衛(wèi)生工作總結(jié)范文學(xué)校優(yōu)質(zhì)5篇

Word———衛(wèi)生工作總結(jié)范文學(xué)校優(yōu)質(zhì)5篇工作總結(jié)的書寫能夠讓我們的書面表達力量有提升，許多人在仔細的寫好一篇工作總結(jié)之后都是可以讓自己的思想熟悉提高的，以下是我細心為您推舉的衛(wèi)生工作總結(jié)范文學(xué)校優(yōu)質(zhì)5篇，供大家參考。

衛(wèi)生工作總結(jié)范文學(xué)校篇1

在學(xué)?！敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇?dǎo)下，衛(wèi)生室樂觀開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣揚教育與包干清掃工作，讓健康衛(wèi)生意識深化每個同學(xué)，深化每個家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷提高。

一、建設(shè)一支隊伍

要搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作，需要建設(shè)一支強有力的衛(wèi)生保潔隊伍。在國家支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)下，32個班主任詳細抓好各班的衛(wèi)生保潔工作；每班有兩名衛(wèi)生員幫助老師關(guān)懷教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識。三班級以上的衛(wèi)生員同時擔(dān)當(dāng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作。衛(wèi)生室對這些同學(xué)進行每月一次的培訓(xùn)活動，讓他們以學(xué)校小仆人的身份參與學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識，同時也熬煉了他們的工作力量，從小培育了他們?yōu)榇蠹曳?wù)的思想。

二、做好檢查反饋工作

為改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌，衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結(jié)果公布于校內(nèi)網(wǎng)，并為成果好的班級發(fā)流淌紅旗，以資鼓舞。衛(wèi)生室平常做好一天四次的巡察檢查工作，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決，并把發(fā)覺的問題與解決的方法在校內(nèi)網(wǎng)上公布，以引起大家的重視。

三、協(xié)作學(xué)校完成上級部門的工作

依據(jù)《xx區(qū)教育局關(guān)于開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結(jié)合我校實際狀況，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今后一個階段，結(jié)合xx區(qū)建設(shè)健康城區(qū)，創(chuàng)建健康校內(nèi)等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學(xué)校及校內(nèi)周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。

四、樂觀開展衛(wèi)生防病工作

學(xué)校是人口密集的地方，人口流淌大，給防病帶來了很大的困難，衛(wèi)生室在在學(xué)校國家支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)實際狀況樂觀開展衛(wèi)生防病工作。（1）做好晨檢工作，掌握病情班主任每天負責(zé)進行晨檢，一旦發(fā)覺病人，立刻回家隔離。有的家長怕影響孩子的學(xué)習(xí)，不愿回家隔離的，學(xué)校進行急躁的勸說，不讓病人留在學(xué)校中。（2）做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風(fēng)，做到定時定人。每天早上早熬煉時間，每天中午休息時間，下午放學(xué)時間由各班衛(wèi)生員專人負責(zé)教室的開窗通風(fēng)工作，這樣，既保證了同學(xué)熬煉時間，又能使教室通風(fēng)換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結(jié)合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預(yù)防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。（3）預(yù)警應(yīng)急學(xué)校的防病工作領(lǐng)導(dǎo)重視，工作抓在實處，基本上能預(yù)防、掌握各類同學(xué)中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急狀況下的應(yīng)急措施。一旦疫情發(fā)生，學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)政府統(tǒng)一部署，啟動應(yīng)急工作預(yù)案。

圍繞我校健康第一的指導(dǎo)思想，根據(jù)建設(shè)健康校內(nèi)的工作要求，衛(wèi)生室做到思想上重視，制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度；加大宣揚力度，強化衛(wèi)生要求和落實包干區(qū)責(zé)任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問題。加強衛(wèi)生防病工作，提升廣闊師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

衛(wèi)生工作總結(jié)范文學(xué)校篇2

依據(jù)上級文件精神，實行分級管理，各負其責(zé)的原則，經(jīng)過全校師生職工的共同努力，學(xué)校衛(wèi)生面貌和綠化、美化工作有了很大的改觀，同學(xué)健康教育和除害防病工作不斷鞏固，衛(wèi)生管理工作的常?；⒅贫然?、規(guī)范化、科學(xué)化進展水平不斷提高?，F(xiàn)將我校愛國衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機構(gòu)健全

我校把愛國衛(wèi)生工作擺在學(xué)校工作的議事日程上，成立了由校長任組長的愛國衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)詳細抓、配備有與工作相適應(yīng)的專職工作人員、落實專項工作經(jīng)費。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會，分析形勢、查找不足、修定措施、解決問題，做到了愛國衛(wèi)生工作有支配、有布置、有檢查、有考核、有評比、有獎懲，確保了愛國衛(wèi)生工作到處有人管、事事有人問，有效地促進了愛國衛(wèi)生工作順當(dāng)開展。

二、豐富教育形式內(nèi)容，培育文明衛(wèi)生習(xí)慣

我校實行敏捷多樣、喜聞樂見的形式，大力宣揚健康教育和愛國衛(wèi)生學(xué)問，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立了無煙會議室、無煙辦公室，在醒目處張貼有衛(wèi)生保潔宣揚用語和標(biāo)志，有效地培育了廣闊師生職工的文明衛(wèi)生習(xí)慣。還通過開展“六講”（講科學(xué)、講清潔、講健康、講秩序、講干凈、講文明）衛(wèi)生活動，進行“三德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德），“三觀”（世界觀、人生觀、價值觀）及“愛國衛(wèi)生活動周”等內(nèi)容的教育，提高了我校師生職工自我保健意識和力量，增加了文明公德意識，培育了文明素養(yǎng)。

三、完善衛(wèi)生制度，嚴格落實責(zé)任

我校堅持用制度管理人、用制度約束人的原則，嚴格落實責(zé)任承包制，制定和完善了一系列的衛(wèi)生管理制度，仔細履行責(zé)任制。工作中通過定崗、定人、定區(qū)域，堅持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評比，依據(jù)檢查狀況，進行打分并通報，年終納入目標(biāo)考核，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現(xiàn)象發(fā)生，確保了各項制度落到實處，各項責(zé)任落在人頭。

四、狠抓環(huán)境建設(shè)，塑造良好形象

一年來，我校始終把“改善辦公環(huán)境、提高辦公效率、塑好單位形象”擺在重要位置，支配經(jīng)費，定期購置廁所清潔劑、除垢王等衛(wèi)生潔具，備有掃帚、拖帕、毛巾、垃圾桶等環(huán)衛(wèi)設(shè)施，衛(wèi)生器材設(shè)施配備到位，改善工作環(huán)境；添購花木美化校內(nèi)；垃圾池，做到定期消毒，按時清運無積存。我校環(huán)境設(shè)施建設(shè)達到了“綠化、凈化、美化、亮化”總要求，在轄區(qū)內(nèi)保持了我校良好的窗口形象。

五、狠抓消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生

我校定期支配消毒，并做好消毒記錄。各室要做好開窗通風(fēng)工作。對除“四害”工作實行“隨時發(fā)覺、隨時毀滅”的原則，準(zhǔn)時滅鼠滅蚊滅蠅滅蟑螂。確保了消毒工作落實，有效預(yù)防了傳染病發(fā)生。

衛(wèi)生工作總結(jié)范文學(xué)校篇3

學(xué)校素養(yǎng)教育的目的是提高民族素養(yǎng)，要培育德、智、體全面進展的現(xiàn)代化建設(shè)人材，這是教育工作的方向，也是學(xué)校衛(wèi)生保健工作的方向，本學(xué)期我校仔細貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，在市教育局和疾控中心的關(guān)懷指導(dǎo)下樂觀開展健康教育和常見傳染病防治工作和方案免疫查漏補種工作，取得了肯定進展。

下面從以下幾方面總結(jié)本學(xué)期工作：

一.健康教育：

我校利用各種形式對同學(xué)進行健康教育，學(xué)校通過各種樂觀手段進行宣揚活動。如：利用校內(nèi)廣播進行了關(guān)于疾病預(yù)防工作的宣講;學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布了春夏季傳染病的癥狀和預(yù)防措施;并且在各班設(shè)置了衛(wèi)生員，對衛(wèi)生員進行培訓(xùn)，由衛(wèi)生員負責(zé)在班級進行二次培訓(xùn)等措施。通過一系列的健康教育，提高了同學(xué)的文明意識和自我保健意識，有利于同學(xué)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，促進了同學(xué)身心的健康成長

二.常見病防治：

傳染病防治細致扎實，秋季是很多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，今年的秋季尤其如此，水痘、腮腺炎始終是春秋季的高發(fā)傳染病。我校防范在前，緊抓環(huán)境衛(wèi)生和同學(xué)的個人衛(wèi)生，做到晨午檢要按時，早發(fā)覺、早隔離、早治療。復(fù)學(xué)肯定要帶診斷才可以進校。在以上的措施下，本校秋季無重大傳染病消失。這與嚴格的制度和班主任的監(jiān)督是分不開。

三、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。

教育同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣，組織同學(xué)每天檢查評比各班室內(nèi)外衛(wèi)生，在“腮腺炎、水痘”流行的9、10月份每周至少一次大掃除，清除校內(nèi)死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。由保健室親自檢查各班級的教室內(nèi)外衛(wèi)生。做到準(zhǔn)時發(fā)覺，準(zhǔn)時告知班級清理。

2、飲食衛(wèi)生毫不懈怠。切實做到各部門各負其責(zé)，責(zé)任到人，落實到位，層層抓、到處查，杜絕一切可能造成食品平安事故的隱患。并且在全校廣播多次向同學(xué)介紹三無產(chǎn)品的危害性。本學(xué)期，取消校內(nèi)小賣店，并且嚴格掌握同學(xué)到校外購買小食品。

四、迎檢工作

本學(xué)期我校迎接五常市級各項檢查和督導(dǎo)4余次，迎接哈市級檢查1次。在哈市級檢查過程中，對我校的衛(wèi)生保健工作高度贊揚，的確做到從領(lǐng)導(dǎo)到老師都高度重視同學(xué)的基礎(chǔ)免疫，并且各項規(guī)章制度完善，符合名校的標(biāo)準(zhǔn)。

總之，學(xué)校的衛(wèi)生工作與教學(xué)工作一樣，是不容忽視的。只有保證了同學(xué)身體的健康，從能有好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。做到衛(wèi)生保健和教學(xué)相輔相成，衛(wèi)生工作為教學(xué)做好保障。

衛(wèi)生工作總結(jié)范文學(xué)校篇4

校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作，深知此項工作的責(zé)任重大。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是：培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。本學(xué)期，在大家共同努力的狀況下，開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在干凈、漂亮的校內(nèi)環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、嬉戲，統(tǒng)籌支配、合理分工。

1、合理劃分清潔區(qū)。本學(xué)期開頭，依據(jù)每個班的實際狀況配備相應(yīng)的勞動工具，保證開學(xué)工作正常運行。

2、組建團隊干，認清職責(zé)。對其每個人合理分工，同學(xué)員分工狀況如下：門口值日禮儀值日生、下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實施狀況值日生等。

3、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機動性和敏捷性大大加強，每天隨時隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生，轉(zhuǎn)變以往上級領(lǐng)導(dǎo)臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面?，F(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊值日，真正做到保持。同時，同學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)每天對各班衛(wèi)生監(jiān)督狀況巡查記錄，全部的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù)。

4、校內(nèi)衛(wèi)生堅持一天三掃，兩次檢查，一次抽查。同學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)每天兩次檢查，我每天抽查一次，對檢查結(jié)果作好記錄，并在校宣揚窗公布。

二、量化管理

1、制定橫溝中學(xué)清潔衛(wèi)生量化評分標(biāo)準(zhǔn)。

2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。依據(jù)平日檢查結(jié)果對各班狀況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個班級評一個。評出的結(jié)果將作為班主任績效考核的重要部分。

三、活動促進

每周五第七節(jié)全校衛(wèi)生大掃除活動，每次活動前都發(fā)有通知，明確每個班的此次活動的重要任務(wù)，班級依據(jù)提出的問題逐個解決，到下課時間全體政教人員一起檢查，并通報。

四、搞好工作，重在宣揚。

校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校的重要問題之一，本期我堅持早到，準(zhǔn)時通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓同學(xué)形成良好習(xí)慣，準(zhǔn)時打掃，準(zhǔn)時清理，做到無衛(wèi)生死角，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求準(zhǔn)時整改。并在播臺、黑板報、宣揚櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣揚，讓同學(xué)老師時時刻刻都留意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到很多更有很多感慨：機遇與努力共在，我深信辛苦的汗水，定能夠換來勝利的喜悅，我深信橫溝中學(xué)定會在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌!我的這種熱忱、奉獻和執(zhí)著來自對學(xué)校明天的信念，我認為是學(xué)校的給了我進展的力氣和奮斗的士氣，“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”!我將是橫溝中學(xué)再次走向輝煌的奮斗者和見證人，我會將我的青春歲月，我的奮斗腳印留在橫溝中學(xué)的每個角落。我將會在不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我中追求著進步，收獲著人生最美妙、最寶貴的果實。我承諾：我始終將以感恩的情懷獻身于我們的學(xué)校，獻身于我們的教育。

衛(wèi)生工作總結(jié)范文學(xué)校篇5

身體和心理的健康，是同學(xué)成長的兩根支柱，它關(guān)系到同學(xué)的生存、做人、求知和進展。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校醫(yī)務(wù)室圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，仔細落實學(xué)校衛(wèi)生工作方案，對同學(xué)進行健康教育，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)督檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、努力為提高師生的健康水平服務(wù)。

一、仔細做好日常工作。

潔凈、干凈的校內(nèi)環(huán)境是教育教學(xué)活動取得勝利的客觀條件，為了給同學(xué)營造一個良好的校內(nèi)環(huán)境。本學(xué)期我們通過多種形式開展衛(wèi)生學(xué)問宣揚。利用黑板報、宣揚窗、廣播站、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生學(xué)問宣揚，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。

實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，營造健康美麗的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實到班級，每天兩掃。衛(wèi)生檢查方法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周五大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。同學(xué)個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學(xué)校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔美麗。班級的衛(wèi)生工作狀況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。根據(jù)學(xué)校支配定期每周五對學(xué)校環(huán)境進行消毒工作。保持學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境的干凈，切斷傳播途徑，避開傳染病的發(fā)生。

二、樂觀進行健康教育。

向同學(xué)普及衛(wèi)生學(xué)問，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加大了健康教育的宣揚力度。本學(xué)年辦了健康教育專欄,通過這些活動的開展，讓同學(xué)了解常見病例，供應(yīng)預(yù)防力量，更好的投入學(xué)習(xí)。

三、做好傳染病、流行病防治工作。

秋冬兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié)，做好預(yù)防是防止其流行的關(guān)鍵。、開展健康學(xué)問宣揚活動，做好師生常見病的防治工作。教育同學(xué)留意用眼衛(wèi)生，仔細做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。做好青春期衛(wèi)生學(xué)問宣教，開展衛(wèi)生學(xué)問專題講座。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促同學(xué)勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提示老師和