幼兒園中班游戲教案《打老鼠》及教學反思

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幼兒園中班游戲教案《打老鼠》及教學反思

【設計思路】

那天去外公家，外公家門前的空地里曬了很多秋收的玉米，看著那一個個被曬得金燦燦的玉米，我突然萌發(fā)了要用玉米和小伙伴做游戲的想法。在幼兒園里，孩子們已經(jīng)嘗試了用沙包和紙球進行投擲的游戲活動，孩子們也特別喜愛玩類似的這種比較有刺激性的游戲。所以我收集了很多剩下的玉米渣，借助于家長資源我還收集了很多的手絹小老鼠。我想借助于這些農(nóng)村特有的玉米渣和孩子父母做來的手絹小老鼠來讓小伙伴練習投擲。讓孩子們感受不同大小重量的物體練習投擲所帶來的不同感受。

【活動目標】

1、運用鄉(xiāng)土材料(玉米渣)練習投擲，進展幼兒手眼協(xié)調(diào)技能。

2、通過游戲體驗援助他人的歡樂。

3、愿意參加游戲，體驗游戲的樂趣。

4、幼兒可以用完整的一般話進行溝通。

【活動預備】

玉米渣;手帕做的小老鼠;道具。

【活動過程】

一、放松運動

1、引導幼兒嘗試創(chuàng)編操節(jié)動作。

師：小伙伴，現(xiàn)在先和老師一起來做放松運動好嗎?

(1)伸伸臂，除了向上伸還可以朝那個方向伸?(側平舉、后振、上舉等)

(2)彎彎腰，還可以向什么方向彎?;文章出自.'(向后、向兩側)

(3)踢踢腿，誰能和老師做的不一樣?(后踢、側踢)

(4)蹦蹦跳，可以怎么做的和別人不一樣?(單腿跳)

(5)轉轉手腕、轉轉腳腕。

師：小伙伴做得真好，都很情愿來開動小腦筋，真棒。

2、練本事

師：接下來是小伙伴練本事的時間了。

你們看這是什么?(出示長凳)你們看我這樣將長凳一個個接起來成了什么?(獨木橋)

那接下來我們就來練習在獨木橋上行走好嗎?(好)

誰來和我們說說在獨木橋上行走我們要留意什么?(保持平衡、留意安全不推來推去)

二、游戲打老鼠(1)

1、師：小伙伴，老師最近從農(nóng)民伯伯那里聽來了一個消息，(教.案.出自：大考吧老師教.案網(wǎng))農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食少了很多，這些糧食呀都被一群壞家伙給偷吃掉了，小伙伴你們猜猜看這群壞家伙是誰啊?(小老鼠)

2、師：真的是小老鼠呀，你們看它們又出動了，它們又來偷吃糧食了，我們小伙伴想想方法呀，有什么方法可以援助農(nóng)民伯伯把小老鼠趕走的嗎?(幼兒爭論，引導幼兒說出用玉米渣打小老鼠把它趕走)

3、集體游戲打老鼠，目標將全部立著的小老鼠打倒。(要求：走過獨木橋去打老鼠，可無距離操作)

師：哇，小伙伴你們本事真大呀，幫農(nóng)民伯伯把小老鼠都趕走了呀(師舉起大拇指說：你們真棒!)

4、再次做集體游戲打老鼠，目標設置肯定的距離將全部立著的老鼠打倒。

師：呀，又來了一群更厲害的大老鼠，小伙伴這次呀，還要我們小伙伴去幫忙把老鼠打掉，你們有信心嘛?(有)但是老師有一點要提示你們，由于這些大老鼠很厲害，不但會偷吃糧食還會咬人。所以我們小伙伴要留意安全，要離這些老鼠有肯定的距離去打它們，好不好，都站在那條白線后面將這些壞老鼠打掉好嗎?(好)

總結：小伙伴真厲害把全部的老鼠都打掉了。

三、品嘗玉米(2)

1、師：看阿姨給我們端來了什么?(玉米)是呀，農(nóng)民伯伯為了感謝我們幫他們把老鼠都趕走了愛護了他們的糧食所以請我們的小英雄們吃玉米，你們快樂嗎?(快樂)

2、師：好，走我們到那邊洗手吃玉米去。(離場)

教學反思：

課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)章不到位，導致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我掌握不住場面。今