心理學的166個現象

心理學的166個現象阿基米德與醞釀效應有一天他去洗澡，一邊他一邊坐進澡盆，以便看到水往外溢，同時感覺身體被輕輕地托起，阿倫森效應不斷減少的人或物。4對之褒揚有加，第二組始終對之貶損否定，第三組先褒后貶，第四組先貶后褒。感。要避免受它的影響而形成錯誤的態(tài)度。【實例】17回家看電視了。”分析：“正面難攻”的情況下，采用“獎勵遞減法”可起到奇妙心理效應。2、反例班，領導布置的任務有些他明明有很大的困難，也硬著頭皮一概承攬下來。4.安泰效應他。因此，要學會依靠大家、依靠集體。5.暗示效應XXXXX自我暗示等方法提高教學效果。語言暗示——積極的語言能使人產生積極的情緒，改變消極的心態(tài)，因而教師可以有意識地用“你真聰明”“你一定行”等語言為孩子打氣，還可以讓學生之間相互鼓勵，比如：領：我很棒！（XX）眾：你很棒！（XX）領：你也行！(XXX)眾：我也行！(XXX)柔舒展的音樂，用小幅度的點頭來表示歡快活潑的音樂。的效果。所以教師要讓學生學會積極的自我暗示，想著自己一定能一定做的到。音樂作品表現的投入程度上。安慰劑效應好與人交往、有依賴性、易受暗示、自信心不足，經常注意自身的各種生理變化和不適感，有疑病傾向和神經質。巴納姆效應（暗示效應）而都沒有得出令人滿意的結果。然而，即便如此，人從來沒有停止過對自我的追尋。為自己行動的參照，從眾心理便是典型的證明。來。距離越大，則暗示性越強。到來自外界信息的暗示，從而出現自我知覺的偏差。界信息的暗示，從而常常不能正確地知覺自己。畫得細致入微、準確至極。下面一段話是心理學家使用的材料，你覺得是否也適合你呢？XXXXX這其實是一頂套在誰頭上都合適的帽子。一位名叫肖曼一種籠統(tǒng)的、一般性的人格描述十分準確地揭示了自己的特點，心理學上將這種傾向稱為"巴納姆效應"。均起來的結果。參加者竟然認為后者更準確地表達了自己的人格特征。夠理解求助者的感受，求助者立刻會感到一種精神安慰。算命先生接下來再說一段一般的、無關痛癢的話便會使求助者深信不疑8.巴霖效應最終難逃分手命運!9.半途效應10.貝爾效應11.貝爾納效應英國學者貝爾納勤奮刻苦，同時又有很高的天賦。如果他畢生研究晶體學或生物化學，12.貝勃規(guī)律第一次刺激能緩解第二次的小刺激即“貝勃規(guī)律”。實驗表明，人們對報紙售價漲了5020025010020013.比馬龍效應評價主體低估被評價者能力，認定被評價者是不求上進的、行為差勁的，以致被評價者將這種觀念內化，促使被評價者表現不良行為。14.彼得原理彼得原理是美國學者勞倫斯?彼得在對組織中人員晉升的相關現象研究后得出的一個結15.邊際效應1（雖然帶來的總效用仍然是增加的（因為后購買的商品對其帶來的效用降低了當然也有少數例外情況例如嗜酒如命的人是越喝越高興或者集郵愛好者收藏一套文革郵票那么這一套郵票中最后收集到的那張郵票的邊際效應是最大的了解邊際效應的概念你就可以嘗試去在實際生活中運用它例如你是公司管理層要給員工漲工資給3K月薪的人增加1K帶來的效應一般來說是比6K月薪增加1K大的，可能和6K月薪的人增加2K的相當所以似乎給低收入的人增加月薪更對公司有利另外經?？吭黾有剿畞砭S持員工的工作熱情看來也是不行的，第一次漲薪1K后，員工非常激動，大大增加了工作熱情；第二次漲薪1K，很激動，增加了一些工作熱情；第三次漲薪2K，有點激動，可能增加工作熱情第四次. 直至漲薪已經帶來不了任何效果如果想避免這種情況每次漲薪都想達到和第一次漲薪1K相同的效果則第二次漲薪可能需要第三次需要3K. IT16.邊際效益遞減效應二階倒數為負，使得其增長速度不斷變慢，使得其最終趨于峰值，并有可能衰退。最明顯的詮釋，就是非線性函數，例如二次曲線。所謂的新官上任三把火，講的也是這個道理：剛來了要混個臉熟，所以拼盡全力在所不辭。日子一久，也就淡了。一般的教材會這樣解釋：神秘莫測的心理學和社會學。如果我們建立一個映射，使得各種效用是可比的（（以及累積投入和累計產出）一，t=0比t->無窮時候的產出大的多（這是序列函數的像）。二，t->T和t->T+1T->（這是像的一階倒數A（A），B，然后是……Bpart2，Bpart21/2...Z（大家還可以想到很多很多，比如，人文一點，“失去的才是真”。然而我覺得，這個現象的起源絕對是一個哲學問題，那就是我們?yōu)槭裁催M步和發(fā)展。想想，如果邊際效益遞增，我們還需要創(chuàng)新嗎？我們還需要堅持嗎？同志們，可愛多足夠了，不，涼水就行！魅力這個詞，永遠的就失去了意義。17.波紋效應的影響。18.布里丹毛驢效應決策過程中這種猶豫不定、遲疑不決的現象稱之為“布里丹毛驢效應”19.不值得定律1.2.3.現實的并在其完成時給予定時的肯定和贊揚；讓依附欲較強的職工更多地參加到某個團體XXXXX20.財富效應212032RC，PP1，P1，P1，則已完成的工作易于回憶。實驗的結果P0。83。51。9，RURC為什么未完成的回憶量優(yōu)于已完成的工作？也許有人認為這是由于未完成的工作引起并且在做了其他工作之后。22.長尾效應長尾效應的根本就是要強調"個性化","客戶力量"和"小利潤大市場",也就是要賺很少的錢,但是要賺很多人的錢.要將市場細分到很細很小的時候,然后就會發(fā)現這些細小市場的累計會帶來明顯的長尾的效應.以圖書為例：Barnes&Noble1313KevinLaws23.超限效應美國著名幽默作家馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講。最初，他覺得牧師講得很好，10101224.拆屋效應1927XXXXX26.成敗效應將目標適當放低，以便適合其能力和經驗。27.重疊效應：柯勒把這種現象命名為“重疊效應”?？梢姡覀冊趯W習漢字、外文單詞以及其他材料時，28.刺猬法則“刺猬”法則可以用這樣一個有趣的現象來形象地說明：兩只困倦的刺猬由于寒冷而擁經折騰，兩只刺猬拉開距離，盡管外面寒風呼呼，可它們卻睡得甜乎乎的?！按题狈▌t就是人際交往中的“心理距離效應”。管理心理學專家的研究認為：領導29.從眾效應樣化，擴大學生的思維空間，提高學生的批判能力。30.淬火效應金屬工件加熱到一定溫度后，浸入冷卻劑(油、水等)中，經過冷卻處理，工件的性能更達維多定律達維多定律是以英特爾公司副總裁達維多的名字命名的。達維多認為，一家企業(yè)要在市產品。上正賣得好的產品。達維多定律揭示了以下取得成功的真諦：不斷創(chuàng)造新產品，及時淘汰老產品，使新產品高額利潤。搭便車效應4-6調控學習任務，督促學生完成任務；獎勵機制分配上破除“平均主義”。答布效應：角色行為的“導演”由什么所“導演”的呢?法律等觀念存在，但是人們在生活中，已經混合這三者觀念統(tǒng)一使用。史學家通稱“答布”為:正式規(guī)范，即由正式文件明文規(guī)定的規(guī)范，如規(guī)章制度和守則等等。如果違反之，就會在一定范圍的群體中受到眾人的冷眼，產生心理壓力。會的章程等規(guī)范。參考規(guī)范，即個人往往以心目中的模范人物作為自己參照的行為準則。等，我們常常說“入鄉(xiāng)隨俗”，便是這種規(guī)范的表現。黨所要求的“四有”新人。原始社會就顯示了“答布效應”，個中道理不是意味深長、清晰可見的嗎?我們知道，動物XXXXX欲為，那就必然地理所當然地要受到社會的懲罰。規(guī)范的代名詞：“答布效應”。34.德西效應是指在某些情況下，當外加報酬和內感報酬兼得的時候，不但不會使工作的動機力量培（主要是獎勵內感報酬的作用。19711（獎勵組（無獎勵組在繼續(xù)解題，表明興趣與努力的程度在增強。（即內感報酬（加報酬），反而會減少這項活動對參與者的吸引力。關于德西效應的可能解釋：1、原有的外加報酬距有關需要滿足的水平太遠，對外加報酬的要求太強烈；2、直接激勵的原有強度不足；3、價值觀（思想信念）的某種偏差，未能將需要層給結構調整得合乎工作要求。影響內感報酬的情況下發(fā)揮自身的作用。35.得寸進尺效應55%17%3要求有些過分，但為了維護印象的一貫性，人們也會繼續(xù)下去。36.等待效應37.第一印象效應30A15B15的妙用，每個人都力圖給別人留下良好的“第一印象”38.定勢效應的問題的一種心理反應傾向，也叫思維定勢或心向。XXXXX他人。所以我們要“士別三日，當刮目相看”他人呀！不要一味地用老眼光來看人處事。39.定型效應所謂“定型”，是指在人們頭腦中存在的，關于某一類人的固定形象。人的頭腦中的定象；農民是粗手大腳、質樸安份的形象，山東人常被認為豪爽正直且能吃苦耐勞，等等。達、身材高大、穿著運動服的人，就很自然地認為他必定是一個運動員。人頭腦中存在的定型是人們以往經驗的反映，但由于在各類人當中廣泛存在著的差異性40.多看效應在許多人眼中，喜新厭舊是人的天性。然而,事實果真是如此嗎?20602010更喜歡那些只看過幾次的新鮮照片,既看的次數增加了喜歡的程度.這種對越熟悉的東西就越喜歡的現象,心理學上稱為多看效應.在人際交往中,如果你細心觀察就會發(fā)現,那些人緣很好的人,往往將多看效應發(fā)揮的淋漓盡致:他們善于制造雙方接觸的機會,已提高彼此間的熟悉度,然后互相產生更強的吸引力.人際吸引難道真的是如此的簡單?有社會心理學的實驗做佐證:在一所大學的女生宿舍樓里,心理學家隨機找了幾個寢室,發(fā)給她們不同口味的飲料,然后要求這幾個寢室的女生,可以以品嘗飲料為理由,在這些寢室間互相走動,但見面時不得交談.一段時間后,心理學家評估她們之間的熟悉和喜歡的程度,結果發(fā)現:見面的次數越多,互相喜歡的程度越大:見面的次數越少或根本沒有,相互喜歡的程度也較低.可見,若想增強人際吸引,就要留心提高自己在別人面前的熟悉度,這樣可以增加別人喜歡你的程度.因此,一個自我封閉的人,或是一個面對他人就逃避和退縮的人，由于不易讓人親近而另人費解,也就是不太討人喜歡。當然,多看效應發(fā)揮作用的前提,是首因效應要好,若給人的第一印象不很差,則見面越多就越討人厭,多看效應反而起了副用。41.多米諾骨牌效應在一個存在內部聯(lián)系的體系中，一個很小的初始能量就可能導致一連串的連鎖反應。卑梁的守邑大夫大怒，說：“吳國人怎么敢攻打我的城邑？”于是發(fā)兵反擊吳人，把當地的吳人老幼全都殺死了。我們稱之為多米諾骨牌效應。提出多米諾骨牌效應，還要從我國的宋朝開始說起。宋宣宗二年（1120），民間出現了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在之稱，民間則稱之為“牌九”。1849816了歐洲人的一項高雅運動。19以往，一根根頭發(fā)掉下去，最后禿頭出現了。哲學上叫這種現象為“禿頭論證”。馬竟不堪重負癱倒在地。這在社會研究學里，取名為“稻草原理”。的發(fā)展與變化。第一棵樹的砍伐，最后導致了森林的消失；一日的荒廢，可能是一生荒廢的開始；第最后一塊骨牌的傳遞過程會有多久。經從我們沒有注意到的地方開始了。42.范疇效應國外一些心理學家在對記憶信息抽取過程的實驗研究中，發(fā)現了選擇性搜尋現象。他們存在分組、分類等對搜尋過程有巨大影響的因素。凡勃倫效應一些商品價格定得越高，就越能受到消費者的青睞。有一天，一位禪師為了啟發(fā)他的門菜市場它能賣多少?！彼f：“它最多只能賣幾個硬幣。”1000師父說：“現在你去珠寶市場那兒，低于50萬不要賣掉?！彼チ酥閷毶棠莾?。他簡直不敢相信，他們竟然樂意出5萬塊錢，他不愿意賣，他們繼續(xù)抬高價格——他們出到10萬。但是這個門徒說：“這個價錢我不打算賣掉它?！彼麄冋f：“我們出20萬、30萬！”這個門徒說：“這樣的價錢我還是不能賣，我只是問問價。”50他回來，師父說：“不過現在你明白了，這個要看你，看你是不是有試金石、理解力。如果你不也要更高的價錢，你就永遠不會得到更高的價錢?！背讨校瑓s反映出一個經濟規(guī)律：凡勃倫效應。我們經常在生活中看到這樣的情景：款式、皮質差不多的一雙皮鞋，在普通的鞋店賣801.666.88168俏。追求品位格調。和“超凡脫俗”的印象，從而加強消費者對商品的好感。非零和效應飛去來器效應說服XXXXXXXXXX內容。5(1)使接受者對于說使接受者與使接受者重視說服者的立XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX的成功，反而引來“飛去來器效應”，導致自己陷于孤立的狀態(tài)。XXXXXXXXXX(2)交談不能違反原則，對話題要有所選擇，對不應講的話決意不講；(3)提供的信息要實事求是，過；(4)情調是健康的，不是談一些低級趣味、消極頹廢的話來迎合、取悅對方。除此之外，一個至關重要的問題是，必須認真去把握目標對象的特點。切記，在說服XXXXX堅持原有的態(tài)度，即產生“飛去來器效應”。700010001955910000最有影響的忠告專欄女作家的成功奧秘何在?為什么有那么多人樂于接受她的忠告、被她說服呢?關鍵就在于她對別人的忠告，她要說服人家，總是從目標對象的特點出發(fā)，從對方的心理需要出發(fā)，使人家在忠告、說服過程中能獲得某種心理滿足。XXXXX那就自然要求我們采取相應的說服方法。這里，且讓我們看一看下面兩種說服方法吧——XXXXX一個主要因素，是說服信息的立場(外在定錨點)與信息接收者原來態(tài)度(內在定錨點)的差XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX顯神通”的吧?46.改宗效應美國社會心理學家哈羅德·47.共生效應（古烈治效應總統(tǒng)說：請把結論轉告夫人。| 關系場效應“1+1+l"3050.光環(huán)效應過度理由效應“過度理由效應”很容易發(fā)生在過分講究“1”和“0”角色分配的情侶身上。經常有一BF這個利益層面的原因，而忽視了深層次的感情交流、生活適應和個性融合等等方面。最后，BF但這同時也意味著分崩離析的前奏。一旦這種付出由于對方與日俱增的欲望而無法維繼時，那就預示著悲劇的上演，因為讓對方得以相信那個能維系兩人關系的表面理由已不復存在了。出援手，我們卻會認為“這個人樂于助人”。如果外部原因足以對行為做出解釋時，人們一般就不再去尋找內部的原因了。老人想出了一個辦法。減少所給的獎勵，最后無論孩子們怎么吵，老人一分錢也不給。結果，孩子們認為受到的待遇越來越不公正，認為“不給錢了誰還給你叫”，再也不到老人所住的房子附近大聲吵鬧。因此，如果我們希望某種行為得以保持，就不要給它足夠的外部理由。公司老板如果希望自己的職員努力工作，就不要給予職員太多的物質獎勵，而要讓職員哈奇森效應并不是虛構的，他的實驗也不是。1979·泰斯拉，無線電之父)。由于實強塞入到一個小屋子里。哈奇森把所有機器都打開，然后安靜地等待著他的實驗結果。發(fā)生了什么？旋渦并且不斷升起，甚至有些物體會以驚人的速度自動拋出，撞擊到人身上。100中冒出來的硬幣……53.海潮效應海水因天體的引力而涌起，引力大則出現大潮，引力小則出現小潮，引力過弱則無潮。此乃海潮效應。人才與社會時代的關系也是這樣。社會需要人才，時代呼喚人才，人才便應海格力斯效應“以眼還眼，以牙還牙”，“以其人之道還治其人之身”，“你跟我過不去，我也讓你赫洛克效應心理學家赫洛克(E.B.Hunlock)曾做過一個實驗，他把被試分成四個等組，在四種不同56.黑暗效應種現象稱之為“黑暗效應”。有一天晚上，他約那位女子到一家光線比較暗的酒吧，結果這次談話融洽投機。從此以后，57.蝴蝶效應是指在一個動力系統(tǒng)中，初始條件下微小的變化能帶動整個系統(tǒng)的長期的巨大的連鎖反應。美國氣象學家愛德華·羅倫茲（EdwardLorenz）196357.華盛頓合作規(guī)律華盛頓合作規(guī)律說的是：一個人敷衍了事，兩個人互相推諉，三個人則永無成事之日。這多少有點類似于“三個和尚”的故事。人與人的合作不是人力的簡單相加，而是要復雜和微妙得多。在人與人的合作中，假1010159.環(huán)境效應可能地相似。60.霍布森選擇效應1631擇余地的所謂“選擇”，后人譏諷為“霍布森選擇效應”?！胺恰钡脑?，這能算是判斷嗎?只有在許多可供對比選擇的方案中進行研究，并能夠在對其等于扼殺創(chuàng)造。61.霍桑效應在美國芝加哥市郊外的霍桑工廠是一個制造電話交換機的工廠，具有較完善的娛樂設192411社會心理學家將這種奇妙的現象稱為“霍桑效應”。“霍桑效應”給我們的啟示是：人在一生中會產生數不清的意愿和情緒，但最終能實現這正是“霍桑效應”在管理．62.棘輪效應如磐石。件很平常的小事。5500江山。在上面的故事中，箕子對紂王使用象牙筷子的評價，運用了現代經濟學一種消費效應――棘輪效應。使消費取決于相對收入，即相對于自己過去的高峰收入。實際上棘輪效應可以用宋代政治家和文學家司馬光一句著名的話來概括：由儉入奢易，及文娛活動極其豐富的家庭生活環(huán)境里，再提“由奢入儉”是不是有些不合時宜。與生俱來的欲望。人有了欲望就會千方百計地尋求滿足。這一點在比爾·蓋茨的身上體現尤為明顯。微軟公司的創(chuàng)始人比爾·460比爾·蓋茨的慈善事業(yè)始于1993年秋天。當時，他和后來成為他妻子的梅琳達等人到94002000年1月，蓋茨將原先的兩個基金會合并，組成了“比爾與梅琳達基金會”。這一240錢拿來捐贈給全球各地的醫(yī)療和教育計劃。得法，孩子們對待財富的看法不會和我們不同。”在的不平等。從社會的角度業(yè)說，資源的稀缺性決定了不能放任棘輪效應任意發(fā)揮作用，無限制地的資源能撐多久？”的資源營養(yǎng)，并且一有機會就會攻擊那些對社會進行必要調整的活動。的社會更加和諧，也更加穩(wěn)定地發(fā)展。63.緘默效應方的話來說，盡量避免說讓對方不快或有可能降低自身價值的話。認為沒有其他行之有效的辦法去說服別人。以禮相待，在認為有必要發(fā)作時點到為止，這才是最有效的。64.獎懲效應5：165.結伴效應（并不進行競賽習小組。教師應注意課上的效率，注意時間分配?！?6.進門坎效應17％。而在第二個居民區(qū)，實驗者先請求眾居民在一份贊成安全行駛的請愿書上簽字，55％。為什么同樣都是豎牌的要求，卻會產生如此截然不同的結果呢？求的現象，心理學上叫做“進門坎技術”。采取罰款等措施的，經過這樣的鋪墊，也有利于使對方心悅誠服，采取主動配合的態(tài)度。67.禁果效應68.近因效應作用。夫妻反目、朋友絕交等，都與近因效應有關。XXXXX69.金魚缸法則權、濫用權力，從而強化領導者的自我約束機制。務必記?。和该鞴_是防止腐敗和不正之風的法寶之一。70.競爭優(yōu)勢效應“合作”。71.酒·污水效應如果你把一湯匙的酒倒進一桶污水里，你得到到的是一桶污水；如果你把一湯匙的污水倒進一桶酒里，你得到的還是一桶污水?！熬扑麄內藬惦m然很少，但破壞力巨大。為此，學校領導要花費精力處理這類“污水”。72.角色效應XXXXX"角色創(chuàng)造等形式實現學生的角色行為。73.刻板效應苦，在期末考試時成績特別突出，知道考試成績后，一些班主任說的是："成績是不錯，作弊了嗎？"由于平時班主任已對學生有了刻板印象，在學生進步后還是以原來的標準去評價學生，很容易造成偏見、成見，既傷害了學生的自尊，也影響了班主任形象。74.空白效應庫里肖夫效應了“電影模特兒”等理論。影片的結構基礎不是來自現實素材，而是來自空間結構和蒙太奇。冷熱水效應3010于銀根緊縮，市場蕭條，我估計這個月頂多賣出5輛車?！苯浝睃c了點頭，對他的看法表示1215125人一盆“溫水”，這樣的話，這人的這盆“溫水”同樣會獲得他人的一個良好評價。77.連帶效應定程度上克服了連帶效應。78.鏈狀效應畏怯的學生應和勇敢堅強的學生交友。79.臨近效應么鄰近性會引發(fā)好感呢？增強親近感:鄰近性一般都會增強親近感。住得近的人自然碰面的機會也相對頻繁，重復的接觸就會引發(fā)、增強相互間的好感。強烈的相似性:人們大多選擇社會地位、經濟實力與自己相近的人為鄰，而地理位置上的鄰近性進一步增強了人們的相似性。家里不管發(fā)生什么大事小事都可以相互照應。接近與自己合得來、住所比較近的人。零和游戲原理1-1總成績永遠是零。20吃虧的還是自己.留面子效應先提出一個很大的要求，接著提出較少的的要求，往往比直接提出后者更容易讓對方接受。流言的心理效應《戰(zhàn)國策一人又告之曰：'曾參殺人?！淠笐?，投杼逾墻而走。”普參是古代有名的賢人，他十分羅米歐與朱麗葉效應羅森塔爾的負效應（反期望）1968度提高。甚至負效應。負效應的產生多與下面的心理態(tài)勢相關：一、學習動機模糊不清二、逆反心理強烈反彈長期處于被排斥甚至被欺凌的地位，因此常常會無意識地把一切有權威的人，甚至一切XXXXX三、自我獨立意識明顯所以，教師的期待如果要產生如其所期待那樣的正效應，必須努力創(chuàng)設適當的心理條得他們的信賴；二是應幫助期待信息的接受者—學生，具備接受期待的內部心理機制。85.螞蟻效應100短的時間內啃成一堆骨頭。韓往一處流”的合力局面。86.馬太效應一《圣經》中"馬太福音"一章里有一句名言："凡是有的，還要加給他，叫他有余；沒有的，連他所有的也要奪過來。"美國著名哲學家羅帕特·默頓發(fā)現了同樣的現象，即榮譽1973自我獲益；而能力較低的成員則完全喪失了合作學習的興趣。競爭只會導致不均衡的加劇。87.毛毛蟲效應88.美女效應櫃臺邊反覆地數找給他們的零錢?！?9.門檻效應90.免疫效應91.名片效應多的相似性。92.名人效應要求聞到氣味的同學舉手，不少同學舉了手，其實這只瓶子里只不過是蒸餾水，"化學家"然有其過人之處。他們喜歡的名人多為歌星、影星一類，出現追星現象。這就要求班主任要為學生選擇好"名人"，以促進學生的健康成長。93.莫扎特效應1993·肖教授進行了一項實驗。他們讓大學生在能力發(fā)生了明顯的提高。他們將這種現象稱作"莫扎特效應"。莫扎特效應啟發(fā)人們從多個角度思考促進腦功能發(fā)展的途徑和方法，并使人們日益認識到欣賞音樂等傳統(tǒng)上被視為"休閑"的活動在腦的潛力開發(fā)中可能具有一定的價值。18糖尿病等，有非常好的預防和緩解的作用。在戈登教授發(fā)現了"莫扎特效應"以后，他們又對小學生進行了類似的實驗。讓一組小15%如今，研究者們發(fā)現，音樂不僅對小學生分數、百分比運算能力、空間-時間推理能力有一定促進作用，而且對閱讀理解、言語記憶等心理能力也有著重要的影響。如果有意識地加強音樂訓練，就相應地能夠促進右腦的活動，從而提高工作效率。聯(lián)系的病人而言，音樂有可能使中斷的"鏈條"重新連接起來?？梢跃徑饽X的工作壓力，從而更好地投入工作。94.墨菲定律(Murphy’sLaw)“如果壞事有可能發(fā)生，不管這種可能性多么小，它總會發(fā)生，并引起最大可能的損失”、“Ifanythingcangowrongitwill.(會出錯的，終將會出錯)”、“笑一笑，明天未必墨菲定律的原話是這樣說的：Iftherearetwoormorewaystodosomething,andoneofthosewayscanresultinacatastrophe,thensomeonewilldoit錯；四，如果你擔心某種情況發(fā)生，那么它就更有可能發(fā)生。車在你周圍游弋，只待你的一揚手，車隨時就停在你的面前。如有果醬的那面朝下。墨菲定律告訴我們，容易犯錯誤是人類與生俱來的弱點，不論科技多發(fā)達，事故都會的錯誤，而不是企圖掩蓋它。2003年美國“哥倫比亞”號航天飛機即將返回地面時，在美國得克薩斯州中部地區(qū)上6號航天飛機失事也印證了墨菲定律。如此復雜的系統(tǒng)是一定要出任下一次事故再次發(fā)生，這都不是一個國家能夠接受的結果。人永遠也不可能成為上帝，當你妄自尊大時，“墨菲定律”會叫你知道厲害；相反，從最薄弱環(huán)節(jié)爆發(fā)。所以關鍵是要平時清掃死角，消除不安全隱患，降低事故概率。95.摩西奶奶效應行泯滅。在教學的過程中我首要做的是幫助學生正確地認識自己己干什么，那么生活會變得多么好！因為每個人的能力都比他自己感覺到的大得多?！蔽覀兊慕逃龑ο笫怯袩o限發(fā)展?jié)摿Φ膶W生，充分發(fā)掘他們的潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，使他們產生“摩西奶奶效應”，學生的潛能就能得到巨大的發(fā)揮。96.木桶法則“木桶”法則的意思是：一只沿口不齊的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那塊最加最長的那塊木板的長度，而是要下功夫依次補齊木桶上最短的那塊木板?！澳就啊狈▌t告訴管理者：在管理過程中要下功夫狠抓薄弱環(huán)節(jié)，否則，單位的整體很難提高工作的整體效應。97.南風效應客觀、理智、科學地處理教育教學中出現的各種問題。98.鯰魚效應沙丁魚捕撈后如果沒有刺激和活動，就會很快地死去，挪威漁民每次從海上歸來，為99.鳥籠效應人最難擺脫的是無謂的煩惱。1907是一有養(yǎng)過鳥。然而，這種回答每每換來的卻是客人困惑甚至有些不信任的目光。最后，出于無奈，卡爾森教授只好買了一只鳥，詹姆斯的“鳥籠效應”奏效了。佛經云：人最難擺脫的是無謂的煩惱。許多人不正是先在自己的心里掛上一只籠子或張開一只袋囊，然后再不由自主地朝其中填滿一些東西嗎？牛鞭效應是在經濟學上的一個術語，指供應鏈上的一種需求變異放大現象，是信息流從最終客了需求信息出現越來越大的波動，此信息扭曲的放大作用在圖形上很像很一根甩起牛鞭，因此被形象地稱為牛鞭效應?？梢詫⑻幱谏嫌蔚墓奖茸魃也?，6顧客服務的必要前提。3MXXXXX61000A%，于是他向其上級批發(fā)商下訂單（1+A%）1000（假設）為12000B%，于是他向生產商下訂單（1+B%）1200040%40%供貨。此時，銷售商為了獲得更大份額的配給量，故意夸大其訂貨需求是在所難免的，當需求降溫時，訂貨又突然消失，（結算之前按照銷售商的訂貨量負拍球效應拍籃球時，用的力越大，籃球就跳得越高。對學生的期望值越高，學生潛能的發(fā)揮就盾激化。旁觀者效應199328吉諾維斯案件是1964年發(fā)生在美國的一件兇殺案。案發(fā)的那天凌晨三點，一位名叫吉諾維斯的姑娘在返回公寓的途中被一歹徒持刀殺害。案件的特別之處在于，案件持續(xù)了3038泡菜效應XXXXX慮過孩子所處環(huán)境的各種因素是否健康？每一種因素將對幼兒產生怎樣的作用？對顯在的勵、多表揚、多肯定、多欣賞、多自由、多自主、多選擇精神環(huán)境？培哥效應表演者在這一過程中不看黑板，但他卻能根據觀眾的要求準確地講出其中的任意一項內容，甚至還能把全部內容倒背出來。這種表演看起來十分神奇，其實只不過是運用了培哥記憶術，產生了“培哥效應”罷記住這一對象。的東西編碼，按自己的親朋好友的姓名編號等等。奇特醒目非同一般。18·狄德羅，一天，朋友送他一件質地精良、做工考學生準備幾件有價值的"睡袍"。皮格馬利翁效應1968年，美國心理學家羅森塔爾和賈可布森做了個實驗：他們來到一所小學，隨意從31818性。消息”等等，這樣，下屬就會朝你期望的方向發(fā)展，人才也就在期待中得以產生。破窗效應美國心理學家詹巴斗曾經做過一個"偷車實驗"，將兩輛一模一樣的轎車分別放在一個18世紀的紐約以臟亂差聞名，環(huán)境惡劣，同時犯罪猖獗，地鐵的情況尤為嚴重，是罪7201994在公共場合大聲說話，暗示一個人喜歡表現自己；穿什么樣的襪子，暗示一個人的品位如何；在背后說別人壞話的人，在暗示他不可信任；對任何事都懷疑的人，暗示他是一個悲觀主義者；對任何事都不滿的人，暗示他是一個憤世嫉俗者；不貪小便宜的人，暗示他很正直……每件大事都由無數小事--也就是細節(jié)構成，將細節(jié)盡量做到完美，將來的結果才有可能完美。人的一生也由無數細節(jié)組成，將小事做好，給他人留下美好印象，將來才會更美好。瀑布心理效應齊加尼克效應20路。青蛙效應8090-100況下，青蛙為什么不能自我擺脫險境呢？情緒效應古希臘有個杰出的哲學家叫德漠克利特，他總是笑臉迎人，不擺架子，被人美稱為"含笑哲學家"?，F在的商店、賓館的服務員都開展了"微笑服務"，目的是取得良好的情緒效誤時，即使我們嚴厲地批評他，他也會認為這是為他好，從而能虛心地接受我們的批評。權威效應就是指說話的人如果地位高，有威信，受人敬重，則所說的話容易引起別人重視，并變對方的態(tài)度和行為的目的。熱手效應如果籃球隊員投籃連續(xù)命中，球迷一般都相信球員“手感好”，下次投籃還會得分。0.5。就像受“熱手效應”誤導的球迷或受“賭徒謬誤”左右的賭徒，投資者預測股價也容8'熱手效應’，占據支配地位”，也就是說，無論股價連續(xù)上漲還是下跌，投資者更愿意相睡眠效應使壞印象隨時間的流逝而消失郵遞銷售或上門銷售中有這樣一項保護消費者的制度，即使是已簽定的買賣合同，只要超過了一定期限就會被自動失效。這個制度被稱為“冷卻制”（coolingoff）。這里的“cooling”是指從一開始認為“很好使對方作出冷靜的判斷。順序效應即使第四個考生水平一般，考民也會認為他比實際的水平還要差。Stroop對視覺選擇性注意，研究者進行過大量的研究。Stroop1001101006347StroopStroopStroopStroop蘇東坡效應"人貴有自知之明"。社會心理學家將人們難以正確認識"自我"的心理現象稱之為"蘇東坡效應"。態(tài)度效應有關心理學和動物學專家做過一個有趣的對比實驗：在兩間墻壁鑲嵌著許多鏡子的房被實驗人員拖出房間的，因為這只性格暴烈的猩猩早巳因氣急敗壞、心力交瘁而死亡。啟示：面對正在成長中的兒童，教師要真誠地熱愛和關心孩子，要時時對他們報以友方的精神、溫暖雙方的心房、保健雙方的心靈。替代效應(substitutioneffect）替代效應是指，當消費者的滿足水平保持不變時一種商品價格變化所引起的需求數量551010停滯效應通感效應“通感效應”是指藝術創(chuàng)作與鑒賞活動中，各種感覺相互滲透或者挪移的心理現象，借助視覺——是指“以圖像、畫面等方式使音樂成為可觀察的形象?！逼渲锌ㄍㄆ且环N非常典型的音畫結合體。故事里的人物詼諧、生動，再輔之以形象、立體的音響效果，借助語言——指的是“以語言文字描述表達音樂作品的內容情節(jié)?！北热缭诟枨洞荷闳绨V如醉地進入到了春天的世界，使他們對歌曲所表現的情景有了深刻的理解。借助場景——是指“像戲劇舞臺一樣，用簡單的道具和人物造型創(chuàng)設故事場景?！北葎拥?，一旦配上了《在鐘表店里》的音樂，學生便有了身臨其境的感覺。這是非常實用的一種形式，能更容易的使學生進入角色。140.投射效應：效應的一個側面。從眾行為要為青年中大多數成員所接受往往需要一個過程。他們在青年中的威信和被人尊其反面。同體效應中，教師成了自己人，是知心朋友，于是對教師教的課也就產生了興趣。若教法得當，學生的成績自然而然地會逐步提高。142.洼地效應效應”。瓦拉赫效應奧托“瓦拉赫效應”。和學生發(fā)展的優(yōu)勢方向，并創(chuàng)造一定的學習條件，就可能點燃孩子的智慧火花.翁格瑪麗效應翁格瑪麗效應是教育心理學術語，意思是對受教育者進行心理暗示：你很行，你能做只要你努力，機會肯定會降臨。武器效應1978折主要導致產生侵犯行為的情緒準備狀態(tài)---憤怒。侵犯行為的發(fā)生，還要依賴情境侵犯線索的影響。與侵犯有關的刺激傾向于使侵犯行為得到增強。制造挫折情境，激怒被試，然后，實驗安排一個機會,讓被試可以對激怒自己的假被試實施"武器效應"（weaponeffect）。這個實驗告訴人們，社會暴力事件與環(huán)境中存在著刺激暴力事件的"武器"有關。正如伯克威茨所說的："槍支不僅僅使暴力成為可能，也刺激了暴力。手指摳動扳機，扳機也帶動手指。"在這起慘案中，正是"黃色木柄的榔頭"充當了增強侵犯行為的刺激。榔頭恰恰在徐某憤怒的時候映入眼簾，增強了侵犯行為。何維系，給人留下了一個個沉重的問號。系列位置效應（serialpositioneffect）學習材料中各部分的位置不同，學習效果就不同。實驗表明，