研究性學習開題報告(15篇)

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在當下這個社會中，報告的適用范圍越來越廣泛，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是我為大家整理的研究性學習開題報告，歡迎大家共享。

研究性學習開題報告1

撰寫開題報告是課題研究的必要條件，為研究者提供了明確的、可操作的程序，是課題研究的“藍圖〞。實際上可以幫助我們明了地了解自己為什么要做這個課題?到底想做什么?能否達到自己的預期目標?若分析之后覺得還存在問題，則可以立刻調(diào)整自己的方向和目標，從而避免“大題小做〞或“小題大做〞。因此，開題報告的質(zhì)量高低將直接影響課題研究能否順利完成的重要因素。

一、開題報告的內(nèi)容開題報告的內(nèi)容包括:我們?yōu)槭裁磿氲揭芯窟@個課題?誰是我們研究的特定對象?通過研究，我們試圖實現(xiàn)什么?我們想弄明白的問題是什么?我們決定通過什么方法來驗證我們的假設(shè)，為什么要用這個方法?具體的時間安排和實施步驟，特別是一開始準備實施的步驟。我們需要哪些工具和資料?如何得到這些工具和資料?小組成員如何分工合作?你的研究會帶來什么成果研究報告、實物、還是其他?導師的建議和鑒定等，其中實施計劃是開題報告的主要部份。研究背景即提出問題，闡述為什么要研究該課題的原因。目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題(或得到什么結(jié)論)，而這一問題的解決(或結(jié)論的得出)有什么意義。有時將研究背景和目的意義合二為一。成員分工應是指課題組成員在研究過程中所擔負的職責。實施計劃是開題報告的核心部分，它主要包括研究內(nèi)容、研究方法和時間安排等。實施計劃要詳細寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。若外出調(diào)查，要列出調(diào)查者、調(diào)查對象、訪問的專家、調(diào)查內(nèi)容、交通工具、調(diào)查工具等。假如是試驗研究，要寫出試驗內(nèi)容、試驗地點、圖書資料、器材。實施計劃越具體，越簡單操作。可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料(如上網(wǎng)和設(shè)計問卷等對比基礎(chǔ)的方法)、試驗器材、研究經(jīng)費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力。另外，還應提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學校和老師幫助等等。預期成果一般是論文或調(diào)查(試驗)報告等形式，成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體形式來表現(xiàn)。

二、開題報告的格式一般用表格形式浮現(xiàn)，也可用其它方式表達(詳見附件:研究性學習課題“貧困山區(qū)“空巢〞家庭子女教育生存狀況調(diào)查與分析〞的開題報告)。

三、撰寫開題報告的考前須知撰寫開題報告一要注意可行性，二要注意科學性，三要注意過程性。開題報告要詳細、明白，研究方法和步驟要具備可操作性。實施計劃要寫得具體、翔實，各研究階段時間安排要合理、充裕，課內(nèi)時間一般用于選題、搜集資料、交流展示，而調(diào)查、試驗、材料處理、論文撰寫盡量安排在課外;若是試驗研究要考慮重復試驗，以排除偶然因素的干擾。研究方法的選擇要根據(jù)課題內(nèi)容、學生認知水平及教師的指導能力來確定。資料搜集和試驗盡量在校內(nèi)完成。開題報告要表達出立意別致、結(jié)構(gòu)嚴謹、行文流暢等特點。提出問題和目的意義要與預期結(jié)果相吻合;方案中各部分切忌張冠李戴;獲得的信息資料和提出的觀點要客觀真實，經(jīng)得起推敲