部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地八》精美課件

部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地八》精美課件讀了情景對(duì)話，我發(fā)現(xiàn)大家交流的是默讀的方法，運(yùn)用它們，可以更好地進(jìn)行閱讀。有哪些好的方法呢？主要方法有：①默讀時(shí)，不出聲，不指讀。②默讀時(shí)，畫(huà)出不認(rèn)的字，不理解的詞語(yǔ)，再想辦法弄清楚。③默讀時(shí)，標(biāo)記不懂的地方，聯(lián)系上文思考。你讀了小朋友的話，你收獲了什么？讀了情景對(duì)話，我發(fā)現(xiàn)大家交流的是默讀的方法，運(yùn)用它們，可以更我交流，我積累。平時(shí)閱讀中，我也有一些默讀的好方法，比如：默讀課文前，我先看看課后問(wèn)題，記住一兩個(gè)，默讀時(shí)，我一邊讀一邊想問(wèn)題，遇到與問(wèn)題相關(guān)的語(yǔ)句段落我就畫(huà)上線，反復(fù)讀幾遍。默讀時(shí)，有的語(yǔ)句讓我有了一些想法，我就用鉛比批注在旁邊。默讀時(shí)，我們還要注意做到：眼到、心到、手到。眼到，就是要認(rèn)清每一個(gè)字，不能一目十行，以免養(yǎng)成不求甚解的不良習(xí)慣。我交流，我積累。平時(shí)閱讀中，我也有一些默讀的好方法，比如：默你認(rèn)識(shí)這些和“目”有關(guān)的字嗎？讀這些生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？讀了這些字，我們發(fā)現(xiàn)它們都帶有目字旁，都有用眼睛看的意思。你認(rèn)識(shí)這些和“目”有關(guān)的字嗎？讀這些生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？讀了眨巴一眨巴眼zhǎ眨眼瞪眼瞪目結(jié)舌dèng目瞪口呆我會(huì)認(rèn)眨瞪眨巴一眨巴眼zhǎ眨眼瞪眼瞪目結(jié)舌dèng目瞪口呆我會(huì)認(rèn)眨瞪瞅準(zhǔn)不瞅不睬chǒu瞅見(jiàn)淚眶熱淚盈眶kuàng眼眶我會(huì)認(rèn)瞅眶瞅準(zhǔn)不瞅不睬chǒu瞅見(jiàn)淚眶熱淚盈眶kuàng眼眶我會(huì)認(rèn)瞅眶親睹睹物思人dǔ耳聞目睹我會(huì)認(rèn)睹親睹睹物思人dǔ耳聞目睹我會(huì)認(rèn)睹(1)利用工具書(shū)或聯(lián)系生活，試著給下面的字組成新的詞語(yǔ)：睜：_______________________________________眨：_______________________________________瞪：_______________________________________瞅：_______________________________________瞧：_______________________________________眶：_______________________________________睹：_______________________________________練一練，學(xué)運(yùn)用。睜開(kāi)、睜眼眨動(dòng)、一眨不眨瞪眼、迷瞪瞅一瞅、瞅空瞧病、瞧得起奪眶而出熟視無(wú)睹(1)利用工具書(shū)或聯(lián)系生活，試著給下面的字組成新的詞語(yǔ)：練一(2)照樣子，從教材上給定的帶有目字旁的詞語(yǔ)中選擇合適的填空，使句子意思通順。例：聽(tīng)到這個(gè)消息，他淚濕(眼眶)。①他一把抓起地上的帽子，奪門而出，在場(chǎng)的人(

)，不知所措。②被惹惱的東東(

)，嚇得小伙伴們誰(shuí)也不敢做聲。③魯迅先生的作品寫(xiě)的大多是(

)的事。耳聞目睹目瞪口呆怒目圓睜(2)照樣子，從教材上給定的帶有目字旁的詞語(yǔ)中選擇合適的填空我拓展，我積累。我還可以寫(xiě)出帶有目字旁的字：頭暈?zāi)垦?/p>

睫毛理睬

瞇眼

青睞

和睦

轉(zhuǎn)瞬即逝

高瞻遠(yuǎn)矚小朋友，你還知道哪些帶有目字旁的字？我拓展，我積累。我還可以寫(xiě)出帶有目字旁的字：小朋友，你還知我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。他低下頭，繼續(xù)幫我把扣子釘好。讀讀想想，下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以互相調(diào)換嗎？選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。??????這三句話中的帶點(diǎn)詞語(yǔ)不可以調(diào)換，我們要在理解詞義的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確運(yùn)用這些詞語(yǔ)。它們可以調(diào)換嗎？讀了這些句子，我們知道加點(diǎn)詞語(yǔ)都有“接著”的意思，但有細(xì)微差別。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。讀讀想想，下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)的參考答案：◎我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。

陸續(xù)：先先后后，一個(gè)一個(gè)地，時(shí)斷時(shí)續(xù)?！虬浊蠖鞔蠓蛟谑中g(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。

連續(xù)：一次性完成，一個(gè)接一個(gè)，不間斷的，沒(méi)有停歇。◎他低下頭，繼續(xù)幫我把扣子定好。

繼續(xù)：它表示“接連下去”，總是在開(kāi)始一段時(shí)間后有個(gè)短暫的停頓，然后又接著完成這件事。??????參考答案：◎我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。???(1)請(qǐng)分別用“陸續(xù)”“繼續(xù)”和“連續(xù)”填空：①孫楊曾(

)多次獲得游泳冠軍，取得了驕人的成績(jī)。②早晨，同學(xué)們都(

)來(lái)上學(xué)了。③當(dāng)暴雨預(yù)警解除之后，高速公路(

)開(kāi)通。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)練一練，學(xué)運(yùn)用。(1)請(qǐng)分別用“陸續(xù)”“繼續(xù)”和“連續(xù)”填空：繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)練(2)請(qǐng)分別用“陸續(xù)”“繼續(xù)”和“連續(xù)”寫(xiě)一句話。_____________________________________________。_____________________________________________。_____________________________________________。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?nèi)〉妹蔚暮孟㈥懤m(xù)傳來(lái)老師鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有新的突破我們班連續(xù)三年奪得運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一(2)請(qǐng)分別用“陸續(xù)”“繼續(xù)”和“連續(xù)”寫(xiě)一句話。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些含有“接著”意思的詞語(yǔ)嗎？含有“接著”意思的詞語(yǔ)還有：持續(xù)，如：戰(zhàn)斗已經(jīng)持續(xù)了三天三夜。我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些含有“接著”意思的詞語(yǔ)嗎鯽魚(yú)速凍餃子饅頭橙子毛毯牙刷菜板餅干充電器枕頭垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架快過(guò)節(jié)了，媽媽準(zhǔn)備去超市買下面的東西，請(qǐng)你幫他整理一份購(gòu)物清單。這里出現(xiàn)的物品名稱較多，雜亂，若將它們進(jìn)行分類，購(gòu)物時(shí)就既方便又不會(huì)遺漏。你能幫媽媽解決購(gòu)物問(wèn)題嗎？鯽魚(yú)速凍餃子饅頭橙子毛毯牙刷菜板餅干快過(guò)節(jié)了，(1)水產(chǎn)：鯽魚(yú)(2)面點(diǎn)：速凍餃子、饅頭、餅干(3)水果：橙子(4)洗漱用品：牙刷、沐浴液(5)床上用品：毛毯、枕頭；(6)廚房用品：菜板(7)居家用品：衣架、垃圾桶(8)鞋帽：棉拖鞋(9)日用電器：充電器參考答案：(1)水產(chǎn)：鯽魚(yú)參考答案：蔬菜：冬瓜、白菜、茄子、蒜苗水果：香蕉、葡萄日用品：牙膏、毛巾零食：花生、瓜子你來(lái)給下面的物品分分類吧，可以用你的巧手給它們畫(huà)個(gè)形象的標(biāo)志。冬瓜香蕉白菜牙膏花生茄子葡萄毛巾瓜子蒜苗練一練，學(xué)運(yùn)用。蔬菜：冬瓜、白菜、茄子、蒜苗水果：香蕉、葡萄你來(lái)給下面愛(ài)人若愛(ài)其身?！赌印凡贿w怒，不貳過(guò)?！墩撜Z(yǔ)》仁者愛(ài)人，有禮者敬人?！睹献印放c人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。——《荀子》我發(fā)現(xiàn)這四句話都是關(guān)于仁愛(ài)的名言。關(guān)心別人就像關(guān)心自己一樣。不把自己的怒氣轉(zhuǎn)移到別人的身上，不重復(fù)犯同樣的過(guò)錯(cuò)。仁愛(ài)的人愛(ài)人，禮讓的人尊敬人。和別人說(shuō)善意的話，會(huì)使他感覺(jué)比穿件衣服還溫暖；用惡語(yǔ)傷人，就比矛戟刺得還深。讀一讀這些句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？愛(ài)人若愛(ài)其身?！赌印肺野l(fā)現(xiàn)這四句話都是關(guān)于仁愛(ài)的名言。我拓展，我積累。我積累關(guān)于仁愛(ài)的古代名言還有：人而不仁，如禮何？——孔子擇不處仁，焉得知？——孔子己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！鬃尤擞泻竦拢瑹o(wú)問(wèn)其小節(jié);而有大譽(yù)，無(wú)疵其小故。——《淮南子》禮豐不足以效愛(ài)，而誠(chéng)心可以懷遠(yuǎn)。——《淮南子》小朋友，你還積累了哪些關(guān)于仁愛(ài)的名言？我拓展，我積累。我積累關(guān)于仁愛(ài)的古代名言還有：小朋友，你還積語(yǔ)文園地八人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)交流平臺(tái)“默讀”的“默”是不說(shuō)話，不出聲的意思，所以默讀時(shí)不能發(fā)出聲音。用手指著讀還需要調(diào)動(dòng)手指，讀的速度就會(huì)慢下來(lái)，所以默讀時(shí)不要用手指著讀。默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，否則會(huì)影響閱讀的速度。交流平臺(tái)“默讀”的“默”是不說(shuō)話，不出聲的意思，所以默讀時(shí)不如果邊讀邊查字典解決字詞問(wèn)題，會(huì)打斷默讀的過(guò)程，影響默讀的速度，所以應(yīng)該先統(tǒng)一畫(huà)出來(lái)，讀完后再去理解它們的意思。我默讀時(shí)，會(huì)隨時(shí)把不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。如果邊讀邊查字典解決字詞問(wèn)題，會(huì)打斷默讀的過(guò)程，影響默讀的速帶著問(wèn)題默讀，對(duì)理解課文內(nèi)容幫助很大。讀《手術(shù)臺(tái)就是陣地》一課時(shí)，我就是帶著為什么說(shuō)“手術(shù)臺(tái)就是陣地”這一問(wèn)題去默讀的，默讀時(shí)遇到相關(guān)內(nèi)容我會(huì)畫(huà)出來(lái)，這有助于我去理解課文。默讀時(shí)，帶著問(wèn)題邊讀邊思考，能幫助我理解內(nèi)容。沒(méi)讀懂的地方我會(huì)標(biāo)記出來(lái)，聯(lián)系上下文進(jìn)一步思考，或者向別人請(qǐng)教。帶著問(wèn)題默讀，對(duì)理解課文內(nèi)容幫助很大。讀《手術(shù)臺(tái)就是陣地》一你知道默讀有哪些需要注意的嗎？默讀時(shí)，要注意速度，把注意力放在對(duì)內(nèi)容的理解上，要減少眼停的時(shí)間與次數(shù)，盡量不出現(xiàn)回視。你知道默讀有哪些需要注意的嗎？默讀時(shí)，要注意速度，把◎你認(rèn)識(shí)這些和“目”有關(guān)的字嗎？識(shí)字加油站語(yǔ)文？瞧瞪眨睜瞅目眨眼眼眶怒目圓睜目瞪口呆耳聞目睹◎你認(rèn)識(shí)這些和“目”有關(guān)的字嗎？識(shí)字加油站語(yǔ)文？瞧瞪眨睜瞅目眨眼眼眶眨眼眼眶怒目圓睜:形容很憤怒。造句：媽媽看到我因?yàn)榇中拇笠舛患案竦目季頃r(shí)，怒目圓睜地問(wèn)我：“你為什么改不掉馬虎的毛病呢？”怒目圓睜:形容很憤怒。造句：媽媽看到我因?yàn)榇中拇笠舛患案竦哪康煽诖簦?瞪大眼睛說(shuō)不出話來(lái)。形容受驚而愣住的樣子。造句：明明看到魔術(shù)師神奇的魔術(shù)表演時(shí)目瞪口呆。目瞪口呆： 瞪大眼睛說(shuō)不出話來(lái)。形容受驚而愣住的樣子。造句：耳聞目睹：親耳聽(tīng)到，親眼看見(jiàn)。造句：爺爺耳聞目睹了祖國(guó)改革開(kāi)放的巨大變化。耳聞目睹：親耳聽(tīng)到，親眼看見(jiàn)。造句：爺爺耳聞目睹了祖國(guó)改革開(kāi)這些字詞都和“看”有關(guān)，和“目”有關(guān)。你發(fā)現(xiàn)這些字詞的特點(diǎn)了嗎？這些字詞都和“看”有關(guān)，和“目”有關(guān)。你發(fā)現(xiàn)這些字詞的特點(diǎn)了你還知道哪些和“目”有關(guān)的字詞?睡盼盯瞇瞄遠(yuǎn)眺鳥(niǎo)瞰目不暇接目不轉(zhuǎn)睛虎視眈眈視若無(wú)睹你還知道哪些和“目”有關(guān)的字詞?睡盼盯我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。◎讀讀想想，下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以互相調(diào)換嗎？選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。詞句段運(yùn)用語(yǔ)文？白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。他低下頭，繼續(xù)幫我把扣子釘好。......我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。◎讀讀想想，下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)“陸續(xù)”描述的是前后相繼、時(shí)斷時(shí)續(xù)做某事的情形。你發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)詞的用法有什么不同了嗎？“連續(xù)”描述的是一個(gè)接一個(gè)地做某事的情形。“繼續(xù)”描述了一件事做了一會(huì)兒停一停，接著往下做的情形。“陸續(xù)”描述的是前后相繼、時(shí)斷時(shí)續(xù)做某事的情形。你發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)詞造句示例陸續(xù)：天黑了，人們陸續(xù)回家了。連續(xù)：這學(xué)期，我們班連續(xù)3次獲得了流動(dòng)紅旗。繼續(xù)：晚飯后，爺爺繼續(xù)看報(bào)紙。造句示例陸續(xù)：天黑了，人們陸續(xù)回家了。連續(xù)：這學(xué)期，我們班連鯽魚(yú)速凍餃子饅頭橙子毛毯牙刷彩板餅干充電器枕頭垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架分類列出要買的東西，購(gòu)物時(shí)既方便又不會(huì)遺漏，還能提高生活效率。

◎快過(guò)節(jié)了，媽媽準(zhǔn)備去超市買下面的東西，請(qǐng)你幫她整理一份購(gòu)物清單。鯽魚(yú)速凍餃子饅頭橙子毛毯分類你知道怎樣去分類嗎？平時(shí)在生活中注意觀察，多多了解物品的種類，同學(xué)之間也可以互相交流自己了解的生活常用物品。你知道怎樣去分類嗎？平時(shí)在生活中注意觀察，多多了解物品的種類參考答案：海鮮類：鯽魚(yú)水果類：橙子洗化類：牙刷沐浴液百貨類：菜板垃圾桶衣架毛毯棉拖鞋

枕頭電器類：充電器面食類：饅頭副食類：餅干冷凍類：速凍餃子參考答案：海鮮類：鯽魚(yú)試著把下面的詞語(yǔ)分類：電冰箱文具盒洗衣機(jī)作業(yè)本香皂鉛筆牙刷

電器類：電冰箱洗衣機(jī)

學(xué)習(xí)用具：文具盒鉛筆作業(yè)本

日用品：香皂牙刷試著把下面的詞語(yǔ)分類：電冰箱文具盒洗衣機(jī)日積月累語(yǔ)文？愛(ài)人若愛(ài)其身。——《墨子》大意：愛(ài)別人就像愛(ài)自己一樣。日積月累語(yǔ)文？愛(ài)人若愛(ài)其身。大意：愛(ài)別人就像愛(ài)自己一樣。不遷怒，不貳過(guò)?！墩撜Z(yǔ)》大意：不把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上；不犯兩次同樣的錯(cuò)誤。不遷怒，不貳過(guò)。大意：不把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上；不犯兩次同樣的仁者愛(ài)人，有禮者敬人。——《孟子》大意：仁愛(ài)的人愛(ài)別人，有禮的人尊敬別人。仁者愛(ài)人，有禮者敬人。大意：仁愛(ài)的人愛(ài)別人，有禮的人尊敬別人與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！盾髯印反笠猓汉腿苏f(shuō)善意的話，比布帛還要溫暖；出言傷人，比長(zhǎng)矛利戟的傷害還要大。與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。大意：和人說(shuō)善意的話積累和仁愛(ài)有關(guān)的名言人而不仁，如禮何？——《論語(yǔ)》仁者安仁，知者利仁?！墩撜Z(yǔ)》博愛(ài)謂之仁。

——《原道》積累和仁愛(ài)有關(guān)的名言人而不仁，如禮何？仁者安仁，知者利仁。博部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地八》精美課件讀了情景對(duì)話，我發(fā)現(xiàn)大家交流的是默讀的方法，運(yùn)用它們，可以更好地進(jìn)行閱讀。有哪些好的方法呢？主要方法有：①默讀時(shí)，不出聲，不指讀。②默讀時(shí)，畫(huà)出不認(rèn)的字，不理解的詞語(yǔ)，再想辦法弄清楚。③默讀時(shí)，標(biāo)記不懂的地方，聯(lián)系上文思考。你讀了小朋友的話，你收獲了什么？讀了情景對(duì)話，我發(fā)現(xiàn)大家交流的是默讀的方法，運(yùn)用它們，可以更我交流，我積累。平時(shí)閱讀中，我也有一些默讀的好方法，比如：默讀課文前，我先看看課后問(wèn)題，記住一兩個(gè)，默讀時(shí)，我一邊讀一邊想問(wèn)題，遇到與問(wèn)題相關(guān)的語(yǔ)句段落我就畫(huà)上線，反復(fù)讀幾遍。默讀時(shí)，有的語(yǔ)句讓我有了一些想法，我就用鉛比批注在旁邊。默讀時(shí)，我們還要注意做到：眼到、心到、手到。眼到，就是要認(rèn)清每一個(gè)字，不能一目十行，以免養(yǎng)成不求甚解的不良習(xí)慣。我交流，我積累。平時(shí)閱讀中，我也有一些默讀的好方法，比如：默你認(rèn)識(shí)這些和“目”有關(guān)的字嗎？讀這些生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？讀了這些字，我們發(fā)現(xiàn)它們都帶有目字旁，都有用眼睛看的意思。你認(rèn)識(shí)這些和“目”有關(guān)的字嗎？讀這些生字，你發(fā)現(xiàn)了什么？讀了眨巴一眨巴眼zhǎ眨眼瞪眼瞪目結(jié)舌dèng目瞪口呆我會(huì)認(rèn)眨瞪眨巴一眨巴眼zhǎ眨眼瞪眼瞪目結(jié)舌dèng目瞪口呆我會(huì)認(rèn)眨瞪瞅準(zhǔn)不瞅不睬chǒu瞅見(jiàn)淚眶熱淚盈眶kuàng眼眶我會(huì)認(rèn)瞅眶瞅準(zhǔn)不瞅不睬chǒu瞅見(jiàn)淚眶熱淚盈眶kuàng眼眶我會(huì)認(rèn)瞅眶親睹睹物思人dǔ耳聞目睹我會(huì)認(rèn)睹親睹睹物思人dǔ耳聞目睹我會(huì)認(rèn)睹(1)利用工具書(shū)或聯(lián)系生活，試著給下面的字組成新的詞語(yǔ)：睜：_______________________________________眨：_______________________________________瞪：_______________________________________瞅：_______________________________________瞧：_______________________________________眶：_______________________________________睹：_______________________________________練一練，學(xué)運(yùn)用。睜開(kāi)、睜眼眨動(dòng)、一眨不眨瞪眼、迷瞪瞅一瞅、瞅空瞧病、瞧得起奪眶而出熟視無(wú)睹(1)利用工具書(shū)或聯(lián)系生活，試著給下面的字組成新的詞語(yǔ)：練一(2)照樣子，從教材上給定的帶有目字旁的詞語(yǔ)中選擇合適的填空，使句子意思通順。例：聽(tīng)到這個(gè)消息，他淚濕(眼眶)。①他一把抓起地上的帽子，奪門而出，在場(chǎng)的人(

)，不知所措。②被惹惱的東東(

)，嚇得小伙伴們誰(shuí)也不敢做聲。③魯迅先生的作品寫(xiě)的大多是(

)的事。耳聞目睹目瞪口呆怒目圓睜(2)照樣子，從教材上給定的帶有目字旁的詞語(yǔ)中選擇合適的填空我拓展，我積累。我還可以寫(xiě)出帶有目字旁的字：頭暈?zāi)垦?/p>

睫毛理睬

瞇眼

青睞

和睦

轉(zhuǎn)瞬即逝

高瞻遠(yuǎn)矚小朋友，你還知道哪些帶有目字旁的字？我拓展，我積累。我還可以寫(xiě)出帶有目字旁的字：小朋友，你還知我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。他低下頭，繼續(xù)幫我把扣子釘好。讀讀想想，下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以互相調(diào)換嗎？選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。??????這三句話中的帶點(diǎn)詞語(yǔ)不可以調(diào)換，我們要在理解詞義的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確運(yùn)用這些詞語(yǔ)。它們可以調(diào)換嗎？讀了這些句子，我們知道加點(diǎn)詞語(yǔ)都有“接著”的意思，但有細(xì)微差別。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。讀讀想想，下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)的參考答案：◎我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。

陸續(xù)：先先后后，一個(gè)一個(gè)地，時(shí)斷時(shí)續(xù)?！虬浊蠖鞔蠓蛟谑中g(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。

連續(xù)：一次性完成，一個(gè)接一個(gè)，不間斷的，沒(méi)有停歇?！蛩拖骂^，繼續(xù)幫我把扣子定好。

繼續(xù)：它表示“接連下去”，總是在開(kāi)始一段時(shí)間后有個(gè)短暫的停頓，然后又接著完成這件事。??????參考答案：◎我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。???(1)請(qǐng)分別用“陸續(xù)”“繼續(xù)”和“連續(xù)”填空：①孫楊曾(

)多次獲得游泳冠軍，取得了驕人的成績(jī)。②早晨，同學(xué)們都(

)來(lái)上學(xué)了。③當(dāng)暴雨預(yù)警解除之后，高速公路(

)開(kāi)通。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)練一練，學(xué)運(yùn)用。(1)請(qǐng)分別用“陸續(xù)”“繼續(xù)”和“連續(xù)”填空：繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)練(2)請(qǐng)分別用“陸續(xù)”“繼續(xù)”和“連續(xù)”寫(xiě)一句話。_____________________________________________。_____________________________________________。_____________________________________________。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?nèi)〉妹蔚暮孟㈥懤m(xù)傳來(lái)老師鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有新的突破我們班連續(xù)三年奪得運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一(2)請(qǐng)分別用“陸續(xù)”“繼續(xù)”和“連續(xù)”寫(xiě)一句話。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些含有“接著”意思的詞語(yǔ)嗎？含有“接著”意思的詞語(yǔ)還有：持續(xù)，如：戰(zhàn)斗已經(jīng)持續(xù)了三天三夜。我拓展，我積累。小朋友，你還知道哪些含有“接著”意思的詞語(yǔ)嗎鯽魚(yú)速凍餃子饅頭橙子毛毯牙刷菜板餅干充電器枕頭垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架快過(guò)節(jié)了，媽媽準(zhǔn)備去超市買下面的東西，請(qǐng)你幫他整理一份購(gòu)物清單。這里出現(xiàn)的物品名稱較多，雜亂，若將它們進(jìn)行分類，購(gòu)物時(shí)就既方便又不會(huì)遺漏。你能幫媽媽解決購(gòu)物問(wèn)題嗎？鯽魚(yú)速凍餃子饅頭橙子毛毯牙刷菜板餅干快過(guò)節(jié)了，(1)水產(chǎn)：鯽魚(yú)(2)面點(diǎn)：速凍餃子、饅頭、餅干(3)水果：橙子(4)洗漱用品：牙刷、沐浴液(5)床上用品：毛毯、枕頭；(6)廚房用品：菜板(7)居家用品：衣架、垃圾桶(8)鞋帽：棉拖鞋(9)日用電器：充電器參考答案：(1)水產(chǎn)：鯽魚(yú)參考答案：蔬菜：冬瓜、白菜、茄子、蒜苗水果：香蕉、葡萄日用品：牙膏、毛巾零食：花生、瓜子你來(lái)給下面的物品分分類吧，可以用你的巧手給它們畫(huà)個(gè)形象的標(biāo)志。冬瓜香蕉白菜牙膏花生茄子葡萄毛巾瓜子蒜苗練一練，學(xué)運(yùn)用。蔬菜：冬瓜、白菜、茄子、蒜苗水果：香蕉、葡萄你來(lái)給下面愛(ài)人若愛(ài)其身?！赌印凡贿w怒，不貳過(guò)?！墩撜Z(yǔ)》仁者愛(ài)人，有禮者敬人?！睹献印放c人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。——《荀子》我發(fā)現(xiàn)這四句話都是關(guān)于仁愛(ài)的名言。關(guān)心別人就像關(guān)心自己一樣。不把自己的怒氣轉(zhuǎn)移到別人的身上，不重復(fù)犯同樣的過(guò)錯(cuò)。仁愛(ài)的人愛(ài)人，禮讓的人尊敬人。和別人說(shuō)善意的話，會(huì)使他感覺(jué)比穿件衣服還溫暖；用惡語(yǔ)傷人，就比矛戟刺得還深。讀一讀這些句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？愛(ài)人若愛(ài)其身?！赌印肺野l(fā)現(xiàn)這四句話都是關(guān)于仁愛(ài)的名言。我拓展，我積累。我積累關(guān)于仁愛(ài)的古代名言還有：人而不仁，如禮何？——孔子擇不處仁，焉得知？——孔子己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。——孔子人有厚德，無(wú)問(wèn)其小節(jié);而有大譽(yù)，無(wú)疵其小故。——《淮南子》禮豐不足以效愛(ài)，而誠(chéng)心可以懷遠(yuǎn)。——《淮南子》小朋友，你還積累了哪些關(guān)于仁愛(ài)的名言？我拓展，我積累。我積累關(guān)于仁愛(ài)的古代名言還有：小朋友，你還積語(yǔ)文園地八人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)交流平臺(tái)“默讀”的“默”是不說(shuō)話，不出聲的意思，所以默讀時(shí)不能發(fā)出聲音。用手指著讀還需要調(diào)動(dòng)手指，讀的速度就會(huì)慢下來(lái)，所以默讀時(shí)不要用手指著讀。默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音，也盡量不要用手指著讀，否則會(huì)影響閱讀的速度。交流平臺(tái)“默讀”的“默”是不說(shuō)話，不出聲的意思，所以默讀時(shí)不如果邊讀邊查字典解決字詞問(wèn)題，會(huì)打斷默讀的過(guò)程，影響默讀的速度，所以應(yīng)該先統(tǒng)一畫(huà)出來(lái)，讀完后再去理解它們的意思。我默讀時(shí)，會(huì)隨時(shí)把不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，讀完后再想辦法弄清楚它們的意思。如果邊讀邊查字典解決字詞問(wèn)題，會(huì)打斷默讀的過(guò)程，影響默讀的速帶著問(wèn)題默讀，對(duì)理解課文內(nèi)容幫助很大。讀《手術(shù)臺(tái)就是陣地》一課時(shí)，我就是帶著為什么說(shuō)“手術(shù)臺(tái)就是陣地”這一問(wèn)題去默讀的，默讀時(shí)遇到相關(guān)內(nèi)容我會(huì)畫(huà)出來(lái)，這有助于我去理解課文。默讀時(shí)，帶著問(wèn)題邊讀邊思考，能幫助我理解內(nèi)容。沒(méi)讀懂的地方我會(huì)標(biāo)記出來(lái)，聯(lián)系上下文進(jìn)一步思考，或者向別人請(qǐng)教。帶著問(wèn)題默讀，對(duì)理解課文內(nèi)容幫助很大。讀《手術(shù)臺(tái)就是陣地》一你知道默讀有哪些需要注意的嗎？默讀時(shí)，要注意速度，把注意力放在對(duì)內(nèi)容的理解上，要減少眼停的時(shí)間與次數(shù)，盡量不出現(xiàn)回視。你知道默讀有哪些需要注意的嗎？默讀時(shí)，要注意速度，把◎你認(rèn)識(shí)這些和“目”有關(guān)的字嗎？識(shí)字加油站語(yǔ)文？瞧瞪眨睜瞅目眨眼眼眶怒目圓睜目瞪口呆耳聞目睹◎你認(rèn)識(shí)這些和“目”有關(guān)的字嗎？識(shí)字加油站語(yǔ)文？瞧瞪眨睜瞅目眨眼眼眶眨眼眼眶怒目圓睜:形容很憤怒。造句：媽媽看到我因?yàn)榇中拇笠舛患案竦目季頃r(shí)，怒目圓睜地問(wèn)我：“你為什么改不掉馬虎的毛病呢？”怒目圓睜:形容很憤怒。造句：媽媽看到我因?yàn)榇中拇笠舛患案竦哪康煽诖簦?瞪大眼睛說(shuō)不出話來(lái)。形容受驚而愣住的樣子。造句：明明看到魔術(shù)師神奇的魔術(shù)表演時(shí)目瞪口呆。目瞪口呆： 瞪大眼睛說(shuō)不出話來(lái)。形容受驚而愣住的樣子。造句：耳聞目睹：親耳聽(tīng)到，親眼看見(jiàn)。造句：爺爺耳聞目睹了祖國(guó)改革開(kāi)放的巨大變化。耳聞目睹：親耳聽(tīng)到，親眼看見(jiàn)。造句：爺爺耳聞目睹了祖國(guó)改革開(kāi)這些字詞都和“看”有關(guān)，和“目”有關(guān)。你發(fā)現(xiàn)這些字詞的特點(diǎn)了嗎？這些字詞都和“看”有關(guān)，和“目”有關(guān)。你發(fā)現(xiàn)這些字詞的特點(diǎn)了你還知道哪些和“目”有關(guān)的字詞?睡盼盯瞇瞄遠(yuǎn)眺鳥(niǎo)瞰目不暇接目不轉(zhuǎn)睛虎視眈眈視若無(wú)睹你還知道哪些和“目”有關(guān)的字詞?睡盼盯我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。◎讀讀想想，下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以互相調(diào)換嗎？選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。詞句段運(yùn)用語(yǔ)文？白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。他低下頭，繼續(xù)幫我把扣子釘好。......我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。◎讀讀想想，下面幾個(gè)句子中加點(diǎn)“陸續(xù)”描述的是前后相繼、時(shí)斷時(shí)續(xù)做某事的情形。你發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)詞的用法有什么不同了嗎？“連續(xù)”描述的是一個(gè)接一個(gè)地做某事的情形。“