紀律養(yǎng)成教育+高效學習主題班會

紀律養(yǎng)成教育高效學習

主題班會玉溪市高級中學A1班教師:張大大

電話1頁，共13頁。“沒有規(guī)矩，不成方圓”良好的紀律是學好科學文化知識的保障?！懊夏溉w”環(huán)境塑造人，在一個有良好的班風環(huán)境中，必然會受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。第2頁，共13頁。班級整體情況良好絕大多數同學都能珍惜寶貴的學習機會珍惜青春，珍惜時間，鉆研學業(yè)，追求進步，呈現了良好的學風受復雜的社會環(huán)境及其它各種不良風氣的影響，還存在著種種不和諧的因素，違紀、違規(guī)現象也日益突出第3頁，共13頁。部分學生學習態(tài)度極不端正課上不聽，不寫，不做，甚至有的學生課后抄襲別人的作業(yè)部分學生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過日子學習目的不明確，學習態(tài)度及其不端正，雖表面沒有違反紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高對待老師的批評教育不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。還有少數同學不遵守紀律，上課遲到早退，上課睡覺，考試作弊等。第4頁，共13頁。曠課上網晚歸公眾場合起哄等不文明行為亂扔亂拋頂撞老師吸煙喝酒男女生非正常交往考試作弊打架斗毆將食物帶入教室。第5頁，共13頁。勢服人，心不然；理服人，方無言。好面子、好表現、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時又具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩(wěn)定等凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。只想占便宜，不想吃虧；把別人打了，心里就舒服些。你有沒有想過人家也是人，也是爹媽父母養(yǎng)的。

有德有才重用，有德無才培養(yǎng)，有才無德不用，無才無德堅決不用。第6頁，共13頁。養(yǎng)成教育就是行為習慣的培養(yǎng)和訓練。習慣是指長時間養(yǎng)成的逐步固定下來的變成自動化或半自動化了的行為方式、生活方式、社會風尚等等。比如早上早起，第一次早起，一般需要作意志上的努力或他人督促，但堅持幾個月乃至幾年之后，就習以為常?！靶韵嘟?，習相遠”；良好行為習慣的形成，是我們日后成材的重要條件，我們的各項素質以及一切技能都是一種習慣，當一個人在工作中經常拖拖拉拉、敷衍塞責的時候，當一個人經常不回家而是坐在酒桌、賭桌上的時候，當一個人經常為了自己的利益損害他人的時候，當一個人把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上的時候……他們以為自己得到了很大的便宜，然而他們沒有想到，就在他們?yōu)榇硕吲d的時候，生命卻在一天天的迅速消逝第7頁，共13頁。行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運多高的墻多深的基。否則，根基不牢，地動山搖。

許多同學在考試失利之后，總愛狠命發(fā)誓：我一定好好學習，一定抓緊時間，一定遠離網吧，一定要有計劃，一定要認真仔細……，但到下次考試時，許多一定一個也沒有落實，上次所犯錯誤這次依舊反復強調：感恩不能遲到，孝心不能太晚第8頁，共13頁。許多需要的東西我們可以等待但是學生不能等他的骨骼正在形成血液正在生成心智正在發(fā)育對學生我們不能說明天他的名字是今天！”第9頁，共13頁。高效學習方法您是否擁有？請檢查您是否已經采用了下面的做法，如果還沒有，閱讀并采納也許對你有幫助?！裉岣咦⒁饽芰?。鍛煉和提高注意能力是有效利用學習時間，使學習活動有效果的重要保障。●確保四周的環(huán)境有助于學習。為了避免學習的時候分心，有必要設立一個能夠使你不受干擾的學習場所?！衽囵B(yǎng)積極的學習情緒。不要把學習當作一種無可奈何的負擔，而是積極生活的一部分。開始學習前，可以閉目靜坐一會兒，做做深呼吸，放松自己，集中精神，以使自己盡快進入較好的情緒狀態(tài)。第10頁，共13頁。高效學習方法您是否擁有？●了解自己生理和精神上的最佳狀態(tài)。應該盡可能在最清醒、精力最充沛的時候學習，避免在疲倦時學習。如果感覺疲倦，卻仍須繼續(xù)學習，可以嘗試做一些不用動腦筋的事情，如查查單詞，整理資料等?！駷槊總€時間單元訂立明確的學習目標。目標越明確越好。例如：完成對第一章內容的預習，做好預習筆記，列出本章內容的重點和難點?！窠o自己以必要的獎勵。當你圓滿地完成學習任務后就給自己以獎勵，例如看電視、購物。如果不能按進度完成學習任務，就給自己以相應的懲罰，例如不能看電視或吃心愛的零食●縮短學習的時段。每次的學習時間不要太長。當你的精力開始不集中時，就休息一會兒。第11頁，共13頁。從現在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！

第12頁，共13頁。內容梗概紀律養(yǎng)成教育高效學習

主題班會。紀律養(yǎng)成教育高效學習

主題班會。良好的紀律是學好科學文化知識的保障。珍惜青春，珍惜時間，鉆研學業(yè)，追求進步，呈現了良好的學風。對待老師的批評教育不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。還有少數同學不遵守紀律，上課遲到早退，上課睡覺，考試作弊等。凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。有德有才重用，有德無才培養(yǎng)，有才無德不用，無才無德堅決不用。比如早上早起，第一次早起，一般需要作意志上的努力或他人督促，但堅持幾個月乃至幾年之后，就習以為常。多高的墻多深的基。否則，根基不牢，地動山搖。許多同學在考試失利之后，總愛狠命發(fā)誓：我一定好好學習，一定抓緊時間，一定遠離網吧，一定要有計劃，一定要認真仔細。，但到下次考試時，許多一定一個也沒有落實，上次所犯錯誤這次依舊。反復強調：感恩不能遲到，孝心不能