
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
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文檔簡介
人教版八年級生物上冊第三章動物在生物圈中的作用人教版八年級生物上冊1目錄CONTENTS1
學(xué)習(xí)目標(biāo)2
新課導(dǎo)入3
新課講解
4
課堂小結(jié)5
當(dāng)堂小練
6
布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出生態(tài)平衡的概念及保護(hù)生態(tài)平衡的意義。2.舉例說明動物在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出生態(tài)平衡的概念及保護(hù)生態(tài)平衡的意義。3現(xiàn)在觀鳥活動在全國各地盛行,吸引了廣大市民的參加,其中有很多中小學(xué)生。那么,我們?yōu)槭裁聪矚g參加這類活動呢?新課導(dǎo)入現(xiàn)在觀鳥活動在全國各地盛行,吸引了廣大市民的參加,其4新課講解
“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”?!扒Ю嵇L啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下,啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機(jī)。美國科普作家蕾切爾·卡遜(RachelCarSon1907—1964)做了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查,于1962年出版了《寂靜的春天》一書。新課講解“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”?!扒Ю嵇L啼綠5新課講解
1.生態(tài)系統(tǒng)(ecosystem):在一定區(qū)域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。
2.食物鏈(foodchain):生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,如:草→鼠→蛇→貓頭鷹。
3.食物網(wǎng)(foodweb):多條食物鏈彼此交錯連接。一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用新課講解1.生態(tài)系統(tǒng)(ecosystem):在一定區(qū)域6新課講解【教材—資料分析與討論】
(1)不能。在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種生物被殺后會影響其他生物的生存,以致整個生態(tài)系統(tǒng)。(2)不能。因?yàn)樯镩g存在營養(yǎng)關(guān)系,某種動物數(shù)量增多,以該動物為食的動物也增多;此外,動物生存所需的空間和食物也是有限的。(3)各種動物在自然界中各起著重要作用,應(yīng)按生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律,合理地保護(hù)、控制和利用動物資源。新課講解【教材—資料分析與討論】(1)不能。在生態(tài)系統(tǒng)中,某7新課講解在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。
生態(tài)平衡示意圖新課講解在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對8新課講解碳循環(huán)二、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)新課講解碳循環(huán)二、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)9新課講解丸花蜂在取食花蜜時,使柱頭落下,花粉沾到它身上。
三、幫助植物傳粉、傳播種子新課講解丸花蜂在取食花蜜時,使柱頭落下,花粉沾到它身上。
三10新課講解蜜蜂采集的花粉裝滿足上的花粉筐
新課講解蜜蜂采集的花粉裝滿足上的花粉筐11新課講解蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以鉤掛在動物的皮毛上。新課講解蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以鉤掛在動物的皮毛上。12新課講解榛睡鼠與它儲存的果實(shí)。
新課講解榛睡鼠與它儲存的果實(shí)。13新課講解1.幫助植物傳粉,有利于植物順利繁殖后代。2.幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。動物幫助植物傳粉、傳播種子的意義:新課講解1.幫助植物傳粉,有利于植物順利繁殖后代。動物幫助植14新課講解飛蝗正在啃食玉米葉片蚜蟲在吸吮植物的汁液某些動物數(shù)量過多會危害植物,如農(nóng)業(yè)害蟲。新課講解飛蝗正在啃食玉米葉片蚜蟲在吸吮植物的汁液某些動物數(shù)量15課堂小結(jié)課堂小結(jié)16當(dāng)堂小練1.利用椋鳥防治蝗蟲,體現(xiàn)了動物在自然界中起的重要作用是()A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子
A當(dāng)堂小練1.利用椋鳥防治蝗蟲,體現(xiàn)了動物在自然界中起的重要17當(dāng)堂小練2.大量捕殺狼以后,會引起草場退化的速度加快,這體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項作用()A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子A當(dāng)堂小練2.大量捕殺狼以后,會引起草場退化的速度加快,這體18第五章病毒第五章病毒19目錄CONTENTS1
學(xué)習(xí)目標(biāo)2
新課導(dǎo)入3
新課講解
4
課堂小結(jié)5
當(dāng)堂小練
6
布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)20學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出病毒的種類。2.說出病毒的結(jié)構(gòu)和生活。3.列舉病毒與人類的關(guān)系。
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出病毒的種類。21
新冠肺炎、埃博拉(Ebolavirus)、非典(SARS)、禽流感(H7N9)、艾滋病,同學(xué)們知道它們是什么嗎?請同學(xué)們談?wù)勀銓λ鼈僤的認(rèn)識?新課導(dǎo)入新冠肺炎、埃博拉(Ebolavirus)、非典(SA22新課講解
19世紀(jì)末,俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基在研究煙草花葉病的病因時,推想這種病是由細(xì)菌引起的。他將患花葉病的煙草榨出汁液,用能將細(xì)菌濾去的過濾器進(jìn)行過濾,再用過濾后的汁液去感染正常的煙葉,結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常的煙葉還能患病。這表明煙草花葉病是由比細(xì)菌還小的病原體引起的,他把這種病原體叫作“濾過性病毒”。后來,其他科學(xué)家在研究動物的口蹄疫病時,證明了口蹄疫也是由“濾過性病毒”引起的。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,在20世紀(jì)初,科學(xué)家首次用電子顯微鏡觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒。新課講解19世紀(jì)末,俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基在研究煙草23新課講解煙草正常葉(左)和煙草花葉病葉(右)新課講解煙草正常葉(左)和煙草花葉病葉(右)24新課講解病毒的種類
由于科學(xué)家的工作,現(xiàn)在我們知道人類的流感、艾滋病,動物的口蹄疫、雞瘟,植物的煙草花葉病、蘿卜花葉病等等,都是由病毒(virus)感染引起的疾病。在電子顯微鏡下,可以看到病毒的形態(tài)是多種多樣的。它們比細(xì)菌小得多,只能用納米(百萬分之一毫米)來表示它們的大小。新課講解病毒的種類25新課講解
病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同,可以將病毒分為三大類:專門寄生在人和動物細(xì)胞里的動物病毒,如流感病毒;專門寄生在植物細(xì)胞里的植物病毒,如煙草花葉病毒;專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌病毒,也叫噬菌體,如大腸桿菌噬菌體。新課講解26新課講解新課講解27新課講解新課講解28新課講解
煙草花葉病毒
植物病毒
腺病毒
動物病毒
大腸桿菌噬菌體
細(xì)菌病毒新課講解煙草花葉病毒腺病毒大腸桿菌噬菌體29新課講解病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖
病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖5-59)。病毒只能寄生在活細(xì)胞里,靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒,這是它的繁殖方式。新生成的病毒又可以感染其他活細(xì)胞。病毒要是離開了活細(xì)胞,通常會變成結(jié)晶體。當(dāng)外界環(huán)境條件適宜時,病毒便侵入活細(xì)胞,生命活動就會重新開始。新課講解病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖30新課講解病毒≈蛋白質(zhì)外殼+內(nèi)部的遺傳物質(zhì)新課講解病毒≈蛋白質(zhì)外殼+內(nèi)部的遺傳物質(zhì)31新課講解病毒與人類生活的關(guān)系
病毒的種類很多,在生物圈中分布廣泛,又營寄生生活,給人類、飼養(yǎng)動物、栽培植物帶來極大危害。例如,由病毒引起的流行性感冒、肝炎、手足口病等,嚴(yán)重危害人體健康。被稱為世紀(jì)瘟疫的艾滋病,也是由病毒引起的,人類至今尚未找到徹底治愈的方法??谔阋?、禽流感以及眾多的植物病毒病,給農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)造成巨大損失。新課講解病毒與人類生活的關(guān)系32新課講解
禽流感是指由禽流感病毒引起的禽類急性傳染病。主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿等禽類,引起從呼吸系統(tǒng)異常到嚴(yán)重的全身敗血癥等多種癥狀。按病原體的類型,禽流感可分為高致病性、低致病性和非致病性三大類。高致病性禽流感傳播快、危害大,我國將其列為一類動物疫病。新課講解禽流感是指由禽流感病毒引起的禽類急性傳染病33新課講解新課講解34新課講解針對病毒的對策:1.設(shè)法治療和預(yù)防病毒性疾病。2.利用病毒為人類造福。例如:口服疫苗、接種疫苗、轉(zhuǎn)基因、基因治療。新課講解針對病毒的對策:35課堂小結(jié)(一)病毒的種類動物病毒──專門寄生在人和動物細(xì)胞里植物病毒──專門寄生在植物細(xì)胞里噬菌體──專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里(二)病毒的結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)外殼+內(nèi)部遺傳物質(zhì)(三)病毒的繁殖侵入到細(xì)胞內(nèi)──依靠自己的遺傳物質(zhì),利用細(xì)胞內(nèi)物質(zhì),制造出新病毒(四)病毒與人類生活的關(guān)系課堂小結(jié)(一)病毒的種類36當(dāng)堂小練1.病毒的營養(yǎng)方式是()A.生在死細(xì)胞中B.寄生在活細(xì)胞中C.寄生在細(xì)胞表面D.寄生在生物體內(nèi)B當(dāng)堂小練1.病毒的營養(yǎng)方式是(37當(dāng)堂小練2.艾滋病病毒屬于()A.植物病毒B.細(xì)菌病毒C.動物病毒D.噬菌體C當(dāng)堂小練2.艾滋病病毒屬于()C38人教版八年級生物上冊第三章動物在生物圈中的作用人教版八年級生物上冊39目錄CONTENTS1
學(xué)習(xí)目標(biāo)2
新課導(dǎo)入3
新課講解
4
課堂小結(jié)5
當(dāng)堂小練
6
布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)40學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出生態(tài)平衡的概念及保護(hù)生態(tài)平衡的意義。2.舉例說明動物在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出生態(tài)平衡的概念及保護(hù)生態(tài)平衡的意義。41現(xiàn)在觀鳥活動在全國各地盛行,吸引了廣大市民的參加,其中有很多中小學(xué)生。那么,我們?yōu)槭裁聪矚g參加這類活動呢?新課導(dǎo)入現(xiàn)在觀鳥活動在全國各地盛行,吸引了廣大市民的參加,其42新課講解
“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”?!扒Ю嵇L啼綠映紅”。在唐代詩人杜甫和杜牧的筆下,啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機(jī)。美國科普作家蕾切爾·卡遜(RachelCarSon1907—1964)做了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查,于1962年出版了《寂靜的春天》一書。新課講解“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”?!扒Ю嵇L啼綠43新課講解
1.生態(tài)系統(tǒng)(ecosystem):在一定區(qū)域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。
2.食物鏈(foodchain):生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,如:草→鼠→蛇→貓頭鷹。
3.食物網(wǎng)(foodweb):多條食物鏈彼此交錯連接。一、在維持生態(tài)平衡中的重要作用新課講解1.生態(tài)系統(tǒng)(ecosystem):在一定區(qū)域44新課講解【教材—資料分析與討論】
(1)不能。在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種生物被殺后會影響其他生物的生存,以致整個生態(tài)系統(tǒng)。(2)不能。因?yàn)樯镩g存在營養(yǎng)關(guān)系,某種動物數(shù)量增多,以該動物為食的動物也增多;此外,動物生存所需的空間和食物也是有限的。(3)各種動物在自然界中各起著重要作用,應(yīng)按生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律,合理地保護(hù)、控制和利用動物資源。新課講解【教材—資料分析與討論】(1)不能。在生態(tài)系統(tǒng)中,某45新課講解在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。
生態(tài)平衡示意圖新課講解在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對46新課講解碳循環(huán)二、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)新課講解碳循環(huán)二、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)47新課講解丸花蜂在取食花蜜時,使柱頭落下,花粉沾到它身上。
三、幫助植物傳粉、傳播種子新課講解丸花蜂在取食花蜜時,使柱頭落下,花粉沾到它身上。
三48新課講解蜜蜂采集的花粉裝滿足上的花粉筐
新課講解蜜蜂采集的花粉裝滿足上的花粉筐49新課講解蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以鉤掛在動物的皮毛上。新課講解蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以鉤掛在動物的皮毛上。50新課講解榛睡鼠與它儲存的果實(shí)。
新課講解榛睡鼠與它儲存的果實(shí)。51新課講解1.幫助植物傳粉,有利于植物順利繁殖后代。2.幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。動物幫助植物傳粉、傳播種子的意義:新課講解1.幫助植物傳粉,有利于植物順利繁殖后代。動物幫助植52新課講解飛蝗正在啃食玉米葉片蚜蟲在吸吮植物的汁液某些動物數(shù)量過多會危害植物,如農(nóng)業(yè)害蟲。新課講解飛蝗正在啃食玉米葉片蚜蟲在吸吮植物的汁液某些動物數(shù)量53課堂小結(jié)課堂小結(jié)54當(dāng)堂小練1.利用椋鳥防治蝗蟲,體現(xiàn)了動物在自然界中起的重要作用是()A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子
A當(dāng)堂小練1.利用椋鳥防治蝗蟲,體現(xiàn)了動物在自然界中起的重要55當(dāng)堂小練2.大量捕殺狼以后,會引起草場退化的速度加快,這體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項作用()A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉D.幫助植物傳播種子A當(dāng)堂小練2.大量捕殺狼以后,會引起草場退化的速度加快,這體56第五章病毒第五章病毒57目錄CONTENTS1
學(xué)習(xí)目標(biāo)2
新課導(dǎo)入3
新課講解
4
課堂小結(jié)5
當(dāng)堂小練
6
布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)58學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出病毒的種類。2.說出病毒的結(jié)構(gòu)和生活。3.列舉病毒與人類的關(guān)系。
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出病毒的種類。59
新冠肺炎、埃博拉(Ebolavirus)、非典(SARS)、禽流感(H7N9)、艾滋病,同學(xué)們知道它們是什么嗎?請同學(xué)們談?wù)勀銓λ鼈僤的認(rèn)識?新課導(dǎo)入新冠肺炎、埃博拉(Ebolavirus)、非典(SA60新課講解
19世紀(jì)末,俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基在研究煙草花葉病的病因時,推想這種病是由細(xì)菌引起的。他將患花葉病的煙草榨出汁液,用能將細(xì)菌濾去的過濾器進(jìn)行過濾,再用過濾后的汁液去感染正常的煙葉,結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常的煙葉還能患病。這表明煙草花葉病是由比細(xì)菌還小的病原體引起的,他把這種病原體叫作“濾過性病毒”。后來,其他科學(xué)家在研究動物的口蹄疫病時,證明了口蹄疫也是由“濾過性病毒”引起的。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,在20世紀(jì)初,科學(xué)家首次用電子顯微鏡觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒。新課講解19世紀(jì)末,俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基在研究煙草61新課講解煙草正常葉(左)和煙草花葉病葉(右)新課講解煙草正常葉(左)和煙草花葉病葉(右)62新課講解病毒的種類
由于科學(xué)家的工作,現(xiàn)在我們知道人類的流感、艾滋病,動物的口蹄疫、雞瘟,植物的煙草花葉病、蘿卜花葉病等等,都是由病毒(virus)感染引起的疾病。在電子顯微鏡下,可以看到病毒的形態(tài)是多種多樣的。它們比細(xì)菌小得多,只能用納米(百萬分之一毫米)來表示它們的大小。新課講解病毒的種類63新課講解
病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同,可以將病毒分為三大類:專門寄生在人和動物細(xì)胞里的動物病毒,如流感病毒;專門寄生在植物細(xì)胞里的植物病毒,如煙草花葉病毒;專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的細(xì)菌病毒,也叫噬菌體,如大腸桿菌噬菌體。新課講解64新課講解新課講解65新課講解新課講解66新課講解
煙草花葉病毒
植物病毒
腺病毒
動物病毒
大腸桿菌噬菌體
細(xì)菌病毒新課講解煙草花葉病毒腺病毒大腸桿菌噬菌體67新課講解病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖
病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖5-59)。病毒只能寄生在活細(xì)胞里,靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒,這是它的繁殖方式。新生成的病毒又可以感染其他活細(xì)胞。病毒要是離開了活細(xì)胞,通常會變成結(jié)晶體。當(dāng)外界環(huán)境條件適宜時,病毒便侵入活細(xì)胞,生命活動就會重新開始。新課講解病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖68新課講解病毒≈蛋白質(zhì)外殼+內(nèi)部的遺傳物質(zhì)新課講解病毒≈蛋白質(zhì)外殼+內(nèi)部的遺傳物質(zhì)69新課講解病毒與
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