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文檔簡介

同樣的心情一樣的期待高一38班歡迎您第1頁,共17頁。您的到來對孩子來說就是最大的鼓勵對孩子來說就是驕傲和幸福

第2頁,共17頁。總之一句話,就是“一切為了孩子”

第3頁,共17頁。向大家匯報的幾個問題:1、班級的基本建設(shè)2、三個月來,孩子成長的足跡3、期中考試簡單匯報4、如何看待孩子的成績5、孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題6、為了孩子,咱們家長應(yīng)注意什么第4頁,共17頁。班級的基本建設(shè)我們班共有學(xué)生59人。19名男生(住宿生13人),40名女生(住宿生38人),不管是走讀生還是住宿生經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)和生活,都已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。形成了默契的師生合作關(guān)系和整個班級同學(xué)之間的友好關(guān)系,都在積極地推動大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。

第5頁,共17頁。班級的基本建設(shè)班委會成員:郭志焱、楊盼、單爍、

曹宸、丁琰各組組長:一組石秋雨二組王盼盼

三組孟素真四組侯昭萌

五組王恩騰六組王家興

寢室長:137室王蒙138室田慧

139室丁琰140室高佳

141室王鑫鳳346室鄧友巍

347室趙國慶第6頁,共17頁。班級的基本建設(shè)課代表:語文魏文穎數(shù)學(xué)王鑫鳳外語孟素真物理高佳化學(xué)丁琰政治郭亞港歷史王蒙地理曹宸生物朱秀芹

第7頁,共17頁。如何看待孩子的成績我想說的話:沒有耐心講愛心,傷害一切

不給空間求發(fā)展,扼殺一切

教室是一處允許犯錯誤的地方

孩子不是天才,孩子是個正常的人

追求進(jìn)步是孩子的天性,不求進(jìn)步只是暫時的無耐之舉。

認(rèn)識不到位,永遠(yuǎn)做不到位,急于讓其做到位就沒有意義。

學(xué)得很苦很累,永遠(yuǎn)是低效的表現(xiàn)

學(xué)得愉快、開放,才是高效的表現(xiàn)

每一人的分?jǐn)?shù)之所以是這個分?jǐn)?shù),都是各種因素綜合的結(jié)果。

第8頁,共17頁。孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題.少數(shù)同學(xué)自我管制能力較差,完全依賴?yán)蠋?

學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,上課不認(rèn)真聽,作業(yè)潦草、拖拖拉拉、甚至抄作業(yè)。學(xué)習(xí)方法不科學(xué).大部分孩子整天為了做作業(yè)而做作業(yè),服從了老師的指揮棒,但不能高于老師的指揮棒。

3.自信心嚴(yán)重不足.4.學(xué)生壓力過大.第9頁,共17頁。為了孩子,咱們家長應(yīng)注意什么1、務(wù)必把學(xué)生的手機(jī)等電子產(chǎn)品保管起來。2.、教育子女相信自己、相信學(xué)校、相信老師。3、積極評價,滿足孩子的合理要求。

4、正面教育,慎用懲罰。5、注重情感溫暖與理解。第10頁,共17頁。為了孩子,咱們家長應(yīng)注意什么6、幫助孩子確定適當(dāng)目標(biāo)7、幫助孩子增強(qiáng)自信心

8、關(guān)注孩子的進(jìn)步而不是名次9、溝通-----多傾聽孩子的訴說10、多和老師聯(lián)系,及時了解情況第11頁,共17頁。為了孩子,咱們家長應(yīng)注意什么

1.

你為什么就不能夠象-----

孩子被對比,很可能增加他們本能的敵對情緒,甚至耿耿于懷.

應(yīng)該向孩子講清楚你的具體要求.重點放在你希望他改變的不良行為上.

2.

你怎么這么不懂事

被話刺傷的孩子只會心生叛逆,把事情弄得更糟.

要和顏悅色,耐心講理,才能達(dá)到預(yù)期的目的.

3.

你簡直笨到家了

這話只能使他們的心靈受到極大傷害.有的因此產(chǎn)生自卑感,不求上進(jìn).

家長正面積極的鼓勵和卓有成效的幫助,才是讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和掌握生活本領(lǐng)的根本方法.

4.

走開,能不能讓我安靜一會兒

會使他們覺得自己是多余的人,產(chǎn)生無以名狀的孤獨感.

倘若你的確想獨自呆一會兒,可以耐心向孩子解釋:我很樂意與你在一起,只不過現(xiàn)在太忙,請原諒.

5.

少啰嗦,閉嘴

孩子會認(rèn)為父母對我的意見一點也不重視.長此下去,孩子會變得毫無主見,依賴性極強(qiáng),把自己看成一個無足輕重的人.

千萬還要對孩子說的十句話第12頁,共17頁。為了孩子,咱們家長應(yīng)注意什么6.

老老實實去做,不然-----

空洞的威脅最終將損害家長的威信.孩子反而會繼續(xù)自己的不良行為.瞧你怎么辦.

最好辦法是根據(jù)實際情況選擇具體的償罰手段.

7.

媽媽求你了

教育最怕出現(xiàn)獎勵不管用,懲罰不能使.孩子軟硬不吃,但千萬別說媽媽求你了.說這話就意味著父母繳械投降,孩子會從心里更加篾視你

8.

我沒本事

和孩子談話時把自己的自卑感表露無遺.絕大多數(shù)孩子的自卑感是由家長誘發(fā)的.

父母如果能堅定自信,樂觀向上,那么孩子對未來也是充滿信心的.

9.

揍死你

當(dāng)你說這話時,表明你再也拿不出什么好辦法了.這是一句根本無法兌現(xiàn)的大話.孩子并不會因此而停止他的活動.

10.

你滾吧,想去哪里去哪里

最后通牒式的話讓孩子沒法應(yīng)對,他雖然不想離家出走,但更不想就此低頭.任性的孩子可能會逞一回英雄,真的離家出走了.

千萬還要對孩子說的十句話第13頁,共17頁。為了孩子,咱們家長應(yīng)注意什么每天付出多一些……

多一些問候(在孩子累了的時候)

多一些幫助(在孩子需要的時候)

多一些關(guān)心(在孩子軟弱的時候)

多一些鼓勵(在孩子泄氣的時候)

多一些寬容(在孩子犯錯的時候)

—孩子心中最溫暖的地方。與大家共勉的幾句話:第14頁,共17頁。為了孩子,咱們家長應(yīng)注意什么與大家共勉的幾句話:第15頁,共17頁。

再見!別忘了,常過來看看?。?!第16頁,共17頁。內(nèi)容梗概同樣的心情一樣的期待。同樣的心情一樣的期待。19名男生(住宿生13人),40名女生(住宿生38人),不管是走讀生還是住宿生經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)和生活,都已經(jīng)基本適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。形成了默契的師生合作關(guān)系和整個班級同學(xué)之間的友好關(guān)系,都在積極地推動大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。班委會成員:郭志焱、楊盼、單爍、。曹宸、丁琰。各組組長:一組石秋雨二組王盼盼。五組王恩騰六組王家興。課代表:語文魏文穎數(shù)學(xué)王鑫鳳。外語孟

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