2023屆高考寫作指導：議論文語言升格指導 課件

高中議論文語言升格指導歡迎進入語文世界學習目標

錘煉議論文語言，使議論文語言有文采。重溫經(jīng)典

向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數(shù)，存亡之理，當與秦相較，或未易量。蘇洵《六國論》

陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤耰棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？

賈誼《過秦論》重溫經(jīng)典

使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。架梁之椽，多于機上之工女。釘頭磷磷，多于在庾之粟粒。瓦縫參差，多于周身之帛縷。直欄橫檻，多于九土之城郭。管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！杜牧《阿房宮賦》

故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

荀子《勸學》

重溫經(jīng)典

孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：“三人行，則必有我?guī)煛?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。韓愈《師說》

《書》曰：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉！歐陽修《伶官傳序》◆了解高考要求◆高考作文語言要求基礎(chǔ)等級1、感情真摯2、中心明確3、語言通順4、書寫規(guī)范發(fā)展等級1、深刻2、豐富3、有文采4、有創(chuàng)新“有文采”的具體要求1、詞語生動2、句式靈活3、善于運用修辭手法4、文句有意蘊

一篇高考作文，總得有“發(fā)光”之處。沒有“太陽”，總得有個“月亮”，沒有“月亮”，也得有顆“星星”；沒有“星星”，也得有個“螢火蟲”。如果連“螢火蟲”都沒有，那你就只能在“基礎(chǔ)等級”里徘徊，與“發(fā)展等級”分無緣了。

——原高考語文評卷組組長何永康教授◆專家如是說◆研讀語段，指出不足。

懂得分擔風雨的人，才能分享雨后陽光的喜悅與溫暖。阿里巴巴的首席執(zhí)行官馬云在公司創(chuàng)立初期，只有少數(shù)的人愿意留下來和他一起奮戰(zhàn)。公司在最困難的時候，員工和馬云一起吃飯，一起休息，一起上街為公司宣傳，許多人甚至拿零薪也愿意為公司奉獻自己的力量。在這樣艱苦的歲月中，大家不離不棄，團結(jié)一心，共同走過了公司最困難的一段時期。后來，由于大家的同心協(xié)力，終于使公司走出低谷，阿里巴巴也一躍成為國內(nèi)有名的網(wǎng)絡(luò)公司，大家也共同沐浴在了成功的喜悅之中。所以說，只要懂得分擔風雨，就一定能見到陽光和彩虹。1、表達淡而無味，味同嚼蠟2、重點不夠突出，繁冗拖沓欣賞美文，探優(yōu)尋美。三、個性張揚總結(jié)方法，提升能力。議論文論證語言一般技巧：

1、營造疑問，創(chuàng)造文章的波瀾美有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨，麻木神經(jīng)？有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛??？一、句式添彩2、整散結(jié)合，形成文章的節(jié)奏美在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志。

《誦虛心之詩，歌謙卑之章》以謙卑之態(tài)，綻成功光彩。（論點句對稱）沉潛過后，必將步入成功之路。謙卑過后，也必將擷取成功之果。（闡釋句對稱）以謙卑之態(tài)奮斗，得到的結(jié)果必然喜人。試想，以謙卑之態(tài)于寒窗苦讀，高考后一朝“扶搖直上九萬里”，成為傲視人間的鯤鵬。這份喜悅何等沉重難忘？試想，以謙卑之態(tài)于泥濘攀登，登頂后頃刻“一覽眾山小”，成為睥睨山巔的勝利者。這份滿足何等踏實？（事例句對稱）所以，以謙卑之態(tài)奮斗吧，路遠的那邊指向成功，炫目的光彩將于你身后綻放?！揪首魑馁p析】總結(jié)方法，提升能力。1、巧用比喻，增強語言的形象性看見魚翅，并不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當眾摔在茅廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。二、修辭增色議論文論證語言一般技巧：

總結(jié)方法，提升能力。二、修辭增色2、巧用排比，增強語言的氣勢美縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽，也不隨波逐流，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚聲邊塞，盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自得、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。議論文論證語言一般技巧：

總結(jié)方法，提升能力。二、修辭增色3、巧用對比，增強語言的說服力處逆境發(fā)憤圖強則禍變福。……

處順境驕奢淫逸則福成禍?！?/p>

《星光耀前路，我輩砥礪行》

時窮節(jié)乃現(xiàn)，一柱砥風濤。（論點句比喻）敢醫(yī)敢言，鐵骨錚錚；時窮節(jié)現(xiàn)，國士無雙。17年前，他疾呼“把重癥病人都送到我這里來”，挺身而出抗擊非典；17年后，83歲的他重新披甲上陣，站在了抗疫的最前端。難忘他逆流而上時在列車上的疲憊身影，難忘他提到武漢這座英雄的城市時眼中的淚光點點……2020年的這個春季，他成了國人心中最巍峨的山。（事例句比喻）宋代大儒張載曾說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！蔽覀兊淖鎳枰@樣的國士，他是專注田疇系蒼生袁隆平院士，他是赤子之心待平生的許淵沖先生……他們是民族上空最璀璨的星辰，是我們民族大地上汲取不盡的清泉。沐浴著他們的星光，踏著他們開辟的路不輟前行，我們的民族才能不斷前行，永遠光亮。（分析句比喻兼排比，氣勢強烈。）【精彩作文賞析】總結(jié)方法，提升能力。三、個性張揚1、引用化用文王被拘，左丘失明，孫子臏腳，……

四海為一，阿房突兀，……議論文論證語言一般技巧：

總結(jié)方法，提升能力。三、個性張揚2、巧用褒貶

……宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。議論文論證語言一般技巧：

總結(jié)方法，提升能力。三、個性張揚3、化雅為俗今日美國螃蟹氣十足。今天到中東上思想政治課，明天到東亞辦人權(quán)學習班，剛在南斯拉夫踢完了熱身賽，又跑到印度半島當裁判。（網(wǎng)評）

議論文論證語言一般技巧：

總結(jié)方法，提升能力。三、個性張揚4、文白結(jié)合

憶往昔，文王被拘，左丘失明，孫子臏腳，命運何其悲慘！然而《周易》繹出，《國語》編成，《兵法》修列，譽滿九州，流芳百世，何其榮耀，何禍之有！

想當初，四海為一，阿房突兀，長城萬里，何其威風！然而始皇焚百書，坑眾儒，殺豪杰；身陷聲色犬馬，揮金如土，鞭笞天下，終于禍及二世，千秋霸業(yè)毀于一旦，可悲可嘆，令今人戒之千萬莫忘！

議論文論證語言一般技巧：

《以行正道，躬身入局》

回望歷史，是他們以行證道，躬身入局，挽中華于將傾?。ǚ终擖c祈使句，且句式對稱。）

蔡鍔說：“各奮愚公之愿，即可移山；共懷精衛(wèi)之心，不難填海?！本拺崖龤q月，凝聚縷縷遐想，五四運動中的青年們在民族的空前危難之際自覺擔起天下興亡的責任；抗日戰(zhàn)爭中的將士們不畏強暴用獻血寫下了壯麗詩篇；羅布泊上的科學家們沒有留戀優(yōu)厚的待遇用核武器武裝了中國的底氣！古人說：“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。”誰會不珍愛生命？誰不懂得物質(zhì)帶來的舒適？（論證處反問）可是，先烈們選擇的是以行證道，躬身入局，為后代帶來幸福?。ū径尉C合運用祈使，引用，反問，對稱等手法，整個語段文采斐然，氣勢磅礴，觀點突出。）【精彩作文賞析】現(xiàn)學現(xiàn)賣，試他一小手。

請從所給詞語中，任選其一作為中心話題，寫一段議論性文字。要求：綜合運用所學手法，力求言簡義豐，文采斐然。

放棄微笑堅持擔當

放棄話題

不要放棄希望，希望使人憧憬美好的未來。有了希望，才會產(chǎn)生對未來的向往，才會產(chǎn)生對美好生活的追求。德國詩人海涅在一首詩中動情地寫道：“嚴冬劫掠去的一切，新春會給你還來?！辈灰艞壪Ｍ?，希望使人增添前進的動力。古今中外，有多少仁人志士，為了實現(xiàn)自己的理想而不懈地奮斗。雙目失明、雙耳失聰?shù)呢惗喾野l(fā)出“我要勒住命運的喉嚨”的壯語，譜寫出不朽的《英雄》樂章。【精彩作文賞析】課堂小結(jié)一、句式添彩1、營造疑問，創(chuàng)造文章的波瀾美2、整散結(jié)合，形成文章的節(jié)奏美二、修辭增色1、巧用比喻，增強語言的形象性2、巧用排比，增強語言的氣勢美3、巧用對比，增強語言的說服力三、個性張揚1、引用化用2、巧用褒貶3、化雅為俗4、文白結(jié)合閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）【2022廣州高三一測】棋雖小，方寸之間，卻蘊含無窮智慧。圍棋、弈者持黑白二色圓形棋子在方形棋盤上對弈，棋子地位平等，雙方以圍地更多為目標，棋盤上往往出現(xiàn)你中有我、我中有你的局面。象棋，開局方隔陣對壘，棋子分為不同角色，行棋時有各自的規(guī)則，棋手排兵布陣展開攻防。跳棋，棋盤為六角型，可多人共同參與，棋子功能相同，行棋時棋子可彼此借力，相互搭橋鋪路，力求己方棋子率先全部到達終點。

以上材料具有啟示意義，請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章，體現(xiàn)你作為新時代青年的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確問題，自擬標題：不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字實戰(zhàn)演練優(yōu)秀范文棋盤雖小，智慧無窮

棋盤雖小，智慧無窮。有的是“棋逢對手，將遇良才”；有的是“高手過招，點到為止”。從中汲取出經(jīng)驗，才是我們新時代青年應該得出的智慧。

圍棋的智慧，在于“平等”與“共處”。當提到“其樂無窮”，很多人都會想起一句話：“與天斗，樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮。”都認為這是毛主席的箴言，認為毛主席的意思就是一定把“斗”的精神貫徹到底。有多少人知道，這段出自《四言詩?奮斗》的話，正是因為在“斗”字前誤刪一個“奮”字，便解錯了其中的智慧。圍棋也正是這樣的智慧。很多不了解圍棋的人，會認為它就是“斗”的智慧，必有一方贏，一方輸，這才是最優(yōu)的結(jié)局。然而并非如此?！稖胬嗽娫?詩評》中有云：“子美不能為太白之飄逸，太白不能為子美之沉郁?！比绻鸥σ欢ㄒ米约旱摹俺劣糁馈比ザ防畎椎摹帮h逸”之美，非要讓自己的“沉郁”再添上幾分“飄逸”，我想最終必是一敗。用“平等共處”的心態(tài)去面對棋盤上的對手，我想這就是圍棋的智慧。

象棋的智慧，在于“棋藝”和“價值”?！妒勒f新語?品藻》也有一則故事：“桓公少與殷侯齊名，常有競心?；竼栆螅骸浜稳缥遥俊笤疲骸遗c我周旋久，寧作我！’”汪曾祺先生很欣賞這句話，晚年的時候說：“我與我周旋久，寧做我。我與我比，我第一?！睙o論是“車馬象士”還是“將帥炮卒”，沒有誰不是自己的“第一”，沒有誰是可以替代。不同的位置，不同的價值。正如問道：“下象棋時到底是車、馬、炮比較重要，還是兵、卒比較重要？”有時候眼觀棋局，背后的棋手才是用子的關(guān)鍵。正如田忌賽馬，上馬、中馬與下馬，排兵布陣，孰贏孰敗，唯有棋手的棋藝才是關(guān)鍵。