管理信息系統(tǒng)實驗心得

管理信息系統(tǒng)實驗心得

管理信息系統(tǒng)是接觸信息系統(tǒng)建立的根本原理和方法的一門重要課程。下面整理了管理信息系統(tǒng)實驗學(xué)習(xí)心得體會范文，希望對你有幫助。

管理信息系統(tǒng)實驗心得篇一

通過這幾周的會計會計信息系統(tǒng)理論和上機操作學(xué)習(xí)，我理解了會計信息系統(tǒng)要求和應(yīng)用步驟方法，進步了電算化會計實務(wù)處理才能，加強理論聯(lián)絡(luò)實際才能。同時我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多操作上的問題，通過請教教師和同學(xué)最終得到答，收獲很多。以下我就自己出錯的地方，談?wù)剬@門課程的學(xué)習(xí)心得。

第一，運用金蝶KIS軟件建立賬套并進展初始化。首先根據(jù)建賬向?qū)е敢?，?zhǔn)確輸入相關(guān)信息后，進展賬套初始化。初始化過程很繁瑣，很容易出錯，需要認真慎重，因為一旦啟用賬套將不能修改。在啟用賬套前，要進展試算平衡，平衡后才可啟用，并做賬套備份。

第二，錄入固定資產(chǎn)卡片。在進展初始化時，固定資產(chǎn)是通過錄入固定資產(chǎn)卡片產(chǎn)生相應(yīng)的期初余額的，所以固定資產(chǎn)卡片錄入的正確與否直接關(guān)系到初始化的正確性，需要認真對待。按照要求錄入卡片，需注意使用年限，所屬部門，殘值率以及計提折舊方法的選擇是否正確。在卡片錄入中，特別容易在計提折舊對方科目選擇上出錯，導(dǎo)致生成的憑證不正確。

第三，進展賬務(wù)處理。首先是錄入憑證，在錄入憑證時，應(yīng)注意會計科目的選擇，比方應(yīng)收賬款與應(yīng)付賬款，僅一字之差，卻相差甚遠，我出現(xiàn)了這樣的問題，直接導(dǎo)致后來的資產(chǎn)負債表出錯。還有應(yīng)注意，在錄入有關(guān)原材料、在途物資、庫存商品等需要采用數(shù)量金額的會計科目的借貸方金額時，需先輸入憑證下方數(shù)量，在輸入相應(yīng)金額，系統(tǒng)會自動生成單價。其次是審核憑證，審核人和制單人不能是同一個人，可以采用單個審核和批量審核，憑證一經(jīng)審核，不能被修改、刪除，只有取消審核簽字后才可修改或刪除，已標(biāo)記作廢的憑證不能被審核，需先取消作廢標(biāo)記后才能審核。然后是過賬，注意向?qū)嵝?，選擇過賬。需要特別注意的是，當(dāng)過完賬發(fā)現(xiàn)憑證出錯時，應(yīng)采用沖銷法。我出現(xiàn)了這樣的問題，在詢問教師后問題得到解決，詳細做法是選擇出錯的的憑證，在編輯中選擇沖銷后系統(tǒng)會自動生成紅字沖銷憑證，然后重新錄入一張新的憑證，最后把新生成的憑證審核過賬。

第四，編制報表。由于系統(tǒng)自動生成的報表中，有些定義不正確，需要認真檢查修改，確保報表正確。最后，在實際操作過程中需要特別用心、細心、耐心，切忌粗心大意、心浮氣躁。通過這次學(xué)習(xí)，我對會計工作有了一個深層次的認識。在這個過程中，我存在很多缺乏，比方：由于不夠細心，在初始化、填制記賬憑證和錄入固定資產(chǎn)卡片時，偶然會看錯數(shù)字，導(dǎo)致計算結(jié)果出錯，引起一連串的錯誤。還有就是缺乏耐心，尤其當(dāng)自己越是急于完成教師布置的任務(wù)時，越是容易出錯，希望自己經(jīng)過本次學(xué)習(xí)的磨練能有所改進。同時我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的破綻，對此也重新回憶了一下會計知識。做會計信息系統(tǒng)操作是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實驗教學(xué)根底上進一步穩(wěn)固已學(xué)過的根本理論及應(yīng)用知識并加以綜合進步，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，進步分析和解決問題的才能。

管理信息系統(tǒng)實驗心得篇二

首先感謝王家聚教師再這一學(xué)期中對我們的ERP知識傳授，你教會我們的絕不僅僅是ERP課程上的知識，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認識到，我需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過自我的學(xué)習(xí)和理論來改善進步。在這里，我將淺談對ERP實驗課程學(xué)習(xí)后的一些心得體會。

通過一個學(xué)期的ERP實驗課程的學(xué)習(xí)和理論操作，帶來的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒有學(xué)習(xí)ERP沙盤模擬的根底上進展的，單純的上機實驗操作帶來的問題是感受可能不及上了沙盤模擬課程的深，而且對于一些方面的理解也不會很透徹，但是上了一學(xué)期的課程，至少也算是給自己帶來了一些變化吧。

在上ERP實驗課程里，我經(jīng)常會遇到一些莫名其妙的問題，導(dǎo)致實驗沒發(fā)進展下去，有時候為了查找一個小小的錯誤破綻，不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看，而大部分的情況卻是問題沒方法查出來。這個時候只能是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，這是我不愿意的，但卻是沒有方法中的方法，這種情況總結(jié)起來也有三四次了。而回想起來，導(dǎo)致問題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識技能和技能操作程度方面導(dǎo)致的，而是由于在操作上的忽略大意造成的，正如古老的傳說一樣一只釘子，害死了一支軍隊。

通過幾次的失誤我深入的認識到了每一個操作步驟對企業(yè)存亡的關(guān)鍵，ERP系統(tǒng)是對企業(yè)物流、資金流、息流進展一體化管理的軟件系統(tǒng)，其核心管理思想就是實現(xiàn)對供應(yīng)鏈的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個部門甚至多個企業(yè)，為了到達預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目的，最根本的要求是系統(tǒng)可以運行起來，實現(xiàn)集成化應(yīng)用，建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機制。做好企業(yè)ERP我們就是要把經(jīng)營管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個嚴(yán)密的供應(yīng)鏈中，才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動，滿足企業(yè)利用全社會一切市場資源快速高效地進展消費經(jīng)營的需求，以期進一步進步效率和市場上獲得競爭優(yōu)勢。

人生也是如此，其實在我們周圍，別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因為她真的比你優(yōu)秀多少而是別人比你更加注重細節(jié)，細節(jié)往往決定成敗，所以從上機實驗的不夠細心導(dǎo)致一些問題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當(dāng)中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè)，不要因為細節(jié)上的忽略而導(dǎo)致后面整個結(jié)果的變化。

因為我們的ERP上機實驗課程主要是學(xué)生自己操作，所以學(xué)習(xí)認真與否教師很難做到監(jiān)視，學(xué)生在這個過程中假如聽聽歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時候就需要我們學(xué)生自己的自覺自律。師者，所以傳道授業(yè)解惑也，教師之所以是教師，就是為我們學(xué)習(xí)上指點迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。事實上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒有認認真真地做，教師是很難管理的，而且也沒有必要一句一句地說我們。我們都已經(jīng)是成年人了，該做什么自己也應(yīng)該很清楚，人生可以成就多少，取決于你的自律程度有多高，一個不懂得在生活上自律的不懂得對自己人生負責(zé)的人很難在事業(yè)上有所成就。

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管理信息系統(tǒng)實驗心得篇三

通過五周的上機實驗，我有頗多的感想與體會：

首先，ERP是一門非常有用的學(xué)科，通過對其認真學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)不少先進的管理思想，如敏捷制造、虛擬企業(yè)等不少先進的管理理念，并且對根本的消費方案編制目錄等企業(yè)過程都有較明晰的認識。ERP是一門綜合性很強的科目，我想誰假設(shè)能把里面的各個知識點都能結(jié)實掌握，管理好一個企業(yè)就是很輕松的差事了，它充滿了挑戰(zhàn)與樂趣。它使可以站在企業(yè)管理層的高度應(yīng)用自己所學(xué)到的專業(yè)知識，對我們的理論才能的進步有很大的作用。我們可以對企業(yè)經(jīng)營的實際過程有一個大致的理解，為我們將來的工作理論奠定良好的根底。

我們不難發(fā)現(xiàn)，ERP是一門綜合性的學(xué)科，通過對其學(xué)習(xí)我感覺是對有些科目的一些回憶和綜合，像會計學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理、財務(wù)管理等相關(guān)理論知識等。通過近一個學(xué)期的理解和理論，回想剛開場接觸ERP那緊張和生澀的情景，感覺如今我成熟多了，對它感覺不是那么深奧晦澀難懂了，其實它就是應(yīng)用現(xiàn)代先進的管理思想與方法，編制的一套龐雜的管理軟件而已，我是一做事很認真的學(xué)生，感覺既然要學(xué)就要學(xué)好，可有些同學(xué)總是抱怨所學(xué)的東西沒用，我想既然存在必然由它存在的理由，對待ERP的學(xué)習(xí)，我就是抱著非常的熱情去學(xué)習(xí)的，不管是理論知識還是理論知識都使我收獲頗豐，再次向辛勤耕耘的易文教師致謝!

其次，之所以對ERP的操作會遇到這樣或那樣的關(guān)卡，最大的問題在于缺乏經(jīng)歷，由于對供應(yīng)鏈的相關(guān)數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性缺乏理解，致使操作的速度比較緩慢，上機的時候教師把實驗指導(dǎo)書發(fā)給我們讓我們按上面的做，看了看，發(fā)現(xiàn)其實也并不是很難，可以這么說，我們的任務(wù)是輸入數(shù)據(jù)，系統(tǒng)的功能就是把輸入的數(shù)據(jù)加工處理產(chǎn)生新數(shù)據(jù)，因此只要留意相關(guān)數(shù)據(jù)的流向，對其步驟相關(guān)性有了較好理解，操作難的問題便可迎刃而解。舉個簡單的例子，業(yè)務(wù)訂單生成并審核后，消費部就會看得到如何方案消費，方案部知道該訂哪些材料，而訂材料又要考慮庫存，而庫存又是通過日常收料發(fā)料自動得來的數(shù)據(jù)，材料方案一量形成并審核，采購部就可以看得到并生成采購單，采購單一生成，貨倉部又知道什么時候來多少貨，會計部知道需要多少錢什么時候需要，方案部消費部都知道此材料是否安排，什么時候到位。林林總總，你要對企業(yè)業(yè)務(wù)、消費、采購、貨倉、方案、財務(wù)、人事都有理解，這樣才會對ERP整個數(shù)據(jù)流程明晰明了，知道ERP中每個功能的數(shù)據(jù)是從哪里來的，又用到哪里，ERP的實戰(zhàn)操作還是比較容易的。

管理信息系統(tǒng)實驗心得篇四

通過半年的對管理信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我全新的認識了管理這個概念?，F(xiàn)代的管理，無論是國家管理還是企業(yè)管理，除了需要正確的管理理論，適應(yīng)的管理方法，還需要有一定的技術(shù)支撐。如今的管理不再僅僅是一個社會系統(tǒng)，也是一個技術(shù)系統(tǒng)。

管理信息系統(tǒng)課堂理論知識我我們理論的根底，是我們的理論得以順利進展的知識保證。在新時代的要求下，作為一個管理者，不僅僅需要的是扎實的理論知識，更需要的是一定的理論才能，而信息管理系統(tǒng)的理論為我們提供了一個鍛煉自我、進步理論才能的時機，對這樣的課程我是比較喜歡的，我也會認真積極的去做，在理論中不斷發(fā)現(xiàn)的缺點和缺乏，不斷的改進。

在這次的管理信息系統(tǒng)的理論中，我們小組制定的是關(guān)于企業(yè)的管理系統(tǒng)。我們都知道，企業(yè)管理系統(tǒng)是比較復(fù)雜的，它包括了企業(yè)消費流程、企業(yè)銷售流程、企業(yè)人事管理流程等一系列的管理方面的工作的。我們從企業(yè)的管理系統(tǒng)分析著手，分析了關(guān)于企業(yè)構(gòu)造構(gòu)成，之前的數(shù)據(jù)操作流程，對企業(yè)的各個方面做了一個分析，最后確定設(shè)計為企業(yè)消費管理、企業(yè)人事管理、企業(yè)財務(wù)管理等幾大板塊。通過的不斷的改進系統(tǒng)，確定最終的信息管理系統(tǒng)。

在這次的管理信息系統(tǒng)的理論中，我負責(zé)的主要的關(guān)于財務(wù)管理方面的資料的搜集和設(shè)計，在這個理論過程中，最難辦的也就是財務(wù)會計這個模塊。要對企業(yè)的業(yè)務(wù)進展管理，首先要做的就是財務(wù)根底建賬、總賬，這樣才能對日常的工作在財務(wù)管理系統(tǒng)中進展操作和管理。由于財務(wù)信息一般都是企業(yè)的機密，因此保密工作非常重要，這就要求在管理信息系統(tǒng)設(shè)計中一定要做好程序的平安保密工作，對操作人員進展權(quán)限設(shè)置，這樣不僅能防止財務(wù)信息的泄漏，也能實現(xiàn)各種分工，建立良好的內(nèi)部控制制度。一個完好財務(wù)賬務(wù)處理系統(tǒng)應(yīng)該包括：初始設(shè)置、憑證處理、賬簿輸入、出納管理、往來管理、部門管理、工程管理、和期末業(yè)務(wù)管理。

在總賬系統(tǒng)中，日常的業(yè)務(wù)處理主要是記賬憑證的錄入、審核、修改和記賬等等工作。通過對總賬業(yè)務(wù)的處理，使我認識到了總賬在財務(wù)系統(tǒng)的是最根底、最重要的部分，財務(wù)的其他方面的管理都要依賴于總賬，所以保證總賬的正確性是特別重一要的。在財務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計過程中，我也出現(xiàn)了很多的錯誤，雖然可以改正，但是需要其他各個職位的人員的配合才能進展，是一個比較費事的反工過程，這也是我在理論中認識到的自己缺乏之處之一。同時，我也認識到，無論自己再企業(yè)中是什么職位，都不能把自己的職位和別人分割開來，自己是企業(yè)的一部分，各個部門是一個大的整體，應(yīng)該是分工的同時學(xué)會合作。

紙上得來終覺淺，為有源頭活水來，紙上談兵終究是不可靠的。在這次的管理系統(tǒng)的理論中，也使我深入的認識到單有空泛的理論是不行的，只有把理論用到理論中去，才能真的有效果。在理論中，我發(fā)現(xiàn)書本上的知識根本沒法完成一個完好的系統(tǒng)設(shè)計，在設(shè)計的過程中，需要用到access這個軟件。之前對于這個軟件我是一無所依，但這次的理論，讓我對它有了一定的理解，這是這次理論帶給我的一個收獲。同時，在理論中，也加深了對課本知識的理解，之前一直難以理解的部分，在理論中有所明白。團結(jié)是一直提倡的口號，但在之前我的這個意識并不是很強，我認為只要做好自己的事情就好了，但在這次的理論中使我認識到我的這個思想是大錯特錯了。在這次的理論中，我負責(zé)是財務(wù)管理系統(tǒng)的分析和設(shè)計，有的時候是自己忽略、不在意而把數(shù)據(jù)弄錯，而在改正時候，不僅僅需要自己的認真，還需要負責(zé)其他同學(xué)的幫助才能完成，這也是我在這次理論中得到的最大收益吧。

這次的理論不僅使我有一定的收