2022年武夷山職業(yè)學(xué)院單招語文試題及答案解析

PAGEPAGE92022年武夷山職業(yè)學(xué)院單招語文試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．選出加點字注音有誤的一項()A.會晤(wǔ)混淆(xiáo)苔蘚(xiān)舵師(duò)B.攢射(cuán)浸漬(zì)偉績(jì)綿亙(gèn)C.夯實(hāng)苑囿(yòu)癸丑(guǐ)訃告(fù)D.禁錮(gù)逡巡(qūn)行伍(háng)窈窕(tiǎo)答案：A2．下列句子中修辭手法的運用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.等我進入中年，回想這種種,那件小事,像一只小鈴,輕輕地然而分外清晰地在記憶中搖動。B.村前的小路緊貼著蜿蜒的小溪,路的兩旁長著鮮嫩的青草,點綴著星星點點的野花。這美麗的小路,就像鋪展在原野上的一塊白布。C.這篇散文層層推進,環(huán)環(huán)相扣,首尾響應(yīng),結(jié)構(gòu)像神經(jīng)節(jié)和神經(jīng)網(wǎng)那樣結(jié)合得非常嚴(yán)密。D.重慶之夜,微波蕩漾的江面倒映著萬家燈火,好像水中閃光的珍珠,又像天上眨眼的星星。答案：A3．下列句子中加點的成語(熟語)運用不當(dāng)?shù)囊豁検?)A.天氣驟冷，為了給心愛的兒子送大衣，母親在風(fēng)雪中已經(jīng)煢煢孑立等了一個小時。B.今天，與當(dāng)年紅軍的偉大長征相比，“重走長征路”是微不足道的，但還是能繼承革命精神，磨礪人的意志。C.就業(yè)問題時常困擾著拉美某些國家的貧困人群：沒工作的人找工作，有工作的人又存在著隨時被炒魷魚的危險。D.7月的青藏高原鐵路沿線兩側(cè)，綠意盎然，生機勃勃，展現(xiàn)出一幅人與自然和諧共處的動人畫面。答案：A4．下列各句中，括號中的成語使用正確的一項是()A.父親下崗后靠那點微薄的補貼養(yǎng)活(嗷嗷待哺)的四口之家已經(jīng)十分困難，實在沒有力量再供他念書。B.排雷是(生死攸關(guān))的工作，這個排雷部隊已傷亡200多人。C.除了銀河系的星星以外，河外星系里還有無數(shù)的星星，真是(舉不勝舉)。D.一個工作不足半年，就利用職權(quán)挪用揮霍公款達950萬元之巨的蛀蟲，僅被判處無期徒刑，(罰不當(dāng)罪)，難平民憤。答案：C5．下列句子運用夸張手法不當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.山高水險石卡卡，紅苕洋芋包谷耙。要想吃碗大米飯，除非坐月生娃娃，等到大米找回來，娃娃已經(jīng)滿地爬。B.王老漢種的甜瓜，幾十里外就聞到瓜香了。C.面片搟得一張紙，面條切下一條線，下到鍋里蓮花轉(zhuǎn)，盛到碗里賽牡丹。D.玉米稻子密又濃，鋪天蓋地不透風(fēng)，就是衛(wèi)星掉下來，也要彈回半空中。答案：D6．下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.10級四班班長陳娜學(xué)習(xí)好，工作好，人品好，在班級同學(xué)中德高望重。B.進入九年級以來，我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)的成績都有不同程度的提高。C.比起貝殼里的生命來，我在這世間停留的時間也算長的了，應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。D.在一次數(shù)學(xué)考試中，他做一道選擇題足足花了半個小時才完成，真是小題大做。答案：C7．下列各句中，畫線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.“人間四月天，麻城看杜鵑”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功舉辦了第二屆“麻城杜鵑旅游文化節(jié)”的活動，使“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。B.馬的顎骨雖然很長，它卻沒有如驢的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。C.創(chuàng)新是時代的要求，我們在學(xué)習(xí)和生活中，一旦產(chǎn)生小的靈感，就要相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。D.玉樹地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動采血車前，等待獻血的群眾排起了長隊，這場面讓人感動得頭暈?zāi)垦?。答案：C8．下列說法有誤的一項是A.在人際交往中我們要盡量做到用語得體。比如初次見面用“久違好久不見用“久仰請人幫忙用“拜托麻煩別人用“勞駕”。B.古代稱謂詞很多其中“令愛”指別人的女兒令妹”指別人的妹妹高足”指自己有才華的學(xué)生泰山”指岳父。C.“令”是一種敬辭。所以我們在稱呼別人的父母時可用“令尊”和“令堂”這樣的稱呼。D.漢語中常用“烽煙”代戰(zhàn)爭手足”代兄弟桃李”代學(xué)生鴻雁”代書信。答案：A二、古詩文閱讀1．閱讀下文，回答問題。范滂字孟博，汝南征羌人也。少厲清節(jié)，為州里所服，舉孝廉、光祿四行。太守宗資先聞其名，請署功曹委任政事。滂在職，嚴(yán)整疾惡。其有行違孝悌，不軌仁義者，皆掃跡斥逐，不與共朝。顯薦異節(jié)，抽拔幽陋。滂外甥謠李頌，公族子孫，而為鄉(xiāng)曲所棄，中常侍唐衡以頌請資，資用為吏。滂以非其人，寢而不召。資遷怒，捶書佐朱零，零仰日:“范滂清裁，猶以利刃齒腐朽。今日寧受笞死，而滂不可違?！辟Y乃止。郡中中人下，莫不歸怨，乃指滂所用以為“范黨”。后牢修誣言鉤黨，滂坐系黃門北寺獄。獄吏謂曰:“凡坐系皆祭皋陶?！变柙?“皋陶賢者，古之直臣。知滂無罪，將理之于帝;如其有罪，祭之何益!”眾人由此亦止。獄吏將加掠考，滂以同囚多嬰病，乃請先就格，遂與同郡袁忠爭受楚毒。桓帝使中常侍王甫以次辨詰，滂等皆三木囊頭①，暴于階下，余人在前，或?qū)蚍?，滂、忠于后越次而進。王甫詰日:“君為人臣，不惟忠國，而共造部黨，自相褒舉，評論朝廷，虛構(gòu)無端，諸所謀結(jié)，并欲何為?皆以情對，不得隱飾?！变鑼υ?“臣聞仲尼之言:‘見善如不及，見惡如探湯’。欲使善善同其清，惡惡同其污，謂王政之愿聞，不悟更以為黨?！备υ?“卿更相拔舉，迭為唇齒，有不合者，見則排斥，其意如何?”滂乃慷慨仰天日:“古之循善，自求多福;今之循善，身陷大戮。身死之日，愿埋滂于首陽山②側(cè)，上不負(fù)皇天，下不愧夷、齊?！备粸橹娜?。乃得并解桎梏。滂后事釋，南歸。初，滂等系獄，尚書霍譖湑理之。及得免，到京師，往候湑而不為謝?；蛴凶屼枵?。對曰:“昔叔向嬰罪，祁奚救之，未聞叔向有謝恩之辭，祁老有自伐之色?！备偀o所言。(節(jié)選自《后漢書·范滂傳》)【注釋】①三木囊頭:頸、手、足都鎖上木制刑具，用囊蒙頭。②首陽山:商代的伯夷、叔齊辭職讓王位，諫阻周武王伐紂，在周滅商后，恥于吃周家天下的糧食，采薇首陽山，最后餓死。后世稱兩人為有高尚節(jié)操的人物。1)下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是A.少厲清節(jié)，為州里所服厲：嚴(yán)厲B.后牢修誣言鉤黨鉤：牽連C.滂以同囚多嬰病，乃請先就格嬰：患D.或有讓滂者讓：責(zé)備答案：A2)以下旬子分別編為四組，全都表現(xiàn)范滂高潔品行的一項是①滂在職，嚴(yán)整疾惡②顯薦異節(jié)，抽拔幽陋③滂以非其人，寢而不召④范滂清裁，猶以利刃齒腐朽⑤乃請先就格，遂與同郡袁忠爭受楚毒⑥自相褒舉，評論朝廷A.①③④B.②④⑥C.②③⑤D.①⑤⑥答案：C3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是A.范滂被太守宗資重用，忠于職守，嚴(yán)肅整治不良風(fēng)氣，大力推舉才能卓異的人。B.范滂用人不徇私，即使對自己的外甥也是如此，讓他在家里休息，不要去做官。C.范滂被人誣陷為結(jié)成朋黨而下獄，但他光明磊落，在獄中堅決不祭拜皋陶。D.范滂面對王甫的審訊，慷慨激昂進行申辯，認(rèn)為自己問心無愧，從而打動了王甫。答案：B4)把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)見善如不及，見惡如探湯。欲使善善同其清，惡惡同其污。(2)昔叔向嬰罪，祁奚救之，未聞叔向有謝恩之辭，祁老有自伐之色。答案：(1)“見到善事便爭著去做，好像擔(dān)心自己趕不上別人一樣，見到惡事便馬上躲避，好像手碰到了沸水一樣?！蹦康氖前龘P善人以及其高尚品德，鏟除惡人以及其污濁行為。(關(guān)鍵詞：及，趕上;湯，沸水)(2)古時叔向負(fù)罪入獄，祁奚救了他，沒有聽說叔向有謝恩的話，也沒看到祁奚有自夸的神態(tài)。(關(guān)鍵詞：嬰，觸犯;伐，夸耀)三、填空題1．三歲為婦，____________。夙興夜寐，______________。(《詩經(jīng).氓》)答案：靡室勞矣靡有朝矣2．__________________，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，______________。(杜甫《蜀相》)答案：三顧頻煩天下計長使英雄淚滿襟3．憑誰問:___________，___________?(辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》)答案：廉頗老矣尚能飯否4．挾飛仙以遨游，_______