玩教具制作課件

玩教具制作玩教具制作1幼兒園玩具幼兒園玩具2簡(jiǎn)單說，用于“玩”的器具，就叫玩具。兒童教育專家陳鶴琴說：“對(duì)玩具應(yīng)作廣義理解，它不是只限于街上賣的供兒童玩的東西，凡是兒童可以玩的、看的、聽的和觸摸的東西，都可以叫玩具?！眱和婢?兒童玩具是專供兒童游戲使用的物品。玩具是兒童把想象、思維等心理過程轉(zhuǎn)向行為的支柱。兒童玩具能發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，訓(xùn)練知覺，激發(fā)想象，喚起好奇心，為兒童身心發(fā)展提供了物質(zhì)條件。兒童玩具質(zhì)量要求是材料安全，工藝先進(jìn)。玩具外形要適宜兒童。玩具具有娛樂性、教育性、安全性3個(gè)基本特征。

簡(jiǎn)單說，用于“玩”的器具，就叫玩具。31、玩具能激發(fā)兒童游戲的興趣,豐富游戲的內(nèi)容。2、玩具為兒童認(rèn)知能力的發(fā)展提供信息。3、玩具是兒童探索科學(xué)的啟蒙教具。4、玩具為兒童品德行為的形成提供條件。5、玩具能使兒童獲得運(yùn)動(dòng)、操作的技能。6、玩具有平衡情緒的價(jià)值。7、玩具有助于幼兒良好個(gè)性的培養(yǎng)。玩具的教育價(jià)值1、玩具能激發(fā)兒童游戲的興趣,豐富游戲的內(nèi)容。玩具的教育價(jià)值4

◆按原料和工藝分為：金屬玩具，塑料玩具，木、竹玩具，布絨玩具，紙玩具和民間玩具；

◆按狀態(tài)分為彈力玩具、慣性玩具、發(fā)條玩具、電動(dòng)玩具、音樂玩具、電子玩具；

◆按年齡分為乳兒玩具、嬰兒玩具、幼兒玩具；

◆按功能分為體育玩具、智力玩具、科教玩具、軍事玩具、裝飾玩具等。

◆按原料和工藝分為：金屬玩具，塑料玩具，木、5◆按玩具的功能和特點(diǎn)分：1、形象玩具科學(xué)形象玩具角色玩具用具玩具2、智力玩具3、結(jié)構(gòu)造型玩具4、體育玩具5、音樂玩具6、娛樂玩具7、日常用品◆按玩具的功能和特點(diǎn)分：6◆按玩具功能的確定性來(lái)分成型玩具：專門化玩具未成型玩具：非專門玩具非專門玩具的功能：1、幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展2、幼兒可以得到自主的體驗(yàn)◆按玩具功能的確定性來(lái)分7◆專門化玩具◆專門化玩具，是按各種實(shí)物形象專門設(shè)計(jì)制作的玩具。1、形象玩具：是模仿實(shí)物原形制作的玩具。如動(dòng)物、人、生活用品——又稱角色游戲玩具2、智力玩具：是用以發(fā)展幼兒智力、進(jìn)行智力游戲的玩具，如圖片、七巧板、奇類等。3、結(jié)構(gòu)造型玩具：是結(jié)構(gòu)游戲所需要的結(jié)構(gòu)材料。4、體育玩具：是幼兒開展體育活動(dòng)或游戲所需要的大型體育設(shè)備和中小型體育玩具。5、音樂玩具：能發(fā)出聲音的玩具。6、娛樂玩具：反映動(dòng)物和人的滑稽造型和動(dòng)作的玩具，小熊照相等7、日常用品：8、技術(shù)玩具：借助發(fā)條、慣性滑動(dòng)、電池、無(wú)線電遙控或聲光控而活動(dòng)的玩具。如汽車等9、表演游戲玩具：為表演童話、故事而設(shè)計(jì)的道具?！魧ｉT化玩具◆專門化玩具，是按各種實(shí)物形象專門設(shè)計(jì)制作的玩具8成型玩具形象玩具結(jié)構(gòu)玩具表演玩具智力玩具體育玩具音樂玩具技術(shù)玩具娛樂玩具成型玩具形象玩具結(jié)構(gòu)玩具表演玩具智力玩具體育玩具音樂玩具技術(shù)9形象玩具形象玩具10音響玩具音響玩具11體育玩具體育玩具12結(jié)構(gòu)玩具結(jié)構(gòu)玩具13木偶戲玩具木偶戲玩具14節(jié)慶玩具節(jié)慶玩具15自制玩具自制玩具16自制玩教具的設(shè)計(jì)原則1.應(yīng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)

2.能充分吸引幼兒的興趣

3.注重玩具的操作性和實(shí)用性

4.注重幼兒的參與性與互動(dòng)性

5.體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)環(huán)保原則

6.必須符合安全衛(wèi)生的要求自制玩教具的設(shè)計(jì)原則1.應(yīng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)17自制玩教具的設(shè)計(jì)構(gòu)思方法原形法變形法分解法組合法拼合法。。。。。。。自制玩教具的設(shè)計(jì)構(gòu)思方法原形法18自制玩教具自制玩教具19非專門化玩具可供幼兒游戲用的廢舊物品。如各種盒子、瓶子等。這種玩具能活躍和發(fā)展兒童的想象和思維，滿足兒童創(chuàng)造性活動(dòng)的需要。如羽毛球代替喇叭、望遠(yuǎn)鏡、娃娃等非專門化玩具可供幼兒游戲用的廢舊物品。如各種盒子、瓶子等。20上述兩大類玩具都為幼兒游戲活動(dòng)所需，各有其自身的功能和用途。成型玩具對(duì)4歲以下的兒童更能激發(fā)他們做游戲的愿望和興趣；4歲以上對(duì)未成型玩具則更感興趣，他們更愿意使用未成型玩具進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)。上述兩大類玩具都為幼兒游戲活動(dòng)所需，各有其自身的功能211、認(rèn)知類玩具即我們通常所說的益智玩具，它能幫助寶貝學(xué)習(xí)及建立各種基本概念。如七巧板可以用來(lái)認(rèn)識(shí)形狀，套套杯可以建立序列的概念，拼圖則可以幫助寶貝認(rèn)識(shí)部分與整體的關(guān)系等等。它還包括以形狀、顏色、關(guān)系為線索的配對(duì)玩具、有游戲規(guī)則的玩具等。

2、語(yǔ)言類玩具可以促進(jìn)寶貝聽覺發(fā)展、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、組織能力及寫前練習(xí)的玩具。如各種故事類音像制品、故事圖卡、畫板等。

3、科學(xué)類玩具可以吸引寶貝觀察、比較、收集、分析的玩具。除了滿足或引發(fā)寶貝的好奇心，也為寶貝提供對(duì)各種事物進(jìn)行觀察、分析，收集資料、動(dòng)手等機(jī)會(huì)。如萬(wàn)花筒、動(dòng)植物標(biāo)本等。幼兒玩具各有什么功能？1、認(rèn)知類玩具幼兒玩具各有什么功能？224、動(dòng)作類玩具鍛煉寶貝大肌肉及身體各部分協(xié)調(diào)能力的玩具。如推車、拉車、腳踏車、球等。

5、操作類玩具讓寶貝手指小肌肉更靈活，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的玩具。如串珠、套盒、積木、插塑等。

6、社會(huì)類玩具讓寶貝能夠模擬成人世界，學(xué)習(xí)生活技巧，有更多機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)自己身邊環(huán)境并吸收相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的玩具。如洋娃娃、填充玩具及各種能玩“娃娃家”的玩具。4、動(dòng)作類玩具23兒童玩具選擇要點(diǎn)1、興趣

興趣是寶寶最好的老師，不管這個(gè)玩具設(shè)計(jì)的多么有意義或者設(shè)計(jì)得多么巧妙，如果寶寶不喜歡這個(gè)玩具，那么再好的玩具就是一個(gè)擺設(shè)了，所以興趣很重要。說到孩子的興趣，不僅僅在玩具的形狀，在造型、色彩方面也要夸張化、卡通化、幽默化，讓玩具的顏色也要五顏六色充滿視覺變化，這樣在玩耍的過程當(dāng)中就可以潛移默化引導(dǎo)寶寶識(shí)別不同的色彩和明暗度。當(dāng)然顏色雖然要鮮艷，但是還要有一定的柔和度，否則長(zhǎng)時(shí)間特別鮮艷的顏色去刺激寶寶尤其是幾個(gè)月的小嬰兒，可能會(huì)造成他們的視覺疲勞。

兒童玩具選擇要點(diǎn)1、興趣

242、益智

因?yàn)樵谕娴倪^程當(dāng)中，我們還要鍛煉寶寶的一些技巧和技能，鍛煉寶寶的智力。益智體現(xiàn)在三方面。

1、玩具有好幾種玩法，而且還可以根據(jù)自己的興趣根據(jù)自己的本事能夠開發(fā)出新的玩法，避免單一枯燥，這樣的玩具是好玩具。

2、這個(gè)玩具本身可以給我們寶寶很大的想象力，還可以給他一些創(chuàng)造的空間，這樣才可以長(zhǎng)久地吸引孩子的注意力。比如說像有的電動(dòng)玩具如果只通過按開關(guān)來(lái)控制它的話沒有什么很好的創(chuàng)造力，也許很簡(jiǎn)單的套盒孩子可以變換出不同的玩法，對(duì)于創(chuàng)造孩子的創(chuàng)造力很有好處，所以一定要有很多的玩法，同一個(gè)玩具包含很多的玩法才是一個(gè)好玩具。

3、這個(gè)玩具最好和孩子的實(shí)際生活有一定的聯(lián)系。當(dāng)孩子一兩歲的時(shí)候我們希望他的動(dòng)手能力逐漸增強(qiáng)，同樣是一個(gè)毛毛蟲玩具，有的毛毛蟲玩具就是很可愛的毛毛蟲造型，但是有的毛毛蟲玩具同樣是毛毛蟲造型，但是每個(gè)毛毛蟲的角上有一些巧妙的設(shè)計(jì)，有的是小拉鏈，有的是小鈕扣，有的是系帶的小繩，同樣一個(gè)毛毛蟲玩具，玩的時(shí)候鍛煉了孩子小手的靈活性，對(duì)于孩子實(shí)際生活能力的訓(xùn)練非常重要。

2、益智

因?yàn)樵谕娴倪^程當(dāng)中，我們還要鍛煉寶寶的一些253、安全、衛(wèi)生

好玩具必須是安全的、衛(wèi)生的。無(wú)論何時(shí)玩具的安全性應(yīng)該是首先要考慮的問題，因?yàn)樵蹅兊男殞毺剿魇澜绲姆绞胶痛笕耸遣灰粯拥?，除了去玩去看去聽，他還會(huì)去聞一聞，甚至最經(jīng)常把玩具放到嘴里咬一咬，使勁敲打一下，要求我們的玩具不能存在安全隱患，如果是一些顏料容易駁脫的玩具，如果玩具邊角有毛刺鋒利對(duì)于孩子不適合。對(duì)于一歲的小嬰兒我們要求這個(gè)玩具可以放在餐盤上的玩具，什么時(shí)候拿起來(lái)咬是安全的。音樂玩具要聲音和諧等。

3、安全、衛(wèi)生

264、長(zhǎng)久

玩具太多也不見得是好事，玩具少而精讓孩子發(fā)明不同的玩法可能是最好的。

如果玩具是長(zhǎng)久的，必須有很多的玩法而且有很多的創(chuàng)造空間才行。玩具太多也不利于孩子節(jié)儉或者珍惜所有物品好習(xí)慣的培養(yǎng)。4、長(zhǎng)久

275、經(jīng)濟(jì)◆數(shù)量要適當(dāng)◆質(zhì)量要好◆提倡因地制宜，就地取材，自制玩具◆在有限的經(jīng)濟(jì)條件下，優(yōu)先配備教育價(jià)值高的玩具。5、經(jīng)濟(jì)28玩具寶典——各班玩具的選擇一、0——3個(gè)月

1、懸掛玩具——發(fā)展視覺、聽覺能力。

2、彩色臉譜或涂片——發(fā)展視覺、色彩及加深對(duì)人的認(rèn)識(shí)。

3、搖響玩具、音樂玩具——發(fā)展聽覺、抓握能力，愉悅心情。

4、能發(fā)出聲音的手鐲、腳環(huán)——發(fā)展全身動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)、因果關(guān)系。

玩具寶典——各班玩具的選擇一、0——3個(gè)月

29二、4——6個(gè)月

1、抓握類玩具——發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力、因果關(guān)系。

2、電動(dòng)玩具——發(fā)展聽覺、認(rèn)知能力

3、能發(fā)出聲音的填充玩具——發(fā)展聽覺能力、認(rèn)知能力、社會(huì)行為、身體動(dòng)作、因果關(guān)系。

4、積木——發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力、精細(xì)動(dòng)作。

二、4——6個(gè)月

30三、7——9個(gè)月

1、不倒翁——發(fā)展精細(xì)動(dòng)作、因果關(guān)系。

2、積木——發(fā)展精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)。

3、皮球、電動(dòng)玩具——練習(xí)坐、爬行等動(dòng)作，發(fā)展認(rèn)知。

4、各類成型玩具（娃娃、動(dòng)物、交通工具等）——發(fā)展認(rèn)知、培養(yǎng)對(duì)照為食物的興趣。

5、拖拉玩具——發(fā)展解決問題的能力、因果關(guān)系、大肌肉動(dòng)作。

三、7——9個(gè)月

31四、10——12個(gè)月

1、積木、積塑——發(fā)展手部小肌肉。

2、動(dòng)物玩具、人物玩具——發(fā)展語(yǔ)言、認(rèn)知能力。

3、音樂玩具（玩具琴等）——聽覺刺激、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)，發(fā)展因果關(guān)系。

4、小推車、拖拉玩具——練習(xí)站立、行走。

5、形狀分類玩具——發(fā)展形狀概念、建立初步分類概念。四、10——12個(gè)月

32五、1——2歲

1、套疊玩具——發(fā)展手眼協(xié)調(diào)、大小概念、因果關(guān)系。

2、積木、積塑——促進(jìn)手部動(dòng)作發(fā)展，發(fā)展空間概念。

3、運(yùn)動(dòng)器械（滑梯、秋千、攀登架等）——發(fā)展動(dòng)作、鍛煉勇氣。

4、串珠——鍛煉手部小肌肉、手眼協(xié)調(diào)，發(fā)展堅(jiān)持性。

五、1——2歲

33六、3——4歲

1、手推車、三輪童車、大皮球——全身運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、鑲嵌、拼圖玩具、積木——鍛煉小肌肉、發(fā)展形狀、空間推理能力。

3、動(dòng)物玩具、電動(dòng)玩具——發(fā)展感知覺、語(yǔ)言能力。

4、角色游戲玩具（如娃娃家、玩具醫(yī)院用具）——熟悉社會(huì)生活。

六、3——4歲

34七、5——6歲

1、體育玩具（跳繩、圈、戶外大型體育器械等）——發(fā)展動(dòng)作技能，鍛煉大小肌肉及身體平衡、協(xié)調(diào)能力。

2、結(jié)構(gòu)玩具（積木、沙、土、樹葉等自然材料）——培養(yǎng)思維能力、精細(xì)動(dòng)作能力、創(chuàng)造能力。

3、角色游戲玩具——培養(yǎng)觀察能力、合作能力、解決問題能力，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

4、智力玩具（棋類、牌類、拼圖等）——發(fā)展智力，訓(xùn)練思維的敏捷性

七、5——6歲

35玩具的使用1、玩具應(yīng)向幼兒開放，最大限度地發(fā)揮其作用2、成人要幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)玩具及其用途、玩法，并教育幼兒愛護(hù)玩具3、保持玩具新穎、整潔。4、指導(dǎo)幼兒用自制玩具進(jìn)行游戲。玩具的使用1、玩具應(yīng)向幼兒開放，最大限度地發(fā)揮其作用36玩教具制作玩教具制作37幼兒園玩具幼兒園玩具38簡(jiǎn)單說，用于“玩”的器具，就叫玩具。兒童教育專家陳鶴琴說：“對(duì)玩具應(yīng)作廣義理解，它不是只限于街上賣的供兒童玩的東西，凡是兒童可以玩的、看的、聽的和觸摸的東西，都可以叫玩具?！眱和婢?兒童玩具是專供兒童游戲使用的物品。玩具是兒童把想象、思維等心理過程轉(zhuǎn)向行為的支柱。兒童玩具能發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，訓(xùn)練知覺，激發(fā)想象，喚起好奇心，為兒童身心發(fā)展提供了物質(zhì)條件。兒童玩具質(zhì)量要求是材料安全，工藝先進(jìn)。玩具外形要適宜兒童。玩具具有娛樂性、教育性、安全性3個(gè)基本特征。

簡(jiǎn)單說，用于“玩”的器具，就叫玩具。391、玩具能激發(fā)兒童游戲的興趣,豐富游戲的內(nèi)容。2、玩具為兒童認(rèn)知能力的發(fā)展提供信息。3、玩具是兒童探索科學(xué)的啟蒙教具。4、玩具為兒童品德行為的形成提供條件。5、玩具能使兒童獲得運(yùn)動(dòng)、操作的技能。6、玩具有平衡情緒的價(jià)值。7、玩具有助于幼兒良好個(gè)性的培養(yǎng)。玩具的教育價(jià)值1、玩具能激發(fā)兒童游戲的興趣,豐富游戲的內(nèi)容。玩具的教育價(jià)值40

◆按原料和工藝分為：金屬玩具，塑料玩具，木、竹玩具，布絨玩具，紙玩具和民間玩具；

◆按狀態(tài)分為彈力玩具、慣性玩具、發(fā)條玩具、電動(dòng)玩具、音樂玩具、電子玩具；

◆按年齡分為乳兒玩具、嬰兒玩具、幼兒玩具；

◆按功能分為體育玩具、智力玩具、科教玩具、軍事玩具、裝飾玩具等。

◆按原料和工藝分為：金屬玩具，塑料玩具，木、41◆按玩具的功能和特點(diǎn)分：1、形象玩具科學(xué)形象玩具角色玩具用具玩具2、智力玩具3、結(jié)構(gòu)造型玩具4、體育玩具5、音樂玩具6、娛樂玩具7、日常用品◆按玩具的功能和特點(diǎn)分：42◆按玩具功能的確定性來(lái)分成型玩具：專門化玩具未成型玩具：非專門玩具非專門玩具的功能：1、幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展2、幼兒可以得到自主的體驗(yàn)◆按玩具功能的確定性來(lái)分43◆專門化玩具◆專門化玩具，是按各種實(shí)物形象專門設(shè)計(jì)制作的玩具。1、形象玩具：是模仿實(shí)物原形制作的玩具。如動(dòng)物、人、生活用品——又稱角色游戲玩具2、智力玩具：是用以發(fā)展幼兒智力、進(jìn)行智力游戲的玩具，如圖片、七巧板、奇類等。3、結(jié)構(gòu)造型玩具：是結(jié)構(gòu)游戲所需要的結(jié)構(gòu)材料。4、體育玩具：是幼兒開展體育活動(dòng)或游戲所需要的大型體育設(shè)備和中小型體育玩具。5、音樂玩具：能發(fā)出聲音的玩具。6、娛樂玩具：反映動(dòng)物和人的滑稽造型和動(dòng)作的玩具，小熊照相等7、日常用品：8、技術(shù)玩具：借助發(fā)條、慣性滑動(dòng)、電池、無(wú)線電遙控或聲光控而活動(dòng)的玩具。如汽車等9、表演游戲玩具：為表演童話、故事而設(shè)計(jì)的道具。◆專門化玩具◆專門化玩具，是按各種實(shí)物形象專門設(shè)計(jì)制作的玩具44成型玩具形象玩具結(jié)構(gòu)玩具表演玩具智力玩具體育玩具音樂玩具技術(shù)玩具娛樂玩具成型玩具形象玩具結(jié)構(gòu)玩具表演玩具智力玩具體育玩具音樂玩具技術(shù)45形象玩具形象玩具46音響玩具音響玩具47體育玩具體育玩具48結(jié)構(gòu)玩具結(jié)構(gòu)玩具49木偶戲玩具木偶戲玩具50節(jié)慶玩具節(jié)慶玩具51自制玩具自制玩具52自制玩教具的設(shè)計(jì)原則1.應(yīng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)

2.能充分吸引幼兒的興趣

3.注重玩具的操作性和實(shí)用性

4.注重幼兒的參與性與互動(dòng)性

5.體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)環(huán)保原則

6.必須符合安全衛(wèi)生的要求自制玩教具的設(shè)計(jì)原則1.應(yīng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)53自制玩教具的設(shè)計(jì)構(gòu)思方法原形法變形法分解法組合法拼合法。。。。。。。自制玩教具的設(shè)計(jì)構(gòu)思方法原形法54自制玩教具自制玩教具55非專門化玩具可供幼兒游戲用的廢舊物品。如各種盒子、瓶子等。這種玩具能活躍和發(fā)展兒童的想象和思維，滿足兒童創(chuàng)造性活動(dòng)的需要。如羽毛球代替喇叭、望遠(yuǎn)鏡、娃娃等非專門化玩具可供幼兒游戲用的廢舊物品。如各種盒子、瓶子等。56上述兩大類玩具都為幼兒游戲活動(dòng)所需，各有其自身的功能和用途。成型玩具對(duì)4歲以下的兒童更能激發(fā)他們做游戲的愿望和興趣；4歲以上對(duì)未成型玩具則更感興趣，他們更愿意使用未成型玩具進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)。上述兩大類玩具都為幼兒游戲活動(dòng)所需，各有其自身的功能571、認(rèn)知類玩具即我們通常所說的益智玩具，它能幫助寶貝學(xué)習(xí)及建立各種基本概念。如七巧板可以用來(lái)認(rèn)識(shí)形狀，套套杯可以建立序列的概念，拼圖則可以幫助寶貝認(rèn)識(shí)部分與整體的關(guān)系等等。它還包括以形狀、顏色、關(guān)系為線索的配對(duì)玩具、有游戲規(guī)則的玩具等。

2、語(yǔ)言類玩具可以促進(jìn)寶貝聽覺發(fā)展、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、組織能力及寫前練習(xí)的玩具。如各種故事類音像制品、故事圖卡、畫板等。

3、科學(xué)類玩具可以吸引寶貝觀察、比較、收集、分析的玩具。除了滿足或引發(fā)寶貝的好奇心，也為寶貝提供對(duì)各種事物進(jìn)行觀察、分析，收集資料、動(dòng)手等機(jī)會(huì)。如萬(wàn)花筒、動(dòng)植物標(biāo)本等。幼兒玩具各有什么功能？1、認(rèn)知類玩具幼兒玩具各有什么功能？584、動(dòng)作類玩具鍛煉寶貝大肌肉及身體各部分協(xié)調(diào)能力的玩具。如推車、拉車、腳踏車、球等。

5、操作類玩具讓寶貝手指小肌肉更靈活，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的玩具。如串珠、套盒、積木、插塑等。

6、社會(huì)類玩具讓寶貝能夠模擬成人世界，學(xué)習(xí)生活技巧，有更多機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)自己身邊環(huán)境并吸收相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)的玩具。如洋娃娃、填充玩具及各種能玩“娃娃家”的玩具。4、動(dòng)作類玩具59兒童玩具選擇要點(diǎn)1、興趣

興趣是寶寶最好的老師，不管這個(gè)玩具設(shè)計(jì)的多么有意義或者設(shè)計(jì)得多么巧妙，如果寶寶不喜歡這個(gè)玩具，那么再好的玩具就是一個(gè)擺設(shè)了，所以興趣很重要。說到孩子的興趣，不僅僅在玩具的形狀，在造型、色彩方面也要夸張化、卡通化、幽默化，讓玩具的顏色也要五顏六色充滿視覺變化，這樣在玩耍的過程當(dāng)中就可以潛移默化引導(dǎo)寶寶識(shí)別不同的色彩和明暗度。當(dāng)然顏色雖然要鮮艷，但是還要有一定的柔和度，否則長(zhǎng)時(shí)間特別鮮艷的顏色去刺激寶寶尤其是幾個(gè)月的小嬰兒，可能會(huì)造成他們的視覺疲勞。

兒童玩具選擇要點(diǎn)1、興趣

602、益智

因?yàn)樵谕娴倪^程當(dāng)中，我們還要鍛煉寶寶的一些技巧和技能，鍛煉寶寶的智力。益智體現(xiàn)在三方面。

1、玩具有好幾種玩法，而且還可以根據(jù)自己的興趣根據(jù)自己的本事能夠開發(fā)出新的玩法，避免單一枯燥，這樣的玩具是好玩具。

2、這個(gè)玩具本身可以給我們寶寶很大的想象力，還可以給他一些創(chuàng)造的空間，這樣才可以長(zhǎng)久地吸引孩子的注意力。比如說像有的電動(dòng)玩具如果只通過按開關(guān)來(lái)控制它的話沒有什么很好的創(chuàng)造力，也許很簡(jiǎn)單的套盒孩子可以變換出不同的玩法，對(duì)于創(chuàng)造孩子的創(chuàng)造力很有好處，所以一定要有很多的玩法，同一個(gè)玩具包含很多的玩法才是一個(gè)好玩具。

3、這個(gè)玩具最好和孩子的實(shí)際生活有一定的聯(lián)系。當(dāng)孩子一兩歲的時(shí)候我們希望他的動(dòng)手能力逐漸增強(qiáng)，同樣是一個(gè)毛毛蟲玩具，有的毛毛蟲玩具就是很可愛的毛毛蟲造型，但是有的毛毛蟲玩具同樣是毛毛蟲造型，但是每個(gè)毛毛蟲的角上有一些巧妙的設(shè)計(jì)，有的是小拉鏈，有的是小鈕扣，有的是系帶的小繩，同樣一個(gè)毛毛蟲玩具，玩的時(shí)候鍛煉了孩子小手的靈活性，對(duì)于孩子實(shí)際生活能力的訓(xùn)練非常重要。

2、益智

因?yàn)樵谕娴倪^程當(dāng)中，我們還要鍛煉寶寶的一些613、安全、衛(wèi)生

好玩具必須是安全的、衛(wèi)生的。無(wú)論何時(shí)玩具的安全性應(yīng)該是首先要考慮的問題，因?yàn)樵蹅兊男殞毺剿魇澜绲姆绞胶痛笕耸遣灰粯拥模巳ネ嫒タ慈ヂ?，他還會(huì)去聞一聞，甚至最經(jīng)常把玩具放到嘴里咬一咬，使勁敲打一下，要求我們的玩具不能存在安全隱患，如果是一些顏料容易駁脫的玩具，如果玩具邊角有毛刺鋒利對(duì)于孩子不適合。對(duì)于一歲的小嬰兒我們要求這個(gè)玩具可以放在餐盤上的玩具，什么時(shí)候拿起來(lái)咬是安全的。音樂玩具要聲音和諧等。

3、安全、衛(wèi)生

624、長(zhǎng)久

玩具太多也不見得是好事，玩具少而精讓孩子發(fā)明不同的玩法可能是最好的。

如果玩具是長(zhǎng)久的，必須有很多的玩法而且有很多的創(chuàng)造空間才行。玩具太多也不利于孩子節(jié)儉或者珍惜所有物品好習(xí)慣的培養(yǎng)。4、長(zhǎng)久

635、經(jīng)濟(jì)◆數(shù)量要適當(dāng)◆質(zhì)量要好◆提倡因地制宜，就地取材，自制玩具◆在有限的經(jīng)濟(jì)條件下，優(yōu)先配備教育價(jià)值高的玩具。5、經(jīng)濟(jì)64玩具寶典——各班玩具的選擇一、0——3個(gè)月

1、懸掛玩具——發(fā)展視覺、聽覺能力。

2、彩色臉譜或涂片——發(fā)展視覺、色彩及加深對(duì)人的認(rèn)識(shí)。

3、搖響玩具、音樂玩具——發(fā)展聽覺、抓握能力，愉悅心情。

4、能發(fā)出聲音的手鐲、腳環(huán)——發(fā)展全身動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)、因果關(guān)系。

玩具寶典——各班玩具的選擇一、0——3個(gè)月

65二、4——6個(gè)月

1、抓握類玩具——發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力、因果關(guān)系。

2、電動(dòng)玩具——發(fā)展聽覺、認(rèn)知能力

3、能發(fā)出聲音的填充玩具——發(fā)展聽覺能力、認(rèn)知能力、社會(huì)行為、身體動(dòng)作、因果關(guān)系。

4、積木——發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力、精細(xì)動(dòng)作。

二、4——6個(gè)月

66三、7——9個(gè)月

1、不倒翁——發(fā)展精細(xì)動(dòng)作、因果關(guān)系。

2、積木——發(fā)展精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)。