一年級班主任工作計(jì)劃

Word———一年級班主任工作計(jì)劃最新一班級班主任工作方案（精選15篇）

最新一班級班主任工作方案篇1一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

一班級一班共有24名同學(xué)，11名女生，13名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、探究的試驗(yàn)課題：集體教育與共性教育的統(tǒng)一

四、實(shí)行的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級領(lǐng)導(dǎo)：準(zhǔn)時(shí)召開班領(lǐng)導(dǎo)會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班領(lǐng)導(dǎo)成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識。

五、班級主題活動(dòng)支配：

第一周

1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2、學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3、抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

其次周

1、組織好主題班隊(duì)會活動(dòng)。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3、連續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周

1、連續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周

1、進(jìn)行班級寫字競賽。

2、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1、進(jìn)行愛國主義教育。

2、進(jìn)行班級口算競賽。

第六周

1、對同學(xué)進(jìn)行平安教育。

2、培育同學(xué)的參加意識和集體主義精神。

第七周

1、連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2、進(jìn)行班級朗讀競賽。

第八周

1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進(jìn)行敬重父母的教育。

第九周

1、進(jìn)行計(jì)算題競賽。

2、培育同學(xué)正確的是非觀念。

第十周

、連續(xù)抓好法制和平安教育。

第十一周

1、向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第十二周

1、教育同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周

1、向同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育。

第十四周

1、進(jìn)行勤儉節(jié)省教育。

2、對同學(xué)進(jìn)行愛惜公物教育。

第十五周

1、預(yù)備閱讀競賽，寫字競賽。

2、進(jìn)行口算競賽。

第十六周

1、培育同學(xué)的集體主義觀念。

2、教育同學(xué)早睡早起，不能因天熱而晚睡。

第十七周

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2、評比班級文明同學(xué)。

第十八周

連續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十九周

1、制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)三好同學(xué)評比條件，預(yù)備評比。

其次十周

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強(qiáng)平安教育，做好放假前的預(yù)備工作。

最新一班級班主任工作方案篇2當(dāng)一名學(xué)校一班級的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，任憑哪一個(gè)老師都能教，可是我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的，教一班級的學(xué)校生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的。學(xué)校一班級的同學(xué)時(shí)第一年上學(xué)，思想和行為意識都沒有到達(dá)最好，僅有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動(dòng)起來才是最重要的。所以我依據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作方案：

一、班級情景分析：

本班同學(xué)有37人，其中男生20人，女生17人。同學(xué)中大部分人思想較好，同學(xué)有困難能相互幫忙，拾到東西歸還失主或交給老師，但也有個(gè)別同學(xué)很自私，只顧自我，斤斤計(jì)較，有2、3個(gè)同學(xué)脾氣倔強(qiáng)，不太聽話，男同學(xué)中有20%的同學(xué)活潑好動(dòng)，行為上不簡單約束自我的行為，要提高班級各方面的整體水平，需付出更多的心血和汗水。

二、指導(dǎo)思想

本班隊(duì)工作將深化落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以愛國主義教育為主旋律，以“加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，爭做五小小公民”為行動(dòng)目標(biāo)，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”推動(dòng)素養(yǎng)育。

三、奮斗目標(biāo)

1、加強(qiáng)思想政治教育，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成，使同學(xué)成為“五小”小公民。

2、面對全體同學(xué)，培優(yōu)轉(zhuǎn)后，充分挖掘、培育同學(xué)的潛能，使同學(xué)在德、智、體、美、勞方面全面進(jìn)展。

3、抓好班級建設(shè)、建立進(jìn)取向上班風(fēng)。

4、以“心育”為主題，培育同學(xué)健康的心理素養(yǎng)，使同學(xué)身心健康協(xié)調(diào)進(jìn)展。

5、以社會實(shí)踐活動(dòng)為資料，培育同學(xué)社會職責(zé)感和適應(yīng)社會的本領(lǐng)。

6、重視個(gè)別教育，構(gòu)成教育合力

四、主要班隊(duì)工作：

1、以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大大事為契機(jī)，開展思想道德教育活動(dòng)，提高同學(xué)的道德素養(yǎng)，幫忙他們樹立誠懇守信、喜愛祖國、喜愛團(tuán)體、喜愛他人的良好品質(zhì)。

2、圍繞“誠信、明理、惜時(shí)、節(jié)儉”，開展形式多樣的體驗(yàn)活動(dòng)，使同學(xué)的身心得到健康成長。

3、利用集會課、班會的時(shí)間，利用黑板報(bào)等宣揚(yáng)陣地，貫徹落實(shí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》《同學(xué)在校一日常規(guī)要求》，抓好同學(xué)的行為養(yǎng)成教育。

4、加強(qiáng)班級組織的建設(shè)和健全，培育一批本領(lǐng)強(qiáng)、學(xué)風(fēng)正的班領(lǐng)導(dǎo)。

五、詳細(xì)措施：

(一)常規(guī)教育方面

剛踏入一班級的學(xué)校生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。所以，依據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實(shí)際，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會及早讀的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，比如學(xué)習(xí)眼保健操、形體訓(xùn)練(好好走路)，經(jīng)過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出，賜予加分加星的激勵(lì)。

對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育，做好同學(xué)常規(guī)教育，讓同學(xué)早日進(jìn)入正常學(xué)習(xí)生活軌道。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，開展禮儀教育、評比“每周之星”，對同學(xué)進(jìn)行敬重老師，敬重父母的教育，使同學(xué)懂禮貌懂禮貌，并懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有團(tuán)體。比如：能夠利用學(xué)校廣播站、流淌紅旗的評比等活動(dòng)，對同學(xué)進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用，采納敏捷多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對于同學(xué)的書寫、讀書的姿態(tài)，我將采納“閃閃星我最亮”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。

(二)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、營造向上氛圍

依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自我班級、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在那里成長等文化背景。

(3)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織本領(lǐng)和職責(zé)心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸構(gòu)成自理自治本領(lǐng)，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、培育小領(lǐng)導(dǎo)

班級小領(lǐng)導(dǎo)是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)要細(xì)心培育小領(lǐng)導(dǎo)。第一，幫忙小領(lǐng)導(dǎo)樹立威信;其次，鼓舞小領(lǐng)導(dǎo)大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)問、本領(lǐng)上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第四，培育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批判與自我批判，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

(三)針對特別同學(xué)，開展特別教育

1、期初排出特別同學(xué)名單(貧困家庭同學(xué)、智力障礙同學(xué)、自控力差同學(xué))，建立特別同學(xué)檔案。

2、經(jīng)過多種途徑，實(shí)行多種方法，對特別同學(xué)開展教育。

經(jīng)過觀看與同學(xué)談心聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的進(jìn)取性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，進(jìn)行思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4、開展幫困助困活動(dòng)。經(jīng)過結(jié)對助困等活動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)等方應(yīng)對貧困同學(xué)進(jìn)行關(guān)懷幫忙。

(四)深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對同學(xué)的愛國主義教育非常迫切，我們不僅僅要告知同學(xué)為什么愛國，更要告知同學(xué)怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起。

2、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(老師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng)，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)。

(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞同學(xué)學(xué)問、本領(lǐng)、魄力的培育目標(biāo)，實(shí)施有幻想、有道德、有文化、有紀(jì)律的育人工程，逐步貫徹五小行動(dòng)，詳細(xì)落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：

(1)今日的事情今日完成，簡便迎接每一天。

(2)出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干潔凈凈迎接每一天。

(3)主動(dòng)招呼別人，微笑禮貌待人。

(4)用過的東西放回原處，到處想著別人。

(5)中午、放學(xué)不吃零食，每一天節(jié)儉幾元錢或幾毛錢。

(6)每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間溝通。

(7)每周向家長講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多溝通。

(8)每周學(xué)講一個(gè)故事，從中自我觀賞。

(9)每月至少為家人做一件自我力所能及的事。如打掃衛(wèi)生、整理房間等。

(10)每月至少為老師做一件好事，讓老師了解你。

經(jīng)過詳細(xì)十個(gè)好習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使同學(xué)從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)當(dāng)這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)簡便休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“下棋、猜謎語、做嬉戲”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。

3、養(yǎng)成教育融于班級活動(dòng)中，結(jié)合班會課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。

4、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓同學(xué)終身受益。

5、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)園地、圖書角、榮譽(yù)角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展五星組評比活動(dòng)。

(六)抓好陣地建設(shè)

1、增加育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

2、充分利用宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)宣揚(yáng)學(xué)校禮貌佳事，樹立榜樣。準(zhǔn)時(shí)采集同學(xué)間的好人好事，加大宣揚(yáng)力度。

3、依據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際，有方案地組織好每周一次的班會課和品德教育課。

(七)加強(qiáng)同學(xué)心理健康教育工作

1、落實(shí)同學(xué)心理健康教育，培育同學(xué)健全的人格。要廣泛開展心理健康學(xué)問的宣揚(yáng)活動(dòng)，普及心理健康學(xué)問，讓同學(xué)人人懂點(diǎn)心理健康學(xué)問，使心理健康教育成為全員參與的大合唱。

2、要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。

(1)多渠道地了解和把握同學(xué)的心理問題信息，準(zhǔn)時(shí)幫忙同學(xué)解決心理障礙。

(2)常常性經(jīng)過黑板報(bào)、班會等形式進(jìn)行心理健康教育。

(3)結(jié)合后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

(八)抓好三個(gè)結(jié)合教育

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作

2、舉辦新生家長學(xué)校，提出同學(xué)在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3、結(jié)合社會實(shí)踐活動(dòng)，組織同學(xué)參與校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。

另外，我還重視平安教育，把平安教育貫穿始終，除了每節(jié)課5分鐘平安教育外，每周周一都將對部分同學(xué)進(jìn)行談話，從中了解動(dòng)態(tài)，對有危急性的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)，訂正，讓其意識到危急性;周五進(jìn)行周末平安教育從而加強(qiáng)同學(xué)防火，防盜，防中毒等意識，同時(shí)組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生平安守則》從今來提高同學(xué)自救，自護(hù)本領(lǐng)。

班主任的工作是鎖碎和細(xì)致的，我想工作方案只是一個(gè)設(shè)想而已，關(guān)鍵在于付諸行動(dòng)并有所收獲，有所提高。在今后的共同學(xué)習(xí)生活中，我將不斷摸索出同學(xué)們的特點(diǎn)，以備在班級工作中能對癥下藥。過去，轉(zhuǎn)瞬即逝;將來，就在眼前，讓我們一齊努力!

最新一班級班主任工作方案篇3新的學(xué)期立刻又開頭了，為了扎實(shí)有效地開展班級的各項(xiàng)工作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高他們的綜合素養(yǎng)，特制定本學(xué)期班主任工作方案如下：

一、抓好同學(xué)的常規(guī)教育。

經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)有了較強(qiáng)的紀(jì)律意識，初步形成了較好的常規(guī)習(xí)慣。作為班主任在本學(xué)期我要連續(xù)引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛學(xué)校，主動(dòng)走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、向同學(xué)進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，仔細(xì)聽從老師的支配。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道內(nèi)嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步右行，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。

3、進(jìn)行平安教育，利用升旗、班會教育同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安教育、不私自外出等的教育。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。

4、進(jìn)行喜愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處、形成仔細(xì)學(xué)習(xí)光榮、不仔細(xì)學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育同學(xué)自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會和下午打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，老師不再全部包攬，而是給同學(xué)熬煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)行喜愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對同學(xué)在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理力量極差。向同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光榮的觀念深化人心，形成喜愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。

二、連續(xù)抓好班級領(lǐng)導(dǎo)的培育工作，使他們成為老師的小助手。

這學(xué)期開頭，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，給同學(xué)成立八個(gè)小組，實(shí)行小組競賽制，每天給同學(xué)競爭表現(xiàn)的機(jī)會，選出有自信念、有管理力量的小領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)老師要多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開評比，有效利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，培育同學(xué)的進(jìn)取意識。連續(xù)培育同學(xué)的集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。多向在這方面有閱歷的老師請教，怎樣才能培育出得力的領(lǐng)導(dǎo)，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級工作。

三、響應(yīng)學(xué)校號召開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

天真活潑是同學(xué)的一大特點(diǎn)，他們精力旺盛，對科學(xué)學(xué)問表現(xiàn)出劇烈的求知*。本學(xué)期將帶領(lǐng)同學(xué)多走出教室，到校內(nèi)中多觀看、多發(fā)覺新的學(xué)問，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的嬉戲、活動(dòng)，培育孩子的觀看力量和語言表達(dá)力量，集合學(xué)校每周一個(gè)活動(dòng)主題，調(diào)動(dòng)同學(xué)的愛好，陶冶他們的情操，使他們健康成長。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

五、做好與家長的聯(lián)系工作。

作為班主任，要準(zhǔn)時(shí)與家長保持聯(lián)系，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與家長商討合理的方法教育好每一個(gè)同學(xué)，與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理同學(xué)的方法。

六、對自身的要求：

1、關(guān)懷喜愛同學(xué)、敬重公正地對待每一個(gè)同學(xué)，尤其是對待差生和身體有缺陷的同學(xué)，應(yīng)投入全部的愛。

2、注意發(fā)覺學(xué)有特長的同學(xué)加以培育引導(dǎo)、對表現(xiàn)特別的同學(xué)細(xì)心分析緣由，加以疏導(dǎo)。

3、平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用一般話與同學(xué)交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)同學(xué)。

4、不放過每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，多寫教育反思。

最新一班級班主任工作方案篇4本學(xué)期以學(xué)校的工作方案為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班方案，讓同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠懇、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了肯定成果，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將連續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成果。新的學(xué)期開頭，為了更好的作好班級工作，我特制定二班級班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

貫徹國家和國家的教育方針，落實(shí)對兒童少年的素養(yǎng)教育，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，注意培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)。

二、本班的基本狀況。

二班級原有同學(xué)31人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走1名同學(xué)，轉(zhuǎn)入1名，本班現(xiàn)有同學(xué)31人，二班級的同學(xué)對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已忘卻，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，同學(xué)初步養(yǎng)成肯定的行為習(xí)慣，但同學(xué)年紀(jì)究竟比較小，自我監(jiān)控力量、評價(jià)力量還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、督促，老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂觀的影響和教育同學(xué)，使他們健康地成長，在同學(xué)面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我肯定要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做同學(xué)的表率。因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會時(shí)間再次組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)行總結(jié),通過小組長的匯報(bào),準(zhǔn)時(shí)的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。

3、對同學(xué)進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體。

4、對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài),我將在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。

三、班級紀(jì)律

1、選拔培育好班領(lǐng)導(dǎo)，連續(xù)實(shí)行“班長輪值制”，發(fā)揮班領(lǐng)導(dǎo)的作用，幫助好老師管理好班級。每周的班會課利用非常鐘小結(jié)他們的工作狀況;表揚(yáng)做得好的班領(lǐng)導(dǎo);對一些做得不很抱負(fù)的班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字仔細(xì)、勞動(dòng)樂觀、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課，用非常鐘時(shí)間來總結(jié)與嘉獎(jiǎng)。

四、班級管理的詳細(xì)措施：

本學(xué)期我打算實(shí)行以下措施對本班的同學(xué)進(jìn)行管理

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項(xiàng)目從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

2、準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)狀況精確把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身展?fàn)顩r。

3、家教結(jié)合常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

4、培育班級領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)召開班領(lǐng)導(dǎo)會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班領(lǐng)導(dǎo)成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的力量。

5、重視文體工作教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識。

五、詳細(xì)支配：

三月份

1、召開班級會議，支配開學(xué)初工作。

2、學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》及《日常行為規(guī)范》，對同學(xué)進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣教育;

3、對班級進(jìn)行平安教育，法制教育。

4、制定班主任方案，造同學(xué)花名冊。

5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng);

四月份

1、連續(xù)對同學(xué)進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;

2、對同學(xué)進(jìn)行交通平安教育。

3、組織同學(xué)大掃除。

4、出一期板報(bào)。

5、進(jìn)行清明的傳統(tǒng)教育，法制教育。

6、組織同學(xué)復(fù)習(xí)，預(yù)備迎接期中考試;

五月份

1、慶?！拔濉⒁弧眹H勞動(dòng)節(jié);

2、連續(xù)對同學(xué)進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;

3、對同學(xué)進(jìn)行校內(nèi)平安教育。

六月份

1、組織同學(xué)參與慶“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng);

最新一班級班主任工作方案篇5這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了許多，也了解了很多自己的不足之處。這學(xué)期，我將連續(xù)努力做好班主任工作，從低班級孩子年齡小的實(shí)際狀況動(dòng)身，吸取上學(xué)期的閱歷，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高同學(xué)學(xué)問水平和道德素養(yǎng)。

一、班級狀況分析：

本班同學(xué)9人，其中男生2人，女生7人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟識了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了學(xué)校的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級的事情，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，盼望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。

二、主要工作和詳細(xì)措施：

(一)工作要點(diǎn)

1、班領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

2、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培育

(二)詳細(xì)措施

1.抓好同學(xué)的常規(guī)教育

①向同學(xué)進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，仔細(xì)聽講。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好課前預(yù)備，等待老師來上課。

③進(jìn)行平安教育，利用班會教育同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安教育、不私自外出等的教育。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、營造向上氛圍

依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風(fēng)。(2)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量。

3、指導(dǎo)培育小領(lǐng)導(dǎo)

班級小領(lǐng)導(dǎo)是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)要細(xì)心培育小領(lǐng)導(dǎo)。第一，關(guān)心小領(lǐng)導(dǎo)樹立威信;其次，鼓舞小領(lǐng)導(dǎo)大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

最新一班級班主任工作方案篇6一、激發(fā)愛上學(xué)的熱忱

一班級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)學(xué)校生活是很難的。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的心情，依據(jù)他們活潑好動(dòng)的天性開展多種有愛好的活動(dòng)，并在上課時(shí)想方設(shè)法吸引他們，讓他們漸漸適應(yīng)學(xué)校的生活，喜愛學(xué)校的生活。

二、制訂好班規(guī)文約

俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的學(xué)校生，他們許多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開學(xué)時(shí)比較難管理，應(yīng)制訂好班規(guī)文約，并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí)，樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2,課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開展"跳繩,做嬉戲,拍球"等活動(dòng),使同學(xué)既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地,寓教于樂.

3,路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動(dòng),使同學(xué)不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)狀況,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督,準(zhǔn)時(shí)管理樹立榜樣，培育班干。

四、培育同學(xué)中的榜樣

一班級的同學(xué)自理力量弱，自學(xué)性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必需先培育好得力的班領(lǐng)導(dǎo)，給每一位同學(xué)一個(gè)機(jī)會，考察一個(gè)星期，看誰各方面的力量最強(qiáng)，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學(xué)樹立榜樣，其他的班領(lǐng)導(dǎo)也同樣，只要誰有進(jìn)步，表現(xiàn)好，就給他機(jī)會。這樣，我想同學(xué)們都會從各方面爭著表現(xiàn)，良好的習(xí)慣也就會很快形成。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展.因此,在班級連續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評比,小書法家,小創(chuàng)造家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高同學(xué)的自信念.另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.

最新一班級班主任工作方案篇7一、指導(dǎo)思想

一班級是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡，因此啟蒙教育尤為重要。那么班主任正是承當(dāng)著引領(lǐng)兒童逐步進(jìn)入正規(guī)教育的任務(wù)，班主任的工作的就顯得尤為重要。作為一名班主任，我會用我的愛心、急躁與責(zé)任心，為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面進(jìn)展，特制定班主任工作方案如下:

本學(xué)期將以學(xué)校工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合班級實(shí)際，與本班副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的教育。

二、班級基本狀況

我班共有同學(xué)xx人。其中男生xx人，女生xx人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和奇怪心，他們純凈和善可愛。但是孩子年齡小，自理自制力量弱，在幼兒園、學(xué)前班，接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校內(nèi)生活，提高他們學(xué)習(xí)的愛好，特制定了如下工作方案。

三、工作目標(biāo)和要求

1、訓(xùn)練學(xué)校生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練同學(xué)的集體意識，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用大課間組織同學(xué)做廣播操，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使同學(xué)把握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學(xué)喜愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小領(lǐng)導(dǎo)群體，發(fā)揮隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用。

6、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。

四、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和平安教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使同學(xué)講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，樂觀投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的學(xué)校生。

五、實(shí)行的主要措施

(一)對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練同學(xué)盡快的排好隊(duì)，聽從口令。利用國旗對孩子進(jìn)行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對同學(xué)進(jìn)行品德教育。教育同學(xué)要誠懇信用，喜愛班集體，主動(dòng)關(guān)懷關(guān)心他人。

3、班會課教育同學(xué)愛惜校內(nèi)花草樹木、公共財(cái)物，講衛(wèi)生，留意校內(nèi)平安。

(二)班級環(huán)境方面:

1、依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。在教室布置方面，設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“表揚(yáng)角”、“我最棒”展現(xiàn)角。

2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。我努力培育同學(xué)愛書、讀書的愛好，使班級形成樂觀向上的氛圍，通過評比、嘉獎(jiǎng)等措施，使同學(xué)養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

(三)常規(guī)教育方面:

1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

2、在班級衛(wèi)生方面，首先培育同學(xué)的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛惜校內(nèi)一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)同學(xué)開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)幫助檢查員工作。再次，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)簡潔的勞動(dòng)方法，培育愛勞動(dòng)、會勞動(dòng)的意識。

3、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動(dòng)，以督促同學(xué)早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

4、低班級的同學(xué)自護(hù)意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)平安教育，以確保同學(xué)的身體健康。

(四)學(xué)會學(xué)習(xí)方面:

1、作為低班級老師，要從同學(xué)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開頭指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便同學(xué)盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對同學(xué)會有激勵(lì)和約束作用，老師可以和同學(xué)共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使同學(xué)真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

六、詳細(xì)工作支配

九月

1、愛校、愛班教育，了解校內(nèi)及班級的意義。

2、引導(dǎo)同學(xué)開展基本的常規(guī)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)平安教育。

4、結(jié)合老師節(jié)開展活動(dòng)。

十月

1、對同學(xué)進(jìn)行文明禮儀教育。

2、愛惜圖書，培育閱讀意識。

3、與家長之間能夠通過電話、校訊通等平臺有效溝通。

4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動(dòng)。

十一月

1、運(yùn)用評比、嘉獎(jiǎng)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。

2、運(yùn)用評比、嘉獎(jiǎng)機(jī)制培育同學(xué)的讀書愛好。

3、圍繞班級工作，開展主題班會活動(dòng)。

十二月

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備期末復(fù)習(xí)。

2、圍繞元旦開展活動(dòng)。

一月

1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。

2、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。

3、做好假前的平安教育工作。

最新一班級班主任工作方案篇8一.班級概況

本班目前有同學(xué)66人，其中男生37人，女生29人，這個(gè)學(xué)期班級人數(shù)多，不利于管理，同學(xué)年齡小，自理力量弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和行為習(xí)慣。

二.指導(dǎo)思想

以同學(xué)進(jìn)展為本、開心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑，對隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展現(xiàn)藝?yán)賹W(xué)校生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

三、工作思路

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、培育學(xué)校生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2、培育同學(xué)的集體意識，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶同學(xué)學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使同學(xué)把握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學(xué)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小領(lǐng)導(dǎo)群體，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用。民主推選班隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，部分班領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行輪換制，使每一位同學(xué)都有熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會。

(二)對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

1、利用晨會課對同學(xué)進(jìn)行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的教育，同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會對同學(xué)進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對同學(xué)進(jìn)行品德教育。

(三)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

2、加強(qiáng)對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

(四)關(guān)懷同學(xué)身心健康。

1、對同學(xué)進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶同學(xué)做好課間活動(dòng)，熬煉身體的同時(shí)也磨煉了同學(xué)的意志。

3、教育同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)懷留守同學(xué)的生活，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，賜予同學(xué)家的暖和。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育同學(xué)形成健康的心理狀態(tài)，親密留意同學(xué)群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。

5、加強(qiáng)與家長的合作

(1)、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長的電話號碼，同學(xué)每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

(2)、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

四、詳細(xì)支配

九月份

1、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生行為規(guī)范》。

3、慶祝老師節(jié)，教同學(xué)對每位任課老師說一句祝愿的話。

4、評比“守紀(jì)之星”

十月份

1、對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，熟悉我們的國旗國徽。

2、鞏固同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培育班領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

4、評比“愛國之星”。

十一月份

1、培育同學(xué)的自理力量。

2、訓(xùn)練同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、評比“自理之星”。

十二月份

1、入隊(duì)前教育，關(guān)心同學(xué)初步把握隊(duì)的學(xué)問。

2、聘請高班級小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練同學(xué)入隊(duì)儀式。

3、訓(xùn)練同學(xué)與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)。

4、評比“友愛之星”。

一月份

1、帶領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)熬煉，培育同學(xué)持之以恒的毅力。

2、引導(dǎo)同學(xué)形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握正確的學(xué)習(xí)方法。

3、開展講故事競賽，培育同學(xué)的閱讀愛好。

4、評比“學(xué)習(xí)之星”。

5、期末考試

最新一班級班主任工作方案篇9一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色，以人為本，面對全體同學(xué)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量。本學(xué)期，加強(qiáng)同學(xué)規(guī)范教育，努力通過各種活動(dòng)，逐步培育同學(xué)做個(gè)具有誠信之意、責(zé)任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧進(jìn)展的人，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、班級現(xiàn)狀分析

本班共有40同學(xué)，男生23，女生17人，本班同學(xué)經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分同學(xué)能聽從老師教育，同學(xué)的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個(gè)別同學(xué)基本的課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、平常的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能準(zhǔn)時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。

三、工作目標(biāo)

1、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。評比班級優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)、模范班級小老師，提高同學(xué)的管理力量。

2、連續(xù)對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、同學(xué)在校一日常規(guī)教育，有效提高同學(xué)的思想道德教育。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。

四、詳細(xì)措施

(一)常規(guī)教育方面

1、充分利用班會的時(shí)間進(jìn)行平安教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立評比欄目，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：比笑臉多少評比活動(dòng)，對同學(xué)進(jìn)行思想教育。

(二)班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習(xí)慣。

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，常常有同學(xué)喧嘩，會使整個(gè)學(xué)校不得寧靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提示，課下督促，獎(jiǎng)懲分明。我隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌堂勤清，柜子物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行笑臉嘉獎(jiǎng)。并在班級內(nèi)提出表揚(yáng)。

(四)班領(lǐng)導(dǎo)的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班領(lǐng)導(dǎo)輪番制(包括班長和組長)，每周評比模范小老師，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五)學(xué)習(xí)方面

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成果。在教學(xué)方面我打算從以下幾個(gè)方面來做：

1、態(tài)度習(xí)慣。

找個(gè)別同學(xué)談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家進(jìn)步行溝通。

2、學(xué)問力量

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，(為不增加同學(xué)負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)削減書面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，實(shí)行先同學(xué)自愿結(jié)對，后老師統(tǒng)籌支配的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的關(guān)心人，為達(dá)到相互提高的目的。

3、檢查習(xí)慣的培育。利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培育同學(xué)檢查意識開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對同學(xué)的作業(yè)力爭面批。

最新一班級班主任工作方案篇10一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色，以人為本，面對全體同學(xué)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量。本學(xué)期，加強(qiáng)同學(xué)規(guī)范教育，努力通過各種活動(dòng)，逐步培育同學(xué)做個(gè)具有誠信之意、責(zé)任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧進(jìn)展的人，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、班級現(xiàn)狀分析

本班共有40同學(xué)，男生23，女生17人，本班同學(xué)經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分同學(xué)能聽從老師教育，同學(xué)的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個(gè)別同學(xué)基本的課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、平常的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能準(zhǔn)時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。

三、工作目標(biāo)

1、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。評比班級優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)、模范班級小老師，提高同學(xué)的管理力量。

2、連續(xù)對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、同學(xué)在校一日常規(guī)教育，有效提高同學(xué)的思想道德教育。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。

四、詳細(xì)措施

(一)、常規(guī)教育方面

1、充分利用班會的時(shí)間進(jìn)行平安教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立評比欄目,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育教育,使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評比活動(dòng),對同學(xué)進(jìn)行思想教育.

(二)、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習(xí)慣。

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，常常有同學(xué)喧嘩，會使整個(gè)學(xué)校不得寧靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提示，課下督促，獎(jiǎng)懲分明。我隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地,寓教于樂.

(三)、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行笑臉嘉獎(jiǎng).并在班級內(nèi)提出表揚(yáng)。

(四)、班領(lǐng)導(dǎo)的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班領(lǐng)導(dǎo)卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將實(shí)行班領(lǐng)導(dǎo)輪番制(包括班長和組長),每周評比模范小老師，使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五)、學(xué)習(xí)方面

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成果。在教學(xué)方面我打算從以下幾個(gè)方面來做：

1、態(tài)度習(xí)慣。

找個(gè)別同學(xué)談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家進(jìn)步行溝通。

2、學(xué)問力量

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，(為不增加同學(xué)負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)削減書面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，實(shí)行先同學(xué)自愿結(jié)對，后老師統(tǒng)籌支配的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的關(guān)心人，為達(dá)到相互提高的目的。

3、檢查習(xí)慣的培育。利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培育同學(xué)檢查意識開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對同學(xué)的作業(yè)力爭面批。

最新一班級班主任工作方案篇11一、指導(dǎo)思想

以同學(xué)進(jìn)展為本、開心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑，對隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展現(xiàn)學(xué)校生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

二、班級基本狀況分析

本班共有同學(xué)39人，由于一班級同學(xué)年齡小，留意安排力量差，在學(xué)習(xí)上留意力不集中。生活中，一班級的同學(xué)還處在他律階段，自律性較差。所以應(yīng)當(dāng)注意一班級同學(xué)行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

三、班級奮斗目標(biāo)

(一)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)培育同學(xué)愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以同學(xué)為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班同學(xué)特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培育同學(xué)的現(xiàn)代文明，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。這是我班的奮斗目標(biāo)。

四、班級管理措施

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能樂觀發(fā)言的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。

2、上課仔細(xì)聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)賜予大拇指嘉獎(jiǎng)。

3、作業(yè)寫得潔凈又干凈的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。

(二)紀(jì)律方面

1、師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法，秉持“說到就要做到”的宗旨。

2、課間作好課前預(yù)備，由班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理，老師幫助管理。

3、課堂上做到上