三年級(jí)下冊(cè)基本筆畫一《第3課上挑點(diǎn)》優(yōu)秀教案

教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱《上挑點(diǎn)》教學(xué)目標(biāo)一、使學(xué)生了解點(diǎn)的形態(tài)特征以及初步掌握點(diǎn)起筆、行筆、收筆的基本運(yùn)筆方法。二、使學(xué)生能借助米字格基本準(zhǔn)確地臨寫出范字的字形結(jié)構(gòu)。三、使學(xué)生通過(guò)“小”字左右兩點(diǎn)呼應(yīng)練習(xí)，體驗(yàn)漢子的和諧之美。教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)的形態(tài)和寫法教學(xué)難點(diǎn)點(diǎn)在不同范字中的勢(shì)態(tài)變化教學(xué)準(zhǔn)備課件、筆墨紙硯學(xué)情分析通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)點(diǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)教法學(xué)法描紅、臨帖課時(shí)安排1課時(shí)安全提示注意個(gè)人衛(wèi)生和墨的安全使用教學(xué)過(guò)程通過(guò)復(fù)習(xí)引入新課，讓孩子們更好的掌握新內(nèi)容。師示范，讓孩子更好的進(jìn)行書寫。先摹后臨書畫同源臨帖一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過(guò)復(fù)習(xí)引入新課，讓孩子們更好的掌握新內(nèi)容。師示范，讓孩子更好的進(jìn)行書寫。先摹后臨書畫同源臨帖復(fù)習(xí)前兩節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容“長(zhǎng)點(diǎn)，左行點(diǎn)”如果我們把左行點(diǎn)帶出一個(gè)小尾巴，它又叫什么筆畫呢？二、新授.觀察對(duì)比，左行點(diǎn)與上挑點(diǎn)的異同。.討論寫法:重點(diǎn)討論出挑的用筆。.學(xué)生回答用筆步驟，用課件出示步驟圖，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)出鋒用筆、即頓筆、鋪毫、調(diào)鋒后右上挑出，力送盡頭。學(xué)生齊讀要領(lǐng)后，試寫上挑點(diǎn)。.老師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指出寫得不好的地方。.邊說(shuō)要領(lǐng)，邊書空。.先摹后臨，保持中鋒，出鋒稍慢，筆鋒聚攏。.典型作業(yè)進(jìn)行展評(píng)。三、由畫入字.書畫同源《喜上眉梢》猜猜它們可能在干什么？（一只唱，一只聽(tīng)，一唱一和，一呼一應(yīng)。）.你能從畫中感受到它與“小”字的兩點(diǎn)有什么共通之處嗎？小結(jié):與“小”的左右兩點(diǎn)很像，一個(gè)在左、一個(gè)在右，相互呼應(yīng)。四、觀察臨帖臨寫“小”字要領(lǐng)“小”字形小，寫得扁，筆畫寫粗，豎鉤在豎中線上，兩點(diǎn)偏下，左右呼應(yīng)。學(xué)寫“江”字觀察分析：“江”字有什么特點(diǎn)？左窄右寬，三點(diǎn)水呈弧形，中間點(diǎn)靠左，上挑點(diǎn)出挑的方向與“工”的上橫相呼應(yīng)；右邊“工”字寫得