信息技術(shù)教研組工作個人總結(jié)5篇

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本學期，我們教研組仔細落實學?！豆ぷ靼才拧?，全組老師通力合作，立足實際、搞好教學，更新學問、提高素養(yǎng)，順當完成了科組的各項教化教學工作，營造了良好的信息技術(shù)教學教研氛圍。下面我們從兩個方面來總結(jié)這學期的工作：

一、我們的付出

依據(jù)學校的工作安排，我們在期初就剛好制定了信息技術(shù)學科合理的工作安排、教學進度，并在實際工作中有安排有步驟地得到貫徹和落實。雖然每周一次的教研時間常常被各種其他活動所沖擠，但只要有時間，我們總能進行專題性理論學習及教學研討，并能針對平常教學中遇到的問題剛好溝通。

在實際教學中，我們接著抓好各種教學常規(guī)，建立規(guī)范、嚴格的機房管理制度，并且設(shè)立了多種登記表，做到有檢查、有記錄。每節(jié)課課前，我們都仔細備學生、備教材、備素材、備教法，上課時以學生為本，針對學生特點，敏捷采納多種教學手段，提高學生的學習愛好，引導學生學會學習，取得了良好的教學效果。

除了正常的教研教學，我們還組織了攝影、網(wǎng)頁設(shè)計、動畫制作、LOGO語言、電子拼裝等多個愛好小組，利用課余時間進行其次課堂活動，豐富學生的課余生活，培育他們動手、動腦及創(chuàng)新的實力。

信息技術(shù)老師這個特別的職業(yè)確定了我們必需還有許多的學校工作要做：電腦設(shè)備的維護、文本資料的錄入、學校網(wǎng)站的建設(shè)、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我們也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間剛好解決。成員少，任務(wù)重，怎一個“忙”字了得？

二、我們的收獲

一個學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？“一份耕耘一份收獲”，這學期我們教研組同樣是碩果累累。

對于我們來說，五月就是豐收的季節(jié)：在晉江市第六屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽中，游理旺老師指導的陳硯晗、倪鈞鈞分別榮獲二、三等獎，陳硯晗還獲得“作品人氣獎”；在晉江市第十屆計算機奧林匹克競賽中，由黃文偉老師率領(lǐng)的我校代表隊雖然以一題之差與團體前三名失之交臂，但他指導的李逸飛、楊峰、謝洋洋、黃圣坤也為學校各帶回了一個三等獎。

教研組的老師也不甘示弱，我們的參賽作品更是“百花齊放”——在20xx年晉江市小學信息技術(shù)優(yōu)秀教學論文和優(yōu)質(zhì)錄像課評比活動中，教研組三位老師全員參加，游理旺老師的《淺析小學信息技術(shù)課堂管理問題與解決策略》、黃文偉老師的《logo圖形創(chuàng)作教學初探》兩篇教學論文及施純躍老師的錄像課《讓幻燈片動起來》全部榮獲一等獎，并被選送到泉州參賽。

捷報頻傳，這學期，我校老師在各級競賽中頻頻獲獎，“軍功章”里有她們的一半也有我們的一半，因為這些參賽課的課件全部出自我們教研組。

勞碌而充溢的一學期轉(zhuǎn)瞬即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的勝利感到欣慰和驕傲！成果只能說明過去，在今后的各種工作中，我們還會做得更多，做得更好！

信息技術(shù)教研組工作個人總結(jié)5篇2

本學期，我們以校內(nèi)的工作安排為中心，在校內(nèi)領(lǐng)導的關(guān)切和支持下，并在全體科組老師的共同努力下，我們順當完成了科組的各項教化教學工作，營造良好的信息技術(shù)教學氛圍，提高我校教化信息化程度，推動我校教化的現(xiàn)代化。

一、提高思想素養(yǎng)、加強業(yè)務(wù)學習

1.組織全體科組老師仔細學習《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學常規(guī)教學工作要求》，從思想上提高相識，從行動上逐一落實。

2.依據(jù)校內(nèi)的工作安排和“新課改”精神，組織全體科組老師學習《廣東省基礎(chǔ)教化課程改革文件》，改善教學觀念、增加課改意識。

3.組織全體科組老師仔細學習和探討《全日制一般中學信息技術(shù)課程標準》，并結(jié)合我們校內(nèi)的實際狀況有針對性地開展一些教改活動。

4.組織學習《探討性學習指導》，提高開展探討性學習的組織潛力，促進探討性學習在信息技術(shù)學科的廣泛應(yīng)用。

5.接著做好科組老師內(nèi)部培訓工作。本學期我們組織學習了WindowsServer20xx;Photoshop7.0;DreamweaverMX;FlashMX等。分別由不同的老師負責不同的專題，我們都是利用晚上時間進行培訓。

二、常規(guī)教學工作

1.本學期我們接著抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學工作，做到每個教案電子化。網(wǎng)絡(luò)教學已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學了，我們科組每位老師的課都是利用教學網(wǎng)站的“在線課堂”進行網(wǎng)絡(luò)教學，每節(jié)課都制作了教學課件，實現(xiàn)了教案電子化。透過網(wǎng)絡(luò)教學提高學生的學習愛好、熬煉同學們自主學習的潛力，也很好地解決[由網(wǎng)站收集整理]了基礎(chǔ)好的學生和基礎(chǔ)差的學生之間的沖突。

本學期我們評為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

2.仔細做好群眾備課。我們科組根據(jù)校內(nèi)要求，群眾備課做到定時、定人、定地點、定資料;做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時備課“三統(tǒng)一”;做到有中心發(fā)言人;做到活動有記錄。

本學期我們評出的優(yōu)秀備課組有：高二級、高一級。

3.專心開展聽課、評課活動。為了提高科組老師的教學水平，增進教學溝通及相互學習，本學期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報課和一節(jié)校級公開課。聽完課后我們還進行評課，做到發(fā)揚優(yōu)點、找出不足、相互學習、共同進步。

4.本學期12月5～9日詹海潮主任、麥志媚、徐建剛參與20xx年全國其次屆初中信息技術(shù)與課程整合評比與觀摩會，麥志媚老師參與上課競賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評，并榮獲全國三等獎。

5.接著做好《信息技術(shù)探討性學習試驗與探究》課題的探討和總結(jié)工作。在教學中，我們接著開展探討性學習活動，為信息技術(shù)教化的探討性學習總結(jié)閱歷和做法。

三、青年老師培育

青年老師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛學習和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學時間短，教學經(jīng)驗少，所以他們在教學閱歷和教學水平上還有待學習和提高。為了提高他們的教學水平和教學方法，我們要求他們盡量多聽其他老師的課，多學習他們的閱歷，多和他們進行溝通。

我們還依據(jù)校內(nèi)的安排支配，進行“一幫一”的活動，要求有閱歷的老師在工作上、教學上多對青年老師進行幫忙和指導，同時我們還多為青年老師創(chuàng)建熬煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時間內(nèi)提高自己的教學潛力。

經(jīng)過兩年多的教學經(jīng)驗的磨練，麥老師在教學方面進步非常大，她的教案多次被評為校優(yōu)秀教案，她上的課得到了校內(nèi)領(lǐng)導、科組老師的'一樣好評，并多次評為校優(yōu)質(zhì)課，在參與全國初中優(yōu)課競賽中榮獲三等獎。

四、其次課堂輔導

我們科組開展了四個其次課堂活動小組：高二信息學競賽小組、高一信息學競賽小組、初二信息學競賽小組、電腦制作小組。

開學初，我們透過自愿報名、問卷調(diào)查篩癬考試的方法在高一級新生中選撥了一批學生來充溢信息學奧賽小組隊伍。

本學期信息學參與了兩次競賽：第九屆全國信息學奧林匹克聯(lián)賽初賽、第九屆全國信息學奧林匹克聯(lián)賽復賽。在初賽中，我校同學取得了非常優(yōu)異的成果，其中中學組囊括了前六名。在復賽中，我校初中同學也取得了令人滿足的成果。

為了協(xié)作學生參與全國中小學生電腦制作活動，提高學生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作潛力，本學期接著利用每一天下午課余時間開放一個電腦室給學生進行練習和搜尋學習資料。

另外，本學期我們還組織評比了學生班級主頁參與拾芳華園”杯班級主頁設(shè)計大賽，以及組織了我校十四屆藝術(shù)節(jié)電腦小報設(shè)計競賽等活動。

五、接著做好協(xié)助教學工作

本學期，我們科組的老師除了仔細做好自己的協(xié)助教學工作之外，還為我校其他科組老師做了超多的協(xié)助教學工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數(shù)學科等老師制作了很多教學課件，也取得了很好的教學效果。

為做好協(xié)助教學工作，我們科組的老師常常利用晚上時間制作教學課件，有時做到凌晨

一、二點，甚至有時夜以繼日，其次天還要正常上班工作。

六、電腦室及校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護

我們科組負責維護五個電腦室電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室。，本學期，我們對全部電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進行升級，還對語言一室全部電腦進行了重裝系統(tǒng)軟件，在組織第九屆全國信息學奧林匹克聯(lián)賽復賽中，我們還對電腦一室和電腦二室全部電腦進行了徹底的檢查和維護，并對系統(tǒng)進行了全面的設(shè)置和安裝。

信息技術(shù)教研組工作個人總結(jié)5篇3

忙勞碌碌，一學期的工作即將結(jié)束，本學期，我們信息技術(shù)組的老師在這個學期，立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順當而圓滿地完成了各項教化教學任務(wù)，并且不斷更新學問、提高自身素養(yǎng)，在這個基礎(chǔ)上，基本完成了遠程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作。現(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術(shù)方面的駕馭比較欠缺，大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法。而另外一部分學生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學習豪沒有愛好。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學生，嫻熟地駕馭最基本的學問，讓那些對計算機教學沒有愛好的學生轉(zhuǎn)變觀念，把留意力集中到學習上來，我們組的老師進行了“分層教學”，增加愛好，多設(shè)計有吸引力的課堂教學情景的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是特別正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術(shù)教學安排，教學任務(wù)，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。

3、責任第一，管理好電教設(shè)備

我們學?，F(xiàn)有學朝氣88臺，老師用機22臺，兩個學朝氣房，一個老師電子備課室，各個教研組也配置了電腦，四個多媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學工作正常運作，我們組老師切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作，能自己檢修的肯定剛好檢修，須要保修的也剛好向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常運用，不影響教學教學工作。

4、抓好電教設(shè)備的運用登記制度

由于我們學校中小學學朝氣房是分開的，學校規(guī)模較小，整個中學部信息技術(shù)老師一人包，小學部信息技術(shù)老師一人包，所以在運用登記的時候少于監(jiān)督，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的狀況，針對這一問題，我們組此次切實落實學朝氣房的運用登記制度，建立運用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清楚明白。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結(jié)果，切實協(xié)作學校年終對老師的遠程教化設(shè)備運用狀況的檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。

5、管理好學校網(wǎng)絡(luò)的運用

由于我們學校地處銀川遠較，全校老師基本上都住校，為了更好的服務(wù)老師，學校耗資組建了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶，極大的便利了老師的教化教學。我們組更主動協(xié)作學校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，剛好發(fā)覺問題，解決問題，晚上開網(wǎng)，開電子備課室以供老師查閱資料，學習；為更便利周末不回家的老師，堅持周末開網(wǎng)，為老師供應(yīng)更善更完的服務(wù)。

6、管理好遠程教化資源，使之更好的為教化教學服務(wù)

為使遠程教化資源更好的為教化教學服務(wù)，本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，剛好下載資源并整理，同時將資源下載及整理狀況剛好通報全部老師，做到使全體老師盡早的了解資源，運用資源。并主動協(xié)作老師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應(yīng)，相互幫助。同時建立健全學校資源庫，剛好刻盤，歸檔全部資源，為老師借閱、運用供應(yīng)更好的服務(wù)。

7、保障校內(nèi)閉路網(wǎng)的暢通，主動協(xié)作各部門做好宣揚教化工作

我們學校共19個教學班，班班有電視，學校建立了完善的校內(nèi)閉路網(wǎng)系統(tǒng)。我們組作為校內(nèi)閉路網(wǎng)的管理者，切實做到閉路網(wǎng)的暢通，保證中央一臺、少兒臺、中教一臺的正常播放，同時應(yīng)學校小學部小段及學前班老師及學生的要求，開通炫動卡通頻道，做到更好的服務(wù)于師生。協(xié)作教務(wù)處，剛好下載形勢教化大課堂并刻盤，組織支配全校師生通過校內(nèi)閉路網(wǎng)觀看學習形勢教化大堂。協(xié)作政教處，做好學生德育、交通平安、食品平安等教化工作。

8、主動協(xié)作各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作

本學期學校各部門組織了多次活動，有語文學科周、數(shù)學學科周、英語學科周、美術(shù)愛好小組、學生大課間等一系列活動組織。我們組主動參加了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作，并剛好整理歸類，做好學校資料庫，為各部門調(diào)用做好主動打算。同時協(xié)作學校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進行。

這一學期，我們的工作得到了學校領(lǐng)導及全校師生的一樣好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學問的學習還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個人實力還有待提高；三是對信息技術(shù)課程的相識不夠深刻。今后，我們肯定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作實力，使本組老師的思想和工作都能更上一個臺階！

信息技術(shù)教研組工作個人總結(jié)5篇4

在教務(wù)處的要求與指導下，這個學期信息技術(shù)教研組主動開展了一系列的教化教學活動，?主動開展了集體備課活動，組織組內(nèi)老師上了亮相課、校本教研課、示范課、杏壇之星賽課、教學開放日舉薦課等。并組織組內(nèi)老師主動參加聽課、評課，提高了組內(nèi)老師的教化教學水平。

信息技術(shù)組從開學以來，有陳兵老師上了校本教研課和示范課；羅旭老師上了杏壇之星賽課和教學開放日舉薦課；譚穎老師上了亮相課；楊劍老師上了亮相課。本教研組現(xiàn)有7位老師，除了曠老師、蘭老師和黃老師以外，其他老師都上了教研課。每一位老師上探討課之前都作了充分的打算，把握好了教學內(nèi)容的重點和難點，并且做了精致的課件，教研組也組織了組內(nèi)老師對如何上好教研課進行了探討。每一堂探討課，都組織了組內(nèi)老師老師聽課，老師們只要沒有特殊的事情都按時聽了課，且仔細做了聽課筆記，課后組內(nèi)進行了集體評課。

通過這一系列的教研活動，老師們發(fā)覺了自己教化教學中的不足，同時也看到了別人的特長，取長補短，并就遇到的共同問題進行了集體探討，尋求解決方法。總的來說，促進了我們組的教化教學水平，提高了老師自身的素養(yǎng)。

信息技術(shù)教研組工作個人總結(jié)5篇5

本學期愛崗敬業(yè)，盡職盡責，團結(jié)同志，遵守學校的各項規(guī)章制度，