關于幼兒園大班健康教案

關于幼兒園大班健康教案目標：

1知道哪些垃圾是可以回收的，哪些不行回收的。

2培育幼兒的環(huán)保意識。

預備

1垃圾桶2個(貼有可回收，不行回收的標志)，一次性手套若干。環(huán)保小衛(wèi)士的標牌若干。

2收集一些飲料瓶、罐子、果皮、報紙、殼子、樹葉、等廢舊物品。

過程

1現在大家看我們的面前就有兩個垃圾桶，我們來看看應當丟到哪個垃圾桶里。

2師：在上課之前，吳教師想與小朋友一起共享一段視頻。

播放視頻

師：這些小朋友在干什么?

幼：在撿垃圾。

師：他們把這些垃圾扔進了哪兒?

幼：垃圾袋。

3幼兒識別可回收垃圾桶和不行回收垃圾桶。

總結

今日的活動，我們又把握了一個新學問，知道哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不行以回收的。盼望從今日開頭，小朋友都能將每天的垃圾分類回收，做一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士。

關于幼兒園大班安康教案《送垃圾寶寶回家》

一.活動目標：

1.熟悉垃圾分類的標志，并學會如何分類;

2.了解垃圾堆放對安康的影響;3.明白環(huán)保的重要性，增加環(huán)保意識。

二.活動預備：垃圾分類宣傳片，ppt圖片若干

三.活動過程：(一)播放垃圾分類宣傳片：

師：你看到了什么?(小朋友自由發(fā)言)師：總結宣傳片中的內容(協(xié)作ppt圖片)：1.垃圾的危害：(1)垃圾是什么?(垃圾是我們日常生活中制造出來的廢棄物)(2)生活中我們是如何處理這些垃圾的呢?(通常，我們會把全部垃圾裝在一個塑料袋里，一起扔到垃圾箱)(3)垃圾堆放對安康，對環(huán)境的`影響?(成對的垃圾會發(fā)出惡心的臭味，長出許多蚊蟲蒼蠅，不僅污染環(huán)境，還會傳播病菌)(4)垃圾填埋場消耗大量人力，物力;(5)垃圾對我們生活環(huán)境的污染(原本清亮的河流被污染了，風景被破壞了)2.解決方法：那我們要怎么解決這些問題呢?(垃圾分類)。師：小朋友們都知道我國的垃圾分為哪幾類嗎?(我國的生活垃圾可分為四大類：一是可回收垃圾。二是廚余垃圾。三是有害垃圾。四是其他垃圾。但是，目前街道上的垃圾一般只分為兩類，可回收和不行回收。)結合圖片，讓小朋友更直觀地了解生活中該如何做到垃圾分類投放。(二)引導幼兒說說生活中有哪些垃圾，并嘗試將其歸類到可回收和不行回收

師：教師這里有個關于垃圾分類的順口溜，我們一起來學學吧。。。廢物利用是個寶，藍寶石的桶兒要記牢;廚房垃圾一包包，有害物品要管好，其他垃圾也不少，綠色的桶兒全部包。

師：接下來教師要請小朋友們說說看，在我們的生活中都有那些垃圾?你覺得應當把它送到可回收箱還是不行回收箱?哪位小朋友情愿來嘗試一下。(三)爭論垃圾對于安康的危害

師：小朋友們表現的真棒，將垃圾寶寶精確地送到了各自的家里，讓我們?yōu)樽约汗墓恼瓢?。接下來呀，我們再來看看這些圖片(亂扔垃圾，垃圾堆放)，你都看到了什么?這樣做對我們的身體安康有什么影響?我們應當怎么做?(垃圾分類扔進垃圾箱)

四.活動小結：