水果拼盤大賽(15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——水果拼盤大賽(15篇)水果拼盤大賽作文(15篇)在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家確定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我為大家收集的水果拼盤大賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水果拼盤大賽作文1

時間正如小河里滾動的水，晝夜流失，永不停頓。轉(zhuǎn)瞬間，六（4）班的同學(xué)們都長大了。我們還有半年在一起的時光，所以大家都分外珍惜在一起的日日夜夜。

今天是一月一日，也是同學(xué)們在一起過的最終一個元旦了，所以我們準(zhǔn)備了各種活動和節(jié)目。

第一個活動當(dāng)然是同學(xué)們最期待的水果拼盤大賽啦！從昨天分好的8個小組里，大家就從家里帶來了水果、小刀、盤子、果醬。各種各樣的。今天，同學(xué)們都信心十足，都認(rèn)為自己的小組可以贏得比賽。我們組由于帶來的盤子有點兒小，我們就做了兩個水果拼盤。第一盤是用香蕉、橙子、火龍果、草莓、果醬一起做的。這些水果都是由組員們自己洗，自己剝皮的，但是我們女生都不太會切水果，于是就讓組里唯一的男生——吳瑞林來切水果，其他人負(fù)責(zé)拼水果。

其次盤水果拼盤可有所不同了呢！它主要用的是：火龍果、柚子和橙子。我覺得其次盤比第一盤難多了！要先把火龍果的皮去掉，然后在從上面劃下一個五角星，最終在旁邊放一些切好的水果片裝飾一下。

很快，大家的成果都出來了。我們也開始了八個小組的PK賽。我們的評委是由每組里面最誠信的兩個人擔(dān)當(dāng)，要比出一個第一，三個其次，四個第三。最終，老師給每個組的人合影留戀。元旦會上，我們還有其他有意思的活動。

這次的元旦活動不僅讓我們十分開心，也讓我們更好的融入六（4）班這個溫馨的大家庭。

水果拼盤大賽作文2

在這個星期2的最終一節(jié)課我們班來了個水果拼盤大賽，我們先把水果準(zhǔn)備好，然后我們往桌上鋪上一個大塑料袋，這樣刀子不會把桌子劃壞也不會把桌子弄臟。

準(zhǔn)備好了以后我們爭先恐后的去洗手，好了準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好了。下面我們開始了緊張的時候。

我們都忙的手忙腳亂，我們正做有人在我們不注意的時候偷吃，我們做的水果拼盤叫“七彩云〞。

我們忙了半天終于做好了，下面就差加一點調(diào)味道了，我們帶了沙拉醬，什錦醬，水果醬……還有好多。

我們加過調(diào)味醬以后我們組的水果拼盤就做好了，那叫個好看啊~自己都很想吃上一口。

老師給我們拍了照，還給水果拼盤照了照片。削面我們開始共享了，剛放上去，同學(xué)們想一窩蜂一樣的用上來，不一會就……

就快被搶空了，我有點生氣可能應(yīng)為我才吃了幾口吧！不過這一天過得很開心，這是我童年最開心開心的一次，是在學(xué)校。

老師給我們六（1）班全體同學(xué)拍了照片那我們班的同學(xué)多可能拍的有點亂不美觀，可是還是很愉快的照了下來，這將是我童年了最開心最難忘的一次水果拼盤大賽。

水果拼盤大賽作文3

“哎呀〞！我聽到一聲叫聲，隨之傳來“老師給你止血的〞。我急忙跑到教室看見段老師的手流血了，急忙問：“怎么回事？〞一個同學(xué)說：“挖油桃的核給切到手了。〞再一想挖“油桃〞怎么會有水果呢？“噢，原來今天是水果拼盤的活動日。〞

首先，我先洗水果，挑出來一看，紅撲撲的草莓、黃澄澄的香蕉，全擠壞了，那可怎么辦呀？李楠提醒說：“你不是還有些殘枝敗柳嗎？〞我一想是呀！急忙把水果洗潔凈開始拼盤的其次部——切狀。

我先拿出個甜瓜切成兩半，把切小的一份再切成8份，誰知剛切完，就被張文偷吃掉一個，便聽李楠說：“你把另一半的心挖空，灌上雪碧，放進(jìn)櫻桃，形成個井中水櫻桃。〞我一想對呀，急忙把甜瓜挖了個坑放進(jìn)盤子里，由于它底部是圓形的放不平，我又把底部切干，又發(fā)現(xiàn)那底部可做蓋子，就扣到頂上，又看到有個葉子就把它變成了墊平。??！做成了，同學(xué)們，你們看像聚寶盆嗎？

??！這真是一場別開生面的比賽，它不僅鍛煉了我們的動手能力，還發(fā)揮了我們的設(shè)計才能，使我受益匪淺！

水果拼盤大賽作文4

上午勞動課，我們舉行了水果拼盤創(chuàng)意大賽。我們每個人都開心極了，制作過程中每個小組都爆發(fā)出快樂的笑聲。

這次制作我?guī)Я颂嶙?、葡萄和蘋果。出門時我還嘗了一個提子，嗯，味道真不錯。小組的其他人員帶了香蕉、黑加侖、火龍果、橘子等，但是我們只有一個小塑料碟子。由于材料充沛，我們制作了三件作品，其中有一件是我做的。

一開始，我們準(zhǔn)備把填充在火龍果里，但惋惜那唯一的香蕉被我給弄壞了，于是我們小組只好著手準(zhǔn)備下一個作品了。

忙活了一會兒之后，第一件作品“五花八門〞終究誕生了，它是用橘子、蘋果片、火龍果、香蕉片等水果制成的，異常精致。這是我們最好的一個作品。

在其他人忙著制作“五花八門〞時，我也開始利用蘋果、葡萄、提子制作我的作品。終究，我的作品“蘋果父子〞制作完成！它的工序是先把蘋果切開，挖出眼睛與嘴巴的部分，再填上葡萄、提子制成的`。雖然其他人都不看好這件作品，但終究是我親自做的，成就感特別強。

接下來，第三件作品“地下水果〞完成了，這是李老師最看好的作品。其制作工序是：將切好的火龍果挖開一部分，再向洞里填上各種水果，最終用火龍果方才挖開的部分蓋上。這件作品還有個別名：“水果下葬〞！

這時我們前面的組將作品端過來與我們組共享。嗯，他們的作品真不錯，讓人看了垂涎欲滴。

在笑著鬧著中，大賽終止了。這真是一場高興的比賽??！

水果拼盤大賽作文5

下午，我們大象作文班的同學(xué)在教室里展開水果拼盤大賽。

一進(jìn)教室，我找到一個位置坐了下來。楊老師講完比賽規(guī)矩，我們就去洗手，再拿出各自的水果盤，比賽就開始了。

我要做兩顆長在沙灘上的樹。我拿出一根香蕉，把香蕉的衣服給脫了，之后切成兩半，當(dāng)做樹的樹干。接著取出兩個橘子，把它的衣服也脫了之后，就把橘片一片一片地掰下來，鋪在盤子的底端，當(dāng)做沙灘。我又拿起一根黃瓜，讓段老師幫我切成一塊一塊的，然后我自己再把那些黃瓜片切成兩半，當(dāng)做樹的葉子。最終，我向一個同學(xué)借了三個藍(lán)莓，把藍(lán)莓切成兩半，放在黃瓜片上，當(dāng)做是椰子。

我的作品完成了。我看見還有一些人沒有做完。終究到了評獎的時候，我又沖動又緊張。老師給我們發(fā)了三張獎票，讓我們自由投票。楊老師說：“有一張票給自己，其他兩張票要給別人。〞我圍著桌子繞了一圈，看見其它人做的作品，五花八門，各式各樣，有做花的，有做金魚的，還有做寶塔的……

評獎完了，我得了四張獎票，獲得了二等獎，我挺開心的。鮑詠彬和胡憫情得了一等獎。公布結(jié)果后，楊老師就讓我們開吃了，我們共享著自己的作品。

這次水果拼盤大賽真好玩兒，真好玩呀！

水果拼盤大賽作文6

今天下午，班里舉行“水果拼盤大賽〞，同學(xué)們都把自己精心準(zhǔn)備的水果擺了出來，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我們的“水果王國〞中成員有：胡蘿卜、橘子等。

我拿起一根修長的胡蘿卜，用美工刀刮開它薄薄的外皮，一股幽香撲鼻而來，即刻令我心情舒暢起來。那鋒利的刀刃上粘著幾滴胡蘿卜的汁液，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，讓我不禁更加喜歡上了這次活動。我用小刀在它身體上挖了兩個小洞，擠了一些五顏六色的果醬，這就是胡蘿卜的眼睛了。再脫去橘子厚實的外衣，十個“小兄弟〞抱在一起，舍不得分開，我掰下一小瓣兒，用牙簽扎在眼睛的下面，當(dāng)做嘴巴。可是，我看著對我微笑著的胡蘿卜，不知從何下手。我開始埋頭思考著。突然，一個念頭從我腦海中飄過：“把胡蘿卜做成一個稻草人。〞對，就這樣做。我拿起組員剝下的橘子皮，切成圓形，放在“稻草人〞的頭頂上，當(dāng)做帽子。又用牙簽把一顆晶瑩剔透的葡萄扎在“稻草人〞帽子上。

終究，大功告成。我們的作品“稻草人〞做好了。多么和諧漂亮的田園風(fēng)景畫啊！一個直挺的稻草人屹立在正中央，周邊環(huán)繞著一些雄偉的山巒—那是用蘋果切成了月牙形?？?，那稻草人笑的多么璀璨，象征著農(nóng)民伯伯豐收的盛象，也宛如我們成功的笑臉。聽，我們的笑聲宛如大浪一樣，一浪蓋過一浪。

水果拼盤大賽作文7

今天，我又回到了小豆豆課堂。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一場“水果拼盤〞大賽。

比賽正式開始之前，老師宣布了比賽時間，我們有三十分鐘的時間做拼盤，十分鐘的展示演講時間。

我是我們組的組長，所以我要全權(quán)負(fù)責(zé)小組中的所有事情，包括安全問題。

開始做拼盤了，可能由于我們組只有我一個女生，所以，三十分鐘內(nèi)，幾乎全是我在做拼盤。其他男孩子有的吃水果，有的玩，連看都不看拼盤一眼。俗話說：“不怕驢一樣的對手，就怕豬一樣的隊友??！〞

三十分鐘立刻到了，可是我的拼盤還配有做完呢！我慌張的喊：“快呀！快呀！拼盤還沒有做完呢，拿梨來！〞靳昊男速度快速，幫我拿來了梨。我拿過來，切起來，然后擺到了兔子頭上。我自言自語地說：“小兔子的帽子好啦！完成！〞

接下來，老師帶著同學(xué)們對各組的水果拼盤做出了評比，最終，我們組做的“開心的小兔〞水果拼盤獲得了第一名！我組四人齊聲：“Yes！〞最終，我們帶著勝利的喜悅，把拼盤里的水果統(tǒng)統(tǒng)吃下了肚。

?。∵@節(jié)課真是好玩兒！

水果拼盤大賽作文8

“快，把那個梨子給我。〞“把蘋果削皮……〞陣陣水果幽香飄在教室，陣陣開心氣氛洋溢在教室。瞧，桌子上擺著蘋果、香瓜、提子、火龍果、梨子……原來，我們班正在舉行水果拼盤大賽。

“水果拼盤比賽開始。〞老師話音剛落，大家便手忙腳亂地動起來。我們小組分好工后，大家二話不說就做起自己的分內(nèi)事。先把配料黃瓜切成圓片，再將圣女果從中間切出四條刀痕，還要把芒果、梨等切成小塊的。開始拼了，選了一個不錯的盤子，把七片青瓜放在底下，一片放在盤子的中間部位，旁邊放六片，正好圍著中間的一片。擺放好之后，用牙簽插在7個圣女果底部，牙簽上端插在圣女果上，下端插在青瓜上，每個都是這么做，七個荷花就弄好了。當(dāng)然，荷花要裝飾的，將事先切成小方塊的芒果放在荷花兩旁，將切成碎片的奇異果和蘋果放在荷花口，就是荷花蕊。一個“荷花池〞的水弄好了，又把梨切成的“小船〞擺在旁邊。

“還有10分鐘。〞老師這句話嚇壞了我們，由于方才那些太單調(diào)了，于是，我們急中生智，把那些圓圓的水果擺在空余的地方。

大功告成，我們給自己的水果拼盤起了個名字——“荷花相誼〞，“荷〞與“和〞二字讀音一樣，寓意全班同學(xué)和諧，友情團(tuán)結(jié)。最終，我們得了其次名。

水果拼盤大賽作文9

熬了兩天，終究到了令人興奮不已的日子———星期三下午。在第一節(jié)課里，同學(xué)們無聲無息地坐在教室，等待著老師的大駕光臨。萬老師邁著輕快的步伐，走到了講臺上，大聲宣布：“水果拼盤比賽正式開始！〞于是同學(xué)們便以沖動的心情開始做美味而綺麗的水果拼盤。我們本想做個“彩云追月〞，便把掏空的西瓜放在了盤子上，準(zhǔn)備把水果放在西瓜里。我們把切片的香蕉和切半的小番茄用牙簽固定在西瓜的邊緣，使它看起來較為清爽。正好，這時萬老師走了過來，看了看我們的作品，然后微微一笑，說：“做得挺好，繼續(xù)努力。〞即刻，我們組的人更加充滿了信心。終究開始了內(nèi)部的“構(gòu)造〞，由于西瓜的內(nèi)部過于大了，我和劉海一致認(rèn)為需要做一層鋪墊，就叫黃健樂和蔡洪慶把蘋果、芒果、雪梨切碎，然后把它們?nèi)鲈谖鞴侠?。誰知一波未平一波又起，我們突然發(fā)現(xiàn)做“彩云〞的材料不夠了！我們急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我急中生智，把沙拉醬倒在剛?cè)龅乃?，攪拌起來?/p>

把香梨放在中間，四周放上小番茄，又在香梨上放了芒果，在四周放了香蕉。“大功告成！〞

萬老師沒有評比作品，只是夸獎了一下幾個作品。其中當(dāng)然有我們的了。水果拼盤大賽，它既鍛煉了我的動手能力，也發(fā)揮了我們的設(shè)計才能。

水果拼盤大賽作文10

今天的習(xí)作課，老師讓我們帶來水果進(jìn)行水果拼盤比賽。我早早就來到學(xué)校，恨不得立刻上課，由于我最喜歡吃水果了。

上課了，我們開始活動了。我和樂斌、鑠斯、源彬一起合作一個水果拼盤。我們帶來了蘋果、橘子、鴨梨、香梨和葡萄，還有盤子，就差一把水果刀，我焦慮地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，我們看到了一線希望，老師怕我們傷到手，手中正拿著我們需要的水果刀，要幫同學(xué)們切水果呢。我請老師幫我們切一下水果。終究，我們可以做起來了。我們精心做著，心中充滿了向往和希望。

水果拼盤做好了，我們把它叫作“帥氣洋洋〞。我們把它放在講臺上，然后就坐回原位，等待評比結(jié)果。

開始評一評誰組的作品好了。老師評一評，說：“第一名是“水果一燈明〞，其次名是“七彩仙子〞，其他組是第三名。〞我們雖然只得了第三名，但是依舊很愉快。可以吃水果了，我狼吞虎咽地吃起來，左手一塊，右手一塊，就像餓狼見到羊就吃一樣。我吃得太飽了，一直打嗝。所以，弄得全班同學(xué)哄堂大笑。

這次比賽雖然我們打了敗仗，但我們很愉快。我永生都不會忘掉這個難忘的日子。

水果拼盤大賽作文11

星期三，我們班舉行了水果拼盤大賽，老師宣布游戲規(guī)矩后，各個小組便興致勃勃地開工了。

我先把帶來的火龍果切成兩半，再用刀輕輕一切，皮就不費吹灰之力地掉了下來。太簡單了，我不禁暗暗自喜。接著，我又拿起水果刀，想把哈密瓜里面的東西掏潔凈，由于刀工不好，卻把瓜肉搞得像個傷員，身上四處是刀痕。好不簡單掏潔凈后，我把哈密瓜切成一塊塊。

我們組每個人都在賣力地切水果，只有他——王佳敏，什么事情都沒做。我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，想出一個主意，我對他說：“現(xiàn)在交給你一項艱辛的任務(wù)，把我們切得不好的水果統(tǒng)統(tǒng)吃掉。〞“好！〞王佳敏二話不說就開始狼吞虎咽起來。

過了一會兒，水果差不多都切好了，我們開始拼盤。我們組有兩個盤子，孫凱樂和尹泓臻合著拼一個拼盤。我站在旁邊，閑著無聊，拿起另一個盤子單獨做一個拼盤。我把切塊的哈密瓜放在盤子邊沿，再把蘋果放在中間，接著切了一半橙子皮，插在盤子上面。孫凱樂和尹泓臻做好拼盤后，過來幫我一起做。

時間很快就到了，我們手忙腳亂地把拼盤端上講桌。老師說一等獎有三個，獎品是我夢寐以求的熒光筆。我真希望我們組能得一等獎。老師舉起我們組做的一個拼盤，夸獎我們做得好，并評為了一等獎，而另一個水果拼盤得了三等獎，我們很開心。評完獎后，我們就狼吞虎咽地吃起了自己親自做的水果拼盤。

水果拼盤大賽作文12

今天，我們在小豆豆作文班做了一個十分好玩的游戲，名叫“水果拼盤〞。

袁老師給我們展示了幾位同學(xué)的作品，這給了我很大的啟發(fā)。開始拼了，我們小組的成員充分利用了自己的水果，我是這個小組的經(jīng)紀(jì)人，首先我指揮她們誰干什么，之后大家都忙活起來。馬家翠和周詩棋來切水果，我和簡詩涵來擺水果，我們都用了黃瓜、小西紅柿、草莓、芒果、櫻桃等各種營養(yǎng)價值高的水果。在做的過程中簡詩涵拿圣女果做了幾個小兔子，周詩棋拿蘋果做了一個小人頭，我拿黃瓜和牙簽做了一個小塔，于是周詩棋把她做的小人頭插在了我的小塔上。隨后馬家翠在中間和周邊擺放了一些好看，并且顏色嬌艷的水果，這樣我們的作品就完成了。對了，我是經(jīng)紀(jì)人，怎么忘給作品起名字了！我看了看果盤，又看了看隊員們，突然我想了，“不如，叫一個‘繽紛世界’吧！我們的生活就像這盤五顏六色的水果一樣，繽紛多彩！〞隊員們都說行。在一段很長時間的思考中，三位評委老師評出了一、二、三等獎，其中的一等獎就是我們！

通過這次的比賽，鍛煉了我們的動手能力、思考能力和協(xié)作能力。我太喜歡這樣的活動課了！

水果拼盤大賽作文13

今天，教室里喧嚷非凡。大家對自己帶來的水果，七嘴八舌地討論著。一會兒，我們就要進(jìn)行創(chuàng)意水果拼盤大賽，想到這，不免有些緊張。

九點到了，老師把我們按四人一組，分成三組，接著讓我們洗手洗水果。準(zhǔn)備工作做好后老師對我們說：“創(chuàng)意水果拼盤大賽，現(xiàn)在開始！〞隨著老師一聲令下，我們立刻拿出了水果和盤子。

A小組先把香蕉切了三條線，用藍(lán)莓醬填上去，然后放一些蘋果切成的片，在蘋果片上涂一些草莓醬，再用四片芒果干墊在蘋果片和香蕉上，最終在芒果干上放幾顆葡萄，一個創(chuàng)意水果拼盤就完成了。

A小組的同學(xué)端著水果拼盤上臺介紹說：“這個水果拼盤叫‘百變星君’，由于上面的葡萄像天上的星星閃呀閃，又是四個男生做的，所以叫‘百變星君’。〞

C小組先把一半西瓜里的肉吃光，然后把殼倒過來當(dāng)烏龜?shù)臍ぃ闷咸炎鰹觚數(shù)奈舶?，蘋果做眼睛，再切下一小塊蘋果把里面挖空，放在殼的上面，當(dāng)殼的花紋。

C小組的同學(xué)上臺介紹他們做的拼盤：“這叫‘千年烏龜’，由于烏龜?shù)膲勖荛L，這個創(chuàng)意拼盤營養(yǎng)豐富，取這個名字十分適合。〞

我們B組就不用說了，做得像個怪物。我們組長介紹時說，這叫“外星瓢蟲〞，這明明比怪物還要怪。

老師最終總結(jié)：這次創(chuàng)意水果拼盤大賽是為了培養(yǎng)我們的合作精神，讓同學(xué)之間關(guān)系更融洽，活動達(dá)到了目的，也為同學(xué)們的寫作積累了素材。

水果拼盤大賽作文14

“哈哈哈哈……〞一陣笑聲從遠(yuǎn)處傳來。原來是幸運星培訓(xùn)班的老師和同學(xué)們在進(jìn)行一場別開生面的活動──創(chuàng)意水果拼盤大賽。

我們組的同學(xué)先將精挑細(xì)選的水果拿出來，然后探討制作方案。再看看其他兩組，他們也開始做了，看狀況并不順利，嚴(yán)權(quán)組邊做邊吃，王亦卓組做了又拆，拆了又