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PAGEPAGE92022年南開大學(xué)濱海學(xué)院單招語文試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、選擇題1.下列句子中修辭手法的運(yùn)用,恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.等我進(jìn)入中年,回想這種種,那件小事,像一只小鈴,輕輕地然而分外清晰地在記憶中搖動。B.村前的小路緊貼著蜿蜒的小溪,路的兩旁長著鮮嫩的青草,點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。這美麗的小路,就像鋪展在原野上的一塊白布。C.這篇散文層層推進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,首尾響應(yīng),結(jié)構(gòu)像神經(jīng)節(jié)和神經(jīng)網(wǎng)那樣結(jié)合得非常嚴(yán)密。D.重慶之夜,微波蕩漾的江面倒映著萬家燈火,好像水中閃光的珍珠,又像天上眨眼的星星。答案:A2.下列句子中加點(diǎn)的成語(熟語)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.天氣驟冷,為了給心愛的兒子送大衣,母親在風(fēng)雪中已經(jīng)煢煢孑立等了一個小時。B.今天,與當(dāng)年紅軍的偉大長征相比,“重走長征路”是微不足道的,但還是能繼承革命精神,磨礪人的意志。C.就業(yè)問題時常困擾著拉美某些國家的貧困人群:沒工作的人找工作,有工作的人又存在著隨時被炒魷魚的危險。D.7月的青藏高原鐵路沿線兩側(cè),綠意盎然,生機(jī)勃勃,展現(xiàn)出一幅人與自然和諧共處的動人畫面。答案:A3.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.哺育(fǔ)笨拙(zhuō)懲惡揚(yáng)善(chéng)B.狹隘(yì)粗獷(guǎng)茅塞頓開(sè)C.游弋(yì)淡薄(bó)自給自足(jǐ)D.綺麗(qǐ)蓓蕾(léi)忍俊不禁(jīn)答案:C4.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.百色以它得天獨(dú)厚的旅游資源,吸引眾多旅游者前來觀光。B.突如其來的強(qiáng)烈地震,摧毀了原本祥和安寧的玉樹小城。C.這部小說情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,具有很強(qiáng)的感染力。D.看電視是游覽觀光最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑,我們足不出戶,便可大飽眼福。答案:C5.選出下列加點(diǎn)注音完全正確的一項(xiàng)()A.佇立(chù)玷污(diàn)B.粗獷(guǎng)剎那(chà;)C.庸碌(yōng)蓬蒿(gāo)D.干涸(hé)眼瞼(liǎn)答案:B6.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.玷污(zhān)污穢(huì)闊綽(chuò)渾身解數(shù)(xiè)B.迸濺(bèng)枯涸(hé)挑釁(xìng)鍥而不舍(qì)C.倔強(qiáng)(jiàng)拮據(jù)(jū)貯蓄(zhù)鮮為人知(xiǎn)D.荒謬(mìu)愧怍(zuò)真諦(dì)吹毛求疵(chī)答案:C7.對畫線部分的修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是()實(shí)現(xiàn)四化是一場史無前例的大進(jìn)軍,是一次重大的社會變革。我們要像英雄那樣,心里裝著大棋盤,一切行動聽從黨的召喚,當(dāng)好一兵一卒。A.明喻,因?yàn)榫渲杏斜扔髟~“像”。B.夸張,因?yàn)閷?shí)際上心里裝不下“大棋盤”。C.借代,因?yàn)椤按笃灞P”是用來指代實(shí)現(xiàn)四化這一大局的。D.借喻,因?yàn)椤按笃灞P”是用來比喻實(shí)現(xiàn)四化這一大局的。答案:B8.下列說法有誤的一項(xiàng)是A.在人際交往中我們要盡量做到用語得體。比如初次見面用“久違好久不見用“久仰請人幫忙用“拜托麻煩別人用“勞駕”。B.古代稱謂詞很多其中“令愛”指別人的女兒令妹”指別人的妹妹高足”指自己有才華的學(xué)生泰山”指岳父。C.“令”是一種敬辭。所以我們在稱呼別人的父母時可用“令尊”和“令堂”這樣的稱呼。D.漢語中常用“烽煙”代戰(zhàn)爭手足”代兄弟桃李”代學(xué)生鴻雁”代書信。答案:A二、古詩文閱讀1.閱讀下面的文言文,完成問題。王世充,字行滿。祖西域胡,號支頹耨,后徒新豐,死,其妻與霸城人王粲為庶妻。頹褥子收從之,冒粲姓,仕隋。生世充,以蔭為左翊衛(wèi)。大業(yè)初,世充出為江都贊治,遷郡承。楊玄感反,吳人朱燮、晉陵人管崇起江南應(yīng)之,兵十馀萬。世充以偏將募江都萬人,頻擊破之。每捷必歸功于下,虜獲盡推與士卒,故人爭為效。大業(yè)十年,齊賊孟讓轉(zhuǎn)寇諸郡。至盱眙,世充拒之,保都梁山,列五壁不戰(zhàn),蠃兵以示弱。讓笑曰:“世充文法吏,安知兵?吾今生縛之,鼓行下江都矣!”時百姓皆入保,野無所掠,讓又苦五壁閉道不得南,即分兵圍之。世充數(shù)戰(zhàn)陽不利走壁讓益驕數(shù)日稍分其王下南略裁留兵足圍壁,世充知賊懈,夜夷灶撤幕,毀垣,奮擊,大破之,讓以數(shù)十騎去。李密逼東都,詔世充為將軍,以兵屯洛口。大小百馀戰(zhàn),無大勝負(fù)。召即拜右翊衛(wèi)將軍,趣破賊,世充大敗,越王楊侗以書慰勉,賜金帛安之。會江都弒逆,群巨奉楊侗為帝,以世充為吏部尚書。侗聽內(nèi)史令元文都、盧楚等謀,以重官畀李密,趣兵北討。密戰(zhàn)勝來告,眾大悅,世充獨(dú)謂其下曰:“文都等刀筆才,必為密禽。且我軍與賊戰(zhàn),多殺其父子兄弟,一旦為之下,吾屬無類矣!”文都等聞,大懼。后侗欲以文都為御史大夫,世充不許,曰:“嘗與公等約,左右仆射、尚書令、御史大夫,留待勛舊。今各欲得,則流競開矣,何以共守?”文都憾焉,潛與楚謀,因世充入殿伏甲殺之。納言段達(dá)馳告世充,世充夜以兵襲含嘉門,圍宮城。右武衛(wèi)大將軍皇甫無逸等遣將費(fèi)曜、田閣拒戰(zhàn)太陽門。曜敗,世充入之,無逸以單騎遁,收楚殺之。時紫微宮尚閉,世充扣門,紿侗曰:“元文都等欲執(zhí)陛下降李密,臣不反,誅反者耳。”段達(dá)執(zhí)文都送世充,殺之。世充悉遣腹心代衛(wèi)士,然后入謝曰:“文都、楚無狀,規(guī)相屠戮,臣急為此,非敢它?!倍迸c之盟,進(jìn)拜尚書左仆射。1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.世充數(shù)戰(zhàn)陽/不利/走壁/讓益驕數(shù)日/稍分其下/南略/裁留兵/足圍壁B.世充數(shù)戰(zhàn)/陽不利/走壁/讓益驕/數(shù)日/稍分其下南/略裁留兵/足圍壁C.世充數(shù)戰(zhàn)/陽不利/走壁/讓益驕/數(shù)日/稍分其下南略/裁留兵足圍壁D.世充數(shù)戰(zhàn)/陽不利/走壁/讓益驕數(shù)日/稍分其下/南略/裁留兵足圍壁答案:C2)下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是A.庶妻,正妻之外的姬妾。嫡庶制度是中國古代婚姻制度的核心內(nèi)容,“嫡”指正妻及其所生子女,“庶”指姬妾及其所生子女。B.遷,調(diào)動官職。包括升級、降級、平級轉(zhuǎn)調(diào)三種情況,古代常在“遷”字之前或之后加一字予以區(qū)分,如降職稱“左遷”。C.大業(yè),年號名。古代封建王朝以年號紀(jì)年,明清時期一個皇帝一般用一個年號。后世即以年號作為皇帝的稱呼,如永樂皇帝、太宗皇帝。D.吏部尚書,中國古代官名,吏部的最高長官。吏部掌管對全國文官的任免、考課、升降、調(diào)動等事務(wù)。答案:C3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.王世充能籠絡(luò)士卒。參與平定楊玄感之,他將功歸部下。戰(zhàn)利品一概賞給士兵,深受擁戴。B.王世充有軍事才能。盱眙之戰(zhàn),以弱勝強(qiáng);洛口之戰(zhàn),前后百余次與敵對峙,屢占上風(fēng)。C.王世充有理性判斷。李密戰(zhàn)勝而歸,眾人皆喜,而世充卻認(rèn)為李密可能帶來巨大的威脅。D.王世充果斷而謹(jǐn)慎。他夜圍宮城,消滅政敵,又能審時度勢采取種種措施,確保自身安全。答案:B4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①讓笑曰:“世充文法吏,安知兵?吾今生縛之,鼓行下江都矣!”②文都憾焉,潛與楚謀,因世充入殿伏甲殺之。答案:①孟讓笑著說:“王世充是個文法小吏,怎懂兵法?我今天要活捉他,擂鼓進(jìn)軍攻克江都!”②元文都對此怨恨不已,暗中和盧楚謀劃,趁王世充進(jìn)殿時埋伏士兵殺死他.三、填空題1.劍閣崢嶸而崔嵬,__________,__________。(李白《蜀道難》)答案:一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開2.___________,枉用相存。______________,心念舊恩。(曹操《短歌行》)答案:越陌度阡契闊談3.秦愛紛奢,人亦念其家。____________,____________?(杜牧《阿房宮賦》)答案:奈何取之盡錙銖用之如泥沙4.于嗟鳩兮,_____________,于嗟女兮,_______
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