高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素課件

影響水循環(huán)的因素影響水循環(huán)的因素12【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.以水循環(huán)示意圖、河流和湖泊統(tǒng)計資料及演變圖、區(qū)域圖等為載體，分析水循環(huán)的類型、過程、環(huán)節(jié)，培養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知能力。2.通過案例，結(jié)合材料分析判斷影響水循環(huán)的因素，并據(jù)此解釋地理現(xiàn)象，分析形成原因，培養(yǎng)綜合思維能力和地理實踐力。3.根據(jù)材料，分析水循環(huán)的意義，并能夠分析人類活動對水循環(huán)的影響，樹立正確的人地協(xié)調(diào)觀。2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.圖中有哪些水循環(huán)環(huán)節(jié)？蒸發(fā)

降水

水汽輸送地表徑流

地下徑流

下滲

蒸騰海上內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)2.說出圖中的水循環(huán)類型。3.說出圖中的水循環(huán)過程。【要點梳理】水循環(huán)示意圖1.圖中有哪些水循環(huán)環(huán)節(jié)？蒸發(fā)海上內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)陸地內(nèi)34.利用水循環(huán)原理解釋地理現(xiàn)象

(1)三江平原沼澤地的形成原因4.利用水循環(huán)原理解釋地理現(xiàn)象(1)三江平原沼澤地的形成4(2)西北干旱地區(qū)內(nèi)流河斷流成因高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素(2)西北干旱地區(qū)內(nèi)流河斷流成因高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)5

(3)華北地區(qū)土地鹽堿化的形成原因(3)華北地區(qū)土地鹽堿化的形成原因6(4)城市內(nèi)澇的形成原因高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素(4)城市內(nèi)澇的形成原因高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高7【案例探究】

案例1【案例探究】

案例181.影響蒸發(fā)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素1.影響蒸發(fā)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理92.影響水汽輸送的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素2.影響水汽輸送的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考103.影響降水的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素3.影響降水的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理114.影響地表徑流的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素4.影響地表徑流的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考125.影響地下徑流的因素

巖石縫隙；地下水埋藏條件；補(bǔ)給量；地形；地質(zhì)構(gòu)造；人類活動(修建水庫、農(nóng)田灌溉、人工抽水、礦坑排水)。高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素5.影響地下徑流的因素巖石縫隙；地下水埋藏條件；補(bǔ)給量；136.影響下滲的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素6.影響下滲的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理14【案例探究】

案例215高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素【案例探究】

案例215高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高海綿城市示意圖高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素海綿城市示意圖高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪16【案例探究】

案例217高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素【案例探究】

案例217高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高6.人類活動影響水循環(huán)受影響環(huán)節(jié)人類活動影響結(jié)果利或弊地表徑流修筑水庫、塘壩等增加枯水期徑流量利蒸發(fā)修筑水庫、塘壩、跨流域調(diào)水、“旱改水”、植樹造林等加大蒸發(fā)量視具體情況而定圍湖造田減弱蒸發(fā)、削峰補(bǔ)枯功能、調(diào)節(jié)氣候功能弊下滲精耕細(xì)作、植樹造林等增加下滲利降水修筑水庫、跨流域調(diào)水，植樹造林增加降水量利6.人類活動影響水循環(huán)受影響環(huán)節(jié)人類活動影響結(jié)果利或弊地表徑18高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素課件19

下圖示意我國西北某閉合流域的剖面。該流域氣候較干,年均降水量僅為210毫米,但湖面年蒸發(fā)量可達(dá)2000毫米。湖水淺,鹽度飽和,水下已形成較厚鹽層。據(jù)此完成下面三題。1.鹽湖面積多年穩(wěn)定,表明該流域的多年平均實際蒸發(fā)量(

)A.遠(yuǎn)大于2000毫米B.約為2000毫米C.約為210毫米 D.遠(yuǎn)小于210毫米

C

下圖示意我國西北某閉合流域的剖面。該流域氣候較干,年202.流域不同部位實際蒸發(fā)量差異顯著,實際蒸發(fā)量最小的是(

)A.坡面 B.洪積扇 C.河谷 D.湖盆

A

3.如果該流域大量種植耐旱植物,可能會導(dǎo)致(

)A.湖盆蒸發(fā)量增多B.鹽湖面積縮小C.湖水富營養(yǎng)化加重D.湖水鹽度增大B高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素2.流域不同部位實際蒸發(fā)量差異顯著,實際蒸發(fā)量最小的是(21

內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市某煤礦區(qū)地處農(nóng)牧交錯帶，開礦前其附近某湖泊面積常年保持穩(wěn)定，開礦后該區(qū)地下水和湖泊水水位發(fā)生了明顯改變（下圖)，據(jù)此完成下面小題。4．一年中該礦區(qū)地下水位最高的季節(jié)是(

)A．春季

B．夏季

C．秋季

D．冬季5．隨著煤炭的開采，湖泊干涸加快的原因是(

)①區(qū)域年降水量減少②湖泊滲漏水量增多③地下水源補(bǔ)給減少④湖底淤泥厚度增加A．①②

B．②③

C．③④

D．①④BB高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市某煤礦區(qū)地處農(nóng)牧交錯帶，開礦前22

內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市某煤礦區(qū)地處農(nóng)牧交錯帶，開礦前其附近某湖泊面積常年保持穩(wěn)定，開礦后該區(qū)地下水和湖泊水水位發(fā)生了明顯改變（下圖)，據(jù)此完成下面小題。6．為減緩該區(qū)域地下水位下降的趨勢，下列措施最可行的是(

)A．積極植樹造林，涵養(yǎng)地下水

B．收集礦井積水，直灌地下水C．修建人工湖泊，補(bǔ)給地下水

D．減少耕地面積，節(jié)約地下水D高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市某煤礦區(qū)地處農(nóng)牧交錯帶，開礦前237.在城市中用植被淺溝替代不透水地面會使水循環(huán)環(huán)節(jié)(

)A.a增強(qiáng)

B.b增強(qiáng)C.c減弱 D.d減弱8.城市大量布置植被淺溝，主要目的是(

)A.增加綠地面積，美化環(huán)境B.強(qiáng)化對雨水的滯留能力C.減少雨水的沖刷，降低水土流失D.優(yōu)化水生環(huán)境，保護(hù)生物的多樣性9.城市大量布置植被淺溝后，城市河流會(

)A.流量下降 B.豐水期水位上升C.流量會更加穩(wěn)定 D.流速減小ABC

植被淺溝指在地表溝渠中種有植被的一種工程，它通過重力流收集雨水徑流。讀城市植被淺溝示意圖，回答下題。高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素7.在城市中用植被淺溝替代不透水地面會使水循環(huán)環(huán)節(jié)()A2410.（2020年江蘇卷）閱讀材料，回答下列問題。

材料一

尼日爾河源于富塔賈隆高原，注入幾內(nèi)亞灣，全長約4200km，流域面積210萬km2，在塞古-迪雷間的盆地形成大型內(nèi)陸三角洲，在幾內(nèi)亞灣發(fā)育了巨型河口三角洲。

材料二

圖為“尼日爾河流域及降水分布示意圖”，表1為“尼日爾河部分水文站年徑流量與年輸沙量統(tǒng)計表”。水文站馬西納迪雷尼亞美洛科賈奧尼查年徑流量（km3）41302773182年輸沙量（萬噸）17710035012905800高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素10.（2020年江蘇卷）閱讀材料，回答下列問題。

材料一

25（1）富塔賈隆高原被稱為尼日爾河“水塔”，請分析原因。

（2）說明尼日爾河流經(jīng)內(nèi)陸三角洲前后徑流量和輸沙量發(fā)生變化的特點。

（3）

分析尼日爾河流經(jīng)內(nèi)陸三角洲前后徑流量和輸沙量發(fā)生變化的原因。

年降水量大；地勢高；流域面積較大。徑流量減少；徑流季節(jié)變化減??；輸沙量減少。河湖多，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)；蒸發(fā)強(qiáng)；下滲多；地勢平緩，流速減小，泥沙沉積高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素（1）富塔賈隆高原被稱為尼日爾河“水塔”，請分析原因。年降水2610.（2020年江蘇卷）閱讀材料，回答下列問題。

材料一

尼日爾河源于富塔賈隆高原，注入幾內(nèi)亞灣，全長約4200km，流域面積210萬km2，在塞古-迪雷間的盆地形成大型內(nèi)陸三角洲，在幾內(nèi)亞灣發(fā)育了巨型河口三角洲。

材料二

圖為“尼日爾河流域及降水分布示意圖”，表1為“尼日爾河部分水文站年徑流量與年輸沙量統(tǒng)計表”。水文站馬西納迪雷尼亞美洛科賈奧尼查年徑流量（km3）41302773182年輸沙量（萬噸）17710035012905800高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素10.（2020年江蘇卷）閱讀材料，回答下列問題。

材料一

2711.閱讀圖文材料，完成下列要求。

發(fā)源于祁連山的黑河（如圖）是中國第二大內(nèi)陸河，涵養(yǎng)了甘肅張掖和內(nèi)蒙古額齊納兩大綠洲，張掖也因此成為了中國歷史上較早開始大規(guī)模屯田的地區(qū)之一。近年來，由于流域內(nèi)人口激增和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)致了對水土資源的過度開發(fā)，加劇了省際間的用水矛盾。20

世紀(jì)60年代以來，流入下游的水量逐漸減少，致使河湖干涸，草場退化等問題突出。高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素11.閱讀圖文材料，完成下列要求。

發(fā)源于祁連山的黑河（如圖28（1）說明祁連山北坡水系較發(fā)育的原因。（2）分析近年來黑河下游的水量減少的原因。（3）寫出黑河水資源開發(fā)利用過程中應(yīng)該注意的問題。來自海洋的水汽遇高山阻擋抬升降水較多，冰川發(fā)育；受山地降水和冰川融水量的影響，地表徑流量較大；祁連山北坡地勢起伏較大，流水侵蝕作用較強(qiáng)而發(fā)育較多的河流。全球變暖，祁連山冰川萎縮，冰川融水量較少；黑河上游植被破壞，涵養(yǎng)水源能力下降；流域內(nèi)人口增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用水量增加：河流流經(jīng)各省區(qū)引水截留也是導(dǎo)致河流下游流量減少的主要原因。全流域統(tǒng)籌，合理分配上、中、下游水資源利用量；兼顧好生活用水、生產(chǎn)用水和生態(tài)用水的需求；節(jié)約用水，提高水資源利用率；減少污水排放，治理水污染。高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素（1）說明祁連山北坡水系較發(fā)育的原因。來自海洋的水汽遇高山阻29謝謝觀賞MakePresentationmuchmorefun高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素謝謝觀賞MakePresentationmuchmor30影響水循環(huán)的因素影響水循環(huán)的因素3132【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.以水循環(huán)示意圖、河流和湖泊統(tǒng)計資料及演變圖、區(qū)域圖等為載體，分析水循環(huán)的類型、過程、環(huán)節(jié)，培養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知能力。2.通過案例，結(jié)合材料分析判斷影響水循環(huán)的因素，并據(jù)此解釋地理現(xiàn)象，分析形成原因，培養(yǎng)綜合思維能力和地理實踐力。3.根據(jù)材料，分析水循環(huán)的意義，并能夠分析人類活動對水循環(huán)的影響，樹立正確的人地協(xié)調(diào)觀。2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.圖中有哪些水循環(huán)環(huán)節(jié)？蒸發(fā)

降水

水汽輸送地表徑流

地下徑流

下滲

蒸騰海上內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)2.說出圖中的水循環(huán)類型。3.說出圖中的水循環(huán)過程?！疽c梳理】水循環(huán)示意圖1.圖中有哪些水循環(huán)環(huán)節(jié)？蒸發(fā)海上內(nèi)循環(huán)海陸間循環(huán)陸地內(nèi)334.利用水循環(huán)原理解釋地理現(xiàn)象

(1)三江平原沼澤地的形成原因4.利用水循環(huán)原理解釋地理現(xiàn)象(1)三江平原沼澤地的形成34(2)西北干旱地區(qū)內(nèi)流河斷流成因高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素(2)西北干旱地區(qū)內(nèi)流河斷流成因高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)35

(3)華北地區(qū)土地鹽堿化的形成原因(3)華北地區(qū)土地鹽堿化的形成原因36(4)城市內(nèi)澇的形成原因高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素(4)城市內(nèi)澇的形成原因高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高37【案例探究】

案例1【案例探究】

案例1381.影響蒸發(fā)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素1.影響蒸發(fā)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理392.影響水汽輸送的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素2.影響水汽輸送的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考403.影響降水的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素3.影響降水的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理414.影響地表徑流的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素4.影響地表徑流的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考425.影響地下徑流的因素

巖石縫隙；地下水埋藏條件；補(bǔ)給量；地形；地質(zhì)構(gòu)造；人類活動(修建水庫、農(nóng)田灌溉、人工抽水、礦坑排水)。高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素5.影響地下徑流的因素巖石縫隙；地下水埋藏條件；補(bǔ)給量；436.影響下滲的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素6.影響下滲的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理44【案例探究】

案例245高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素【案例探究】

案例215高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高海綿城市示意圖高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素海綿城市示意圖高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪46【案例探究】

案例247高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素【案例探究】

案例217高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高6.人類活動影響水循環(huán)受影響環(huán)節(jié)人類活動影響結(jié)果利或弊地表徑流修筑水庫、塘壩等增加枯水期徑流量利蒸發(fā)修筑水庫、塘壩、跨流域調(diào)水、“旱改水”、植樹造林等加大蒸發(fā)量視具體情況而定圍湖造田減弱蒸發(fā)、削峰補(bǔ)枯功能、調(diào)節(jié)氣候功能弊下滲精耕細(xì)作、植樹造林等增加下滲利降水修筑水庫、跨流域調(diào)水，植樹造林增加降水量利6.人類活動影響水循環(huán)受影響環(huán)節(jié)人類活動影響結(jié)果利或弊地表徑48高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素課件49

下圖示意我國西北某閉合流域的剖面。該流域氣候較干,年均降水量僅為210毫米,但湖面年蒸發(fā)量可達(dá)2000毫米。湖水淺,鹽度飽和,水下已形成較厚鹽層。據(jù)此完成下面三題。1.鹽湖面積多年穩(wěn)定,表明該流域的多年平均實際蒸發(fā)量(

)A.遠(yuǎn)大于2000毫米B.約為2000毫米C.約為210毫米 D.遠(yuǎn)小于210毫米

C

下圖示意我國西北某閉合流域的剖面。該流域氣候較干,年502.流域不同部位實際蒸發(fā)量差異顯著,實際蒸發(fā)量最小的是(

)A.坡面 B.洪積扇 C.河谷 D.湖盆

A

3.如果該流域大量種植耐旱植物,可能會導(dǎo)致(

)A.湖盆蒸發(fā)量增多B.鹽湖面積縮小C.湖水富營養(yǎng)化加重D.湖水鹽度增大B高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素2.流域不同部位實際蒸發(fā)量差異顯著,實際蒸發(fā)量最小的是(51

內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市某煤礦區(qū)地處農(nóng)牧交錯帶，開礦前其附近某湖泊面積常年保持穩(wěn)定，開礦后該區(qū)地下水和湖泊水水位發(fā)生了明顯改變（下圖)，據(jù)此完成下面小題。4．一年中該礦區(qū)地下水位最高的季節(jié)是(

)A．春季

B．夏季

C．秋季

D．冬季5．隨著煤炭的開采，湖泊干涸加快的原因是(

)①區(qū)域年降水量減少②湖泊滲漏水量增多③地下水源補(bǔ)給減少④湖底淤泥厚度增加A．①②

B．②③

C．③④

D．①④BB高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市某煤礦區(qū)地處農(nóng)牧交錯帶，開礦前52

內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市某煤礦區(qū)地處農(nóng)牧交錯帶，開礦前其附近某湖泊面積常年保持穩(wěn)定，開礦后該區(qū)地下水和湖泊水水位發(fā)生了明顯改變（下圖)，據(jù)此完成下面小題。6．為減緩該區(qū)域地下水位下降的趨勢，下列措施最可行的是(

)A．積極植樹造林，涵養(yǎng)地下水

B．收集礦井積水，直灌地下水C．修建人工湖泊，補(bǔ)給地下水

D．減少耕地面積，節(jié)約地下水D高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市某煤礦區(qū)地處農(nóng)牧交錯帶，開礦前537.在城市中用植被淺溝替代不透水地面會使水循環(huán)環(huán)節(jié)(

)A.a增強(qiáng)

B.b增強(qiáng)C.c減弱 D.d減弱8.城市大量布置植被淺溝，主要目的是(

)A.增加綠地面積，美化環(huán)境B.強(qiáng)化對雨水的滯留能力C.減少雨水的沖刷，降低水土流失D.優(yōu)化水生環(huán)境，保護(hù)生物的多樣性9.城市大量布置植被淺溝后，城市河流會(

)A.流量下降 B.豐水期水位上升C.流量會更加穩(wěn)定 D.流速減小ABC

植被淺溝指在地表溝渠中種有植被的一種工程，它通過重力流收集雨水徑流。讀城市植被淺溝示意圖，回答下題。高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素7.在城市中用植被淺溝替代不透水地面會使水循環(huán)環(huán)節(jié)()A5410.（2020年江蘇卷）閱讀材料，回答下列問題。

材料一

尼日爾河源于富塔賈隆高原，注入幾內(nèi)亞灣，全長約4200km，流域面積210萬km2，在塞古-迪雷間的盆地形成大型內(nèi)陸三角洲，在幾內(nèi)亞灣發(fā)育了巨型河口三角洲。

材料二

圖為“尼日爾河流域及降水分布示意圖”，表1為“尼日爾河部分水文站年徑流量與年輸沙量統(tǒng)計表”。水文站馬西納迪雷尼亞美洛科賈奧尼查年徑流量（km3）41302773182年輸沙量（萬噸）17710035012905800高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素10.（2020年江蘇卷）閱讀材料，回答下列問題。

材料一

55（1）富塔賈隆高原被稱為尼日爾河“水塔”，請分析原因。

（2）說明尼日爾河流經(jīng)內(nèi)陸三角洲前后徑流量和輸沙量發(fā)生變化的特點。

（3）

分析尼日爾河流經(jīng)內(nèi)陸三角洲前后徑流量和輸沙量發(fā)生變化的原因。

年降水量大；地勢高；流域面積較大。徑流量減少；徑流季節(jié)變化減??；輸沙量減少。河湖多，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)；蒸發(fā)強(qiáng)；下滲多；地勢平緩，流速減小，泥沙沉積高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素高考地理一輪復(fù)習(xí)之影響水循環(huán)的因素（1）富塔賈隆高原被稱為尼日爾河“水塔”，請分析原因。年降水5610.（2020年江蘇卷）閱讀材料，回答下列問題。

材料一

尼日爾河源于富塔賈隆高原，注入幾內(nèi)亞灣，全長約4200km，流域面積210萬km2，在塞古-迪雷間的盆地形成大型內(nèi)陸三角洲，在幾內(nèi)亞