實用的年級寫人的作文300字集合九篇

第實用的年級寫人的作文300字集合九篇年級寫人的作文300字篇1

我有一個好朋友，叫左如倩，我把她介紹給大家吧！

她的臉上有一雙帶著稚氣，被長長的睫毛裝飾著的美麗的眼睛，像兩顆水晶葡萄。還有一張櫻桃般的小嘴和一個小小的鼻子。每天梳著一個長長的馬尾辮，甩來甩去的，既活潑又可愛。

左如倩很喜歡跳舞。只要學校有什么關于跳舞的活動，她就會積極參加。有一次，我去辦公室問問題，聽到老師說：“馬上要過元旦了，咱們班排個節(jié)目吧！〞我一聽，就飛奔著跑會班里通知左如倩。語音還沒落，就消失得無影無蹤了。不用說，一定是去報名了！

她特別得淘氣。有一次，我口干舌燥，就買了一根冰棍。剛到學校，就碰見了左如倩，她對我說：“崔雪純，快看黑板！〞什么也沒有哇？再看冰棍，已經消失一大半了，LK！她還在距離我有兩三米遠的地方扮鬼臉呢！真搞得我哭笑不得！

聽了我的介紹，你們覺得我的朋可愛嗎？要是可愛就和她成為好朋友吧！

年級寫人的作文300字篇2

我心目中的好老師是一個嚴肅而又幽默的人，讓我們又敬又愛。她上課生動有趣，講課內容豐富，讓我們聽的津津有味，仿佛徜徉在知識的海洋。

她讓我們與書成為好朋友，每天堅持閱讀半小時，從不間斷，讓我們漸漸地愛上了讀書，從書中找到了無窮的樂趣。她讓我們每天堅持背誦詩歌，體會詩歌帶給我們的節(jié)奏的美感。她了解我們每個學生的個性，善加引導，發(fā)揮每個學生的特長，讓我們每天早晨都開心地走進了學校，更加熱愛學校。

當我們遇到問題，她能夠及時的與家長溝通。當我們有了可喜的進步，能夠及時送上鼓勵，讓我們增添了樂觀和自信心。她會細心地批改我們的作業(yè)，不放過我們任何的錯誤，及時讓我們糾正，就連平時我們的家庭作業(yè)記錄本都進行批改，讓我們養(yǎng)成了小事情都認真仔細的好習慣，不能懈怠。她不光要求孩子學習認真，有良好的學習習慣，還要培養(yǎng)他們良好的品德，她言傳身教，讓他們自覺地遵守各項規(guī)章制度。

她經常利用各種節(jié)日來臨，舉辦主題班會，讓孩子們積極參與，既能體驗節(jié)日帶來的樂趣，又了解了每個傳統(tǒng)的節(jié)日，增加了我們的知識和見識。

年級寫人的作文300字篇3

我的媽媽今年三十八歲了，比我同齡孩子的媽媽稍長一些，看上去要比她的年齡稍顯老一些。但在我的心中媽媽是最美麗的。

我媽媽是個做衣服的，用一句老話說叫裁縫。媽媽每天都顯得比別人的媽媽忙，她很少能有時間陪我玩。每天做飯后，別的孩子的媽媽可以陪孩子出去遛彎，去做游戲，可媽媽總是忙得沒有時間陪我。只有在我寫作業(yè)時，媽媽才會陪在我的身邊。只有在我有不會做的.題時，媽媽才會陪在我的身邊。有時候，倒希望我生病，因為只有這樣媽媽才會時時陪伴我。

記得小時候，有一次我問媽媽：“媽媽你為什么不是醫(yī)生呢？〞媽媽說：“因為媽媽小時候沒有好好學習呀！所以媽媽更希望你能好好學習。〞接著媽媽又問：“為什么這么問呢？〞我說：“因為我同學的媽媽是個醫(yī)生，她的媽媽每天都能陪她一起學習，一起玩，星期六和星期天也能陪她。〞聽了我的話，媽某的眼圈一下子紅了，媽媽一把抱住我，好久都沒有說話。

從此以后媽媽會盡量抽出一些時間來陪我，可每當媽媽陪我后，晚上會工作很晚。有時我睡醒一覺，媽媽工作的燈還在亮著。現在我理解媽媽為什么沒有時間陪我了，我心里明白，我只有好好學習來報答我的媽媽。

年級寫人的作文300字篇4

茨威格說過：“人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。〞這句話讓我想起了我的姐姐。

那天已經中午了，到了吃飯的時間，我跑上樓去叫姐姐。“咚—咚一咚〞我敲了幾下房門，沒有任何反響，我翻開房門看到了那驚人的一幕……

姐姐拿著的筆在畫板上畫來畫去手指彎曲，慢慢地勾勒著。這時姐姐突然放下的筆，似乎已經畫完了，沒想到姐姐拿起近旁的水彩筆，板著臉，用水筆全神貫注地反復著色，現在時間已經過去一分鐘，一刻鐘，半個小時，肚子餓得咕咕叫，反復叫了好幾聲“姐姐，要吃飯了。〞

她沒有任何反響，似乎我是她周圍的空氣，此時我再也耐不住性子大喊“姐一姐一，吃飯啦。〞這時，姐姐才反響過來，嚇得往后退了好幾步，“你什么時候出現的，我等一下就去吃。〞

大約過了一個小時，姐姐才畫好下來吃飯，哎可真沒方法，這就是我那全神貫注的姐姐。

“人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。〞這句話我深信了。

年級寫人的作文300字篇5

說起我的老師，就不得不說我五年級時的語文老師吳老師了。

吳老師個子，一頭半黑半白的頭發(fā)就能看出他的年紀。記得那時候我還是很喜歡數學的，因為語文的文字太繁瑣了，后來吳老師就告訴我語文其實是很有趣的，他還告訴我多提問題，解決一個問題往往不比提出一個問題來的重要，后來，每一節(jié)語文課我都認真聽講，一旦遇到有什么不懂的或者有疑問的就問老師，也因為吳老師，我養(yǎng)成了愛提問題的習慣。吳老師不只書教得好，也非常有愛心。

有一次，吳老師在公園散步，突然他聽見“哇〞的哭聲，他趕緊朝著哭聲跑去，看見一個三，四歲的孩子在草地上哭，吳老師走過去拉起孩子的手，輕聲說道：“孩子，你都爸爸媽媽呢？〞只見孩子更是放聲大哭，吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。于是，吳老師拉著孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來。大約過了兩個小時后，孩子父母一臉著急的趕來，抱起孩子?！澳銈冏龈改傅氖窃鯓訋Ш⒆拥?，怎么能讓這么小到孩子一個人在這呢？萬一遇到壞人怎么辦！〞吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母，并且在孩子父母的在三不會再弄丟孩子的保證下，才肯讓他們回家。

瞧！這就是我的老師，吳老師。

年級寫人的作文300字篇6

哥哥才18歲，可胡須卻長得很長了。上星期六，我一回到哥哥家就見到了他。哥哥一看到我就摸我的頭，笑著說：“王壞蛋，停電了，不能看電視，玩電腦了。〞然后他就去幫我拿書包了。哥哥說他快要高考了，考完試就是大孩子了，不用屁顛屁顛地帶著我們這些小孩子了。哥哥讀書不討用功，但在寧海中學讀書，也許是哥哥很聰明吧。

在生活中，哥哥老是欺負我，和我搶電腦，有吃的也不馬上給我，先在我面前炫一陣子。

哥哥只放一天地假，所以巨忙。哥哥說他現在要努力，以后考上好大學，找個漂亮的女朋友，說完后他自己就哈哈大笑了。哥哥想問題的時候總是眉頭緊鎖，讓我很崇拜他，讓我感到哥哥聽帥氣的。又時候又會做鬼臉逗我笑。

其實哥哥對我很好，幫我檢查作業(yè)，幫我拿東西，最讓我感動得是還幫我洗過腳。

這就是我的哥哥。

年級寫人的作文300字篇7

12月23日，是沂霖和睿睿的生日，本來有2個人過應該很開心，結果3個人哭，還吵了架，哎！真納悶?。?/p>

第一次，是睿睿和珂珂鬧矛盾。第二次是沂霖和她爸吵架。第三次是沂霖和珂珂鬧。第四次是珂珂和三〔7〕班一個人的媽媽鬧矛盾。第五次是我們8個人和別的地方的3個小孩和2個大人吵。這叫生日會嗎？

兩個過生日的人哭的像化裝了一樣，可我呢，要盡量把他們逗笑。

一切都好了，麻煩又來了。我們正在玩的時候，一個人拿著鞋子朝我背上扔來，我說：“你們干嘛？〞他們三個只是站在那里一動不動。我們又開始玩了，結果，一堆油渣渣都灑在我身上了。我很生氣地對他們說：“你們不要這樣，好嗎？〞

結果就因為這個互相吵個不停，最可惡的是罵我們很多不好聽的話，尤其那個最大的男孩。

后來，那三個小男孩不再說了，我們也要走了，一路上，我們說個不停。我還是覺得他們已經知道錯了，所以沒有必要跟他們去說那些東西。

通過這次事情，我知道了每個人的性格都不一樣，有的人想得開，有的人就總是想不開。所以要去跟那些想不開的人說說，讓他們想開點，這樣就不會有那些不和平的爭吵了！

年級寫人的作文300字篇8

我的老師有很多，但我最喜歡那個既嚴肅又溫柔的谷老師。一年級到四年級時，只要經過我們的班級，總會看到有一個老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時間會和我們聊一些有趣的事情，有時也會和我們開一些小玩笑。上課時老師也會聊一些與課文相關的家務事和自己知道的事情。

記得學第五課《手指》時老師還拿出自己的手讓大家看，還說：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應該很滑，我這個就有點粗。一般我不會拿出手，有時還會刻意不讓人注意我的手。〞還和我們說她們在聚會是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來時，老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時谷老師很溫柔，但在學習上谷老師一點兒也不放松。每次快考試時，谷老師就會給我們印許多題，有一次我下課偶然經過谷老師辦公室時，看到的是她還在寫題?？吹竭@一幕有那個學生還會不好好學習，不認真復習呢？不，沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因為我看到了那一幕，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以才會取得94分的好成績。

她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴肅。

年級寫人的作文300字篇9

我的妹妹叫張江鑫，是舅舅的女兒，她比我小三歲，今年四歲了.

記得她剛生下來的時候，我和媽媽去醫(yī)院看她.她那時的頭發(fā)只有一兩根，身子瘦瘦的，像個小毛猴一樣!可是現在不一樣了，她胖嘟嘟的身子，圓乎乎的臉蛋，圓鼓鼓的胳膊腿兒，渾身都是肉.長的特別可愛!

每次放假，媽媽總要帶我去舅舅家玩，妹妹一看到我來了就快樂的蹦了起來，跟在我后面哥哥、哥哥的叫個不停.胖胖的樣子像個小企鵝一樣!她最喜歡學我了，我做什么她也跟著做什么.我出去玩她也要出去玩，我叫媽媽她也叫媽媽.晚上睡覺的時候，我躺在媽媽身邊，她