實(shí)用的三年級(jí)下作文四篇_第1頁
實(shí)用的三年級(jí)下作文四篇_第2頁
實(shí)用的三年級(jí)下作文四篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第實(shí)用的三年級(jí)下作文四篇三年級(jí)下作文篇1

我喜歡下彈珠跳棋,總是喜歡找媽媽一起下。我是個(gè)新手,所以老是輸給媽媽。

在一開始玩的時(shí)候,媽媽告訴我規(guī)那么:雙方各選一種顏色的棋。棋子可以一步步走,也可以搭橋的走,跳著走,攔截對(duì)方。誰先把所有的棋子從自己的大本營(yíng)走到對(duì)方的陣營(yíng),誰就贏。

第一局,我先走一排的一顆棋子,媽媽走了第二排的,她就把第二排的當(dāng)橋,跳了過去。我又把第二排的棋子也往前挪了一步,媽媽將第三排的棋子也挪上去了一格,我心里很緊張,生怕走錯(cuò)了,俗話說:一著不慎,滿盤皆輸。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)了一條很好的橋,我屏住呼吸,裝作假設(shè)無其事,生怕媽媽覺察,攔住我的路。一輪到我,我飛快地拿起棋子跳了過去,得意的看著媽媽。媽媽見了,也不甘示弱,利用了我的棋,“嗖〞地一下,跳到我的大本營(yíng)。我正想“報(bào)復(fù)〞媽媽,這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我竟然沒有“橋路〞可走,都被媽媽攔住了,沒方法,只好乖乖地一步步挪了,可想而知,我輸?shù)暮軕K。

媽媽告訴我:“走棋時(shí)別光低著頭看著自己的棋,也要注意對(duì)方的棋,學(xué)會(huì)看大局,不要光臨著一個(gè)棋子,也要利用自己的棋子和對(duì)方的棋子,給自己搭路,這樣才能有效的讓自己的棋一起到達(dá)目的地。

我按照媽媽教我的,一步步學(xué)著去做,果然效果顯著,不像開始時(shí)輸?shù)哪敲磻K,雖然今天一直沒有贏過媽媽,但我相信,下一次,我肯定能贏。

下彈珠跳棋真好玩,它不僅使我體驗(yàn)到其中的快樂,更使我頭腦靈活。

三年級(jí)下作文篇2

“下雨了,下雨了,終于下雨了哦耶。〞這是外,面的'小伙伴大喊聲。

確實(shí)外面下起了傾盆大雨。不瞞你說,我們是最喜歡在下雨天玩耍了。打著傘在雨間翩翩起舞,啊,是多么開心呀!

這時(shí)媽媽不在家,我對(duì)爸爸說:“dad,我可以出去玩一會(huì)嗎?〞爸爸對(duì)我說:“我倒是愿意讓你出出,只不過你媽讓你在家復(fù)習(xí)。等一會(huì)兒,你媽就回來了。你給她說吧!〞我想:我就算再不情愿,也要聽媽媽的話,做個(gè)媽媽心目中的好孩子。這時(shí)媽媽回來了,她今天好似特別開心,我一瞅媽媽的臉色,連忙討好地說:“媽媽辛苦啦!媽媽,你也知道我最喜歡在下雨天玩耍啦!能不能讓我去玩會(huì)兒???〞媽媽一口容許了我的請(qǐng)求。

我開開心心的走出家門,拿了傘,撐開,就可以在雨下玩游戲了。我和小伙伴在雨下翩翩起舞。過了一會(huì)我和小伙伴決定玩捉迷藏的游戲。我們先分配好角色,一個(gè)人來找我們。其余的幾個(gè)小伙伴一起藏。游戲開始了?!?、2、3、4、5……〞找我們的人已經(jīng)數(shù)完了。我們也藏好了?!肮?,找到你了,〞“你也被抓住了。〞“就剩兩個(gè)人了,哦耶!〞這時(shí)我的好朋友,欣雨也被找到了,現(xiàn)在只剩我了。他們都大喊:“張欣曼,你快出來吧!我們都被找到了,就剩你一個(gè)人了,現(xiàn)在不抓你了,我們玩下一盤吧!〞

就這樣,我們過了一個(gè)快樂的下午。

三年級(jí)下作文篇3

清晨,太陽公公悄悄地露出了紅紅的笑臉,當(dāng)?shù)谝豢|陽光來到大地,我們一家三口便前往下渚湖公園玩。

我們先上了一條船,河的兩岸,白鷺飛起,就像一片片白云,船行駛在波光粼粼的湖面上,濺起一片水花,我正在欣賞美景,船已靠岸,講解員說:“下渚湖公園有一個(gè)島,就是這個(gè)島,島上有蘆葦迷宮……〞我一聽有迷宮,便立刻快樂彩烈的手舞足蹈,但是我一到迷宮便呆住了,四通八達(dá)的迷宮一望無際,我走得出去嗎?爸爸來了,鼓舞我說:“別灰心,迷宮再難也會(huì)走出去的。〞聽了爸爸的話,我勇氣倍增,沖入迷宮,我向左一個(gè)拐彎,右一個(gè)拐彎……突然,我看見一片美麗的花海,紅的、綠的、藍(lán)的、紫的……還有那迷人的花香,讓我情不自禁地跟著美麗的花兒走了起來,走著走著,我遇到了死胡同,原來花海是騙人的,我只好原路返回,沒想到另一條也是死胡同。我心想,是不是還有一些地方我沒有留意呢?想著想著,我又回到了花海那邊,果然,那邊還有一個(gè)門,出了小門就出了迷宮。

走出迷宮,我們又玩了童玩童趣、水上樂園……

這次下渚湖之行,讓我明白了要留心生活中的美好。

三年級(jí)下作文篇4

童年生活,像一條緩緩流淌的小溪,在我心中流過。有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚。當(dāng)然,在我的童年中,更多的是有趣的是,歡樂的笑聲。

那是我在六歲時(shí)的一天,媽媽從街上買來了一只小兔子。那只小兔子可真可愛!全身的毛都是雪白雪白的,頭上長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又薄的耳朵,紅紅的眼睛,活像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。我十分喜愛它,天天都喂它好吃的東西。

這天,我看見媽媽正準(zhǔn)備小兔子,做一頓兔子宴呢!我頓時(shí)火冒三丈,沖過去對(duì)媽媽說:媽媽,小兔子這么可愛,您怎么忍心把它殺了呢?媽媽看著我這一本正經(jīng)的模樣,笑著說:那好,只要小兔子在三天之內(nèi)生下一個(gè)蛋,我就不殺它了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,可那時(shí)天真的我怎會(huì)知道兔子是不會(huì)下蛋,而是胎生的呢?

我來到小兔子面前,撫摸著它的毛,輕聲對(duì)它說:小兔子,快下蛋呀,不然可就要被殺掉的呀!可是,我一連等了兩天,都不見小兔子下蛋,我真著急呀!就在這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想到了廚房里蛋碗里的雞蛋。我連忙拿了一個(gè)放在小兔子的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論