校長個人年度述職報告

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各位領導，同志們：

大家好！

2018年即將結束，新的一年又將來臨。回顧一年來的工作，充滿了酸甜苦辣，這其中有全體教職員工緊密團結，齊心協(xié)力，同甘共苦，艱苦奮斗所取得的成績，也有因種種因素給教育教學工作所造成的不足。下面我就一年來的工作進行述職，不妥之處，敬請批評指正。

2018年，是我校最為艱難的一年，也是工作頭緒最多的一年。這一年，是學校移交地方政府管理的第一年，也是需要學校管理者和全體教職員工轉(zhuǎn)變管理理念，順應教育管理形勢，謀求快速發(fā)展的一年。一年來，盡管在辦學中我們遇到了許許多多的困難，但是在上級領導的關心和支持下，在全校教職工的理解支持和積極配合下，經(jīng)過全校教職員工的共同努力，我們克服了困難，度過了難關。我們在教育教學工作中取得了比較好的成績，得到了上級領導的肯定。

一、面對新的形勢，不斷學習，積極轉(zhuǎn)變觀念

作為校長，首先必須適應移交形勢，必須盡快適應地方政府的管理，必須盡快轉(zhuǎn)變管理理念，必須積極配合上級主管部門的工作，才能適應形勢發(fā)展的需要，才能搞好學校工作。我是這樣想的，也是這樣做的。面對新形勢，我主要做了如下幾個方面的工作:

1、面對改革開放的新形勢以及我校移交平川區(qū)教育局管理的新情況，現(xiàn)實工作需要我盡快轉(zhuǎn)變管理理念，轉(zhuǎn)變原有的工作模式，積極配合上級主管部門的工作，自覺主動地將校長工作及學校管理納入新的軌道之中。這就需要加強學習，才能適應新變化的要求。一年來，我不斷學習，既注意深入學習中國特色社會主義理論、科學發(fā)展觀和黨的教育方針政策，也注意學習具有地方學校管理特殊性的規(guī)章制度，積極組織教職工學習了《平川區(qū)教師隊伍管理辦法(試行)》和《平川區(qū)普通中小學教學工作常規(guī)》，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終以科學發(fā)展觀作為自己行動的準則。我工作中時刻提醒自己，學校已經(jīng)轉(zhuǎn)入地方管理，必須忠實履行好二中校長的職責，自覺配合平川區(qū)的各項教育管理。作為校長，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性。

2、堅持政治理論學習和業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)。為了更好地開展工作，管理學校，也為了更好地適應地方政府的管理機制，我通過各種途徑，不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，既認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，同時認真學習領會白銀市及平川區(qū)的各種文件精神，努力規(guī)范辦學行為。通過學習，我深刻地認識到，只有嚴格地按照黨和國家的政策法規(guī)，只有堅持黨的教育方針，只有按照上級主管部門的文件精神，才能正正規(guī)規(guī)辦學，才能辦成教職工滿意、學生滿意、家長滿意、人民滿意的學校。與此同時，我還始終堅持學習學校管理知識及業(yè)務知識。今年四月份，在區(qū)教育局領導的親自帶隊下，區(qū)部分中學校長前往江蘇如東考察學習，學習先進的教學方法及管理經(jīng)驗。學習回來，我立即寫了《江蘇如東考察匯報（2018年4月19日—27日）》，將他們好的經(jīng)驗、措施、方法帶入我校，結合我校的實際情況加以推廣。在計算機知識的學習中，我比較熟練地掌握了它的操作、應用，同時要求全校教師學習信息技術的操作和應用，把現(xiàn)代化的辦公手段應用到學校管理和教育教學之中。今年，我重點加強了對網(wǎng)絡知識的學習，我認為網(wǎng)絡已成為一個現(xiàn)代人的生活方式和一種學習方式。我堅持利用網(wǎng)絡，在學校值班匯總或教職工的個人郵箱中進行政策宣傳，把國家的大政方針、教育法律法規(guī)以及白銀市、平川區(qū)教育方面的規(guī)定、辦法等及時告知大家，積極引領大家認真學習，力求使教師明確現(xiàn)階段黨的教育方針和學校的管理思想。

二、整章建制，規(guī)范管理

要規(guī)范學校的辦學行為，要規(guī)范教師的教育教學行為，必須根據(jù)黨和國家政策法規(guī)及上級主管部門的文件精神，建立健全學校的規(guī)章制度，才能使學校步入正確規(guī)范的辦學軌道。為此，我校在認真學習黨和國家政策法規(guī)及上級主管部門的文件精神的基礎上，經(jīng)過反復討論研究，制定了一系列符合我校實際的規(guī)章制度。

1、把規(guī)章制度作為規(guī)范辦學的依據(jù)，力求用規(guī)章制度約束辦學行為，規(guī)范教育教學行為。2018年我校先后制定出臺了《公司二中教職工工作考核辦法》、《靖煤公司二中教師工作行為規(guī)范》（試行稿）、《靖煤公司二中師生每日十問》、《靖煤公司二中教職員工誡勉教育或效能告誡暫行辦法》（試行稿）、《學校日常值班檢查制度》、《班級日志管理制度》、《靖煤公司二中首屆“校園之星”評比細則》、《靖煤公司二中教師上課要求》、《靖煤公司二中中學教師備課要求》、《靖煤公司二中中學教師作業(yè)設計與批改基本要求》、《靖煤公司二中小學教師備課要求》、《靖煤公司二中小學教師作業(yè)設計與批改基本要求》、《靖煤公司二中教案審簽制度》、《靖煤公司二中關于提高教學質(zhì)量減輕學生負擔的措施》、《靖煤公司二中中小學教師課堂教學過關考評實施細則》、《靖煤公司二中師帶徒培養(yǎng)制度》、《教師參加教育教學競賽及輔導學生競賽獲獎獎勵辦法》、《關于對教育局組織的畢業(yè)年級及其它年級質(zhì)檢考試成績優(yōu)秀教師的獎勵辦法》(討論稿)、《靖煤公司二中教學質(zhì)量檢測辦法》、《靖煤公司二中教科書循環(huán)使用辦法》、《關于制止教師從事有償家教或有償輔導者的管理規(guī)定》、《靖煤公司二中學生家長評教制度》、《靖煤公司二中緊急疏散預案》、《靖煤公司二中各類事故應急預案》、《靖煤公司二中地震應急預案》、《靖煤公司二中關于做好2018年學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的措施》、《靖煤公司二中部門安全責任書》、《靖煤公司二中年級、班級安全責任書》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，不但規(guī)范了辦學行為，也使教學管理有章可循，有據(jù)可依。依據(jù)規(guī)章制度，經(jīng)常檢查各項教育教學工作計劃是否健全，了解工作的開展及完成情況，能及時整改的必須及時整改，需限期整改的必須按時整改。

2、作為學校一把手，必須重視加強教學工作的過程管理，對備課、上課、課后輔導、考試講評、作業(yè)批閱等都有具體的要求，并以定期檢查和不定期抽查相結合的方式督促教師搞好教學工作。在管理工作中我們力求做到責任到人，責任到部門。一年來，經(jīng)過黨總支書記、分管副校長及中小學教導處、政教處、團隊、總務處等主要負責人和管理部門的共同努力、齊抓共管及全體教職工的積極配合，教育教學工作秩序井然，各項措施落實到位，教學質(zhì)量進一步得到了提升。

3、完善學校管理機構，充分發(fā)揮其功能作用。多年來，學?？疾槿斡昧私虒帯⑥k公室、政教處、總務處、團總支等部門的負責人，建立了主管副校長→教導處→教研組（或年級組）→學科組組長→科任教師聘任制度。在學校管理中實行民主管理模式，以免使自己陷入事必躬親的繁瑣事務而不能自拔，削弱自己的決策、設計、指揮的作用。今年又根據(jù)情況并對班子成員進行了合理分工，在分工的基礎上，要求大家協(xié)作配合、攜手共進，并通過經(jīng)常召開校務會議，商討問題，安排工作，決定重大事宜。

4、切實落實“三風建設年”和“教學管理年”各項措施。在我校，已經(jīng)形成了“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，“勤學好問，扎實靈活”的學風，“愛生如子，誠實認真”的教風。今年又按照《白銀市“教學管理年”活動方案》和《平川區(qū)“教學管理年”活動實施方案》的要求，制定了關于開展“教學管理年”活動實施計劃，開展了以“端正教風、培養(yǎng)學風、整治校風”為主題的教育活動，要求全體教師按照計劃，對照市、區(qū)教育局有關文件，結合我校教育教學工作實際檢查與自己相關的“三風”情況，積極開展教學管理工作。同時自己也堅持自覺做到端正工作作風，廉潔自律，依法辦事，堅持原則，不拘私情。

5、加強教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的建設。教師是學校工作的中流砥柱，教學計劃、教學大綱的實施要依靠教師，教改成功與否、教學質(zhì)量的高低，關鍵在教師。在具體工作中，一方面，我充分利用校領導碰頭會，黨、團員民主生活會，班主任例會，校務委員例會，教職工政治學習等時間，運用上級文件和法律法規(guī)、報刊雜志、網(wǎng)絡文摘、音響資料等對教師進行思想道德素質(zhì)的提高教育，不斷加強師德素養(yǎng)。通過“三評議”和“七查七看”活動，全面深刻、實事求是地查擺問題，深入剖析，認真反思，吸取教訓，把師德師風建設落到了實處。另一方面，通過教研教改、檢查備課本、作業(yè)批改情況等，督導評估教師的教育教學工作，以達到提高教師業(yè)務能力的目的。為了給教師創(chuàng)造更新知識創(chuàng)造條件，學校利用假期和課余時間對教師進行了新課改培訓，購買了教輔資料，適時講解了新的網(wǎng)絡使用知識，鼓勵教師從互聯(lián)網(wǎng)上獲取新的教學信息。在嚴格要求教師的同時，關心其工作、學習、生活，親自看望生病的教師或教師的老人，幫助解決教師的一些實際困難。對職工的婚喪嫁娶，學校積極支持，噓寒問暖，正確處理好了干群關系，教師之間的關系，增進了友誼，體現(xiàn)了“以人為本”的理念。

6、抓好學校硬件建設，美化、凈化校園環(huán)境。學校建立了寬帶互聯(lián)網(wǎng)，在原有計算機機房基礎上，建立了計算機教室，裝備了多媒體教室；美化、凈化、綠化校園環(huán)境，定期安排學生打掃公共區(qū)域、教室、廁所等處的清潔衛(wèi)生，改變了過去“臟、亂、差”的現(xiàn)象。學校先后被評為“市園林化學?！焙汀笆芯G色學?！?。

三、加強教師隊伍建設，注重教師品德的修養(yǎng)

學校這一特殊的環(huán)境，要求教師既要肩負傳授知識的重任，又要肩負堅持育人的職責。因此，在學校工作中加強教師隊伍建設是一項十分艱巨的任務，我們只有不斷加強教師隊伍建設，努力塑造教師高尚的靈魂，才能培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高品位的教師隊伍。

為了達到預期目標，我校以“三風建設年”活動為契機，努力加強教師的品德修養(yǎng)?！叭L建設年”活動開展

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！不知不覺中，我在云南民族中學又度過了一年的時光。經(jīng)過20周年校慶起的半年及見習這一年，我完成了從云民中學子向云民中教工的角色轉(zhuǎn)換，首先要在這里感謝李校長、感謝學校領導、感謝學校老師的精心栽培，感謝大家多年來給予的關心、關注、關愛。

一年來，在學校和部門領導、全體老師和同事的幫助和支持下，為適應學校高效率、快節(jié)奏的工作環(huán)境和工作節(jié)拍，通過不斷的學習，我較大限度地提高了自己的業(yè)務能力及思想水平，很快融入了云民中這個學校大家庭，完成了職責任務，各方面提高很大，收獲不小。

現(xiàn)在，我向大家匯報一年來我在云民中的工作和感受。

一、我在云南民族中學的崗位職責

自進入云民中教職工隊伍之日起，我在學校辦公室一直從事文秘工作，主要負責文秘寫作工作。具體為：

做好各類會議記錄，負責學校上報的各類文字材料的起草工作；定期編寫學校工作月報；負責學校年度及學期工作總結、年度學校工作大事記撰寫；做好新聞媒體的邀請及有關宣傳資料提供新聞媒體工作；做好學校對外宣傳工作；負責學校成果展示及文化叢書的編寫工作；負責每周一升旗考勤工作；負責贈送來賓有關書刊報等材料準備工作；負責學校出版的有關書刊編印手續(xù)辦理工作及出版印刷費用報銷工作；協(xié)助教技處做好學校網(wǎng)站的文字宣傳工作；協(xié)助各類外事籌備及接待工作；完成領導布置的其他工作。

二、我在云南民族中學的履職情況

自進入云南民族中學工作之日起，我在李校長、部門領導及同事們的幫助與支持下，認真按照工作職責，嚴格要求自己，嚴謹認真地完成了份內(nèi)工作。在工作中，能夠做到愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，微笑服務，耐心細致，積極主動做好各項工作。在工作中，盡量做到維護大局，關心學校發(fā)展，投入學校發(fā)展，著眼工作細節(jié)，端正工作態(tài)度，不拖拉推諉，不旁觀懈怠，不依耐計較，不溜須拍馬，不虛偽滑頭，不浮躁浮夸，認真對待，積極反思，珍惜機會，珍愛工作，熱愛崗位，一心一意做好文秘工作，求實績，求高效，求進步，求創(chuàng)新，求發(fā)展，力爭在文秘工作中力求以實際努力求得最佳工作實績。

一年來，經(jīng)過努力，完成了如下工作——

一是完成了進校至2018年2月期間校長辦公會、教職工大會等校內(nèi)有關重要會議的會議記錄及會議紀要、會議決定的撰寫，完成了會中涉及的有關文件、報告的撰寫，完成校內(nèi)文件的整理、校對及補充，完成了有關上級領導在學校大型活動中的講話稿及學校外發(fā)賀信、慰問信、賀卡文字等的起草、修訂并按要求向有關部門、單位發(fā)送。

二是完成了2018年1月至2018年4月共計16個月16期計10多萬字學?！豆ぷ髟聢蟆返淖珜懝ぷ?，完成了兩期?？靶蟮木幱」ぷ?，同時完成了1997年9月至XX年年學校《工作月報》近100萬字的文字錄入及整理工作并已交付印刷廠排版編印。

三是完成了進校工作以來各學期及年度學校工作總結、學校年度工作大事記的撰寫，并統(tǒng)計上報云師大檔案館學校每年獲獎情況，供師大編印《云南師范大學年鑒》。

四是與同事合作完成了有關書籍的編印出版工作。繼校慶期間完成了“云南民族中學學校文化叢書”前六冊的編印工作后，一年來，在學校的高度重視下，反映學校依法治校重要成果的《邁向依法治校規(guī)范化的民族教育》一書由云南民族出版社出版，反映學校師生關心關注地震災區(qū)且滿溢學校師生愛國情感的《挺起不屈的脊梁——汶川特大地震紀念文輯》一書在汶川大地震一周年之際樸素問世，反映學校晉升一級完中五周年業(yè)績的《騰飛紀念郵冊》得以編印，彰顯學校感恩教育成果的《在感恩中成長》也由中國文聯(lián)出版社重印。同時，還完成了《教師：塑造靈魂的良心職業(yè)》一書的多次編輯、反復校對工作，《紅土高原上的新綠洲》也已完成文字錄入及統(tǒng)編工作并已交付印刷廠。目前，反映學校文學社發(fā)展歷程的紀念文選《活力滴水》正在面向在省內(nèi)外大學求學或工作的云民中學子、在校云民中學子及有關作者進行緊張的征稿和統(tǒng)稿工作，在辦公室兩位文秘及學生部的共同努力下，爭取在文學社辦社十周年之際和全校師生見面。

五是與同事合作完成了學校有關活動中新聞媒體的邀請及直接針對新聞媒體的材料準備工作，以利新聞媒體更新、更細、更好地宣傳報道學校工作亮點，同時積極向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)布學校新聞，主動在自辦的“滴水文學網(wǎng)”中刊登有關新聞報道，同時充當報刊通訊員角色，不斷向省內(nèi)外媒體發(fā)送學校新聞。經(jīng)過努力，一年來，計有新華社、《科技日報》、《中國民族報》、《（香港）文匯報》、《精神文明報》、《云南日報》、《春城晚報》、《都市時報》、《云南法制報》、《生活新報》、《云南信息報》、《昆明日報》、《云南教育》雜志、《今日民族》雜志、云南電視臺、昆明電視臺、昆明教育電視臺、云南人民廣播電臺及“中國-印尼經(jīng)貿(mào)合作網(wǎng)”（國家商務部及印尼貿(mào)易與工業(yè)部主辦）等媒體對學校工作作了大量報道，這些報道對宣傳云民中，提升云民中知名度作用不小。此外還通過“百度”網(wǎng)站“百科詞條”系統(tǒng)創(chuàng)建“云南民族中學”詞條和“云南民族中學滴水文學社”詞條，為學校打無形廣告，開拓學校外宣工作新途徑，對于有效宣傳學校起到推動作用。

六是通過編輯書籍、參與省級文明單位考評、云師大制度建設檢查等活動，完成了學校章程、德育工作實施方案、有關規(guī)劃文件的修改及部門部分規(guī)章細則的起草、修改工作，完善、規(guī)范了有關工作細則，同時完成有關表格的統(tǒng)計上報工作，完成到省市、上級有關部門送取文件等有關工作，協(xié)助進行文印、外事、職改、考勤等有關工作，完成學校領導臨時交辦的其他工作。

以上是我對一年來有關工作的簡要總結。除了簡單的總結，我還想談一些感受。

回顧一年來的工作，可以這樣說，云民中是一個大熔爐。在這個大熔爐里，每個人都會得到鍛煉，都會不斷成長。回顧自己從進學校念書開始到今天，在云民中的經(jīng)歷最是刻骨銘心。

作為從云民中中學畢業(yè)的學子，我更知曉學校今天成績得來的不易。十年前，我肩負父母望子成才的期望，背負行囊孤身來到省城，在舉目無親的昆明東菊客運站打摩的，從來不知“云南民族中學”為何校的摩的師傅好不容易把我送到位于城郊結合部的云民中。由于我曾就讀于四所不同層次的小學，初中又是在縣一中，當時云民中的硬件設施之簡陋簡直不能使我相信自己的三年高中將要在這里度過。一走進校門就有些迷茫了。在這樣的迷茫中，是云民中人不肯服輸?shù)木駳庹饎恿宋?。我沒有選擇逃避，在老師們的有效引導下，我很快融入了學校的學習生活，風風火火地在校長和班主任胡敏老師、以及當年的許多老師、同學的支持下操持起了滴水文學社的工作，并在短期內(nèi)創(chuàng)造了至今難以超越的文學社發(fā)展好勢頭而使文學社聲名在外。而文學社聲名鵲起的幾年，也正是學校擺脫高考榜上只有金童玉女歷史跨越式前進的幾年。云民中的跨越速度與力度之大又使邁進云民中時還有些躊躇的我吃驚不小，從內(nèi)心贊嘆不已。老師們、領導們不僅百倍努力地工作，還把在校生視若子女予以關懷，真正改變了一大群窮孩子的命運。時光又匆匆走過了10年，2018年的云民中和1999年的云民中已不可同日而語，今天的出租車師傅和摩的師傅都不會鬧出不知云民中在何處的笑話。這說明云民中的變化不僅是自身的提升，從某種程度上還引起了一定的思想變革，從掛牌之日起，人們開始從內(nèi)心認可了云民中。云民中今天能夠取得這樣的成績，著實不能忘記建校元老，不能忘記臨風沐雨的二次創(chuàng)業(yè)功臣，是前輩人的艱辛換來了我們云民中人今天的幸福！謝謝當年的老師和領導！謝謝為云民中發(fā)展盡心盡力的老師和領導！

學校今天這樣的輝煌成績并不是平白無故得來的。這是前輩人艱辛開拓，后來人用心耕耘的結果。進云民中念書后，我時常可以見到學校領導和老師們加班加點做工作的身影。1998年畢業(yè)的佤族學生娜響在大學畢業(yè)時舉辦個人演唱會而被譽為“佤族山寨飛出的百靈鳥”，一次和她在網(wǎng)絡上進行在線交流時，當?shù)弥钚ｉL至今常常很晚還在辦公室工作時，她很感慨地說：“李校長真辛苦，這么晚還在辦公，你們跟他做事幸福?。　痹泼裰腥诉@種沉下心來埋頭做事的精神我在別處是沒有見到的。這恐怕也是師生心連心同創(chuàng)辦學奇跡的源泉與動力所在。

我中學畢業(yè)后，學校仍然沒有忘記我這個沉浸于滴水的學子，大學期間對我的幫助一直不斷。李校長作為我擔任文學社首任社長期間的最有力支持者，他在我念大一時破天荒地為礦泉水公司做形象代言人，而他作為代言人的廣告費卻是悉數(shù)贈與我交了學費。而經(jīng)李校長和學校努力爭取得到幫助的學生更是數(shù)以千計，這正應了他所說的辦民族教育是積功德的事業(yè)的話。

民族教育是積功德的事業(yè)。我所看到的云民中的各位老師是這樣說的，更是這樣做的，真正是行勝于言。因此，我感激在云民中所受到的教育，感激所有老師給予我的幫助。很慶幸，我有機會來到云民中求學，更為能與恩師們有共事的機會感到幸運。在我面臨就業(yè)的重要關口，云民中再次接納了我，使我的人生充滿了希望，我會永遠銘記學校給予的關懷和關愛。

到云民中工作一年來的切身經(jīng)歷，使我深切感覺到學?？祚R加鞭的緊張節(jié)奏和駿馬騰飛的發(fā)展勢頭，給每個云民中人營造的是一種難得的催人奮進的氛圍。學校各族師生在校長親自制定的辦?？傮w思想的指引下，一步一個腳印卻又是大跨步地在紅土高原上行進著，逐步實現(xiàn)了既定的辦學育人目標。但學校更注意到學生身心學識的全面進步，更注意到教職工福利的提高和身心的調(diào)適，想方設法為貧困學生解決實際問題的同時，還重點關注教職工的切身利益，尤其對我們這些沒有任何資歷的進校大學生也關懷備至，專門召開座談會和大家談心，在思想和生活上不斷給予關心幫助，這使人感慨，更令人感動。

在學校辦公室工作以來，學校領導和部門領導一方面在工作上嚴格要求我們，促使我們形成嚴謹工作、高效辦事的風格，以幫助我們盡快成長成熟，成為工作能手

時間過得真快，2018年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。下面，我將一年的工作情況進行如下總結、匯報。

一、以人為本科學管理

我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行”精細化管理”，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談談我們的體會。

1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學年，結合上級有關文件精神通知，我們認真分析學?，F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建“以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式”。

在總的思路下，結合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。

2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實，我校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務分工明確。一是教學常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導主任張健負責，成員由教導主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。二是德育工作的精細化管理。這項工作由大隊輔導員田靜負責，成員由各班班主任和少先大隊輔導員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由后勤管理員張建中負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。

二、率先垂范愛崗敬業(yè)

作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學