2022-2023學年安徽省蕪湖市統(tǒng)招專升本管理學自考真題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年安徽省蕪湖市統(tǒng)招專升本管理學自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.下列關(guān)于強化理論說法正確的是()

A.實施負強化,應以連續(xù)負強化為主

B.強化理論是由美國管理學家馬斯洛提出的

C.負強化就是懲罰那些不符合組織目標的行為,以使這些行為削弱直至消失

D.連續(xù)、固定的正強化能夠使每一次強化都起到較大的效果

2.下列選項不屬于企業(yè)基本價值活動的是()

A.生產(chǎn)作業(yè)B.內(nèi)部后勤C.外部后勤D.人力資源管理

3.以下關(guān)于創(chuàng)新的表述不正確的是()

A.創(chuàng)新是重要的管理活動B.創(chuàng)新具有內(nèi)在邏輯性C.創(chuàng)新與維持在管理中是對立的D.創(chuàng)新是組織謀求競爭優(yōu)勢的利器

4.下列信息溝通的方式中,完全屬于言語溝通的一組是()

A.交談報告信件書面合同B.講座討論電話交談C.文件講座電話報告D.書面合同報告信件文件

5.決策樹法適合下列哪種類型的決策()

A.確定型決策B.風險型決策C.不確定型決策D.定性決策

6.下列四種管理職能按時間順序排列,最符合邏輯的是()

A.計劃、控制、領(lǐng)導、組織B.計劃、領(lǐng)導、組織、控制C.計劃、組織、領(lǐng)導、控制D.計劃、組織、控制、領(lǐng)導

7.公司老總在員工大會上宣布本公司一季度銷售額突破1億,望全體員工再接再厲,再創(chuàng)佳績。此時公司老總扮演的角色是()

A.監(jiān)督者B.傳播者C.發(fā)言人D.聯(lián)絡者

8.高層管理人員主要從事的控制工作是()

A.程序性控制B.非程序性控制C.自我控制D.事后控制

9.企業(yè)在選擇招聘方式時應注意企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的特點,在什么情況下適合采用外部招聘的方式()

A.選拔高層次管理人才B.企業(yè)戰(zhàn)略不變時C.外部環(huán)境變化劇烈時D.企業(yè)的成熟期

10.管理人員設計組織的層次和管理幅度,確定各個管理部門和崗位,規(guī)定工作責任和權(quán)力。這些工作稱為()

A.職能分析B.管理規(guī)范設計C.組織設計D.協(xié)調(diào)方式設計

二、填空題(10題)11.期望理論認為員工在工作中的積極性和努力程度,激發(fā)力量是期望值與____的乘積

12.組織設計的實質(zhì)是對管理人員的管理勞動進行____和____分工

13.滾動計劃法是一種____的方法

14.古典管理理論的重要代表人物泰羅提出的科學管理理論奠定了科學管理的理論基礎,也標志著科學管理理論的正式形成。正因為如此,泰羅被譽為____,這個稱號被刻在他的墓碑上

15.相對于具有高度結(jié)構(gòu)化和安排完好的任務來說,當任務不明或壓力過大時,____領(lǐng)導有利于產(chǎn)生更高的滿意度

16.組織的目標結(jié)構(gòu)包括目標的____和____

17.經(jīng)營單位組合分析法中業(yè)務增長率低、相對競爭地位高的產(chǎn)品是____

18.按糾正措施作用的____來分類,控制可以分為前饋控制、反饋控制和同期控制

19.組織層級化設計的核心任務是____

20.如果決策涉及的問題對組織來說非常緊迫,急需處理,則這樣的決策被稱為____決策

三、名詞解釋(10題)21.核心資源

22.庫存周轉(zhuǎn)率

23.組織精神

24.戰(zhàn)略

25.組織價值觀

26.風險型決策

27.非正式溝通

28.直線職權(quán)

29.規(guī)則

30.外部招聘

四、案例分析(2題)31.這個案例,你覺得晉升是保健因素還是激勵因素,為什么?簡述雙因素理論對企業(yè)管理的基本啟示

32.在國際化經(jīng)營的第二階段,企業(yè)的進入方式主要是()

A.出口貿(mào)易B.國際間接投資C.合同安排D.對外直接投資

五、論述題(2題)33.試介紹并評價期望理論的主要觀點

34.聯(lián)系實際論述妨礙有效溝通的主要因素

參考答案

1.AA實施負強化,應以連續(xù)、固定為主;實施正強化以間斷、不固定為主,故選擇A項

2.DD本題考查企業(yè)價值鏈活動的知識點,基本活動包括:輸入物流、生產(chǎn)作業(yè)、輸出物流、市場營銷與銷售、服務

3.CC創(chuàng)新和維持是管理的本質(zhì)內(nèi)容,有效的管理在于適度維持和適度創(chuàng)新的結(jié)合,創(chuàng)新是維持基礎上的發(fā)展,而維持是創(chuàng)新的邏輯延續(xù)

4.BB書面合同、報告、信件、文件,屬于書面溝通

5.BB風險型決策常用的方法是決策樹法

6.C管理的四大職能可按照時間順序如此排列:計劃—組織—領(lǐng)導—控制。管理就是這些職能的不斷循環(huán)

7.BB在信息角色中,監(jiān)督者作用是獲取信息,傳播者是向內(nèi)部傳遞信息,發(fā)言人是向外部傳遞信息

8.B高層管理者主要從事的控制工作是非程序性控制;較低層管理者主要從事的控制工作是程序性控制

9.CC外部環(huán)境變化劇烈時,企業(yè)宜從外部選聘適合的人才。一般來說,高層次管理人才應內(nèi)部優(yōu)先;在企業(yè)成長后期與成熟期,通過長期的培養(yǎng),企業(yè)已經(jīng)積累了一定的優(yōu)秀人力資源,這時內(nèi)部選聘更為恰當;企業(yè)戰(zhàn)略不變時,內(nèi)部晉升即可

10.CC題中所述為組織設計的定義。組織設計的實質(zhì)是對管理人員的管理勞動進行橫向和縱向的分工。設計合理的組織機構(gòu)與結(jié)構(gòu),必須確定合理的管理幅度,為此首先要分析管理幅度的主要影響因素

11.效價

12.橫向、縱向

13.定期修訂未來計劃

14.科學管理之父

15.指導型

16.時間結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)

17.金牛

18.環(huán)節(jié)

19.確定完成任務需要設定的層級數(shù)目

20.時間敏感型

21.核心資源是指有價值的、稀缺的、不完全模仿和不完全替代的資源,它是企業(yè)持續(xù)競爭優(yōu)勢的源泉

22.庫存周轉(zhuǎn)率是銷售總額與庫存平均價值的比例關(guān)系,它反映了與銷售收入相比庫存數(shù)量是否合理,表明了投入庫存的流動資金的使用情況

23.組織精神是指組織經(jīng)過共同努力奮斗和長期培養(yǎng)所逐步形成的,認識和看待事物的共同心理趨勢、價值取向和主導意識

24.戰(zhàn)略是為了達到組織總目標而采取的行動和利用資源的總計劃,其目的是通過一系列的主要目標和政策來決定和傳達期望成為什么樣的組織

25.組織價值觀就是組織內(nèi)部管理層和全體員工對該組織的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務等活動以及指導這些活動的一般看法或基本觀點

26.風險型決策是指決策者不能預先確知環(huán)境條件,各種決策方案未來的若干種狀態(tài)是隨機的,但面臨明確的問題、解決問題的方法是可行的,可供選擇的若干個可行方案是已知的,各種狀態(tài)的發(fā)生可以由統(tǒng)計得到一個客觀概率。在每種不同的狀態(tài)下,每個備選方案會有不同的執(zhí)行后果,所以,不管哪種選擇方案都有一定的風險

27.非正式溝通指的是以企業(yè)非正式組織系統(tǒng)或個人為渠道的信息傳遞

28.直線職權(quán)是指管理者直接指導下屬工作的職權(quán)。這種職權(quán)由組織的頂端開始,延伸向下至最底層形成所謂的指揮鏈

29.規(guī)則沒有酌情處理的余地。它詳細地闡明了必需行動或非必需行動,其本質(zhì)是一種必須或無須采取某種行動的管理決策

30.外部招聘就是根據(jù)組織制定的標準和程序從組織外部選拔符合空缺職位要求的員工

31.晉升是激勵因素,理由如下:(1)因為晉升可以增強員工的成就感,得到社會的認可和尊重。(2)由于扁平式組織和企業(yè)規(guī)模小,孫君躍沒有提升到與他能力相適應的崗位,如果他被提升更高的崗位,孫君躍可能就不會離職。(3)晉升不是唯一的激勵因素,應和其他因素結(jié)合使用,才能取得良好的激勵效果。雙因素理論對企業(yè)管理的基本啟示:要調(diào)動和維持員工的積極性,首先要注意保健因素,以防止不滿情緒的產(chǎn)生。但更重要的是要利用激勵因素去激發(fā)員工的工作熱情,努力工作,創(chuàng)造奮發(fā)向上的局面,因為只有激勵因素才會增加員工的工作滿意感

32.CC合同安排,又稱為非股權(quán)安排,是國際化經(jīng)營的第二階段,該方式的主要特征是不以股權(quán)控制為目標,并且所涉及的財務風險較小

33.期望理論是由美國心理學家弗魯姆在20世紀60年代中期提出并形成的。期望理論認為,只有當人們預期到某一行為能給個人帶來有吸引力的結(jié)果時,個人才會采取特定的行動。主要觀點有

34.有效溝通是傳遞和交流信息的可靠性和準確性高,實際上還表示組織對內(nèi)外噪音的抵抗能力。影響有效溝通的障礙包括下

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