人教版三年級語文下冊《二組語文園地二大家一起做環(huán)?！穬?yōu)質課課件9

大家一起做環(huán)保授課班級：三年級大家一起做環(huán)?；顒幽繕耍?、通過活動，使學生認識環(huán)境污染的危害。2、了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心。3、培養(yǎng)學生對美化環(huán)境、保護環(huán)境的美好愿望?；顒幽繕耍夯顒訙蕚洌?、收集有關環(huán)境污染的情況、事例。2、多媒體課件活動準備：美麗的

祖國

風景如畫美麗的祖國人教版三年級語文下冊《二組語文園地二大家一起做環(huán)?！穬?yōu)質課課件9人教版三年級語文下冊《二組語文園地二大家一起做環(huán)?！穬?yōu)質課課件9人教版三年級語文下冊《二組語文園地二大家一起做環(huán)?！穬?yōu)質課課件9我們的現實生活我們的現實生活人教版三年級語文下冊《二組語文園地二大家一起做環(huán)?！穬?yōu)質課課件9人教版三年級語文下冊《二組語文園地二大家一起做環(huán)保》優(yōu)質課課件9

通過調查你知道有哪

些資源污染呢？通過調查你知道有哪教師小結：

1、大氣污染；

2、水污染（地下水、地表水、海水污染）；

3、噪聲污染；

4、土壤污染教師小結：

1、大氣污染；

2、水污染（地下水、地表分析事實，深化認識1、水源是怎樣被污染的。2、砍伐樹木造成的危害。

3、空氣是如何被污染的。分析事實，深化認識1、水源是怎樣被污染的。人教版三年級語文下冊《二組語文園地二大家一起做環(huán)保》優(yōu)質課課件9人教版三年級語文下冊《二組語文園地二大家一起做環(huán)?！穬?yōu)質課課件9人教版三年級語文下冊《二組語文園地二大家一起做環(huán)?！穬?yōu)質課課件9人教版三年級語文下冊《二組語文園地二大家一起做環(huán)?！穬?yōu)質課課件9人教版三年級語文下冊《二組語文園地二大家一起做環(huán)?！穬?yōu)質課課件9請同學們說一說我們身邊有哪些環(huán)境污染？請同學們說一說我們身邊有人教版三年級語文下冊《二組語文園地二大家一起做環(huán)保》優(yōu)質課課件9人教版三年級語文下冊《二組語文園地二大家一起做環(huán)?！穬?yōu)質課課件9人教版三年級語文下冊《二組語文園地二大家一起做環(huán)保》優(yōu)質課課件9思考：我們應該如何倡導大家一起保護環(huán)境呢？（小組討論—展示臺）思考：人教版三年級語文下冊《二組語文園地二大家一起做環(huán)保》優(yōu)質課課件9你是如何保護環(huán)境呢？你是如何保護環(huán)境呢？教師小結：隨著我國經濟的發(fā)展，有效利用能源、減少環(huán)境污染，保護環(huán)境不僅關乎人們的生存，也影響著經濟發(fā)展。保護環(huán)境人人有責，從你我做起，從我們身邊的小事做起！教師小結：作業(yè)：每位同學寫一份環(huán)境保護的手抄報！

謝謝！作業(yè)：大家一起做環(huán)保授課班級：三年級大家一起做環(huán)?；顒幽繕耍?、通過活動，使學生認識環(huán)境污染的危害。2、了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心。3、培養(yǎng)學生對美化環(huán)境、保護環(huán)境的美好愿望?；顒幽繕耍夯顒訙蕚洌?、收集有關環(huán)境污染的情況、事例。2、多媒體課件活動準備：美麗的

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