有關(guān)寫同學(xué)的四篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——有關(guān)寫同學(xué)的四篇有關(guān)寫同學(xué)的作文四篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的寫同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫同學(xué)的作文篇1

我有一個好朋友，他也是我的同學(xué)，他的名字叫李孟澤。黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛很有神，透著聰明和聰慧，高高的個子，瘦瘦的身材，看似很平凡，但是他特別的聰明，成績十分的好，我們都很喜歡他，他十分的良善，團結(jié)同學(xué)，也愛助人為樂。

記得有一次，我和他放學(xué)一起回家，看到前面的上坡路上有一位叔叔拉著一輛大板車正在艱苦的爬坡，里面放了好多的煤塊，黑呼呼的，我趕快走到旁邊，生怕煤塊把自己的校服弄臟了。可是，拉板車的叔叔在坡上卻拉不動車了，可能是煤塊太重了，我正在躊躇時，只見李夢澤二話不說把袖子一挽，對拉板車的叔叔說：“叔叔，我來幫你推車吧。〞然后，李孟澤就在板車的后面用力地推著，看到他的表現(xiàn)，我的臉不禁紅了，我也走上前去，用力地幫著叔叔推著板車。在我們齊心協(xié)力的推動下，裝滿煤塊的板車終究爬上了坡，叔叔對我們說：“感謝你們了，你們真是好孩子。〞我們開心的笑著說：“不用謝，這是我們應(yīng)當做的。〞

李夢澤就是這樣一個聰明、活潑、助人為樂的小男孩，我們的友情也會天長地久的。

寫同學(xué)的作文篇2

在我上幼兒園的時候,有一位同學(xué)叫趙萌.她中等個子,臉蛋圓圓的,一頭秀發(fā)扎在后面,讓人人見人愛.

不過,她也愛弄惡作劇.有一次,我下去玩,見搖搖馬的背上都沾上了唾液,有一個同學(xué)告訴我,可能是趙萌干的惡作劇.

她還鬧過一次笑話呢!一天,我和她們一起去上廁所,尉老師突然說上課了,我們即刻亂成一團,趙萌忘一團,趙萌忘了要解手紙,提起褲子往回跑,惹得我們哈哈大笑.

時間在流逝,她已是二小的學(xué)生.一天,我到二小去玩,見趙萌邊走邊唱歌.突然,她看見個一年級的同學(xué)要交本子,而打不開門,急哭了.她拔腿跑到門衛(wèi)室將鑰匙把門開啟了,我真不敢自己的眼睛,她已經(jīng)變了呀!

我真覺得有這個好朋友感到驕傲!

寫同學(xué)的作文篇3

記得剛到一組的時候，我還不是十分滿意，由于我的對面就是十分魯莽的郭柏霖，并且那時的他一應(yīng)在我們班“臭名遠揚〞了，但是經(jīng)過幾十天的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)了我們組的優(yōu)點。

在歷史課上是我們組最搶風(fēng)頭的時機了，由于“歷史天才〞孫豪就在我們組，可以幫助我們講解歷史題。所以大量時候歷史老師都會說我們組很優(yōu)秀。在歷史老師的勉勵下，我們有了大量動力。有時候，我們碰見難題時,李亦軒就會說：“我們可是在歷史老師眼中優(yōu)秀的組??！可不能輸給別的組??！努力思考啊！〞于是，我們組不能說有突飛猛進的地步，但是每個人都有了小小的.進步。

在上語文課時，那就是我們每個組員的“回復(fù)課〞了，由于老師曾經(jīng)說錯了不要緊，但要發(fā)表自己的看法。于是我們在語文課上每個組員都進著自己微不足道的力量為組加分……總之，我們每一個組員都在貢獻小組的同時，自己也體會到了學(xué)習(xí)的開心。

在別的同學(xué)都在說自己組怎么不好時，我會很驕傲地說：“我們組員都很好，雖然有時郭柏霖亂發(fā)言，但是我們組很積極。〞于是，有好多同學(xué)都在羨慕我們組。

當然在學(xué)習(xí)成績方面我們還沒有做到最好，但是按上一次的英語測試來說我們的及格綠是100%的，但優(yōu)秀率并不是最高。那天我們就像下次我們在加把勁趕上7組。

但是不知道老師由于什么原因把小組拆散了，假如你是一年四班的同學(xué)你應(yīng)當還清楚的記著：在八個小組中只有我們小組流下淚水吧！當時，我也不知道是為什么，但是眼淚自己就不爭氣的流下來了。就連男生張亦瞳也在搬凳子的時候偷偷

地掉眼淚了。（對不起張亦瞳，出賣了你的男子形象).別人都在問我們問為什么哭？又不是再也不見面了，還是同學(xué)??？這個問題可能我們小組的成員能夠回復(fù)了，由于這淚水中充滿了我們僅僅幾十天的友情.

我還是把我們的開心共享給大家吧?。∮幸淮瓮饨陶n終止時，由于郭柏霖表現(xiàn)不是很好，孫豪開玩笑地說：“郭柏霖，你以后別給我們組丟臉了！〞這時王維立刻說：“給我們小組丟臉沒關(guān)系，關(guān)鍵是給中國人丟臉啊.專門長官我們小組扣分狀況的李亦軒說：你今天表現(xiàn)不好，我的給你扣分！〞于是，郭柏霖立刻說起他的的口頭禪：“我錯了，我真的錯了……〞還沒等他說，我們異口同聲地說：“假如你問我為什么錯了，我只能告訴你，你說我錯了我就錯了！〞受到了這次教訓(xùn)后，他都很少打亂課堂紀律了.

在這個小組的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)習(xí)了大量知識，還有了集體榮譽感和純真的友情！我真的很感謝一組的所有組員，是你們讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣！

寫同學(xué)的作文篇4

說起我的那個朋友啊，方圓幾十里的人聽了她的名字就聞風(fēng)喪膽。你知道她是誰嗎？她就是我們班既“野蠻〞又講義氣的同學(xué)——琪老大。

“嗚嗚嗚……〞小婷又被后桌“阿八〞搞哭了。琪老大見小婷哭得如此悲傷，就一邊安慰小婷，一邊握緊拳頭瞪著大眼睛說：“臭阿八，你等著。〞說完，她便殺氣騰騰地沖出去，旁邊的同學(xué)都知道她又要“替天行道〞了。果真，她來到正玩得起勁的