大學轉(zhuǎn)學申請書(4篇)_第1頁
大學轉(zhuǎn)學申請書(4篇)_第2頁
大學轉(zhuǎn)學申請書(4篇)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word———大學轉(zhuǎn)學申請書(4篇)

隨著時代在進步,我們都會用到申請書,請留意不同的對象有不同的申請書。寫申請書真像想象中那么難嗎?下面是我為小伙伴們整編的高校轉(zhuǎn)學申請書(最新4篇),盼望能夠?qū)δ膶懽饔幸稽c關(guān)心。

轉(zhuǎn)學申請書篇一

敬重的校、院領(lǐng)導:

你們好!

本人易簡,誕生于貴州省XX縣,系貴校經(jīng)濟管理學院20xx級工商管理(2)班同學?,F(xiàn)因患疾病,需實行長期煎服中藥等各種醫(yī)治手段進行治療。由于現(xiàn)母親及家中親屬多居住在云南省XX市,為便于治療,又不危及學業(yè),解決讀醫(yī)兼顧困難的問題,現(xiàn)特申請轉(zhuǎn)學但云南財經(jīng)高校連續(xù)就讀,懇請有關(guān)領(lǐng)導同意辦理相關(guān)手續(xù)。

在此,對學校領(lǐng)導及各位老師對我一年來的關(guān)懷、關(guān)心,同學表示真摯的謝意,在下步學習中,我將連續(xù)樂觀努力學習,正式并克服當前的困難,爭取取得優(yōu)異的成果,不辜負各位領(lǐng)導、老師的培育。

此致

敬禮

申請人:

XX年X月X日

轉(zhuǎn)學申請書篇二

敬重的校領(lǐng)導、老師:

你好!

我叫XX,籍貫XXX,是我院XXXX(XX)班同學。

在入校的半年多時間里,我逐步地完成了由一個中同學到??粕耐懽?。在本系學習的半年里,輔導員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺。不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學習和深化,我感受到了前所未有的壓力,來自抱負與現(xiàn)實的,還有更多的。我承認市場營銷是一個朝陽專業(yè),并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種緣由,現(xiàn)向?qū)W校提出從我院XXXX(XX)班轉(zhuǎn)為XXXX(XX)班故本人冒昧的向老師提出申請,盼望能夠轉(zhuǎn)入XXXX(XX)班,使同學能夠更順當?shù)哪孓D(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿勢,迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規(guī)。

申請人:XXX

20xx年X月X日

轉(zhuǎn)學申請書篇三

備注:(1)本表一式四份,轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學校及雙方教育局學籍主管部門各一份。只允許同班級

轉(zhuǎn)學,不允許跳級和降級。

(2)轉(zhuǎn)出學校網(wǎng)上名全稱、標識碼以及同學學籍號肯定要填寫清晰,不得空白或縮寫。(3)跨縣轉(zhuǎn)學流程:申請人填寫表格→遞交到轉(zhuǎn)入學校,猶如意轉(zhuǎn)入則填寫學校名稱及就讀班級狀況,簽署看法并加蓋公章→遞交轉(zhuǎn)入學校主管教育局分管股室簽署看法并加蓋公章→遞交到轉(zhuǎn)出學校,猶如意轉(zhuǎn)出則填寫學校在學籍網(wǎng)上的名稱、學校識別碼、同學學籍號以及就讀班級狀況,簽署看法并加蓋公章→遞交轉(zhuǎn)出學校主管教育局分管股室簽署看法并加蓋公章→四方都簽署看法并加蓋公章后,遞交到雙方學校及雙方教育局分管股室。

(4)雙方學校收到完善的紙質(zhì)轉(zhuǎn)學手續(xù)后,方可在學籍網(wǎng)上進行“轉(zhuǎn)學”操作,由接收學校發(fā)起。

(5)因距離較遠交通不便的同學,可采納拍照或掃描圖片郵件遞交的形式傳遞表格。

轉(zhuǎn)學申請書篇四

敬重的學校領(lǐng)導、敬重的某城區(qū)教育局:

我是某校的某班級的一名同學,由于某種緣由(如,因戶口的遷移),需要轉(zhuǎn)學到某某學校。經(jīng)與該校協(xié)商,他們的領(lǐng)導已同意接

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論