八音和鳴教案

《八音和鳴》教案教學(xué)目標(biāo):一、通過(guò)對(duì)民族器樂(lè)曲的欣賞和了解,讓學(xué)生能夠真正寵愛(ài)中國(guó)民族音樂(lè),懂得繼承和弘揚(yáng)民族音樂(lè)文化的意義。二、傾聽(tīng)一些民族器樂(lè)曲,讓學(xué)生感受民族器樂(lè)曲的韻味和魅力。三、能夠說(shuō)出一些常見(jiàn)的民族樂(lè)器的名稱(chēng)及其分組,能夠區(qū)分它們的音色。四、在聽(tīng)賞中,能說(shuō)出江南絲竹樂(lè)隊(duì)是由那些樂(lè)器組成及音色特點(diǎn)。“加花”“加花”創(chuàng)作，進(jìn)展自身創(chuàng)作力。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入首樂(lè)曲給了你怎樣的感受呢?〔生……〕的呢?〔生……〕眾所周知,中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史及深厚文化底蘊(yùn)的文明古國(guó)，中國(guó)的民,有著很多像《紫竹調(diào)》這樣好聽(tīng)的音樂(lè)。今日，教師將帶著大家進(jìn)展一次民族音樂(lè)之旅。三、一些樂(lè)器〔獨(dú)奏〕1、看一看，聽(tīng)一聽(tīng)。〔1“八音”即金、石、絲、竹、匏、土、革、木，是我國(guó)民族樂(lè)器制作的八種重要材料，人們常用“八音”概稱(chēng)我國(guó)傳統(tǒng)的民族器樂(lè)。(2民族管弦樂(lè)隊(duì)樂(lè)器的組成〔分類(lèi)：吹拉彈打吹管樂(lè)器：梆笛，曲笛，蕭，笙，嗩吶，管子拉弦樂(lè)器：板胡，高胡，二胡，中胡，革胡木魚(yú)，拍板，梆子〔3〕分別介紹以下樂(lè)器，傾聽(tīng)音樂(lè)片段，并提示學(xué)生留意其音色特點(diǎn)。笛子簫

音色特點(diǎn)中音區(qū)嚴(yán)峻而有潤(rùn)音低音區(qū)音質(zhì)淳厚動(dòng)聽(tīng)、動(dòng)聽(tīng)、美麗而透亮；低音區(qū)模糊、雄厚而淺薄。美麗抒情、極富唱歌性〔〕2、聽(tīng)一聽(tīng)、辯一辯下面，教師要播放一些民族器樂(lè)獨(dú)奏曲的片段，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的聲音。這些可么樂(lè)器演奏的。〔生:……〕〔1《二泉映月〔二胡〕 〔2《百鳥(niǎo)朝鳳》嗩吶〔3《高山流水》古箏 〔4《梅花三弄》簫〔5《龍船》揚(yáng)琴 〔6《雙聲恨》高胡四、一支樂(lè)隊(duì)〔江南絲竹〕剛剛我們領(lǐng)會(huì)了民族樂(lè)器在獨(dú)奏時(shí)的魅力,真是音色各異、表現(xiàn)力各有不同。這些民族樂(lè)器除了用于獨(dú)奏外,還經(jīng)常用來(lái)共同演奏一支樂(lè)曲,形成齊奏或合奏。這樣就組成了多種形式的民族樂(lè)隊(duì)。今日,我們就來(lái)生疏其中的一種。今日，我〔江南絲竹是流行于江蘇南部、浙江西部、上海地區(qū)的絲竹音樂(lè)的統(tǒng)稱(chēng)。因樂(lè)隊(duì)主要由二胡、揚(yáng)琴、琵琶、三弦、秦琴、笛、簫等絲竹類(lèi)樂(lè)器組成，故名。在這些地區(qū)的城市和農(nóng)村竹樂(lè)，但風(fēng)格完全不同。城市絲竹樂(lè)風(fēng)格高雅華美，加花較多，流傳很廣；而農(nóng)村則常用鑼鼓，氣氛吵鬧，風(fēng)格簡(jiǎn)樸?！?生：看，賞)組的樂(lè)器？〔生：……〕那么，依據(jù)介紹，江南絲竹還使用了一些什么樂(lè)器？〔生：……〕五、一支曲子〕1、初聽(tīng)全曲器演奏的?！猜?tīng)全曲一遍〕〔1〕描繪一下你從樂(lè)曲中感受到的情景，或體會(huì)到的心情?！?〕樂(lè)曲分段與演奏樂(lè)器。〔生：……〕2、復(fù)聽(tīng)片段〔主題、笛子、二胡〕〔視唱主題〕同學(xué)們看，這是《紫竹調(diào)》的曲譜，我們先來(lái)生疏一下它的主題。〕式來(lái)變現(xiàn)的？〔生：……〕合奏〔2〕復(fù)聽(tīng)笛子、二胡片段，引導(dǎo)學(xué)生留意它與主題的不同之處。比照曲譜，說(shuō)出哪條是笛子的曲譜，哪條是二胡的曲譜。教師分別播放兩段曲子〔生：…….〕六、一種技法〔加花〕1〔民樂(lè)演奏的傳統(tǒng)技法〕一些不同，現(xiàn)在我們能不能通過(guò)看曲譜，總結(jié)一下他們的不同在哪里呢？〔生：……〕色。與主題相比，可清楚地顯示出“加花”的特征。2、你想試一試嗎？〔創(chuàng)作與變現(xiàn)〕啟發(fā)：哦，原來(lái)“加花”是這么回事，挺簡(jiǎn)潔的，那我們也來(lái)試一試吧！以變化呢？〔生：……〕試一試：2-3第一組：〔變現(xiàn)〕評(píng)，進(jìn)展鼓舞、指導(dǎo)。七、一樣情懷〔愛(ài)與振興〕1、引導(dǎo)到底美不美？〔生：……〕運(yùn)，我們大家應(yīng)當(dāng)怎么辦？〔生：……〕2、古韻