2021家長(zhǎng)會(huì)班主任最新發(fā)言稿_第1頁(yè)
2021家長(zhǎng)會(huì)班主任最新發(fā)言稿_第2頁(yè)
2021家長(zhǎng)會(huì)班主任最新發(fā)言稿_第3頁(yè)
2021家長(zhǎng)會(huì)班主任最新發(fā)言稿_第4頁(yè)
2021家長(zhǎng)會(huì)班主任最新發(fā)言稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021家長(zhǎng)會(huì)班主任最新發(fā)言稿2021家長(zhǎng)會(huì)班主任最新發(fā)言稿1

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

你們好!

今天,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我校召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),我謹(jǐn)代表桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工,代表高校長(zhǎng),對(duì)大家的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

在距離中考不到一個(gè)月的時(shí)刻,我校在這里組織召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視。希望大家結(jié)合自己孩子的情況,向科任教師咨詢(xún),與老師多溝通多交流,力爭(zhēng)在下一個(gè)階段,能使孩子的復(fù)習(xí)應(yīng)試水平有較大提高。

首先,我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)前一階段高中考試招生工作。在各位家長(zhǎng)的理解支持下、在老師們的精心指導(dǎo)下和同學(xué)們的奮力拼搏下,在桓臺(tái)一中、二中文化課推薦生考試中,我校在首屆畢業(yè)生人數(shù)少的情況下,有22名學(xué)生被錄取(全縣共招160人),名列全縣第一;在音樂(lè)、體育、美術(shù)專(zhuān)業(yè)推薦生考試中,我校有37名學(xué)生被錄取,名列全縣之首。

下面,我就接下來(lái)的近一個(gè)月時(shí)間里,如何擔(dān)當(dāng)好家長(zhǎng)的責(zé)任,更好的緩解孩子心中的壓力,談點(diǎn)自己的看法,希望對(duì)大家有所幫助。

1.作好孩子的考前心理調(diào)節(jié)。我校聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理輔導(dǎo),學(xué)生可以在家長(zhǎng)的幫助下,比較順利的完成此項(xiàng)工作。同時(shí)以樂(lè)觀積極的態(tài)度來(lái)影響孩子,其實(shí)在這個(gè)要害時(shí)刻,孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)懂事,學(xué)會(huì)了給自己以較高的期望值。我們家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候,應(yīng)該幫助孩子,減輕壓力,放下包袱,輕松上陣,讓他們滿(mǎn)懷信心迎接考試。

2.在老師的配合下,幫助孩子科學(xué)地進(jìn)行最后一輪的復(fù)習(xí)。雖然現(xiàn)在距離中考僅有一個(gè)月的時(shí)間,可是這一個(gè)月的時(shí)間會(huì)帶給孩子無(wú)限的變數(shù)。高度重視者,將有百米沖刺的干勁,奮勇向前,在與時(shí)間賽跑的同時(shí),更培養(yǎng)出頑強(qiáng)的毅力。而馬虎應(yīng)付者,也許會(huì)認(rèn)為既已定型,無(wú)能為力了,在這個(gè)時(shí)候,我們要告訴孩子,只要最后的成績(jī)沒(méi)有出來(lái),就不能輕言放棄。因此,在這個(gè)月里,我希望家長(zhǎng)朋友們能夠舍棄一些平時(shí)休閑活動(dòng),多陪在孩子身邊,給予孩子更多的鼓勵(lì)。當(dāng)然,父母對(duì)孩子的輔導(dǎo),總是欠缺一點(diǎn)科學(xué)性和系統(tǒng)性,所以,我希望各位家長(zhǎng)能密切與老師的聯(lián)系,家?;ハ嗯浜?,共同攜手,扶持孩子應(yīng)試成功。

3.關(guān)心孩子的身體,使孩子有旺盛的精力來(lái)應(yīng)試。作為父母,特殊是現(xiàn)在的家庭多為獨(dú)生子女,關(guān)心孩子的吃穿住用可謂無(wú)微不至了。但是,大考之前的孩子,很輕易產(chǎn)生焦慮情緒,表現(xiàn)為厭食、浮躁,甚至沉默、不愿意交流等等。這個(gè)時(shí)候,我們作為家長(zhǎng)的,應(yīng)該留給孩子充分的時(shí)間,讓他們對(duì)自己的情緒有個(gè)消化的過(guò)程。不要過(guò)分苛求孩子進(jìn)補(bǔ),更不要勉強(qiáng)他們按照我們的要求進(jìn)行作息。早餐應(yīng)留意高蛋白,午餐要高熱量,晚餐留意粗纖維的攝入,達(dá)到新陳代謝的目的。不要刻意改變孩子們一貫的作息時(shí)間,但又要按照中考的考試時(shí)間來(lái)適當(dāng)調(diào)整他們的生物鐘,以確保應(yīng)試時(shí)間是處于精力的最佳狀態(tài)。關(guān)注天氣變化,關(guān)心孩子冷暖。

最后,祝各位家長(zhǎng)都可以得到孩子中考的佳音。

謝謝大家!

2021家長(zhǎng)會(huì)班主任最新發(fā)言稿2

各位家長(zhǎng):

大家好!

經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的接觸,我們可以說(shuō)是老熟人了,大家的到來(lái),一方面是對(duì)學(xué)校和我的工作的大力支持,我代表我班所有的任課教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝;另一方面可以看出你們對(duì)自己的孩子是非常關(guān)懷的,你們的孩子會(huì)引以為榮。我再代表七(1)班所有的孩子對(duì)你們表示最真摯的感謝!

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程,一是發(fā)獎(jiǎng);二是介紹一下我班的期末考試情況;三是談?wù)勎野嗟膶W(xué)生及學(xué)生治理問(wèn)題;四是請(qǐng)幾位學(xué)生談?wù)勚录议L(zhǎng)的悄悄話(huà);五是自由互動(dòng)交流,請(qǐng)家長(zhǎng)們交流一下治理孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

一、發(fā)獎(jiǎng)

這次,我設(shè)了很多獎(jiǎng)項(xiàng),用以表彰這一段時(shí)間在學(xué)習(xí)以及在班級(jí)生活的各個(gè)方面做出表率的學(xué)生。首先請(qǐng)主持人出場(chǎng).......(幻燈片演示獲獎(jiǎng)學(xué)生名單及榮譽(yù)稱(chēng)號(hào))

在頒獎(jiǎng)過(guò)程中,我看到了獲獎(jiǎng)?wù)叩捏@喜,也看到了沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)不服氣的眼神,下面我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀YR,并且真誠(chéng)的鼓舞那些今天沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)下次爭(zhēng)取吧。

二、我班的期末考試情況

期末考試是對(duì)學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),具體情況期末考試成績(jī)出來(lái)以后分析。

1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,動(dòng)力不足,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺(jué)性,做什么事懶惰的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。比如***等,這些學(xué)生有智力,如果在學(xué)習(xí)上再刻苦努力些,成績(jī)一定會(huì)提高很快。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等。比如孫靜、栗宜、劉曉芙董長(zhǎng)月等。上課教師有時(shí)也教孩子們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,有的孩子收到了一定的成效,但有的同學(xué)還存在這樣的問(wèn)題,希望在家長(zhǎng)的幫助下,每位同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

3、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差,喜歡插話(huà),好動(dòng),注意力難集中。自我約束力差、自己的東西有時(shí)整理不好,導(dǎo)致課上耽誤時(shí)間,影響學(xué)習(xí)。有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà),做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)懷,有的同學(xué)不情愿承擔(dān)責(zé)任等等。如***等,

對(duì)于這些情況,需要家長(zhǎng)及早發(fā)現(xiàn)孩子的思想動(dòng)向,及時(shí)和老師聯(lián)系,不單單聽(tīng)孩子的片面之詞,及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。

4、作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對(duì)于不會(huì)做的題目,沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯(cuò)了,沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。很多學(xué)生存在這樣的問(wèn)題,只知道學(xué)不懂得問(wèn)。這個(gè)問(wèn)題我和學(xué)生們談過(guò)多次,效果不太明顯,在這里,我代表所有任課老師向大家表明,每一個(gè)老師都不會(huì)拒絕一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生,不管這個(gè)問(wèn)題有多簡(jiǎn)單,即使是1+1=2的問(wèn)題,你不會(huì)就得弄明白,學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),就是邊學(xué)邊問(wèn)的過(guò)程,你提出的問(wèn)題越典型,說(shuō)明你學(xué)的越透徹。希望家長(zhǎng)多鼓舞孩子不懂就問(wèn),不要有什么顧慮。

5、不會(huì)聽(tīng)課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。粗心馬虎,常丟三落四,有的好學(xué)生,甚至忘記帶作業(yè)等。在這方面我班的**可以說(shuō)是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,當(dāng)然,在我多次督促下,很多學(xué)生都朝著他們的目標(biāo)努力了,課上做的都比較好,知道如何聽(tīng)課了。

四、學(xué)生代表發(fā)言

把對(duì)家長(zhǎng)想說(shuō)的悄悄話(huà)講給我們的家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng),家長(zhǎng)們也好更全面的了解一下孩子的心聲。

五、互動(dòng)交流

請(qǐng)家長(zhǎng)給我們支支招,介紹一下你們治理孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以便我們互相借鑒。

2021家長(zhǎng)會(huì)班主任最新發(fā)言稿3

各位家長(zhǎng),各位同學(xué):

大家好!

此次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),很感謝各位家長(zhǎng)的配合,也感謝孩子們的到來(lái)。在這里,我作為**班的班主任,首先很感謝各位的蒞臨,也很感謝家長(zhǎng)們?cè)敢怛v出時(shí)間,參與此次的家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我主要是要講三個(gè)部分。一是關(guān)于孩子的教育,二是對(duì)于時(shí)間的安排,三是進(jìn)入高二的打算和預(yù)備。

首先在教育上,我相信在座好多家長(zhǎng)也是有一些心得的。因?yàn)樵谧脑S多家長(zhǎng)都是老師,我們之間也比較的熟悉,所以我相信大家對(duì)教育是有一套說(shuō)法的。但是今天,我想和大家商討一下我的這些想法。首先我是作為孩子們的班主任,在這一年時(shí)間的相處之下,我對(duì)孩子們也多少了解了一些。每個(gè)班都有活潑的孩子,也有安靜的孩子。

這看上去是兩個(gè)極端,其實(shí)這只是一種非常常見(jiàn)的現(xiàn)象罷了。我認(rèn)為我會(huì)鼓勵(lì)孩子們?nèi)グl(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性,不管你是樂(lè)觀的,還是有一些自卑的,我都尊重孩子們的選擇。我希望家長(zhǎng)們也不要刻意去引導(dǎo)孩子走向我們想要的道路,其實(shí)每一個(gè)孩子,內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)小小的世界,有時(shí)候我們刻意去搬弄,反而會(huì)讓孩子們沒(méi)有決心去做出選擇。所以尊重孩子是教育之內(nèi)很重要的一項(xiàng)。

其次我們高一已經(jīng)度過(guò)了,其實(shí)高一整體就是讓孩子們適應(yīng)高中的生活,為踏入高二先打好一個(gè)基礎(chǔ)。在這一年里,很多孩子也能夠清楚自己的目標(biāo)了,不再向上學(xué)期一樣懵懵懂懂了。做事起來(lái)的時(shí)候更有條理,對(duì)時(shí)間的利用也越來(lái)越合理了。我希望孩子們可以繼續(xù)保持,如果家長(zhǎng)有這方面的能力的話(huà),也是可以為孩子們提出一些時(shí)間管理的建議的。所以也希望各位家長(zhǎng)和學(xué)生都知曉,高二即將到來(lái),我們需要做好準(zhǔn)備,去迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)。

為什么說(shuō)高二是一個(gè)很重要的階段呢?因?yàn)楦咭凰e累的東西在高二就會(huì)全部展現(xiàn)出來(lái),這時(shí)候我們就會(huì)知道自己在哪些方面還有一些差漏,對(duì)高三也有一個(gè)準(zhǔn)備工作。所以高二其實(shí)是高中這個(gè)階段里最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期。孩子們要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心,不要隨波逐流或者說(shuō)是放任自由了。要對(duì)自己繼續(xù)嚴(yán)加把控,不要去做一些無(wú)所謂的事情,要把精力放在正確的事情上,這才能讓我們快速的發(fā)展起來(lái)!

這幾個(gè)方面我也已經(jīng)說(shuō)了個(gè)大概,未來(lái)的時(shí)間還是讓我們一起努力吧!

2021家長(zhǎng)會(huì)班主任最新發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

你們好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)(14)班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息時(shí)間來(lái)參加這次家校交流活動(dòng),單從這一點(diǎn),就可以看出你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來(lái),召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了在教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望我也相信,我們的這次家校交流活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!

今天我想和家長(zhǎng)談的主要是我班級(jí)的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn):我班現(xiàn)有學(xué)生55人,大部分任課教師都是從初一跟班上來(lái)的,不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契,而且?guī)熒P(guān)系融洽,對(duì)教學(xué)是非常有利的。作為班主任,雖然是初三才接的班,但我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求學(xué)生的提高。只求他們能夠身心健康的成長(zhǎng)。

能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,我不以成績(jī)論英雄,主要著眼學(xué)生自身的比較,只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就鼓勵(lì),及時(shí)表?yè)P(yáng)。在師生共同的努力下,現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面,班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng),已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級(jí)也存在一些問(wèn)題,需要和家長(zhǎng)共同攜手來(lái)解決。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對(duì)家長(zhǎng)做具體的匯報(bào),以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí),讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。

我將班級(jí)孩子大體分為四類(lèi):

第一類(lèi):品學(xué)兼優(yōu)的孩子,這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,有很好的自制力,能主動(dòng)學(xué)習(xí),這些孩子明年有沖擊靈臺(tái)一中的實(shí)力,他們是……(孩子姓名在此省略),我為這些孩子的家長(zhǎng)自豪,你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長(zhǎng)給予更大的關(guān)心,不要給他們施加更大的壓力,因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了。

第二類(lèi)學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí),但基于多種原因,如:基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)方法不正確,青春期思想波動(dòng)等,這些學(xué)生成績(jī)不拔尖,但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望,他們是……(姓名省略),這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,發(fā)展好了,是重點(diǎn),稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò),面對(duì)這樣的學(xué)生,家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心,有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,孩子的成績(jī)中,不僅有老師的培養(yǎng),學(xué)生的努力,更有家長(zhǎng)的汗水。

第三類(lèi)學(xué)生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學(xué)習(xí),渴望有一份理想的成績(jī),他們善良懂事,但成績(jī)始終不理想,以致自己信心都大打折扣,面對(duì)這些學(xué)生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導(dǎo),生怕傷到他們敏感的自尊,這些學(xué)生有……(姓名省略),我能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情,但我想說(shuō),這些孩子盡力了,他們不需要責(zé)備,他們更多的需要鼓勵(lì),需要你的關(guān)心和支持,盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的,但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,將來(lái)在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。

第四類(lèi)學(xué)生,是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,他們活潑好動(dòng),充滿(mǎn)了青春的活力,也因此常常違反紀(jì)律,上課搞小動(dòng)作,甚至課堂上說(shuō)話(huà),影響其他同學(xué)聽(tīng)課,他們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,成績(jī)也普遍不好。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,但有時(shí)我真的感到力不從心,我需要家長(zhǎng)的配合,引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長(zhǎng)的心愿,只有我們攜起手來(lái)才能更好的教育我們的孩子,你們不能對(duì)我說(shuō):“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說(shuō):“哎呀,老師我忙,我沒(méi)時(shí)間!”

如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L(zhǎng)的疏忽,對(duì)孩子疏于教育,倘若真的發(fā)生了不良的后果,作為我們都有推托不了的責(zé)任,家長(zhǎng)還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說(shuō),不是說(shuō)我們的孩子就是不可救藥的問(wèn)題孩子,而是說(shuō),我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字,這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切地心情,能在會(huì)后與我單獨(dú)溝通,讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!

2021家長(zhǎng)會(huì)班主任最新發(fā)言稿5

各位家長(zhǎng):

晚上好!

在百忙之中你們能及時(shí)趕來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),這本身就是對(duì)我們工作的大力支持。謝謝!

上次家長(zhǎng)會(huì),我曾豪言壯語(yǔ),表過(guò)態(tài)也發(fā)過(guò)誓:我不會(huì)讓家長(zhǎng)失望,決不做誤人子弟的事。為此諾言我是竭盡全力,帶領(lǐng)我們的孩子們一直不停歇地奔跑,經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力,最終我們勝利了。看到孩子們考的好成績(jī),我既開(kāi)心又欣慰。感謝雖調(diào)皮但又可愛(ài)懂事的孩子們,是他們的爭(zhēng)氣又一次讓我體驗(yàn)到了雖累而榮的感覺(jué)。當(dāng)然沒(méi)有家長(zhǎng)們的傾力相助,也不會(huì)有這樣的好成績(jī)的,謝謝你們的支持和配合!

另外,能任教這個(gè)班是我的福氣,本班在班主任的帶動(dòng)下,風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃。有好的學(xué)習(xí)環(huán)境做保障,再加上孩子們能真心投入到學(xué)習(xí)中去,勝利肯定會(huì)屬于我們。經(jīng)常聽(tīng)到老師們表?yè)P(yáng)我們班的紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好、孩子們有禮貌等,我聽(tīng)了心里別提有多美了!

(學(xué)生情況)每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),理該全部表?yè)P(yáng)的。但有個(gè)別孩子需要加把勁,否則會(huì)掉隊(duì),導(dǎo)致學(xué)習(xí)悟興趣,以至于影響到升學(xué)。希望這些孩子能做到:不放棄!不拋棄!加油!(點(diǎn)了9個(gè)學(xué)生的名字)有進(jìn)步的學(xué)生(點(diǎn)了10個(gè)學(xué)生的名字)這些學(xué)生最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論