曹文軒《青銅葵花》讀書筆記摘抄（5篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——曹文軒《青銅葵花》讀書筆記摘抄（5篇）曹文軒《青銅葵花》讀書筆記摘抄怎么寫？《青銅葵花》這一本書是中國的有名作家——曹文軒寫的。他主要講了一個(gè)叫青銅的男孩，和一個(gè)叫葵花的女孩之間發(fā)生的感人故事。下面是我給大家整理的曹文軒《青銅葵花》讀書筆記摘抄5篇，歡迎大家來閱讀。

曹文軒《青銅葵花》讀書筆記摘抄篇1

不久前，我讀了一本書：《青銅葵花》。

《青銅葵花》陳述的是：生活在城市的葵花隨爸爸來到了大麥地?？墒撬职謪s不幸在大麥地的河中被淹死了。后來，葵花被青銅一家收養(yǎng)了，并于青銅成為了兄妹。他們經(jīng)歷了洪災(zāi)、蝗災(zāi)之后，仍有重建家園的信念，但青銅、葵花的奶奶和青銅家的牛卻不幸去世了。在葵花十二歲之時(shí)，命運(yùn)又將她召回了城市，此后，青銅每天都坐在大草垛上遙望蘆葦蕩的終點(diǎn)?？墒?，有一天，青銅發(fā)現(xiàn)葵花回來了！青銅愉快地摔了個(gè)跟頭，醒來后，他竟大喊了一聲“葵花〞！

故事的結(jié)尾出人意料，但整本書給我的感受也很深。

我認(rèn)為曹文軒說得很對：“這是一種漂亮的痛楚！〞開心縱然值得贊頌，而痛楚又何嘗不值得贊頌！青銅家雖然很窮，但他們卻在痛楚的環(huán)境中尋覓著快樂的事情。我們也應(yīng)當(dāng)像青銅、葵花一樣在發(fā)生一件令你痛楚的事情后盡量去想想令你快樂的事情；在快樂的氣氛中去感受痛楚的不幸。

我還聯(lián)想到了我的生活。在地震后的日子里，災(zāi)區(qū)的人們一定很痛楚，但他們卻振作了起來，用笑容去面對生活。我們在發(fā)生一件令我們痛楚的事情后，也應(yīng)當(dāng)用微笑去吞噬痛楚。

讀完整本書后，我想到了一個(gè)小故事:主人公認(rèn)為風(fēng)箏只有迎風(fēng)而上才能越飛越高，可他錯(cuò)了，但當(dāng)他的.風(fēng)箏迎風(fēng)而上時(shí)，風(fēng)箏卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹丝罩小Ｈ撕帽饶秋L(fēng)箏，當(dāng)人們做事總是一帆風(fēng)順時(shí)，終究會被痛楚擊垮，當(dāng)我們沖破困難與痛楚時(shí)，就算有再大的痛楚也不怕了。

曹文軒寫苦——大苦難，將苦難寫道深刻之處，但也讓我們知道了痛楚也是值得尊敬的；寫美，大美，將美寫道極致，讓我們感受到了大麥地、葵花田和葵花的爸爸設(shè)計(jì)的“青銅葵花〞的美；寫愛，至愛，將愛寫得充滿與情意，讓我從字里行間感受那到了濃濃的兄妹之情。

相信，這本書能潮濕每位讀者的眼睛，震撼每位讀者的心靈！

曹文軒《青銅葵花》讀書筆記摘抄篇2

今天，我終究看完了曹文軒的小說《青銅葵花》，它讓我感到了生命中的真善美，感動了我的心靈。

主角葵花是一個(gè)聰明、漂亮的小姑娘，但她也是一個(gè)不幸的孩子。從小就失去了母愛，幸好還有一個(gè)百般疼愛她的爸爸，可由于一場意外，葵花的爸爸也不幸逝世?？吹竭@兒，我不禁為葵花感到悲傷，她還那么小，就失去了父母，就像一只無依無靠的小鳥。

不過，葵花也很幸福，村民們四處照顧她，好心的青銅一家向她伸出了溫暖的雙手。青銅一家的樸實(shí)、良善、純真感動了葵花：全家省吃儉用給葵花攢學(xué)費(fèi)，把酷好學(xué)習(xí)的哥哥青銅的學(xué)習(xí)機(jī)遇給了葵花;為了籌集學(xué)費(fèi)，青銅在大冬天里把自己的蘆花鞋賣掉，赤著腳在冰天雪地里奔波;年邁的奶奶為了省錢，坐船去摘棉花給兄妹倆做棉襖，最終病倒在棉花地里;青銅為了讓葵花看表演，忍著痛把葵花駝在脖子上……在面對困難的時(shí)候，青銅一家總是特別頑強(qiáng)，樂觀地戰(zhàn)勝不幸。他們在苦難中感受到了幸福與溫馨。

讀了這本書后，我感到很慚愧?，F(xiàn)在我們有優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，有爸爸、媽媽的愛，卻還對心中的幸福麻木。我想要告訴我們的就是：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛楚，由于只有懂得它的人，才能體會到人生的價(jià)值和幸福。〞

曹文軒《青銅葵花》讀書筆記摘抄篇3

我讀完曹文軒老師的《青銅葵花》，輕輕合上書，回味著書中的內(nèi)容……

這本書讀完后我才知道什么叫人性。葵花丟失了父母，但受到了青銅一家的歡迎和無微不至的呵護(hù)，仿佛都是一家人。青銅雖然是個(gè)啞巴，但他對葵花愛護(hù)有加，好像就是一對親足妹一樣。

最讓我欽佩的是青銅。青銅家境貧寒，家里只有讓一個(gè)人上學(xué)的錢，可青銅為了葵花能讀上書，學(xué)到知識，不惜放棄讀書的機(jī)遇，一面為家里干活，一面接送葵花；在馬戲團(tuán)，他為了讓葵花能在燈光下做作業(yè)，他去給她做了紙燈籠……看著他們相依為命的情景，看著他們似親兄妹而勝于親兄妹的感情我被深深的震撼了！

可是后來葵花要被召回城去了，全家人都陷入了悲傷中，葵花哭了，青銅也跟著哭了……

于是青銅每日都在大草垛上，期待葵花的歸來……

有一次他無聲無息地躺在地上，不知過了多久，他醒來了，他看到了葵花，她還在水簾下。于是青銅張開了嘴巴，大聲喊出了葵花的名字。是愛激發(fā)了他喪失的功能。人性的美是從心里產(chǎn)生的，是任何品質(zhì)都不能替代的。有了人性，人才會良善；有了人性，人才能產(chǎn)生真情……

我把書放在桌子上，想著書中蘊(yùn)蓄的道理：人生寶貴不是在于有多少資產(chǎn)，

曹文軒《青銅葵花》讀書筆記摘抄篇4

近日，我讀了曹文軒的作品——《青銅葵花》。

全文主要寫了不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花在一次偶然的機(jī)遇相互認(rèn)識了，陰差陽錯(cuò)中成了無話不談的兄妹。葵花在青銅家生活了數(shù)年，他們一起承受苦難，一起享受開心，在那物質(zhì)匱乏的年代里每一天都過得十分高興。可是，就在葵花讀五年級下學(xué)期的那一年，市長得知雕塑城市標(biāo)志物——青銅雕塑的葵花，那位宏偉的已經(jīng)去世了，不禁悲上心頭。知道他還有個(gè)女兒寄養(yǎng)在大麥地村，便囑咐有關(guān)部門，把葵花接回了城市，而且還撥出一筆數(shù)目不小的款項(xiàng)，專門為葵花設(shè)立了一個(gè)成長基金?？ㄗ吆?，青銅每日呆坐在村里的草垛上，遙望葵花所在的方向，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花〞！

文中有好多感人的瞬間：青銅為了讓葵花上學(xué)，自己放棄了上學(xué)的機(jī)遇；青銅為了讓葵花照一張相，冰天雪地里去賣蘆花鞋，最終自己光著腳丫回的家；青銅為了讓葵花看馬戲，讓葵花坐在自己的肩膀上我最喜歡的一個(gè)章節(jié)就是紙燈籠，講了不足十歲的葵花為了湊足給奶奶治病的錢，竟然單獨(dú)一人與大量陌生人坐一條船去人生地不熟的江南撿銀杏。同船的大人們都有意照料她，看哪兒銀杏多，就讓她到那兒去撿。為了不讓葵花掙的錢弄丟，還用一根別針將口袋別上。青銅在不知道葵花何時(shí)能夠回來的狀況下，他和爸爸商榷好，白天，爸爸去油麻地鎮(zhèn)等葵花，晚上，青銅拿著紙燈籠去油麻地鎮(zhèn)等葵花，父子倆輪番守候在油麻地鎮(zhèn)?？ㄒ幌麓?，一眼就認(rèn)出了紙燈籠，是哥哥，飛奔過去。讀到這兒，我不禁想到了自己，葵花是那么的與眾不同，既孝順又獨(dú)立，而我只要遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就會依靠媽媽，莫非不是天壤之別嗎？

感謝《青銅葵花》這本長篇小說，它讓我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛楚，尊敬痛楚！快樂值得贊頌，痛楚又何嘗不值得贊頌？

曹文軒《青銅葵花》讀書筆記摘抄篇5

風(fēng)在我耳邊呢喃，永無止境的《青銅葵花》再次出現(xiàn)在我眼前。我撿起來開啟。兩個(gè)孩子又在玩耍，一抹黃色的凄愴隨之而來。

翻開一看，才知道，是向日葵和青銅。他們是曹文軒寫的《青銅葵花》的兩位主角。向日葵，天生聰明的孩子，反應(yīng)快，每次考試都拿第一。她也是一個(gè)城市人，但是很孤獨(dú)；青銅，他是一個(gè)整日放牛的貧苦農(nóng)家少年。后來由于某種原因，我變成了一個(gè)完全的啞巴。

有一天，葵花和父親來到大邁村，父親是干校，也是在城市廣場中央雕刻青銅葵花的雕塑家。向日葵和她的父親在這個(gè)陌生的村莊建了一所房子。

向日葵每天在河邊玩耍，晚上爸爸來接她。生活就這樣繼續(xù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。突然有一天，河邊有一個(gè)牛郎銅像。青銅葵花坐在岸邊的草坪上，兩人正好相遇。當(dāng)他們見到彼此時(shí)，他們和。有了一種發(fā)自內(nèi)心的聯(lián)系。此后的每一天，他們都在這個(gè)地方相遇。

直到有一天，風(fēng)暴膨脹，惆悵的煩擾來了。

他們正在玩耍，一個(gè)人來看向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵拉著青銅的手，他們走了。突然，當(dāng)他們看到爸爸躺在地上時(shí)，向日葵突然變得蒼白。本來爸爸看到一大群向日葵準(zhǔn)備去河邊寫生，結(jié)果掉進(jìn)河里淹死了。于是向日葵就被幾個(gè)阿姨輪番收養(yǎng)了。

后來大麥家準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)向日葵，青銅家決定領(lǐng)養(yǎng)，但是青銅家很窮，很少有人相