人教版五年級語文下冊《六單元-名著導(dǎo)讀-《鋼鐵是怎樣煉成的》：摘抄和做筆記》公開課課件-7

閱讀指導(dǎo)課八年級下冊

一滴水可以折射太陽的光輝一本好書可以凈化我們的心靈閱讀指導(dǎo)課八年級下冊一滴水可以折射太陽的光1閱讀指導(dǎo)課總體方案1.指導(dǎo)思想：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建充實高尚的精神世界，同時獲取各種信息，積累知識，提高能力。2.基本方法：對于課本中要求的必讀名著，教師做到精心備課；對于課本中推薦的名著，教師要保證學(xué)生有充足的課外閱讀時間；根據(jù)本班學(xué)生實際情況，對于有能力的同學(xué)，教師可指導(dǎo)學(xué)生自主選擇讀物。3.基本要求：激發(fā)學(xué)生閱讀興趣；讓學(xué)生找到適合自己的閱讀方法；實現(xiàn)學(xué)生閱讀深度與廣度的有機統(tǒng)一。------小里中學(xué)閱讀指導(dǎo)課總體方案1.指導(dǎo)思想：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建充實高尚的精神世2《生于憂患，死于安樂》故，天將降大任于是人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！渡趹n患，死于安樂》故，天將降大任于是人也必先苦其心志，勞3面對人生中遇到的這些困難，有些人把它們當(dāng)作苦難；有些人把它們當(dāng)作機遇。有這樣一個人，生活的苦難沒有將他壓倒；感情的離散沒有令他沉淪；疾病的折磨摧毀了他的身體，卻沒有摧毀他的心靈。他就是------

保爾·柯察金。今天，我推薦大家閱讀一本好書面對人生中遇到的這些困難，有些人把它們當(dāng)作苦難；有些人把它們4

5觀書名，猜內(nèi)容《鋼鐵是怎樣煉成的》

知作者，懂作品尼·奧斯特洛夫斯基，蘇聯(lián)無產(chǎn)階級革命家。他出生在烏克蘭一個工人家庭，童年生活極其貧困。1927年，22歲的奧斯特洛夫斯基因癱瘓臥病在床，雙目失明，他在與病魔作斗爭的同時，決意通過文學(xué)作品來展現(xiàn)當(dāng)時的時貌和個人生活體驗，他強忍病痛在病床上歷時三年完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，這本書可以說就是他的自傳，對后世影響深遠。觀書名，猜內(nèi)容《鋼鐵是怎樣煉成的》

知作者，懂作品尼·6預(yù)習(xí)作業(yè)：運用“識人物，理情節(jié)”的讀書方法，閱讀1-3章，畫出人物關(guān)系圖并理清主要情節(jié)。預(yù)習(xí)作業(yè)：運用“識人物，理情節(jié)”的讀書方法，閱讀1-3章，畫7主要人物，人物關(guān)系，發(fā)生故事保爾·柯察金退學(xué)車站食堂發(fā)電廠神父瓦西里發(fā)面里的煙末保爾的母親懇求神父找到食堂老板堂倌：普羅霍爾蔑視毆打保爾哥哥：阿爾焦姆替保爾教訓(xùn)欺負保爾的人朱赫來槍搶奪步槍偷中尉手槍教保爾電工技術(shù)給保爾種下革命的種子冬妮婭保爾·柯察金初戀主要人物，人物關(guān)系，發(fā)生故事保爾·柯察金退學(xué)車站食堂發(fā)電廠神8有效果的閱讀方法1.看小說，做批注2.識人物，理情節(jié)有效果的閱讀方法9教學(xué)新授閱讀方法：摘抄和筆記1.摘抄，就是摘選、抄錄文中的詞語、句子段落等。摘抄的內(nèi)容可以是原作的典故、警句、精彩片段等，一般要根據(jù)學(xué)習(xí)、借鑒的意圖來選擇。2.做筆記，主要有寫提要和寫心得兩大類。------課本134頁教學(xué)新授閱讀方法：摘抄和筆記1.摘抄，就是摘選、抄錄文中的詞10精彩片段摘抄（p4）保爾就這樣忙了一個通宵，累的筋疲力盡。第二天早晨七點，一個流里流氣的圓臉男孩來接班，保爾把兩個燒開的茶壺交給他。

“嗯，不錯！一切安排妥當(dāng)，”那男孩滿意地點點頭，然后鄙夷不屑地斜著白眼看了看保爾，說道，“記好了，小鬼！明天早上準六點來接班。”

“為什么呀？不是規(guī)定七點換班嗎！”

“可我要你六點鐘來，你就得六點來！不然，我揍你！”圓臉挺霸氣地吼道。

那些剛下班的女工們，聽到這兩個男孩的爭執(zhí)，都饒有興趣地看著他們。保爾被那孩子的蠻橫態(tài)度激怒了，要不因為是頭一天上工，他一定會給對方一記耳光。于是他耐著性子說：“告訴你，別嚇唬人，我明天準七點接班。想找茬，要打架，我等著你！”

“那好吧，咱們走著瞧！”圓臉沒料到會碰上一個刺頭，氣呼呼地嚷道。

這段關(guān)于保爾與圓臉男孩的對話描寫，生動形象地刻畫出少年保爾嫉惡如仇，愛憎分明，內(nèi)心頑強，不向惡勢力低頭的形象，為他后來參加革命，與病魔抗爭做好鋪墊。我們也要學(xué)習(xí)保爾這種克服困難，不自卑，不畏懼的抗爭精神。心得精彩片段摘抄（p4）保爾就這樣忙了一個通宵，累的筋疲力11

人最寶貴的是生命而且只有一次所以一個人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的當(dāng)他回首往事之時不會因虛度年華而悔恨也不會因碌碌無為而感到羞愧p96這段保爾的心理描寫，簡單的幾話，讓我不禁反思自己，每天是否充分的利用了寶貴生命中的每一天，每一分，每一秒用來做有意義的事情，如果沒有，那么到我老了，是否會因為自己的虛度年華而感到羞愧呢？感受人最寶貴的是生命p96這段保爾的心理描寫，簡單的幾話，12課堂演練1.劃一劃：請同學(xué)們從1---3章中找到自己感興趣的句子或者段落（在書本中勾畫即可）2.：說一說與周圍同學(xué)相互交流自己感興趣的部分及心得3.寫一寫：寫一段心得體會，并與全班同學(xué)分享。寫心得提要請你為1---3章概括一句話提要保爾艱苦的童年經(jīng)歷。課堂演練1.劃一劃：寫心13課堂小結(jié)寫提要讓我們對書本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)一目了然。做筆記讓我們在著作中思考人生、感悟生活，最終讓我們有所收獲。課堂小結(jié)寫提要讓我們對書本內(nèi)容和結(jié)構(gòu)一目了然。14作業(yè)：1.每位同學(xué)在作品中選擇自己感興趣的段落進行摘抄，并做筆記。2.任選適合自己的讀書方法繼續(xù)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》其它章節(jié)內(nèi)容。謝謝大家欣賞作業(yè)：1.每位同學(xué)在作品中選擇自己感興趣的段落進行摘抄，并做15閱讀指導(dǎo)課八年級下冊

一滴水可以折射太陽的光輝一本好書可以凈化我們的心靈閱讀指導(dǎo)課八年級下冊一滴水可以折射太陽的光16閱讀指導(dǎo)課總體方案1.指導(dǎo)思想：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建充實高尚的精神世界，同時獲取各種信息，積累知識，提高能力。2.基本方法：對于課本中要求的必讀名著，教師做到精心備課；對于課本中推薦的名著，教師要保證學(xué)生有充足的課外閱讀時間；根據(jù)本班學(xué)生實際情況，對于有能力的同學(xué)，教師可指導(dǎo)學(xué)生自主選擇讀物。3.基本要求：激發(fā)學(xué)生閱讀興趣；讓學(xué)生找到適合自己的閱讀方法；實現(xiàn)學(xué)生閱讀深度與廣度的有機統(tǒng)一。------小里中學(xué)閱讀指導(dǎo)課總體方案1.指導(dǎo)思想：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建充實高尚的精神世17《生于憂患，死于安樂》故，天將降大任于是人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。《生于憂患，死于安樂》故，天將降大任于是人也必先苦其心志，勞18面對人生中遇到的這些困難，有些人把它們當(dāng)作苦難；有些人把它們當(dāng)作機遇。有這樣一個人，生活的苦難沒有將他壓倒；感情的離散沒有令他沉淪；疾病的折磨摧毀了他的身體，卻沒有摧毀他的心靈。他就是------

保爾·柯察金。今天，我推薦大家閱讀一本好書面對人生中遇到的這些困難，有些人把它們當(dāng)作苦難；有些人把它們19

20觀書名，猜內(nèi)容《鋼鐵是怎樣煉成的》

知作者，懂作品尼·奧斯特洛夫斯基，蘇聯(lián)無產(chǎn)階級革命家。他出生在烏克蘭一個工人家庭，童年生活極其貧困。1927年，22歲的奧斯特洛夫斯基因癱瘓臥病在床，雙目失明，他在與病魔作斗爭的同時，決意通過文學(xué)作品來展現(xiàn)當(dāng)時的時貌和個人生活體驗，他強忍病痛在病床上歷時三年完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，這本書可以說就是他的自傳，對后世影響深遠。觀書名，猜內(nèi)容《鋼鐵是怎樣煉成的》

知作者，懂作品尼·21預(yù)習(xí)作業(yè)：運用“識人物，理情節(jié)”的讀書方法，閱讀1-3章，畫出人物關(guān)系圖并理清主要情節(jié)。預(yù)習(xí)作業(yè)：運用“識人物，理情節(jié)”的讀書方法，閱讀1-3章，畫22主要人物，人物關(guān)系，發(fā)生故事保爾·柯察金退學(xué)車站食堂發(fā)電廠神父瓦西里發(fā)面里的煙末保爾的母親懇求神父找到食堂老板堂倌：普羅霍爾蔑視毆打保爾哥哥：阿爾焦姆替保爾教訓(xùn)欺負保爾的人朱赫來槍搶奪步槍偷中尉手槍教保爾電工技術(shù)給保爾種下革命的種子冬妮婭保爾·柯察金初戀主要人物，人物關(guān)系，發(fā)生故事保爾·柯察金退學(xué)車站食堂發(fā)電廠神23有效果的閱讀方法1.看小說，做批注2.識人物，理情節(jié)有效果的閱讀方法24教學(xué)新授閱讀方法：摘抄和筆記1.摘抄，就是摘選、抄錄文中的詞語、句子段落等。摘抄的內(nèi)容可以是原作的典故、警句、精彩片段等，一般要根據(jù)學(xué)習(xí)、借鑒的意圖來選擇。2.做筆記，主要有寫提要和寫心得兩大類。------課本134頁教學(xué)新授閱讀方法：摘抄和筆記1.摘抄，就是摘選、抄錄文中的詞25精彩片段摘抄（p4）保爾就這樣忙了一個通宵，累的筋疲力盡。第二天早晨七點，一個流里流氣的圓臉男孩來接班，保爾把兩個燒開的茶壺交給他。

“嗯，不錯！一切安排妥當(dāng)，”那男孩滿意地點點頭，然后鄙夷不屑地斜著白眼看了看保爾，說道，“記好了，小鬼！明天早上準六點來接班?！?/p>

“為什么呀？不是規(guī)定七點換班嗎！”

“可我要你六點鐘來，你就得六點來！不然，我揍你！”圓臉挺霸氣地吼道。

那些剛下班的女工們，聽到這兩個男孩的爭執(zhí)，都饒有興趣地看著他們。保爾被那孩子的蠻橫態(tài)度激怒了，要不因為是頭一天上工，他一定會給對方一記耳光。于是他耐著性子說：“告訴你，別嚇唬人，我明天準七點接班。想找茬，要打架，我等著你！”

“那好吧，咱們走著瞧！”圓臉沒料到會碰上一個刺頭，氣呼呼地嚷道。

這段關(guān)于保爾與圓臉男孩的對話描寫，生動形象地刻畫出少年保爾嫉惡如仇，愛憎分明，內(nèi)心頑強，不向惡勢力低頭的形象，為他后來參加革命，與病魔抗爭做好鋪墊。我們也要學(xué)習(xí)保爾這種克服困難，不自卑，不畏懼的抗爭精神。心得精彩片段摘抄（p4）保爾就這樣忙了一個通宵，累的筋疲力26

人最寶貴的是生命而且只有一次所以一個人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的當(dāng)他回首往事之時不會因虛度年華而悔恨也不會因碌碌無為而感到羞愧p96這段保爾的心理描寫，簡單的幾話，讓我不禁反思自己，每天是否充分的利用了寶貴生命中的每一天，每一分，每一秒用來做有意義的事情，如果沒有，那么到我老了，是否會因為自己的虛度年華而感到羞愧呢？感受人最寶貴的是生命p96這段保爾的心理描寫，簡單的幾話，27課堂演練1.劃一劃：請同學(xué)們從1---3章中找到自己感興趣的句子或者段落（在書本中勾畫即可）2.：說一說與周圍同學(xué)相互交流自己感興趣的部分及心得3.寫一寫：寫一段心得體會，并與全班同學(xué)分享。寫心得提要請你為1---3章概括一句話