歷年高考語病題匯編及辨析課件

語病題學(xué)習(xí)指導(dǎo)主講人：尹潔語病題學(xué)習(xí)指導(dǎo)主講人：尹潔高考說明要求掌握的病句類型有六類,現(xiàn)歸納如下：一、語序不當(dāng)二、搭配不當(dāng)三、殘缺贅余四、結(jié)構(gòu)混亂五、語意不明六、不合邏輯歷年高考語病題匯編及辨析課件尋找標(biāo)志，巧辨病句尋找標(biāo)志，巧辨病句例1．我們的報(bào)紙、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。

例2．這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

例3．全廠職工討論并聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。

例4．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入兩家銀行。歷年高考語病題匯編及辨析課件標(biāo)志之一：并列詞。

如和、并、與、及、同、跟等，這種詞其實(shí)表明了句子內(nèi)部有一部分成分是并列關(guān)系，有可能出現(xiàn)語病。歷年高考語病題匯編及辨析課件例1．我們的報(bào)紙、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。

不合邏輯例2．這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

搭配不當(dāng)例3．全廠職工討論并聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。

語序不當(dāng)例4．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入兩家銀行。

表意不明歷年高考語病題匯編及辨析課件小結(jié)：標(biāo)志之一：并列詞句子可能出現(xiàn)搭配不當(dāng)、表意不明或不合邏輯的語病小結(jié)：句子可能出現(xiàn)搭配不當(dāng)、表意不明或不合邏輯的語病例5．據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省個(gè)人捐資辦學(xué)萬元以上的已將近400余人。

例6．華能集團(tuán)三電廠今年對(duì)鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造，煤消耗量減少了1.2倍。

例7．局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

例8．早晨五六點(diǎn)，通往機(jī)場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。歷年高考語病題匯編及辨析課件標(biāo)志之二：數(shù)量詞

數(shù)量詞涉及約數(shù)確數(shù)的矛盾、倍數(shù)分?jǐn)?shù)的搭配等。歷年高考語病題匯編及辨析課件例5．據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省個(gè)人捐資辦學(xué)萬元以上的已將近400余人。

不合邏輯例6．華能集團(tuán)三電廠今年對(duì)鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造，煤消耗量減少了1.2倍。

不合邏輯例7．局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

表意不明例8．早晨五六點(diǎn)，通往機(jī)場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。

搭配不當(dāng)歷年高考語病題匯編及辨析課件小結(jié)：標(biāo)志之二：數(shù)量詞。數(shù)量詞，句子可能出現(xiàn)搭配不當(dāng)、表意不明或不合邏輯的語病歷年高考語病題匯編及辨析課件例9．誰也不能否認(rèn)這不是改革開放取得的豐碩成果。

例10．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?

例11．近幾年來，王芳幾乎無時(shí)無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。

例12．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。歷年高考語病題匯編及辨析課件標(biāo)志之三：否定詞。

如不、沒有、否認(rèn)、否則等否定詞的重復(fù)出現(xiàn)，容易導(dǎo)致語病。還要關(guān)注帶否定意義的動(dòng)詞，或者否定詞與反問句同時(shí)出現(xiàn)。歷年高考語病題匯編及辨析課件例9．誰也不能否認(rèn)這不是改革開放取得的豐碩成果。例10．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?

例11．近幾年來，王芳幾乎無時(shí)無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。例12．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

不合邏輯歷年高考語病題匯編及辨析課件小結(jié)：標(biāo)志之三：否定詞。切忌、難免、幸免、避免、阻止、防止、否認(rèn)、懷疑、杜絕否定詞主要導(dǎo)致句子語意不合邏輯。歷年高考語病題匯編及辨析課件例13．要認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，無論是中國的和外國的。

例14．營養(yǎng)滋補(bǔ)品不但能夠防病治病，而且還能夠強(qiáng)身健身。

例15．以前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量不是比較差，就是成本太高。

例16．只有好好學(xué)習(xí)，就能考上好大學(xué)。歷年高考語病題匯編及辨析課件標(biāo)志之四：關(guān)聯(lián)詞。不管、無論與盡管的誤用，遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的分句順序，配套關(guān)聯(lián)詞的使用等都要引起注意。歷年高考語病題匯編及辨析課件例13．要認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，無論是中國的和外國的。

搭配不當(dāng)

例14．營養(yǎng)滋補(bǔ)品不但能夠防病治病，而且還能夠強(qiáng)身健身。

語序不當(dāng)

例15．以前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量不是比較差，就是成本太高。

語序不當(dāng)例16．只有好好學(xué)習(xí)，就能考上好大學(xué)。

搭配不當(dāng)歷年高考語病題匯編及辨析課件小結(jié)：標(biāo)志之四：關(guān)聯(lián)詞。關(guān)聯(lián)詞誤用或缺失可導(dǎo)致句子搭配或語序的毛病，也可導(dǎo)致句子成分的殘缺，結(jié)構(gòu)的混亂，同時(shí)也引起句子語意的不明或不合邏輯。歷年高考語病題匯編及辨析課件例17．經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息。

例18．由于大家的幫助下，他很快樹立了克服困難的信心。例19．這個(gè)工作對(duì)他是完全陌生的，決心從頭學(xué)起。

歷年高考語病題匯編及辨析課件標(biāo)志之五：介詞。依照一般的說法，介詞往往跟名詞性詞組構(gòu)成狀語，修飾、限制謂語，然而使用時(shí)容易犯毛病，最常見的是缺少主語。因此在看到介詞時(shí)，如在、使、由于、通過、經(jīng)過等詞，就要引起重視。歷年高考語病題匯編及辨析課件例17．經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息。

成分殘缺例18．由于大家的幫助下，他很快樹立了克服困難的信心。

搭配不當(dāng)

例19．這個(gè)工作對(duì)他是完全陌生的，決心從頭學(xué)起。

不合邏輯歷年高考語病題匯編及辨析課件小結(jié)：標(biāo)志之五：介詞。介詞的誤用可導(dǎo)致搭配不當(dāng)、成分殘缺和不合邏輯歷年高考語病題匯編及辨析課件例21．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。

例22．機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。

例23．繼續(xù)保持無產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)的作用，已成為無產(chǎn)階級(jí)政黨生死攸關(guān)的大問題。

例24．儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國家流動(dòng)資金的增長有重要的作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段。歷年高考語病題匯編及辨析課件

標(biāo)志之六：兩面詞。如能否、是否、好壞、有沒有等詞，凡是這種詞出現(xiàn)，一般是前后兩句，一句講了，另一句要有所呼應(yīng)，否則會(huì)犯判斷不夠嚴(yán)密的毛病。歷年高考語病題匯編及辨析課件例21．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。

例22．機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。

例23．繼續(xù)保持無產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)的作用，已成為無產(chǎn)階級(jí)政黨生死攸關(guān)的大問題。

例24．儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國家流動(dòng)資金的增長有重要的作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段。

不合邏輯歷年高考語病題匯編及辨析課件課堂作業(yè)1、在這次戰(zhàn)斗中，我軍殲滅國民黨軍兩個(gè)團(tuán)，生俘團(tuán)長一名，繳獲了大批槍支彈藥屬于武器物資2、氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員

克服了困難，勝利攀登頂峰。不管和仍然不能搭配，語義上應(yīng)把不管改為盡管3、漫步桃園那

讓人流連忘返。數(shù)量詞和集合名詞不能搭配，把桃林改為桃樹

槍支彈藥和武器物資。不管仍然一排排、一行行、一樹樹的桃林課堂作業(yè)1、在這次戰(zhàn)斗中，我軍殲滅國民黨軍課堂作業(yè)4、領(lǐng)導(dǎo)班子

廉明，

堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，

推動(dòng)一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的

。新產(chǎn)品、新材料開發(fā)，新技術(shù)、新工藝研制

6、我們剛進(jìn)入工地，工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同志就熱情地迎了上來。兩個(gè)工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)語意不明，是一個(gè)工區(qū)的兩位領(lǐng)導(dǎo)還是兩個(gè)工區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同志都來了，表意不明。兩個(gè)能否、是否兩面詞，前提是一面兩對(duì)一不符5.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于是否能否是新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新材料的研制和開發(fā)。前提課堂作業(yè)4、領(lǐng)導(dǎo)班子廉明，7.長征路上的一位出生入死的

是非常熟悉的。主客體顛倒，“長征老干部”是主體，“艱難險(xiǎn)阻和千辛萬苦”是客體。改法一：“一位出生入死的長征老干部對(duì)長征路上的艱難險(xiǎn)阻和千辛萬苦是非常熟悉的”。改法二：保持原句結(jié)構(gòu)不變，在主體“長征老干部”后加“來說”二字。8.

為了這類交通事故再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理?！胺乐埂焙汀安弧北黼p重否定，等于肯定，意思相反。課堂作業(yè)艱難險(xiǎn)阻和千辛萬苦長征老干部防止不對(duì)7.長征路上的

巧找標(biāo)志辨析病句并列詞數(shù)量詞否定詞關(guān)聯(lián)詞介詞兩面詞巧找標(biāo)志辨析病句并列詞富士山附近的富士五湖既是旅游勝地，也是旅店集中的地方。以前在這里入住的外國游客里，中國游客約占近一半。但在日本政府非法“購買”釣魚島之后，這里的旅館不斷收到中國游客取消入住。富士山附近的富士五湖既是旅游勝地，也是旅店集中的地方。以前在歷年高考語病題匯編及辨析課件語病題學(xué)習(xí)指導(dǎo)主講人：尹潔語病題學(xué)習(xí)指導(dǎo)主講人：尹潔高考說明要求掌握的病句類型有六類,現(xiàn)歸納如下：一、語序不當(dāng)二、搭配不當(dāng)三、殘缺贅余四、結(jié)構(gòu)混亂五、語意不明六、不合邏輯歷年高考語病題匯編及辨析課件尋找標(biāo)志，巧辨病句尋找標(biāo)志，巧辨病句例1．我們的報(bào)紙、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。

例2．這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

例3．全廠職工討論并聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。

例4．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入兩家銀行。歷年高考語病題匯編及辨析課件標(biāo)志之一：并列詞。

如和、并、與、及、同、跟等，這種詞其實(shí)表明了句子內(nèi)部有一部分成分是并列關(guān)系，有可能出現(xiàn)語病。歷年高考語病題匯編及辨析課件例1．我們的報(bào)紙、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。

不合邏輯例2．這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

搭配不當(dāng)例3．全廠職工討論并聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報(bào)告。

語序不當(dāng)例4．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入兩家銀行。

表意不明歷年高考語病題匯編及辨析課件小結(jié)：標(biāo)志之一：并列詞句子可能出現(xiàn)搭配不當(dāng)、表意不明或不合邏輯的語病小結(jié)：句子可能出現(xiàn)搭配不當(dāng)、表意不明或不合邏輯的語病例5．據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省個(gè)人捐資辦學(xué)萬元以上的已將近400余人。

例6．華能集團(tuán)三電廠今年對(duì)鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造，煤消耗量減少了1.2倍。

例7．局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

例8．早晨五六點(diǎn)，通往機(jī)場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。歷年高考語病題匯編及辨析課件標(biāo)志之二：數(shù)量詞

數(shù)量詞涉及約數(shù)確數(shù)的矛盾、倍數(shù)分?jǐn)?shù)的搭配等。歷年高考語病題匯編及辨析課件例5．據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省個(gè)人捐資辦學(xué)萬元以上的已將近400余人。

不合邏輯例6．華能集團(tuán)三電廠今年對(duì)鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造，煤消耗量減少了1.2倍。

不合邏輯例7．局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

表意不明例8．早晨五六點(diǎn)，通往機(jī)場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。

搭配不當(dāng)歷年高考語病題匯編及辨析課件小結(jié)：標(biāo)志之二：數(shù)量詞。數(shù)量詞，句子可能出現(xiàn)搭配不當(dāng)、表意不明或不合邏輯的語病歷年高考語病題匯編及辨析課件例9．誰也不能否認(rèn)這不是改革開放取得的豐碩成果。

例10．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?

例11．近幾年來，王芳幾乎無時(shí)無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。

例12．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。歷年高考語病題匯編及辨析課件標(biāo)志之三：否定詞。

如不、沒有、否認(rèn)、否則等否定詞的重復(fù)出現(xiàn)，容易導(dǎo)致語病。還要關(guān)注帶否定意義的動(dòng)詞，或者否定詞與反問句同時(shí)出現(xiàn)。歷年高考語病題匯編及辨析課件例9．誰也不能否認(rèn)這不是改革開放取得的豐碩成果。例10．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?

例11．近幾年來，王芳幾乎無時(shí)無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。例12．睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

不合邏輯歷年高考語病題匯編及辨析課件小結(jié)：標(biāo)志之三：否定詞。切忌、難免、幸免、避免、阻止、防止、否認(rèn)、懷疑、杜絕否定詞主要導(dǎo)致句子語意不合邏輯。歷年高考語病題匯編及辨析課件例13．要認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，無論是中國的和外國的。

例14．營養(yǎng)滋補(bǔ)品不但能夠防病治病，而且還能夠強(qiáng)身健身。

例15．以前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量不是比較差，就是成本太高。

例16．只有好好學(xué)習(xí)，就能考上好大學(xué)。歷年高考語病題匯編及辨析課件標(biāo)志之四：關(guān)聯(lián)詞。不管、無論與盡管的誤用，遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的分句順序，配套關(guān)聯(lián)詞的使用等都要引起注意。歷年高考語病題匯編及辨析課件例13．要認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，無論是中國的和外國的。

搭配不當(dāng)

例14．營養(yǎng)滋補(bǔ)品不但能夠防病治病，而且還能夠強(qiáng)身健身。

語序不當(dāng)

例15．以前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量不是比較差，就是成本太高。

語序不當(dāng)例16．只有好好學(xué)習(xí)，就能考上好大學(xué)。

搭配不當(dāng)歷年高考語病題匯編及辨析課件小結(jié)：標(biāo)志之四：關(guān)聯(lián)詞。關(guān)聯(lián)詞誤用或缺失可導(dǎo)致句子搭配或語序的毛病，也可導(dǎo)致句子成分的殘缺，結(jié)構(gòu)的混亂，同時(shí)也引起句子語意的不明或不合邏輯。歷年高考語病題匯編及辨析課件例17．經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息。

例18．由于大家的幫助下，他很快樹立了克服困難的信心。例19．這個(gè)工作對(duì)他是完全陌生的，決心從頭學(xué)起。

歷年高考語病題匯編及辨析課件標(biāo)志之五：介詞。依照一般的說法，介詞往往跟名詞性詞組構(gòu)成狀語，修飾、限制謂語，然而使用時(shí)容易犯毛病，最常見的是缺少主語。因此在看到介詞時(shí)，如在、使、由于、通過、經(jīng)過等詞，就要引起重視。歷年高考語病題匯編及辨析課件例17．經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息。

成分殘缺例18．由于大家的幫助下，他很快樹立了克服困難的信心。

搭配不當(dāng)

例19．這個(gè)工作對(duì)他是完全陌生的，決心從頭學(xué)起。

不合邏輯歷年高考語病題匯編及辨析課件小結(jié)：標(biāo)志之五：介詞。介詞的誤用可導(dǎo)致搭配不當(dāng)、成分殘缺和不合邏輯歷年高考語病題匯編及辨析課件例21．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。

例22．機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。

例23．繼續(xù)保持無產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)的作用，已成為無產(chǎn)階級(jí)政黨生死攸關(guān)的大問題。

例24．儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國家流動(dòng)資金的增長有重要的作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段。歷年高考語病題匯編及辨析課件

標(biāo)志之六：兩面詞。如能否、是否、好壞、有沒有等詞，凡是這種詞出現(xiàn)，一般是前后兩句，一句講了，另一句要有所呼應(yīng)，否則會(huì)犯判斷不夠嚴(yán)密的毛病。歷年高考語病題匯編及辨析課件例21．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。

例22．機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。

例23．繼續(xù)保持無產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)的作用，已成為無產(chǎn)階級(jí)政黨生死攸關(guān)的大問題。

例24．儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國家流動(dòng)資金的增長有重要的作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段。

不合邏輯歷年高考語病題匯編及辨析課件課堂作業(yè)1、在這次戰(zhàn)斗中，我軍殲滅國民黨軍兩個(gè)團(tuán)，生俘團(tuán)長一名，繳獲了大批槍支彈藥屬于武器物資2、氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員

克服了困難，勝利攀登頂峰。不管和仍然不能搭配，語義上應(yīng)把不管改為盡管3、漫步桃園那