心理咨詢典型學(xué)生跟蹤記錄表_第1頁
心理咨詢典型學(xué)生跟蹤記錄表_第2頁
心理咨詢典型學(xué)生跟蹤記錄表_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

心理咨詢典型學(xué)生跟蹤記錄表心理咨詢典型學(xué)生跟蹤記錄表心理咨詢典型學(xué)生跟蹤記錄表心理咨詢典型學(xué)生跟蹤記錄表編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:心理咨詢小學(xué)典型學(xué)生跟蹤記錄表姓名A性別男年齡11班級咨詢類別心理輔導(dǎo)教師咨詢時間：癥狀表現(xiàn)：貪玩、較為自我、言行不顧及他人的感受。輔導(dǎo)過程：1.深度交流，暢聊課余生活。2.從關(guān)心家人開始，讓孩子學(xué)會為別人著想。3.嘗試寫下每天的一項孝行。輔導(dǎo)評估：尋找孩子內(nèi)心最柔軟的部分，從自己最親的人開始關(guān)愛。咨詢時間：癥狀表現(xiàn)：作業(yè)質(zhì)量不高、我行我素，尤其是不愛站路隊。輔導(dǎo)過程：1.稍有進(jìn)步，給予全班表揚，肯定他的進(jìn)步。2.提出更高的要求，估計再接再厲。3.做好記錄，隨時反饋。輔導(dǎo)評估：明顯進(jìn)步了很多，可以給予更多的肯定。咨詢時間：癥狀表現(xiàn)：出現(xiàn)反復(fù)，不善于協(xié)作。輔導(dǎo)過程：1.找尋動怒的原因2.認(rèn)真分析問題出在哪3.在籃球場上揮汗如雨，找到與人協(xié)作的成功感。輔導(dǎo)評估：開始顧及他人感受。咨詢時間：癥狀表現(xiàn)：上課喜歡插嘴，有小動作輔導(dǎo)過程：1.平時對他的課堂表現(xiàn)由同桌提醒、記錄。2.對著同桌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論