少年戰(zhàn)俘營讀后感-讀后感-模板

少年戰(zhàn)俘營后感讀后感_模板少年戰(zhàn)俘營讀后感（一）年初，紅軍西路軍西征途中，被國民黨馬家軍包圍，在彈盡糧絕的情況下，紅軍少年先鋒營營長歐陽石和戰(zhàn)友尕猛寶元小八斤、雪妹子等被俘戒森嚴(yán)的少年戰(zhàn)俘營里敵人用繁重的勞動來折紅軍少年戰(zhàn)俘企圖利“西安事變”國共合作的機(jī)會改編紅軍戰(zhàn)俘。歐陽石和尕猛他們與敵人據(jù)理力爭于使敵人接受了少年戰(zhàn)俘們提出的條件碎了敵人的陰謀性膽小怯懦的唐寶元和小八斤禁不住敵人恐嚇上馬家軍的服裝，戰(zhàn)友們紛紛斥責(zé)他倆的行為。孤獨(dú)的唐寶元結(jié)識了馬家軍的老馬夫，從此，倆人相依為命。機(jī)智勇敢的歐陽石精心安排尕猛和小八斤逃出了戰(zhàn)俘營，不幸的小八斤倒在茫茫浙沙海中，尕猛也被敵人抓了回來。身為營長的歐陽石是敵人的眼中釘，敵人想以決斗的形式除掉他，歐陽石為給受凌辱的雪妹子報(bào)仇，毅然躍身上馬，擊斃了敵連長，自己也壯烈犧牲。目睹此景悲之極的雪妹子毅縱身跳下懸崖敢的尕猛第二次逃跑了在敵騎兵窮追不舍的危急時(shí)刻，唐寶元挺身而出馬槍交給尕猛為掩護(hù)尕猛他手榴彈投向敵人用動證明自己不是叛徒戈壁沙漠中，尕猛牽著戰(zhàn)馬艱難地行走于到革命圣地延安，和其他戰(zhàn)友一起奔赴抗日的前線。這是五名少男少女和條山地與日本鬼子斗智斗的反征服的智斗龍?jiān)萍t的后代，母親是紅軍，母親是被劉胖的爺爺親手活埋的。龍?jiān)坪推渌麕孜还聝菏潜徊窀偸樟?，只因小鬼子上山龍?jiān)茷橼s走他們生命的代價(jià)改寫了最后的結(jié)局紅軍后代和民工們游擊隊(duì)一起讓日本鬼子幾個(gè)月的努力功虧一簣。在抗日戰(zhàn)爭勝利70周之際，回顧那一段歲月和少年英雄的故事更激發(fā)我的愛國熱情激勵我們捍衛(wèi)幸福的生活記歷史珍愛和平。少年戰(zhàn)俘營讀后感（二）這是五名少男少女，和一條山地狗與日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。龍?jiān)萍t的后代母是紅軍母親是被劉胖的爺爺親手活埋的。龍?jiān)坪推渌麕孜还聝菏潜徊窀偸樟?，只因小鬼子上山龍?jiān)茷橼s走他們，用生命的代價(jià)改寫了最后的結(jié)局。紅軍后代和民工們，游擊隊(duì)一起讓日本鬼子幾個(gè)月的努力功虧一簣。在抗日戰(zhàn)爭勝利70周之際，回顧那一段歲月和少年英雄的故事，更能激發(fā)我們的愛國熱情激勵我們捍衛(wèi)幸福的生活。無字書圖書館讀后感字（）我記得高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯一個(gè)沒有文化沒過書的人就一個(gè)貧窮的人在有很多人了就往家里一扔都不看一眼回就是作為擺設(shè)，好像那些書就能表明自己很有知識一樣你可知道嗎，書也是有生命的！那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實(shí)，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪?，它們有靈魂，有心臟，有感受。你不去讀它，它就像失去生命一般，沒有任何意義，這與無字書有什么兩樣？如果人人都不讀書會可怕的果。每個(gè)人都沒有知識，沒有文化個(gè)人都像沒有靈魂的傀儡一樣，任人操控，沒有自己的想法。我想問你們”你有多久沒有讀一本書了”我們一起讀書吧，走進(jìn)知識的海洋受閱讀給我們帶來的快樂吧！無字書圖書館讀后感字（）一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上發(fā)生了一件怪事閉一年多的圖書館里萬無人問津的書都

活得不耐煩了書的字母一夜間全都從書里墜落了書館成了字母的海洋幾萬本書成了無字天書鎮(zhèn)的人都震驚了么救這些無字天書呢？怎么解救這個(gè)沒有文化的小鎮(zhèn)呢？文化部來的退休老教授也一籌莫展是瑪嘉鎮(zhèn)長的女兒，她想出一個(gè)主意是孩子的話大人連聽都不想聽。于是瑪嘉半夜悄悄來到圖書館，用那些字母在無字書上寫故事，神奇的是這些書竟然復(fù)活了！…讀完這本書，我想正如阿卡西奧教授所說的”那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實(shí)，是幻象，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪?，它們有靈魂，有心臟，有感受”從小就喜歡讀書，書籍對我來說就像陽光和空氣一樣，和我的生活密不可分。書籍是人類文明的精華，是知識的載體，通過它，知識得以傳播，文明得以延續(xù)。閱讀就是通向智慧的橋梁。一個(gè)不閱讀的人人亦云，會沒有原則。如果我也像小鎮(zhèn)上的居民一樣，長期不讀書，家里的書也都干涸了，變成了無字書，那會是多么可怕呀！我一定要將閱讀進(jìn)行到底！無字書圖書館讀后感字（）那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實(shí)，是幻象，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪?，它們有靈魂，有心臟，有感受這段話是《無字書圖書館》中一位文化部的老教授向不再愛讀書的鎮(zhèn)上的人們講的。它使我受益匪淺。故事發(fā)生在一個(gè)和諧的小鎮(zhèn)上——個(gè)火車站的站——突然發(fā)現(xiàn)了鎮(zhèn)上已經(jīng)關(guān)閉了一年多再沒有人進(jìn)入的唯一一家圖書館的周圍散落著一些字母是他立刻去告訴了鎮(zhèn)長本杰明他們隨后入圖書館發(fā)現(xiàn)那里的書全部變成了無字書而書上的字母都掉了下來怎按也按不回里一老教授阿卡西奧告訴了人們被人們遺忘后成了無字書人此時(shí)已經(jīng)用看電取代了看書后拯救了書和人們的信念的是鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉。她叫上了自己的伙伴夜晚一起在圖書館寫作。大人們和孩子的一本本自己寫的書，使書復(fù)活了。在我們的生活中，哪一天人們不愛看書了，認(rèn)為書只是家里的擺設(shè)品候書中的字體也會消失這然不是真的失是者的一個(gè)鮮明的比喻比那時(shí)候書中的字體在人們眼中就好像空氣一般了最喜歡故事中的人物瑪嘉用她正確的想法和同伴們的熱心一起飛一般地寫作，完成了她的夢想過后的努力，還光榮地獲得了諾貝爾獎們的人生也是這樣是不能缺少讀和寫作的要一直堅(jiān)持著自己的夢想否則就是沒有靈魂的人生。書，是與我們?nèi)?、動植物一樣的生命。讓我們好好愛書，愛寫作吧！無字書圖書館讀后感字（）第一眼看到這本書的封面的里就升起了無數(shù)個(gè)問號什么是無字書圖書館？有書就應(yīng)該有字呀！書不是應(yīng)該寫滿文字，寫滿記錄的嗎？這圖書為什么沒有字呢？懷著這么多問號，我翻開了這本《無字書圖書館老的書本，漂浮的字母仍然在我腦海里回蕩?！稛o字書圖書館》講的是：在一個(gè)小鎮(zhèn)上由于人們長時(shí)間不讀書，對書的態(tài)度不好，導(dǎo)致圖書館里的書枯死，字母紛紛離開書本，書成了無字天書。大人們?yōu)榱俗寱净謴?fù)正常，想盡了一切辦法但仍然束手無鎮(zhèn)長整日煩惱不已而鎮(zhèn)長的孩子年十歲的瑪莎已經(jīng)帶領(lǐng)著小伙伴們自己寫書枯死的樹復(fù)活他一起監(jiān)守著這個(gè)秘密快樂地書寫著屬于自己的故事，每個(gè)人都幸福地向書本傾訴，書本記錄下一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。但是，很快瑪莎的媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密子與大人解除了這個(gè)誤會人們也加入到寫書的行列里來，與孩子們一起寫書，人人心中都有了一個(gè)作家夢。最后人人都成為了作家。

笑貓日記小白的選擇讀后感：我和好書交朋友劉文意每個(gè)人都有自己喜歡的書籍，我呢，最近喜歡上了《笑貓日記要一書到手，就會專心致志、廢寢忘食地讀下去?！缎ω埲沼洝肥且惶讜?，共有本，現(xiàn)在啊，我都“完了。當(dāng)初吸引我的是這本書的作者—大名鼎鼎的楊紅櫻走進(jìn)故事之后，我笑貓抓了心?？v觀這一套書，故事各有千秋，情節(jié)緊扣人心白的選擇》最吸引我，這是關(guān)于小狗小白尋找主人的故事小希找到一戶好人家住下來盡千辛萬苦找尋主人它后找到了四戶人家：第一戶是個(gè)明星，卻陰險(xiǎn)毒辣；第二戶雖然有錢，卻懶惰無比；第三戶面上和善，卻心藏殺機(jī)。在看盡人世間的誠實(shí)與欺騙，喜新與厭舊，勤勞與懶惰之后，小白終于找到了第四戶人家它像謎一充滿魅力而且有個(gè)美麗善良的女子那小白向往已久的家。讀完這個(gè)故事，我深深感受到：選擇，是人一生中最重要的！而我，在這樣一個(gè)悠閑快樂的寒假中，選擇了和《笑貓日記》這樣的好書做朋友，真是一件快樂無比的事！你不知道將來有多好讀后感今天，我讀了一本書，書的名字叫《你不知道將來有多好這本書的主人公是小女孩—衛(wèi)嘉勉。它講的是：衛(wèi)嘉勉是小學(xué)尖子生，她傲氣沖天，每一次都是衛(wèi)冕冠軍”可因?yàn)樯龑W(xué)考試失常英語考了分，所以跌入末尾學(xué)—鉛筆頭中學(xué)。她第一天開學(xué)就遇上了黃豆丁的媽媽，送你蔥媽媽給個(gè)人一根蔥，意思是聰明還有一群菜場土著”同學(xué)黃豆丁包包和爛果王子爛蘋果王子成了同桌冤家，天天吵架還到一位半人類的牛校長然把流浪貓帶到學(xué)校還給新升學(xué)的同學(xué)一人一只蝸牛養(yǎng)愛習(xí)的衛(wèi)嘉勉