人教部編版小學(xué)五年級上冊語文《父愛舟》學(xué)案1

《父愛之舟》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識本課“繭、棧、冤”等14個生字，會寫“蠶、考、疼”等14個生字。正確讀寫詞語。2.正確、流暢、有感情地朗誦課文，理解標(biāo)題的含義。3.理清文章的表達次序，領(lǐng)會倒敘溫正敘相聯(lián)合的表達方式的妙處。4.經(jīng)過品讀文中表達的小事領(lǐng)會父愛的誠摯以及作者對父親的贊嘆和感謝之情?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)1.收集有關(guān)父親熱愛兒女的圖片，指引學(xué)生領(lǐng)會父愛這一人間至愛親情。2.有關(guān)知識。吳冠中（1919年—2010年），江蘇宜興人，今世有名畫家、美術(shù)教育家。其油畫代表作品有《長江三峽》《黃山松》《魯迅的故土》等，個人文集有《吳冠中談藝集》《吳冠中散文選》等。3.自由朗誦課文，掌握本課生字。cánkǎoténɡxítánɡxièqǐdídīnɡ蠶繭報考疼愛席子糖果紙屑啟示釘鞋péijiàjiǎobìshǔzhǔzhěnjiān陪嫁繳納畢業(yè)暑期燒飯枕邊兼做zhànyuānwǎnɡhūpìbǎnɡcháo旅館冤枉恍然荒僻落榜嘲諷4.詞語釋義。冤枉：恍恍然惚：荒僻：啟示：流連忘返：二、合作研究1.默讀課文，思慮：作者在文中主要寫了哪幾個與父親有關(guān)的夢幻呢？文中哪些句子提示了場景的變換？將有關(guān)語句圈畫出來。2.分小組溝通報告。3.說一說本文的開頭和結(jié)尾有什么特色？4.歸納歸納，明確文章主要寫了哪幾件事。同桌之間相互溝通，談?wù)務(wù)n文分為哪三部分，每部分的粗心是什么。第一部分（第____自然段）：______________________________。第二部分（第____~____自然段）：______________________________。第三部分（第____自然段）：______________________________。6.剖析文章開頭的特色，議論：這樣開頭幸虧哪里呢？有何表達成效？7.讀第2~9自然段，品嘗作者的夢幻，議論溝通：（1）讀第2自然段，圈畫出文中能表現(xiàn)父親的特色的詞句，初步領(lǐng)會父親的特色及“我”的家庭特色。2）讀第3自然段，溝通感悟父親的愛子深情。①圈畫：默讀課文，畫出表現(xiàn)父親生活節(jié)約的詞句。②思慮：一直生活節(jié)約的父親為何動心要換價錢更貴的房間？③反?。焊赣H要換房間的想法被“我”拒絕了，若是換作是你，你會怎么做？④品讀：從父子倆的行為中你感覺到了什么？在文中做出標(biāo)注。3）讀第5自然段，圈畫出描繪父親動作的詞語。4）讀第8自然段，歸納“我”的修業(yè)經(jīng)歷。（5）讀第9自然段，邊聽邊感悟字里行間表露出的真情。8.聯(lián)系生活實質(zhì)