、

廣播操18、精神面貌19、出入場16223班，隊形15、

服裝19、

廣播操18、精神面貌18、出入場17任務：如何直觀準確地算出評比結果

前幾天高一年級進行了廣播操比賽，分別從隊形，服裝，廣37表格信息的加工和表達過程明確任務建立表格分析數據形成報告表格信息的加工和表達過程明確任務建立表格分析數據形成報告383.2.1明確任務需求提出任務1、需求分析2、選擇合適的工具軟件

前幾天高一年級進行了廣播操比賽，分別從隊形，服裝，廣播操，精神面貌，出入場五個方面進行評比每項滿分20分。（1）想一想：需要處理哪些數據？（2）想一想：如何進行處理和比較？可采用何種工具軟件來處理？需要處理的數據包括：各班隊形，服裝，廣播操，精神面貌，出入場五個方面選用Excel來進行。采用“二維表格”的形式進行管理和統(tǒng)計。2022/11/25393.2.1明確任務需求提出任務1、需求分析2、選擇合適的工Excel是Office家族中的一個重要成員。電子表格是日常辦公或學習的一個非常方便的工具，在一般辦公的情況下，它往往可以代替數據庫表對日常數據進行處理。認識Excel所謂工作簿是指Excel環(huán)境中用來儲存并處理工作數據的文件。也就是說Excel文檔就是工作簿工作薄2022/11/2540Excel是Office家族中的一個重要成員。電子表格是日常菜單欄工具欄標題欄數據編輯區(qū)工作表標簽狀態(tài)欄滾動條活動單元格單元格行號列標菜單欄工具欄標題欄數據編輯區(qū)工作表標簽狀態(tài)欄滾動條活動單元格41A5：代表了“A”列的第“5”行的單元格一個地址也唯一的表示一個單元格列行怎樣確定單元格地址？A5A5A5：代表了“A”列的第“5”行的單元格一個地址也唯一的表示42B8B843第三章信息的加工與表達（上）3.2.2

建立表格1、啟動Excel程序開始所有程序MicrosoftExcel2、建表建立各班廣播操比賽得分統(tǒng)計表。2022/11/2544第三章信息的加工與表達（上）3.2.2建立表格1、啟動任務一：建立各班廣播操比賽得分統(tǒng)計表。任務一：建立各班廣播操比賽得分統(tǒng)計表。45表格信息的加工與表達課件46表格信息的加工與表達課件47表格信息的加工與表達課件48表格信息的加工與表達課件49表格信息的加工與表達課件50表格信息的加工與表達課件51表格信息的加工與表達課件52表格信息的加工與表達課件53表格信息的加工與表達課件54表格信息的加工與表達課件55表格信息的加工與表達課件56表格信息的加工與表達課件57表格信息的加工與表達課件58表格信息的加工與表達課件59表格信息的加工與表達課件60任務二：按要求完成數據分析。利用公式或函數。高一各班廣播操比賽成績表班別隊形服裝廣播操精神面貌出入場總分219班1620181917

220班1619181818

221班1619181717

222班1419181916

223班1519181817

平均分

任務二：按要求完成數據分析。利用公式或函數。高一各班廣播操比61公式的構成

Excel的公式是由數字、運算符、單元格引用和函數構成的。公式輸入到單元格中，必須以等號“＝”開頭。運算符的表達式：＋（加號）、－（減號）、*（乘號）、/（除號）、%（百分比號）。單元格引用是Excel中的術語，指用單元格在表中的坐標位置的標識。公式公式的構成公式62

求和函數：SUM或自動求和按鈕∑

求平均值函數：AVERAGE

求最大值函數：MAX

求最小值函數：MIN常用函數求和函數：SUM或自動求和按鈕∑常用函數63高一各班廣播操比賽成績表班別隊形服裝廣播操精神面貌出入場總分219班162018191790220班161918181889221班161918171787222班141918191686223班151918181787平均分15.419.218.018.217.0

高一各班廣播操比賽成績表班別隊形服裝廣播操精神面貌出入場總分64隨堂測驗1、表格信息的加工與表達過程是（

）。A、明確任務、形成報告、分析數據、建立表格B、建立表格、分析數據、明確任務、形成報告C、分析數據、明確任務、建立表格、形成報告D、明確任務、建立表格、分析數據、形成報告2、求和函數是（）A、AVERAGEB、SUM3、右圖中單元格地址是()A、5CB、C5BBD隨堂測驗1、表格信息的加工與表達過程是（

）。BBD654、小組大比拼甲班學生成績表姓名語文數學英語物理化學生物總分李明778593526671張其859590887581王濤829093768372韓月807874707586李紅909895808789張新909188868890胡一凡898089788785馮小山758573888679均分

對甲班同學的成績表進行如下操作：1、算出甲班同學的總分。2、算出每科的平均分。3、合并標題行單元格，并居中