神奇的升力（基礎(chǔ)練習(xí)） 輔導(dǎo)教案-滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)

物理—段老師物理講義課題9.4神奇的升力八年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：1.必須學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)：①流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；②飛機(jī)的升力的產(chǎn)生；③會(huì)用流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象。2.重點(diǎn)理解的重難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析總結(jié)出流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系姓名＿＿＿＿＿教學(xué)內(nèi)容一、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1.流體：水、空氣等都具有流動(dòng)性，它們統(tǒng)稱為流體2.流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系①倔強(qiáng)的紙片； ②不聽(tīng)話的乒乓球； ③做個(gè)簡(jiǎn)易噴霧器 從上面三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，我們可以歸納出流體的壓強(qiáng)與流速關(guān)系：流體流速大的地方壓強(qiáng)＿＿＿，流速小的地方壓強(qiáng)＿＿＿。二、飛機(jī)的升力1.機(jī)翼的升力產(chǎn)生原因：飛機(jī)機(jī)翼的形狀特殊，氣流經(jīng)過(guò)機(jī)翼上方的流速比下方的流速大，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，則機(jī)翼上方空氣的壓強(qiáng)比下方的壓強(qiáng)小，于是就產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng)差，所以空氣對(duì)機(jī)翼有了向上的升力。當(dāng)升力大于飛機(jī)自重時(shí)，飛機(jī)起飛！2.流體流速與壓強(qiáng)關(guān)系的相關(guān)現(xiàn)象分析①兩船相撞之迷； ②水翼船、飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計(jì)；③滑翔的飛鳥(niǎo)、會(huì)呼吸的草原鼠洞穴； ④弧旋球、香蕉球技術(shù)；⑤“跳高”的硬幣。 ⑥家用煤氣灶灶頭工作原理⑦高速上“飄了”的轎車、跑車尾翼的設(shè)計(jì)；⑧高鐵站臺(tái)上的安全線、汽車開(kāi)過(guò)后路面上塵土飛揚(yáng)；⑨龍卷風(fēng)吹翻屋頂、窗簾向窗外飄；⑩吸塵器、抽油煙機(jī)的工作原理?！揪毩?xí)】王偉同學(xué)通過(guò)利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)習(xí)物理知識(shí)，揭示物理規(guī)律。如圖所示不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是()下列事例中，不能用流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系解釋的是()A．飛機(jī)機(jī)翼的截面形狀上下不對(duì)稱B．兩艘并列同向行駛的船會(huì)相撞C．地鐵、火車站的站臺(tái)設(shè)置安全線D．自來(lái)水筆吸墨水如圖所示是家用煤氣灶灶頭的示意圖。使用時(shí)打開(kāi)煤氣閥門，擰動(dòng)點(diǎn)火裝置，煤氣和空氣在進(jìn)口處混合流向燃燒頭被點(diǎn)燃，而煤氣不會(huì)從進(jìn)口處向空氣泄漏，其原因是()A．進(jìn)口處煤氣流速小，壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)B．進(jìn)口處煤氣流速小，壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)C．進(jìn)口處煤氣流速大，壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)D．進(jìn)口處煤氣流速大，壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)關(guān)于飛機(jī)的升力，以下說(shuō)法正確的是()A．飛機(jī)升力是因?yàn)轱w機(jī)高速運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，任何一個(gè)物體，只要在空氣中高速運(yùn)動(dòng)都會(huì)受到這樣的升力B．飛機(jī)的升力如同氣球在空氣中受到的向上的力，是空氣對(duì)其產(chǎn)生的浮力C．飛機(jī)的升力是由于流過(guò)機(jī)翼上下方的氣流速度不同，使機(jī)翼的上下表面受到的壓強(qiáng)不同而產(chǎn)生的D．在太空中環(huán)繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的飛船，同飛機(jī)一樣也受到升力作用小張同學(xué)自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型，將其固定在托盤測(cè)力計(jì)上，如圖所示。在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)，模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流。當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)為18N；當(dāng)電扇吹風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N。產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是()A．吹風(fēng)能減少機(jī)翼模型所受的重力B．吹風(fēng)能增加機(jī)翼模型所受的重力C．吹風(fēng)使機(jī)翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力D．吹風(fēng)使機(jī)翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度，在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼。當(dāng)船在高速航行時(shí)，水面下的水翼會(huì)使船體整體抬高從而減小水對(duì)船體的阻力。則水翼安裝正確的是()(多選)“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，詩(shī)中包含的下列科學(xué)道理有()A．風(fēng)聲是空氣振動(dòng)而產(chǎn)生的聲音B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C．屋頂上方空氣流速快，壓強(qiáng)??；屋內(nèi)空氣幾乎不流動(dòng)，壓強(qiáng)大D．風(fēng)使屋頂產(chǎn)生的升力大于屋頂重力當(dāng)轎車高速行駛時(shí)，對(duì)地面的壓力會(huì)＿＿＿＿(選填“不變”“變大”“變小”)如圖所示，三枚大頭針插在水平臺(tái)上，上放一枚硬幣，緊貼硬幣上表面用力吹氣，發(fā)現(xiàn)硬幣被拋起來(lái)了，這是因?yàn)榱黧w的壓強(qiáng)與＿＿＿＿有關(guān)，吹氣使硬幣上方空氣的壓強(qiáng)＿＿＿＿(選填“變大”“不變”或“變小”)。吸塵器是利用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿來(lái)工作的一種現(xiàn)代清潔工具，它不但用于賓館飯店，而且逐步進(jìn)入了普通百姓的家庭。課堂筆記課堂練習(xí)如圖所示，小露用電吹風(fēng)從A端對(duì)著泡沫機(jī)翼模型送風(fēng)，機(jī)翼升起，下列說(shuō)法正確的是()A．氣流通過(guò)下表面的路程大于上表面的路程B．氣流在下表面的流速大于上表面的流速C．機(jī)翼模型上表面受到的壓強(qiáng)大于下表面受到的壓強(qiáng)D．機(jī)翼模型升起的原因是機(jī)翼下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力下列實(shí)驗(yàn)中，不能揭示“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”的是() A．向兩張紙中間吹氣，兩張紙靠近B．用力從紙條下方吹氣，紙條被吹起C．向兩個(gè)乒乓球中間吹氣，兩個(gè)乒乓球靠近D．將乒乓球?qū)χ┒返募?xì)管處，對(duì)準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣，乒乓球不下落在如左圖所示，靜止時(shí)U型管兩側(cè)液面相平。在右側(cè)甲、乙、丙、丁圖中，所有符合物理規(guī)律的是()A．乙、丁 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、丁龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中，龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是()A．龍卷風(fēng)外部氣流流速大，內(nèi)部的氣壓遠(yuǎn)小于外部的大氣壓B．龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電，將物體吸上天空C．龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小了D．龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力下列關(guān)于壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是()A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首次測(cè)出大氣壓強(qiáng)值B．菜刀的刀刃薄，是通過(guò)減小受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)

C．?dāng)r河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄，原因是液體壓強(qiáng)大小隨深度增加而減小D．飛機(jī)升力是由于機(jī)翼上下表面的空氣流速不同造成壓強(qiáng)差所引起的如左圖所示，將兩只相同的一次性塑料杯疊放到一起，用吹風(fēng)機(jī)以恒定風(fēng)速沿上杯口水平吹氣，發(fā)現(xiàn)上面塑料杯被吹出。有人用“上杯口流速大、壓強(qiáng)小”使杯子飛出，有人用“吹氣時(shí)有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來(lái)”進(jìn)行解釋，為進(jìn)一步驗(yàn)證，設(shè)計(jì)的方案不可行的是()A．上面塑料杯底開(kāi)一個(gè)小孔，再次實(shí)驗(yàn)、觀察B．剪去下面塑料杯底，重復(fù)實(shí)驗(yàn)、觀察C．兩塑料杯底均剪去，再次實(shí)驗(yàn)、觀察D．剪去上面塑料杯口，使其低于下面塑料杯口，重復(fù)實(shí)驗(yàn)、觀察 如左中圖所示，小松鼠用吸管能把牛奶從杯子中“吸”出來(lái)。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是()A．行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外 B．削平的鉛柱擠壓后會(huì)“吸”在一起C．干手搓開(kāi)的新塑料袋“吸”在手上 D．?dāng)D壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上足球運(yùn)動(dòng)員梅西在某次比賽中，踢出一記神奇的“香蕉球”，足球從右側(cè)繞過(guò)“人墻”射入球門，如右中圖所示。這是因?yàn)樘叱龅淖闱?)A．左側(cè)空氣流速慢 B．兩側(cè)空氣流速相同C．左側(cè)空氣流速快 D．不斷改變旋轉(zhuǎn)方向在航海里，船只向前航行過(guò)程中，要求相隔較遠(yuǎn)距離。如果兩艘船靠得很近并肩行駛，如右圖所示，兩船近距離并排行駛將會(huì)＿＿＿＿(填“靠攏”或“分開(kāi)”)，這是因?yàn)閮纱瑑?nèi)側(cè)水的流速＿＿＿(填“大于”或“小于”)兩船外側(cè)水的流速，造成了兩船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)＿＿＿＿(填“大于”或“小于”)外側(cè)水的壓強(qiáng)。擰開(kāi)水龍頭，使自來(lái)水流過(guò)如圖所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是＿＿＿＿處，壓強(qiáng)較小的是＿＿＿＿處，比較A、B玻璃管中的水面高度，理論上來(lái)說(shuō)，＿＿＿＿(選填“A”或“B”)管中的水面較低。

課后作業(yè)如圖所示實(shí)驗(yàn)中，不能說(shuō)明“流速大小對(duì)流體壓強(qiáng)有影響”的是() A．吹氣時(shí)A管中水面上升 B．用吸管從瓶中吸飲料C．吹氣時(shí)紙片向下凹陷 D．吹氣時(shí)紙條向上飄“和諧號(hào)”動(dòng)車組列車的運(yùn)營(yíng)，給居民提供了新的更加快捷與舒適的出行方式。當(dāng)動(dòng)車組列車以速度200km/h駛過(guò)時(shí)，鐵路兩側(cè)各3m范圍內(nèi)會(huì)產(chǎn)生8級(jí)風(fēng)力，即使只是在路邊，也可能將人卷到鐵軌上，所以千萬(wàn)不要太靠近高速行駛的列車。這是因?yàn)楦咚傩旭偟牧熊嚺c路邊行人之間的()A．空氣流速減小，壓強(qiáng)增大 B．空氣流速減小，壓強(qiáng)減小C．空氣流速增大，壓強(qiáng)增大 D．空氣流速增大，壓強(qiáng)減小下列圖中，利用流體流速越大壓強(qiáng)越小的原理來(lái)獲得升力的是()A．降落傘下降 B．熱氣球升空 C．火箭發(fā)射 D．飛機(jī)起飛如圖所示，將一張明信片沿著其邊長(zhǎng)彎成弧形放在玻璃臺(tái)面上，形成一座“紙橋”，當(dāng)你對(duì)著“紙橋”使勁吹氣時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)()A．“紙橋”被吹開(kāi)較長(zhǎng)的距離B．“紙橋”被吹開(kāi)較短的距離C．“紙橋”被吹得上下跳動(dòng)幾下D．“紙橋”緊貼桌面不動(dòng)如圖所示，在雨中撐傘的行人，每當(dāng)大風(fēng)吹來(lái)，會(huì)有傘被向上“吸”的感覺(jué)，關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因，下列說(shuō)法中正確的是()A．傘上方的空氣流速大于下方B．傘上方的空氣流速小于下方C．傘受到的空氣浮力變大D．傘受到的空氣浮力變小水平拋出一飛盤，快速前進(jìn)的飛盤越升越高，從側(cè)面看，飛行過(guò)程中飛盤的形狀應(yīng)為下列圖示中的()我們?cè)诼飞希绻L(fēng)走路或者騎車，一陣大風(fēng)刮來(lái)時(shí)，我們無(wú)法用鼻子和嘴吸進(jìn)空氣，但可以向外吐氣，當(dāng)這陣風(fēng)過(guò)去后又可恢復(fù)正常呼吸，其原因是()A．風(fēng)大時(shí)，臉前空氣壓強(qiáng)變大，使人難以吸氣B．風(fēng)大時(shí)，臉前空氣壓強(qiáng)變小，使人難以吸氣C．與氣壓無(wú)關(guān)，是人缺乏鍛煉D．風(fēng)大時(shí)，臉前空氣壓強(qiáng)變大，所以容易向外吐氣如圖所示，把飲料吸管A插入盛水的杯中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，往B管中吹氣，可以看到A管中的水面上升。這是因?yàn)锳管上端口附近空氣壓強(qiáng)＿＿＿＿(選填“變大”或“變小”)的緣故；當(dāng)杯內(nèi)水的深度為10cm時(shí)，杯底受到的壓強(qiáng)為＿＿＿＿Pa(g取10N/kg)。高速行駛的列車車廂兩側(cè)的窗口打開(kāi)后，窗簾沒(méi)有飄向窗內(nèi)，反而會(huì)飄向窗外。這是因?yàn)檐囃饪諝獾模撸撸撸撸撸撸撸涣熊囘M(jìn)站前提前關(guān)閉動(dòng)力，列車由于＿＿＿＿，仍能前進(jìn)一段路程，到達(dá)停車位置。如圖所示，有詩(shī)曰：“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書”。詩(shī)句中清風(fēng)能翻書，是因?yàn)轱L(fēng)使書表面上空氣流動(dòng)速度＿＿＿＿，而導(dǎo)致書上表面壓強(qiáng)＿＿＿＿(前兩空均選填“增大”或“減小”)，在＿＿＿＿的作用下，使得清風(fēng)能向上翻書，也就不足為怪了。學(xué)習(xí)了“神奇的升力”的知識(shí)后，小明在家里做了如下的實(shí)驗(yàn)：(1)由圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，只打開(kāi)A閥門，當(dāng)水穩(wěn)定后，a管液面高度＿＿＿＿b管液面高度；再打開(kāi)B閥門，在水向外流的過(guò)程中，a管液面高度＿＿＿＿b管液面高度(均選填“高于”、“低于”或“等于”)。(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中，電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后，托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)將＿＿＿＿。(3)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球(如圖丙)，然后從漏斗口向下用力吹氣，再將手指移開(kāi)，乒乓球?qū)ⅲ撸撸撸撸摺?4)小明設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“氣體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”，小明用嘴向玻璃管中吹氣，U形管內(nèi)液面高度差如圖B所示，此時(shí)玻璃管內(nèi)D點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p1，速度為v1；小華再次吹氣后，U形管內(nèi)液面高度差如圖C所示，此時(shí)玻璃管內(nèi)D點(diǎn)的氣體壓強(qiáng)為p2，速度為v2。則p1＿＿＿p2，v1＿＿＿v2(選填“＜”、“＝”或“＞”)。勤勞智慧的中國(guó)人民在清代康熙年間的景德鎮(zhèn)就有了吹釉工藝，先將釉漿倒入吹釉壺，用嘴對(duì)著吹釉壺口上的吹管吹氣，流動(dòng)的氣體將釉漿吸入噴口，以霧滴形狀噴涂到坯體表面，此工藝類似于現(xiàn)代噴漆工藝。小明非常感興趣，也想制作一個(gè)類似的“噴霧器”，請(qǐng)你利用生活中的物品幫他設(shè)計(jì)制作一個(gè)“噴霧器”。(1)選用物品：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；(2)制作過(guò)程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。夏天，小明的媽媽為了躲避陽(yáng)光，在自行車的前把上安裝了遮陽(yáng)傘，可自從安裝了這把傘后，媽媽騎車時(shí)總感覺(jué)車把像被人向上提起，這是為什么呢？為探究這個(gè)問(wèn)題，小明所示，然后用電吹風(fēng)對(duì)著模型吹氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：上面的測(cè)力計(jì)示數(shù)變小，下面的測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。小明根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)給媽媽解釋了為什么騎車時(shí)感覺(jué)車把像被向上提起，小明的解釋是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

當(dāng)堂檢測(cè)(＿＿月＿＿日)姓名：＿＿＿＿＿我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：在無(wú)風(fēng)的天氣，汽車在馬路上快速駛過(guò)以后，馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，如圖所示，汽車向左行駛，馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)沿著A、B、C哪一個(gè)方向飄動(dòng)()A．向A方向飄動(dòng) B．向B方向飄動(dòng)C．向C方向飄動(dòng) D．無(wú)法判斷如圖所示，小汽車受到的重力為G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行駛時(shí)，受到地面的支持力為F。若考慮周圍空氣對(duì)它的影響，則下列關(guān)于G和F的大小關(guān)系正確的是()A．G＞F B．G＝F C．G＜F D．無(wú)法比較如圖所示，利用“流體流速越大壓強(qiáng)越小”的原理獲得升力的是()高鐵站臺(tái)的安全線到站臺(tái)邊緣的距離比普通火車站臺(tái)的安全線到站臺(tái)邊緣的距離更遠(yuǎn)，這是因?yàn)楦哞F列車經(jīng)過(guò)站臺(tái)時(shí)車身附近的空氣()A．流速更快，壓強(qiáng)