青少年心理健康教育活動方案(大全)

Word———青少年心理健康教育活動方案(大全)我為你整理了多篇《青少年心理健康教育活動方案(大全)》范文，盼望對您的工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。

第一篇：青少年心理健康的活動方案

活動時間：

20xx年11月23日

活動目標：

1、通過心理輔導(dǎo)活動，讓同學(xué)初步了解心理學(xué)的常識，能對比自己，克服一些不良的心理。使同學(xué)更好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

2、通過與同學(xué)溝通消退心理障礙，消退學(xué)習(xí)中的緊急和焦慮。

3、增加同學(xué)“我自信，我勝利”。

4、把握健康心理對學(xué)習(xí)的重要性，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

活動重點：

消退不良心理，創(chuàng)設(shè)良好心境，增加自信念

活動難點：

消退同學(xué)不健康心理。

課前預(yù)備：

1、音樂

2、幻燈片

活動過程：

一、導(dǎo)入。

用中外名人的勝利例子導(dǎo)入“心理健康輔導(dǎo)課”主題。

二、提問“什么是心理健康？”（課件展現(xiàn)內(nèi)容）

依據(jù)例子爭論。

三、心理健康表現(xiàn)，（課件展現(xiàn)內(nèi)容）

老師適當(dāng)舉例闡述。

四、爭論“為什么心理健康是成才的基礎(chǔ)？”

五、怎樣克服不良心理？（課件展現(xiàn)內(nèi)容）

課后分小組爭論。把結(jié)果交到我辦公室。

六、五分鐘放松練習(xí)（課件展現(xiàn)內(nèi)容）。

七、小結(jié)。

其次篇：中同學(xué)心理健康教育教案

教學(xué)目標：

1、拓展在自然常識、旅游景點、動植物特點等方面的學(xué)問面。

2、初步把握組織校外活動、設(shè)計嬉戲的基本步驟，提高反思、敘述力量；在聽取他人看法、改進活動方案的過程中，進展人際交往力量。

3、激發(fā)親近自然、喜愛自然的情感，初步形成自覺愛護四周自然環(huán)境的意識。

教學(xué)方法：

演示法、爭論法、動手實踐法

教學(xué)過程：

一、秋游方案大比拼

師：我們班級要去秋游了，你們自己來支配這一天怎么玩?？纯茨慕M的方案方案最好。

1、確定秋游地點。

師：到哪里去玩上一天呢？

同學(xué)小組爭論，確定秋游地點。

2、初步的方案。

爭論解決以下問題：怎么去？怎么玩？要花多少錢？

3、我們的方案。

把方案整理好，確定出我們的秋游方案。

4、填寫第55頁的成果單。

二、嬉戲設(shè)計顯身手

師：每次秋游集體活動時，總是玩那幾個老嬉戲。這次，我盼望大家能設(shè)計幾個新的嬉戲，讓大家好好樂一樂！

1、設(shè)計預(yù)備。

先調(diào)查了解同學(xué)對秋游嬉戲有什么盼望，然后小組爭論秋游時的嬉戲應(yīng)當(dāng)是怎樣的。

2、設(shè)計新嬉戲。

小組設(shè)計新嬉戲的內(nèi)容，并制定嬉戲規(guī)章。

3、玩玩看。

先找一些同學(xué)玩