個(gè)人違反紀(jì)律檢討書借鑒

Word———個(gè)人違反紀(jì)律檢討書借鑒篇一：個(gè)人違反紀(jì)律檢討書借鑒

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

事發(fā)于20__年__月__日晚，由于對(duì)新系統(tǒng)操作的不熟識(shí)，致使年終醫(yī)保結(jié)算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時(shí)間內(nèi)完成。于是院領(lǐng)導(dǎo)支配我當(dāng)晚加班結(jié)算__年尚未出院的醫(yī)保在院病人，我加班至六點(diǎn)半，還剩下三個(gè)將來得及辦理出院結(jié)算的醫(yī)保病人，本想交代給值班人員來連續(xù)辦理。奈何，當(dāng)晚值班人員也需對(duì)農(nóng)合病人辦理中結(jié)，顧及不暇。而我由于不必要的個(gè)人因素沒有連續(xù)加班，耽擱了醫(yī)院的年終結(jié)算工作，致使醫(yī)院的財(cái)務(wù)工作沒能正常開展。對(duì)此，我的心情特別沉重和愧疚!

在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯(cuò)緣由歸結(jié)如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng)。所謂“食君之祿，擔(dān)君之憂”，作為一名收費(fèi)人員，本該恪盡職守幫助財(cái)務(wù)完成醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作。更要端正自身的工作態(tài)度，切忌工作上的隨便性。

2、紀(jì)律性不強(qiáng)。要嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)院規(guī)章行事辦事，自始自終信任“不以法規(guī)，難成方圓”這一古訓(xùn)。無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。

經(jīng)過這次事情，我為我的行為感到懊悔，也對(duì)收費(fèi)處帶來了不好的影響，為了對(duì)我的過失負(fù)責(zé)，我情愿接受該有的懲處。通過此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其珍貴的財(cái)寶加以吸取，并深刻牢記于心，時(shí)常警醒自己。對(duì)于今后的工作和生活，我也要放正態(tài)度，要求自己深刻反省，做事要有始有終。

真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，盼望在今后的成長(zhǎng)過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的才智，能得到你們的教導(dǎo)和關(guān)心，我倍感幸運(yùn)!并且保證今后不會(huì)再消失類似的狀況，如有再犯，請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)重罰。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年__月__日

篇二：個(gè)人違反紀(jì)律檢討書借鑒

敬重的班主任老師：

我在感到深深的懊悔與愧疚后，顫抖得用我這只干過壞事的手握筆寫下這篇檢討，以向您展現(xiàn)我悔改的真誠(chéng)。此處錯(cuò)誤很明顯得說明白問題，我貪得別人的錢財(cái)，向同學(xué)的書包里伸出了罪惡之手，區(qū)區(qū)幾十元本不是什么大錢，卻令我陷入罪惡的深淵，顯露兇惡的面目。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，您找我談話，嚴(yán)厲得批判了我，讓我痛徹心扉，是您準(zhǔn)時(shí)得挽救了我。您的慧心教育也讓我對(duì)于自身錯(cuò)誤有了清楚深刻得熟悉：

首先，這次錯(cuò)誤讓我意識(shí)到“邪惡本是愚昧”的至理，我之所以會(huì)偷拿別人的錢，一方面是由于自己貪欲作祟，更大方面是由于我沒有對(duì)偷盜有深刻熟悉，沒有意識(shí)到這類行為的嚴(yán)峻危害，沒有想到嚴(yán)峻后果，沒有良知上的切膚之痛，才讓我做出這樣罪惡的行為。

其次，我也沒有明白到“貪財(cái)是萬惡之源”的道理，沒有足夠的覺悟應(yīng)當(dāng)“君子愛財(cái)，取之有道”。錢財(cái)原來沒有善惡，而人心有善惡，因此人得財(cái)?shù)姆绞骄头稚茞?。其中偷盜屬于侵取強(qiáng)占，是極為自私，不顧他人生死的丑惡行為。我在偷同學(xué)錢財(cái)?shù)臅r(shí)候，竟沒有認(rèn)真想想這些，可見我是多么愚昧無知，多么可怕兇殘啊。如果我真的需要錢，大可以通過仔細(xì)學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成果，以求得老師與家長(zhǎng)的喜悅，讓他們?cè)谙矏傊畷r(shí)賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。同時(shí)我也可以通過業(yè)余時(shí)間，力所能及得打些零工，做些兼職。沒錯(cuò)，這些對(duì)于年紀(jì)小的自己很難，可是天下沒有勝利是輕而易舉的，輕而易舉的事大家都能做，也就不顯得寶貴了。

再有，我年紀(jì)尚小，缺乏禮數(shù)，不能反思反問，一味墨守成規(guī)，不明真相。單純得以為書本學(xué)問都是真理，不去反復(fù)推敲，不去結(jié)合實(shí)際拷問。有書本上說“人之初性本善”，現(xiàn)在察覺就是極大的謬論，人之初，無知無禮，稍有引誘則惡行惡念，唯有人心堅(jiān)持向善，努力求學(xué)進(jìn)取，摒棄妖邪才算真正為善。現(xiàn)實(shí)生活中，我身邊同樣都是跟我同齡的人，他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。因此在平常課余閑暇的禮儀規(guī)范，行為舉止都不見得會(huì)好，久而久之我在這樣的環(huán)境之中竟也不以為然，聽之任之，不做掙扎得隨波逐流，最終導(dǎo)致自身良知的削潰，導(dǎo)致這樣丑惡行為的發(fā)生。

友愛的老師，此刻我明白到生命是如此奇異，若堅(jiān)持美妙，就會(huì)美妙。若不求進(jìn)取，美妙就會(huì)消散，取而代之的是倒塌與朽爛。我會(huì)努力改過自新，吸取錯(cuò)誤閱歷教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各方面優(yōu)秀學(xué)識(shí)，爭(zhēng)取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息，煥發(fā)出沁美人心的學(xué)問甜蜜。

檢討人：___

20__年__月__日

篇三：個(gè)人違反紀(jì)律檢討書借鑒

敬重的輔導(dǎo)員：

您好!

對(duì)于這個(gè)學(xué)期所犯的錯(cuò)誤，我想了許多，對(duì)自己進(jìn)行了深刻地反省。我現(xiàn)在很后悔，為自己的行為感到特別地慚愧。大一開頭，我就從嚴(yán)要求自己，立志做一個(gè)遵紀(jì)守法，做一個(gè)能給身邊同學(xué)帶來樂觀影響的好同學(xué)。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯(cuò)誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應(yīng)當(dāng)不要緊，于是我和同學(xué)，伴侶在外面聚會(huì)之時(shí)沒有了時(shí)間觀念。我竟然遺忘自己是一個(gè)預(yù)備國(guó)家員，是一個(gè)曾經(jīng)被同學(xué)評(píng)為優(yōu)秀同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的人。

學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，也是?duì)老師的不敬重。老師打電話提示我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯(cuò)誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度，作為一個(gè)大四的同學(xué)很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿，因此影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性。同時(shí)也是對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)帶來損害。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，作為一個(gè)預(yù)備國(guó)家員，我不僅應(yīng)當(dāng)對(duì)自己負(fù)責(zé)，更應(yīng)當(dāng)對(duì)組織和對(duì)其他人負(fù)責(zé)。

造成如此大的過失，我有著不行推卸的責(zé)任，我真誠(chéng)地接受批判。我知道，對(duì)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯(cuò)，我后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和自己，自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任。盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我向您保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。日后我會(huì)加倍努力從嚴(yán)要求自己，做一個(gè)合格的高校生，做一個(gè)先進(jìn)的共產(chǎn)國(guó)家團(tuán)員，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年__月__日

篇四：個(gè)人違反紀(jì)律檢討書借鑒

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先致以我懇切的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的熟悉到了，我所犯下的錯(cuò)。

第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。

其次、做為班領(lǐng)導(dǎo)沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒有準(zhǔn)時(shí)向老師賠禮、并認(rèn)錯(cuò)。

這幾點(diǎn)我都深深的過，并嚴(yán)峻的熟悉到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。

我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事、仔細(xì)學(xué)習(xí)、敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最終、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。感謝!

檢討人：___

20__年__月__日

篇五：個(gè)人違反紀(jì)律檢討書借鑒

敬重的老師：

您好!

今日，我做了一件非常錯(cuò)誤的事情，與其說是錯(cuò)誤，不如說是我人生的大罪，我竟然由于一點(diǎn)小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒對(duì)老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤，好像是不行思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對(duì)老師說聲，對(duì)不起，是我錯(cuò)了。是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤，我肯定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對(duì)不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，只盼望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤，肯定在以后的學(xué)習(xí)生活中樂觀進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望，肯定會(huì)努力做個(gè)好同學(xué)。

下午老師對(duì)我做出了批判，我要感謝老師的教導(dǎo)，老師關(guān)懷我所以批判我，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的熟悉，是我沒有考慮學(xué)校老師家長(zhǎng)就盲目的`做事情，因此犯了大錯(cuò)，老師的話讓我受益非淺，我的錯(cuò)誤也的確造成