信息技術(shù)科工作總結(jié)

第頁(yè)信息技術(shù)科工作總結(jié)信息技術(shù)科工作總結(jié)1

本學(xué)期，我們以學(xué)校的工作安排為中心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，并在全體科組老師的共同努力下，我們順當(dāng)完成了科組的各項(xiàng)教化教學(xué)工作，營(yíng)造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍，提高我校教化信息化程度，推動(dòng)我校教化的現(xiàn)代化。

一、提高思想素養(yǎng)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、組織全體科組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，從思想上提高相識(shí)，從行動(dòng)上逐一落實(shí)。

2、依據(jù)學(xué)校的工作安排和“新課改”精神，組織全體科組老師學(xué)習(xí)《廣東省基礎(chǔ)教化課程改革文件》，改進(jìn)教學(xué)觀念、增加課改意識(shí)。

3、組織全體科組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)和探討《全日制一般中學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際狀況有針對(duì)性地開(kāi)展一些教改活動(dòng)。

4、組織學(xué)習(xí)《探討性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，提高開(kāi)展探討性學(xué)習(xí)的組織實(shí)力，促進(jìn)探討性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應(yīng)用。

5、接著做好科組老師內(nèi)部培訓(xùn)工作。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了WindowsServer20xx；Photoshop7.0；DreamweaverMX；FlashMX等。分別由不同的老師負(fù)責(zé)不同的專題，我們都是利用晚上時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。

二、常規(guī)教學(xué)工作。

1、本學(xué)期我們接著抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個(gè)教案電子化。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學(xué)了，我們科組每位老師的課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線課堂”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每節(jié)課都制作了教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)了教案電子化。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好、熬煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，也很好地解決了基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生之間的沖突。本學(xué)期我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

2、仔細(xì)做好集體備課。

我們科組根據(jù)學(xué)校要求，集體備課做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定內(nèi)容；做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時(shí)備課“三統(tǒng)一”；做到有中心發(fā)言人；做到活動(dòng)有記錄。本學(xué)期我們?cè)u(píng)出的優(yōu)秀備課組有：高二級(jí)、高一級(jí)。

3、主動(dòng)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

為了提高科組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)溝通及相互學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報(bào)課和一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。聽(tīng)完課后我們還進(jìn)行評(píng)課，做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找出不足、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。本學(xué)期我們?cè)u(píng)出麥志媚課為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

科組老師參與第12——14周校級(jí)公開(kāi)課狀況：

（1）xx：FlashMX層的應(yīng)用，第12周星期三第7節(jié)，電腦一室。

（2）xx：Word中表格的應(yīng)用，第12周星期三第3節(jié)，電腦三室。

（3）xx：用Word制作電腦小報(bào)，第13周星期四第7節(jié)，語(yǔ)言一室。

（4）xx：Flash交互動(dòng)畫(huà)制作，第14周星期一第7節(jié)，電腦一室。

（5）xx：相識(shí)FrontPage20xx，第14周星期三第3節(jié)，電腦二室。

4、本學(xué)期12月5——9日xx主任、xx、xx參與20xx年全國(guó)其次屆初中信息技術(shù)與課程整合評(píng)比與觀摩會(huì)，麥志媚老師參與上課競(jìng)賽，麥老師的課得到了聽(tīng)課老師的好評(píng)，并榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。

5、接著做好《信息技術(shù)探討性學(xué)習(xí)試驗(yàn)與探究》課題的探討和總結(jié)工作。在教學(xué)中，我們接著開(kāi)展探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為信息技術(shù)教化的探討性學(xué)習(xí)總結(jié)閱歷和做法。

三、青年老師培育。

青年老師不但具有旺盛的活力和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛(ài)學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學(xué)時(shí)間短，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，所以他們?cè)诮虒W(xué)閱歷和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)方法，我們要求他們盡量多聽(tīng)其他老師的課，多學(xué)習(xí)他們的閱歷，多和他們進(jìn)行溝通。

（一）青年老師匯報(bào)課記錄表：

1、xx：第14周星期三第5節(jié)。

2、xx：第10周星期三第3節(jié)。

3、xx：第14周星期五第4節(jié)。

我們還依據(jù)學(xué)校的安排支配，進(jìn)行“一幫一”的活動(dòng)，要求有閱歷的老師在工作上、教學(xué)上多對(duì)青年老師進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，同時(shí)我們還多為青年老師創(chuàng)建熬煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時(shí)間內(nèi)提高自己的教學(xué)實(shí)力。

（二）“一幫一”活動(dòng)支配表：

1、青年老師xx：輔導(dǎo)老師xx。

2、青年老師xx：輔導(dǎo)老師xx。

經(jīng)過(guò)兩年多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的磨練，麥老師在教學(xué)方面進(jìn)步特別大，她的教案多次被評(píng)為校優(yōu)秀教案，她上的課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師的一樣好評(píng)，并多次評(píng)為校優(yōu)質(zhì)課，在參與全國(guó)初中優(yōu)課競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

四、其次課堂輔導(dǎo)。

我們科組開(kāi)展了四個(gè)其次課堂活動(dòng)小組：高二信息學(xué)競(jìng)賽小組、高一信息學(xué)競(jìng)賽小組、初二信息學(xué)競(jìng)賽小組、電腦制作小組。

開(kāi)學(xué)初，我們通過(guò)自愿報(bào)名、問(wèn)卷調(diào)查篩選、考試的方法在高一級(jí)新生中選撥了一批學(xué)生來(lái)充溢信息學(xué)奧賽小組隊(duì)伍。

本學(xué)期信息學(xué)參與了兩次競(jìng)賽：第九屆全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽、第九屆全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽。在初賽中，我校同學(xué)取得了特別優(yōu)異的成果，其中中學(xué)組囊括了前六名。在復(fù)賽中，我校初中同學(xué)也取得了令人滿足的成果。

為了協(xié)作學(xué)生參與全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作實(shí)力，本學(xué)期接著利用每天下午課余時(shí)間開(kāi)放一個(gè)電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜尋學(xué)習(xí)資料。

另外，本學(xué)期我們還組織評(píng)比了學(xué)生班級(jí)主頁(yè)參與省“芳華園”杯班級(jí)主頁(yè)設(shè)計(jì)大賽，以及組織了我校十四屆藝術(shù)節(jié)電腦小報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)。

五、接著做好協(xié)助教學(xué)工作。

本學(xué)期，我們科組的老師除了仔細(xì)做好自己的協(xié)助教學(xué)工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的協(xié)助教學(xué)工作。如我們科組老師為英語(yǔ)科、物理科、數(shù)學(xué)科等老師制作了很多教學(xué)課件，也取得了很好的教學(xué)效果。

為做好協(xié)助教學(xué)工作，我們科組的老師常常利用晚上時(shí)間制作教學(xué)課件，有時(shí)做到凌晨一、二點(diǎn)，甚至有時(shí)夜以繼日，其次天還要正常上班工作。

六、電腦室及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)。

我們科組負(fù)責(zé)維護(hù)五個(gè)電腦室（電腦一室、電腦二室、電腦三室、語(yǔ)音電腦室、視聽(tīng)閱覽室）。，本學(xué)期，我們對(duì)全部電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級(jí)，還對(duì)語(yǔ)言一室全部電腦進(jìn)行了重裝系統(tǒng)軟件，在組織第九屆全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽中，我們還對(duì)電腦一室和電腦二室全部電腦進(jìn)行了徹底的檢查和維護(hù)，并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)置和安裝。

隨著校內(nèi)網(wǎng)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用率的提高，網(wǎng)絡(luò)的平安和暢通顯得特別重要，本學(xué)期我們對(duì)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用比較正常，保證教化教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。

信息技術(shù)科工作總結(jié)2

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)1個(gè)班和八年級(jí)8個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)。本人在教化教學(xué)上，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，酷愛(ài)學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。因此我在教化教學(xué)方面主動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)理論素養(yǎng)，努力搞好教學(xué)工作。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教化教學(xué)方面

從開(kāi)學(xué)我就給自己制定了一套詳盡的工作安排，其中最主要的，也是最須要自己去努力的，就是本學(xué)期內(nèi)肯定要把八年級(jí)的課備好，制作課件，以便上課的時(shí)候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及操作步驟完整的展示給學(xué)生看，讓教學(xué)過(guò)程更直觀更簡(jiǎn)潔，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

1、重視問(wèn)題的提出和解決

在信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)中，老師首先要組織學(xué)生從學(xué)習(xí)和生活中選擇和確定他們感愛(ài)好的專題，去發(fā)覺(jué)問(wèn)題和提出問(wèn)題，這些問(wèn)題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延長(zhǎng)，也可以是對(duì)校外各種自然和社會(huì)現(xiàn)象的探究；可以是已經(jīng)證明的結(jié)論，也可以是未知的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)中，問(wèn)題是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要載體，學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中會(huì)涉及多種學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)的選擇，積累和運(yùn)用完全以問(wèn)題為中心，呈現(xiàn)橫向的、相互交叉的狀態(tài)。例如：在“EXCEL20xx”這一章教學(xué)過(guò)程中，若不布置給學(xué)生詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生們往往表現(xiàn)的是雖然報(bào)有極大的愛(ài)好，但卻是無(wú)所適從，不知從何下手，結(jié)果幾節(jié)課下來(lái)，學(xué)生們對(duì)自己的作業(yè)計(jì)算，幾乎沒(méi)有完整的作品產(chǎn)生。所以我采納“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方法，讓學(xué)生有自己探討、操作的目標(biāo)，讓學(xué)生有的放矢。

2、讓學(xué)生在愛(ài)好中學(xué)習(xí)在EXCEL20xx教學(xué)中，對(duì)于表格愛(ài)好大，電腦操作基本功好，基礎(chǔ)好的學(xué)生，我要求他們結(jié)合自己的愛(ài)好愛(ài)好來(lái)制作創(chuàng)意的標(biāo)記，而對(duì)于少部分對(duì)該部分教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)愛(ài)好不大的學(xué)生，我支配他們只要完成書(shū)本上的例子的制作。

由于難度不大，降低了EXCEL20xx在他心中的高度，所以這些學(xué)生基本能夠順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，而且在這一小部分學(xué)生中，有的因?yàn)橛辛酥谱鞯膭倮?，嘗到了勝利的喜悅，也為他們接著努力學(xué)習(xí)后面的課程供應(yīng)了動(dòng)力。

二、即學(xué)即用，因材施教

工具性是信息技術(shù)課程的突出特點(diǎn)，即學(xué)即用是信息技術(shù)課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的重要手段。在教學(xué)中，我淡化學(xué)科系統(tǒng)性，將每一個(gè)教學(xué)模塊相對(duì)獨(dú)立出來(lái)，

在每一個(gè)教學(xué)點(diǎn)后，我都盡量支配學(xué)生聯(lián)系生活學(xué)習(xí)實(shí)際，學(xué)以致用。因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)生家庭條件不一，所以學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)參差不齊，差異很大。針對(duì)這一狀況，我在教學(xué)中對(duì)學(xué)生實(shí)施因材實(shí)施，學(xué)習(xí)任務(wù)支配上分層要求，從而讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲，體驗(yàn)勝利的喜悅。同時(shí)，激勵(lì)基礎(chǔ)好的學(xué)生主動(dòng)幫助老師輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的同學(xué)共同進(jìn)步。

三、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性

放下肅穆的面孔，關(guān)愛(ài)學(xué)生，敬重學(xué)生的人格，包涵學(xué)生無(wú)知的過(guò)錯(cuò)，久而久之，逐步形成了良好的師生關(guān)系。把共同面對(duì)的困難、應(yīng)對(duì)措施和目標(biāo)拿出來(lái)與學(xué)生同等對(duì)話、探討，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)老師的信任感。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，講明學(xué)習(xí)好信息技術(shù)的重要性和必要性，從思想上就樹(shù)立堅(jiān)決的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。由易到難，注意培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，多表?yè)P(yáng)，不偏袒；多激勵(lì)，不打擊；營(yíng)造輕松的，沒(méi)有壓力的課堂氛圍，使學(xué)生從起先的輕視信息技術(shù)課經(jīng)常逃課轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏?ài)信息技術(shù)課。

四、自身業(yè)務(wù)水平的提高

信息技術(shù)是一門特別的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實(shí)在讓人不敢怠慢，只要你有略微的不留神，你肯定被拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而且你恒久無(wú)法追逐上它的腳步，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不斷地接受新學(xué)問(wèn)，不斷地在日常的設(shè)備維護(hù)中積累閱歷是非常重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都特別仔細(xì)，更甚者，我會(huì)不斷地去接觸一些簇新的東西或軟件，在運(yùn)用的過(guò)程中駕馭它們的操作方法，運(yùn)用技巧。這對(duì)于平常的教學(xué)都是很有幫助的，而且對(duì)自己業(yè)務(wù)水平的提高也是特別有好處的。

五、不足與改進(jìn)的方向

教學(xué)上仍需進(jìn)一步加強(qiáng)差生的轉(zhuǎn)化，盡量將低分率降低為零。在完成作上，雖然采納作業(yè)積分制，但仍存在一些不在乎作業(yè)積分的學(xué)生。還得再想想更加行之有效的方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好。今后，我還將一如既往的學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問(wèn)，增加實(shí)踐閱歷，努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進(jìn)步，不斷更新。

信息技術(shù)科工作總結(jié)3

本學(xué)期依據(jù)教科室工作支配及教學(xué)大綱要求，信息技術(shù)科組全體老師仔細(xì)實(shí)行以培育“會(huì)學(xué)習(xí)、勤探究、能合作、展特性”為目標(biāo)的總體要求，實(shí)施特色顯明的特性化及開(kāi)放性教學(xué)，塑造學(xué)生的健全人格，師生共同發(fā)展。與以往一樣，完成下列工作：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理工作。

1、切實(shí)加強(qiáng)專用教室的管理，做到管理到人，責(zé)任到人。一年來(lái)各專用教室管理人員能夠切實(shí)履行責(zé)任，從運(yùn)用、維護(hù)、衛(wèi)生、平安各方面做了大量的工作，使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能，更好地為信息技術(shù)教學(xué)服務(wù)。

2、接著加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè)，常常性地進(jìn)行管理，刪除無(wú)效信息，對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理，制定學(xué)校網(wǎng)站管理（信息發(fā)布）工作看法，分欄目責(zé)任到人，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化，使信息發(fā)布更剛好。另一方面增加了信息的正確性，科學(xué)性和平安性。本學(xué)期，我校的網(wǎng)站接著遭到惡意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，平安工作有了進(jìn)一部改善，ARP的防范工作也基本到位，病毒的影響正在減小。

4、本學(xué)期在修理人員黃老師努力下，剛好維護(hù)各個(gè)部門及班級(jí)的電腦，為學(xué)校各個(gè)部門的信息技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)了便利，保證了老師們計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)用；我們應(yīng)用了網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng)，便利了老師和實(shí)現(xiàn)了修理工作的正常報(bào)修程序及工作量的統(tǒng)計(jì)。

5、協(xié)作軟件公司開(kāi)發(fā)基于本校特色的校內(nèi)網(wǎng)解決方案。為學(xué)校無(wú)紙化辦公作打算。

二、主動(dòng)開(kāi)展信息技術(shù)教化探討。

1、投身于信息技術(shù)課的教學(xué)工作中。本學(xué)期劉千方老師為初中部參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的老師進(jìn)行了《用excel構(gòu)建局域網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)》的培訓(xùn)工作。

2、主動(dòng)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合，組織部分老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校中校建模工作。。

3、主動(dòng)組織全科組老師開(kāi)展教研活動(dòng)，接著執(zhí)行雙周立會(huì)制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際狀況，不斷探究新的教學(xué)模式，變更學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

4、接著做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的探討》。

5、初步完成我們制定教學(xué)安排，初一年級(jí)講授《信息技術(shù)》第一冊(cè)（多媒體及常用軟件的運(yùn)用）；初二年級(jí)講授《信息技術(shù)》結(jié)合本校的實(shí)際狀況增加photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)；高一年用全新的教學(xué)理念參加新課程的教學(xué)中，完成了必修及選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)并順當(dāng)完成了會(huì)考任務(wù)。

6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進(jìn)行初中一、二年級(jí)歷史電子課本的制作，已經(jīng)有部分作品完成。。

7、本學(xué)期下學(xué)期教研組的全體老師為集美高校電教系的學(xué)生開(kāi)了觀摩課；并組織初中網(wǎng)絡(luò)班的老師開(kāi)了公開(kāi)課同時(shí)也為集美高校的學(xué)生開(kāi)了觀摩課，宣揚(yáng)了集美中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教化理念。

8、為初中部策劃開(kāi)展集美中學(xué)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新教化規(guī)劃活動(dòng)。

9、幫助華文學(xué)院為印尼華文老師培訓(xùn)信息技術(shù)。

三、做好競(jìng)賽、愛(ài)好小組輔導(dǎo)工作

1、接著開(kāi)展學(xué)生的其次課堂活動(dòng)，高、初中陳宗云、張志勇、宋紅老師堅(jiān)持做好本次的奧賽的培訓(xùn)工作；組織學(xué)生參與今年的信息學(xué)奧賽。

2、本教研組的老師主動(dòng)參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，是學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)的中堅(jiān)力氣，本學(xué)期的科技創(chuàng)新活動(dòng)取得了較好成果，送省的6件作品中有我們教研組的三件。

3、初中張志勇老師、宋紅老師經(jīng)過(guò)初現(xiàn)完成了初中的奧賽選拔任務(wù)，并進(jìn)行了奧賽的培訓(xùn)。

4、劉千方老師和物理組的張新偉、王真珍老師共同指導(dǎo)學(xué)生參與電子積木競(jìng)賽活動(dòng)。

信息技術(shù)科工作總結(jié)4

本學(xué)期，以學(xué)校的工作安排為中心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，并在全體老師的支持下，順當(dāng)完成了本學(xué)科的各項(xiàng)教化教學(xué)工作，營(yíng)造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍，提高了我校教化信息化程度，推動(dòng)我校教化的現(xiàn)代化。

一、提高思想素養(yǎng)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)師德師范，從思想上提高相識(shí)，從行動(dòng)上逐一落實(shí)。

2、依據(jù)學(xué)校的工作安排和“新課改”精神，仔細(xì)向骨干老師學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)觀念、增加課改意識(shí)。

3、主動(dòng)組織、參加科組教研，努力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研形成氛圍。組織開(kāi)展集體備課，提高科研實(shí)力和學(xué)習(xí)實(shí)力。

4、做好央館資源庫(kù)的老師培訓(xùn)工作。通過(guò)集中培訓(xùn)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，讓老師盡快上手。

5、主動(dòng)參加區(qū)的教科研活動(dòng)，加入了天河區(qū)信息技術(shù)中心組，仔細(xì)向中心組成員學(xué)習(xí)、請(qǐng)教！

二、常規(guī)教學(xué)工作

1、本學(xué)期接著抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個(gè)教案電子化。

2、仔細(xì)做好集體備課。主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò)探討。

3、主動(dòng)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。為了提高自身的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)溝通及相互學(xué)習(xí)，本學(xué)期我上了一節(jié)科組公開(kāi)課和一節(jié)評(píng)估示范課。上完課后，仔細(xì)聽(tīng)取聽(tīng)課老師的看法，剛好總結(jié)，發(fā)覺(jué)優(yōu)缺點(diǎn)。

三、其次課堂輔導(dǎo)

信息技術(shù)科每周都組織開(kāi)展其次課堂愛(ài)好活動(dòng)。

為了協(xié)作學(xué)生參與全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作實(shí)力，本學(xué)期接著利用每周三、四下午課余時(shí)間開(kāi)放電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜尋學(xué)習(xí)資料。

四、電腦室及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電教設(shè)備的維護(hù)

負(fù)責(zé)維護(hù)電腦室、網(wǎng)絡(luò)及電教設(shè)備。每學(xué)期，對(duì)電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級(jí)，剛好解除電腦故障。隨著校內(nèi)網(wǎng)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用率的提高，網(wǎng)絡(luò)的平安和暢通顯得特別重要，本學(xué)期對(duì)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用正常，保證教化教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。

課室專用室多媒體系統(tǒng)的維護(hù)，隨著運(yùn)用時(shí)間的增多，維護(hù)的難度也越來(lái)越大。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到了這個(gè)問(wèn)題，在本人的課時(shí)支配上，做了調(diào)整，減輕了我的課時(shí)量，讓我可以騰出更多的時(shí)間用于保證教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行。

信息技術(shù)科工作總結(jié)5

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《義務(wù)教化新課程信息技術(shù)課程實(shí)施綱要》要求，培育學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的愛(ài)好和意識(shí)，讓學(xué)生了解和駕馭信息技術(shù)基本學(xué)問(wèn)與技能，具有獲得信息，傳輸信息處理信息的實(shí)力，教化學(xué)生正確相識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地運(yùn)用信息技術(shù)，信息技術(shù)科教研工作總結(jié)。

二、本學(xué)期學(xué)科的開(kāi)展的主要工作：

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作的力度,運(yùn)用教學(xué)規(guī)范化

依據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)以及我校的實(shí)際狀況，根據(jù)《義務(wù)教化新課程信息技術(shù)課程實(shí)施綱要》要求，加強(qiáng)了常規(guī)教為工作的力度,重點(diǎn)加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,教學(xué)策略探討,學(xué)法指導(dǎo)探討工作的開(kāi)展，使課堂教學(xué)常規(guī)規(guī)范化，技術(shù)化。本學(xué)期我科組接受了區(qū)教研室調(diào)研員的聽(tīng)課指導(dǎo)，在教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)科的特色，以網(wǎng)絡(luò)為載體，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用信息工具進(jìn)行信息的加工處理應(yīng)用，收到良好的效果。

2、依據(jù)學(xué)科競(jìng)賽安排開(kāi)展課外尖子生培訓(xùn)

為了對(duì)下學(xué)期的全國(guó)和全市的小學(xué)生電腦制作競(jìng)賽作好打算，同時(shí)為參與本學(xué)期區(qū)的相關(guān)競(jìng)賽競(jìng)賽，以六年級(jí)學(xué)生為主，選取了部分尖子實(shí)施重點(diǎn)訓(xùn)練，依據(jù)競(jìng)賽項(xiàng)目的相關(guān)要求，有針對(duì)性地開(kāi)展了具有肯定技術(shù)程度的專項(xiàng)訓(xùn)練，并組織學(xué)生分別參與了區(qū)的電腦繪畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)制作競(jìng)賽，并取得了表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，同時(shí)分別組織了學(xué)生制作了動(dòng)畫(huà)，小報(bào)，網(wǎng)頁(yè)等作品，上報(bào)參與了20xx年度的全國(guó)中小學(xué)生電腦制作大賽，目前正進(jìn)入?yún)^(qū)的初選階段。

三、工作中存在的不足和今后努力的方向

在教學(xué)工作仍舊存在一些不足之處，有待今后加以改進(jìn)

1、要進(jìn)一步訂正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

目前學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)愛(ài)好仍存在肯定的偏差，在教學(xué)中非正常教學(xué)內(nèi)容仍占據(jù)肯定的時(shí)間比例，依據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，要逐步訂正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好轉(zhuǎn)移到課堂學(xué)習(xí)中，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析不良信息與學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)探討：

目前多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法仍停留在傳統(tǒng)的被動(dòng)型中，主動(dòng)探究的意識(shí)不強(qiáng)，下一階段仍要接著加強(qiáng)這方面的探討，讓學(xué)生化被動(dòng)為主動(dòng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)尖子生的培育

本學(xué)期在對(duì)尖子生的培育方面雖然取得了肯定的成效，但受各種因素的影響，尖子生的技術(shù)實(shí)力仍不強(qiáng)，缺乏強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，下一階段重點(diǎn)在于梯隊(duì)的建設(shè)，從五年級(jí)學(xué)生著手，建立一個(gè)完善的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，著眼于將來(lái)，為下一年度的競(jìng)賽作人才儲(chǔ)備。

信息技術(shù)科工作總結(jié)6

20xx年度信息技術(shù)室工作仔細(xì)落實(shí)學(xué)校工作要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和全體教職工的支持下，較好地完成了信息技術(shù)室工作各項(xiàng)任務(wù)。詳細(xì)如下：

一、做好教化技術(shù)裝備日常管理維護(hù)工作。

1.做好常規(guī)管理工作,做好設(shè)備維護(hù)管理工作。仔細(xì)做好電腦教室、電教設(shè)備維護(hù)工作，熱心做好服務(wù)，盡可能解決問(wèn)題。努力做好校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)等系統(tǒng)的日常維護(hù)和管理，努力保障學(xué)校教化技術(shù)裝備的正常運(yùn)用。

2.做好校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校網(wǎng)站和各管理平臺(tái)的平安管理和日常維護(hù)工作。維護(hù)好學(xué)校網(wǎng)站、市網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種應(yīng)用平臺(tái)和專題網(wǎng)站，便利全校共享教化教學(xué)資源并有效削減病毒的傳染使。保障網(wǎng)站正常運(yùn)行和資源的正常用。

二、仔細(xì)開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。

本年度引進(jìn)國(guó)培項(xiàng)目2個(gè)，省培項(xiàng)目39、市培項(xiàng)目15個(gè)，培訓(xùn)人次達(dá)10100人次，培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率101%，位于全市前列。

三、接著做好學(xué)校支配的其它工作

1、《江寧老師》在線電子雜志編排上網(wǎng)及學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)相關(guān)工作

2、省、市網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)更新及培訓(xùn)報(bào)名管理等相關(guān)工作

3、全區(qū)老師接著學(xué)時(shí)網(wǎng)絡(luò)管理工作及相關(guān)工作

4、組織管理江寧區(qū)小學(xué)英語(yǔ)老師赴上海名校跟崗培訓(xùn)及區(qū)骨干老師發(fā)展班管理工作。

四、今后的準(zhǔn)備

1、信息技術(shù)室不僅要有服務(wù)于教化教學(xué)的熱忱，還須要有更高的專業(yè)技術(shù)水平。我們會(huì)在以后的工作中加快現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展步伐，不斷提升業(yè)務(wù)水平，不斷完善并落實(shí)制度管理，使制度管理常規(guī)化，從而能更好地為我校的教化教學(xué)工作服務(wù)。

2、接著完善校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)平安工作、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)工作。在信息設(shè)備不斷增加的狀況下，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)硬件管理，保證網(wǎng)絡(luò)暢通;努力改版我們的網(wǎng)站，充分挖掘校內(nèi)網(wǎng)站功能，使我校網(wǎng)站在校內(nèi)管理、老師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展等方面發(fā)揮更大作用;使校內(nèi)網(wǎng)站成為擴(kuò)大了我校社會(huì)影響力，成為我校對(duì)外宣揚(yáng)的一個(gè)重要窗口。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體老師應(yīng)用實(shí)力。加強(qiáng)對(duì)老師現(xiàn)代教化技術(shù)應(yīng)用實(shí)力的培訓(xùn)，開(kāi)展計(jì)算機(jī)多媒體協(xié)助教學(xué)的探討，優(yōu)化課堂教化，通過(guò)多媒體課件的應(yīng)用與制作，促進(jìn)老師們不斷提高運(yùn)用現(xiàn)代教化手段的水平，提高老師的信息技術(shù)水平。

信息技術(shù)室擔(dān)當(dāng)著我校信息化建設(shè)、現(xiàn)代教化技術(shù)的推廣、信息技術(shù)課程教學(xué)、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理及各教學(xué)試驗(yàn)室的管理等重要工作，信息技術(shù)室將一如既往始終堅(jiān)持服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校的信念，為我校教化教學(xué)供應(yīng)越來(lái)越好的現(xiàn)代化教化教學(xué)環(huán)境與技術(shù)支持，為我校信息化工作增加新的內(nèi)涵，使我校的信息化工作更上一層樓。

信息技術(shù)科工作總結(jié)7

本學(xué)期，我們以學(xué)校的工作安排為中心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，并在全體科組老師的共同努力下，我們順當(dāng)完成了科組的各項(xiàng)教化教學(xué)工作，營(yíng)造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍，提高我校教化信息化程度，推動(dòng)我校教化的現(xiàn)代化。

一、常規(guī)教學(xué)工作

1．本學(xué)期我們接著抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個(gè)教案電子化。在完成每個(gè)課時(shí)課標(biāo)要求外，我們還對(duì)學(xué)問(wèn)進(jìn)行遷移、進(jìn)行課外學(xué)問(wèn)的拓展等。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上布置作業(yè)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好、熬煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，也很好地解決了不同實(shí)力學(xué)生之間的沖突。

2.趙靜靜老師主要負(fù)責(zé)三、四年級(jí)的課程；黃亮老師主要負(fù)責(zé)五、六年級(jí)的課程。

3．仔細(xì)做好集體備課。我們科組根據(jù)學(xué)校要求，集體備課做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定內(nèi)容；做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時(shí)備課“三統(tǒng)一”；做到有中心發(fā)言人；做到活動(dòng)有記錄。

4.信息組還負(fù)責(zé)學(xué)校攝影、攝像的工作，記錄下每一節(jié)公開(kāi)課老師的教學(xué)活動(dòng)、為每一次的教學(xué)研討會(huì)議進(jìn)行拍照，并在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行共享。

5．主動(dòng)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。為了提高科組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)溝通及相互學(xué)習(xí)，聽(tīng)完課后我們還進(jìn)行評(píng)課，做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找出不足、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

6.參與校外信息研討會(huì)：本學(xué)期信息組老師主動(dòng)參加校外關(guān)于信息化建設(shè)的會(huì)議，吸取優(yōu)秀學(xué)校豐富的教學(xué)閱歷，了解最前沿的技術(shù)：云平臺(tái)、OA辦公系統(tǒng)，并將好的教學(xué)理念深化到本校的教學(xué)中來(lái)。

7.對(duì)全校老師接著教化報(bào)名管理。通知組織并培訓(xùn)老師在接著教化網(wǎng)站進(jìn)行注冊(cè)及報(bào)名。

8.同時(shí)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起學(xué)校臨時(shí)支配的代課工作，盡自己所能幫助學(xué)校的各項(xiàng)工作。

二、電腦室及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)

我們科組負(fù)責(zé)維護(hù)四個(gè)電腦室（電腦一室、電腦二室、軟件制作室、網(wǎng)絡(luò)電教室）。本學(xué)期，我們對(duì)全部電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級(jí)，并對(duì)辦公室、班級(jí)電腦、投影機(jī)、展臺(tái)等教學(xué)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)。

隨著校內(nèi)網(wǎng)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用率的提高，網(wǎng)絡(luò)的平安和暢通顯得特別重要，本學(xué)期我們對(duì)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用比較正常，保證教化教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。

三、科研活動(dòng)及競(jìng)賽

本學(xué)期我們科組還參加“高效課堂小課題探討”：探討云端教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)務(wù)應(yīng)用的基礎(chǔ)，注意云技術(shù)與公開(kāi)教學(xué)相結(jié)合、注意集體研討與個(gè)人實(shí)踐反思相結(jié)合，注意課題探討的務(wù)實(shí)性。該課題也取得了初步的教學(xué)探討成果：初步構(gòu)建將云技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)環(huán)節(jié)中的，用新媒體技術(shù)豐富和活躍課堂教學(xué)；云技術(shù)實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)資源的共享，整合優(yōu)秀的教學(xué)資源，協(xié)助老師進(jìn)行課前備課；在課后環(huán)節(jié)，學(xué)生可以在云平臺(tái)上再次回顧老師整合的優(yōu)秀資源；本學(xué)期黃亮老師所帶學(xué)生參與十一屆科技信息節(jié)獲得一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)，輔導(dǎo)的同事在微課競(jìng)賽也獲得兩個(gè)三等獎(jiǎng)。

四、總結(jié)

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，它須要我們不斷地進(jìn)取，以更高、更快、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來(lái)推動(dòng)信息技術(shù)的教學(xué)，我們信息技術(shù)科組將不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)！

信息技術(shù)科工作總結(jié)8

其次學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人在教化教學(xué)上，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，酷愛(ài)學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。因此我在教化教學(xué)方面留意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

１、備課

開(kāi)學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)寫(xiě)好教學(xué)安排，提前備好課，寫(xiě)好教案，平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材教法，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。在主動(dòng)參與集體備課的基礎(chǔ)上仔細(xì)備課，備課分三個(gè)方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學(xué)生：常常了解學(xué)生的看法，學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增加教學(xué)的針對(duì)性。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段。備課教案全部采納電子教案，同時(shí)為了上好每一節(jié)課，通過(guò)上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

２、上課

上好課的前提是做好課前打算，不打無(wú)打算之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要仔細(xì)做好上機(jī)打算，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不行用機(jī)器”。上課時(shí)仔細(xì)講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息學(xué)問(wèn)、信息實(shí)力、信息情意三者統(tǒng)一。使“學(xué)問(wèn)與技能”、“過(guò)程與方法”以及“情感和價(jià)

值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清晰、難度相宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)學(xué)問(wèn)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注意講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和運(yùn)用網(wǎng)上信息，培育學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。留意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格根據(jù)老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又留意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，到各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡察，留意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后剛好做好課后反思，不斷總結(jié)閱歷，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

二、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面

信息技術(shù)學(xué)問(wèn)更新很快，新學(xué)問(wèn)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎每天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)老師，只有不斷地更新自己的學(xué)問(wèn)，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將信息學(xué)問(wèn)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)學(xué)問(wèn)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次高一各學(xué)科新課程改革中，主動(dòng)仔細(xì)地參與本學(xué)科的接著教化培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問(wèn)，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，仔細(xì)、主動(dòng)地向其它有閱歷的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教化教學(xué)。

三、本人今后的努力方向：

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對(duì)學(xué)生實(shí)力的培育。

２、對(duì)差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐性，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的相識(shí)上有更大進(jìn)步。

３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器運(yùn)用道德方面的教化，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中留意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

４、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生留意力。

以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展，

時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的改變。教化教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，剛好發(fā)覺(jué)、探討和解決學(xué)生教化和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，駕馭其特點(diǎn)，發(fā)覺(jué)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

信息技術(shù)科工作總結(jié)9

本學(xué)期我校信息技術(shù)科組樹(shù)立主動(dòng)做好校內(nèi)信息化工作，以促進(jìn)教化教學(xué)現(xiàn)代化為指導(dǎo)思想，盡力做好學(xué)校各項(xiàng)工作，為學(xué)校正常教學(xué)秩序的綻開(kāi)供應(yīng)良好的后勤保障。

一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開(kāi)展好常規(guī)教學(xué)。

1、開(kāi)學(xué)初，我校依據(jù)本校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出的確可行的教學(xué)安排，并嚴(yán)格按教學(xué)安排進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生駕馭狀況探討如何實(shí)施教學(xué)，然后依據(jù)寫(xiě)成教案。初一年級(jí)，本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是信息與信息技術(shù)和WindowsXP的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，初二年級(jí)在本學(xué)期學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和程序設(shè)計(jì)初步。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，是一件特別長(zhǎng)久的事；運(yùn)用信息技術(shù)，是一件特別愉悅的事?！霸谟鋹傊胁粩噙M(jìn)行長(zhǎng)久訓(xùn)練，”是我們信息技術(shù)老師提出的口號(hào)。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小嬉戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標(biāo)、簡(jiǎn)潔的文字劇烈地吸引住了學(xué)生的目光。在信息技術(shù)老師們的帶領(lǐng)下，信息技術(shù)課已經(jīng)成為學(xué)生們非常喜愛(ài)的課程之一。

3、拓展學(xué)生視野，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)。本學(xué)期，我們依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，有組織、有安排、有選擇地組織了學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)，參與了番禺區(qū)教研室實(shí)行的電腦繪畫(huà)、電子小報(bào)的競(jìng)賽。

二、主動(dòng)做好結(jié)業(yè)考試的備考工作和電教維護(hù)工作

信息技術(shù)老師除了上好課之外，還要進(jìn)行全校的電教設(shè)備的維護(hù)工作。本學(xué)期，科組內(nèi)的各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)做好手提電腦、課室電腦和課室投影設(shè)備的'維護(hù)工作，為各科老師供應(yīng)強(qiáng)有力的電教后勤保障。除了電教維護(hù)工作外，信息技術(shù)老師還主動(dòng)做好英語(yǔ)口語(yǔ)考試和初三年級(jí)的報(bào)考和填報(bào)志愿的后勤工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)站維護(hù)，資料整理，接著教化管理等工作等，為教學(xué)秩序的正常開(kāi)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。

三、電教設(shè)備應(yīng)用

本學(xué)期，在信息技術(shù)科組組織、信息技術(shù)老師的努力下，全校老師更新觀念，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)含起來(lái)。課室投入運(yùn)用電教設(shè)備之后，電教設(shè)備的運(yùn)用率高達(dá)80%以上，深受同學(xué)們的寵愛(ài)。

四、信息技術(shù)的培訓(xùn)與提高

本學(xué)期大崗鎮(zhèn)組織了信息技術(shù)的培訓(xùn)和提高班。我校有3位老師主動(dòng)參與提高班的培訓(xùn)，并且主動(dòng)完成作品，取得了良好的成果。

經(jīng)過(guò)校本培訓(xùn)，我校老師主動(dòng)參與了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成果。

五、信息技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展

1、完善與維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教化是國(guó)際化教化的主要趨勢(shì)。因此，我校在市、區(qū)的大力支持下，接入了教化城域網(wǎng)，大力維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)站和校內(nèi)網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學(xué)校教化教學(xué)上的最新時(shí)事動(dòng)態(tài)新聞我們都可以通過(guò)博客發(fā)布在網(wǎng)頁(yè)上；最新整理的教改信息、教學(xué)閱歷我們也要?jiǎng)偤冒l(fā)布；

2、完善學(xué)校辦公的OA系統(tǒng)。為協(xié)作番禺區(qū)創(chuàng)辦信息技術(shù)教化強(qiáng)區(qū)，也為了更好地便利老師們的工作，信息技術(shù)科組想方設(shè)法為學(xué)校開(kāi)通了辦公的OA系統(tǒng)，在本學(xué)期的學(xué)校工作中發(fā)揮了重要作用。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，它須要我們不斷地進(jìn)取，以更高、更快、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來(lái)推動(dòng)信息技術(shù)的教學(xué)，我們信息技術(shù)科組將不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。

信息技術(shù)科工作總結(jié)10

本學(xué)期，信息技術(shù)緊緊圍繞增城市教化局信息技術(shù)科工作安排和學(xué)校工作安排開(kāi)展工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，我們信息技術(shù)組的老師在本學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新學(xué)問(wèn)、提高自身素養(yǎng)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)的維護(hù)和老師們的信息技術(shù)培訓(xùn)付出了辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)備課，制定實(shí)事求是地教學(xué)安排和策略，仔細(xì)開(kāi)展教學(xué)工作。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面水平差距況比較大，有一些學(xué)生家里有計(jì)算機(jī)的同學(xué)基礎(chǔ)較好，而大部份學(xué)生之前從沒(méi)有摸過(guò)計(jì)算機(jī)。所以，學(xué)生的差異給教學(xué)帶來(lái)肯定的困難，依據(jù)實(shí)際狀況，我們進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

二、以愛(ài)好小組活動(dòng)為載體，培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，豐富學(xué)生其次課堂。

鑒于以往閱歷，我們接著開(kāi)設(shè)愛(ài)好小組，主要是通過(guò)以點(diǎn)帶面的形式，推廣信息技術(shù)的應(yīng)用，讓參與愛(ài)好小組同學(xué)去宣揚(yáng)信息技術(shù)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱忱。另外，愛(ài)好小組的開(kāi)設(shè)，也是為學(xué)科競(jìng)賽做好充分的打算，是培育特長(zhǎng)生的有效途徑。本學(xué)期的愛(ài)好小組開(kāi)展正常，收到較好效果。

三、接著開(kāi)展環(huán)保滲透教研，提高課堂滲透教學(xué)水平。

學(xué)科滲透教化是環(huán)保教化的主陣地。學(xué)校要求各學(xué)科老師在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)保教化，做到適合、適度、適量。本學(xué)科也主動(dòng)進(jìn)行環(huán)保滲透教化教研，比如在學(xué)習(xí)繪畫(huà)學(xué)習(xí)中，我們要求學(xué)生以環(huán)保為主題進(jìn)行創(chuàng)作，許多作品具有肯定的思想性、藝術(shù)性，收到了較好的效果。通過(guò)一學(xué)期的滲透教化，學(xué)生的環(huán)保學(xué)問(wèn)和意識(shí)都有了明顯提高。

四、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，推動(dòng)學(xué)校信息化進(jìn)程。

本學(xué)期，我校購(gòu)進(jìn)了大批新計(jì)算機(jī)，為信息技術(shù)的教學(xué)供應(yīng)了強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)完善了校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，在硬件條件具備的條件，如何發(fā)揮其作用就靠老師去運(yùn)用了，所以本學(xué)期我們?cè)谂嘤?xùn)老師方面花了大力力氣，許多老師學(xué)習(xí)愛(ài)好勁頭十足，許多老師能夠在工作中合理運(yùn)用信息技術(shù)，老師的信息技術(shù)水平有了大幅度的提高。此外，我們還規(guī)劃了學(xué)校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，為管理軟件的培訓(xùn)工作做了大量工作，有力地保證了這些工作的正常開(kāi)展。

依據(jù)上述總結(jié)，我們深深相識(shí)到，只要立足實(shí)際，仔細(xì)分析和探討好教材、大綱，探討好學(xué)生，就能創(chuàng)建性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。隨著學(xué)校硬件條件的完善，本學(xué)科肩負(fù)的任務(wù)也將越來(lái)越重要，我們將信念百倍地為學(xué)科的建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。

五、做好設(shè)備維護(hù)工作，保證正常教學(xué)須要。

1、做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。本學(xué)期是教科光纖和電信帶雙網(wǎng)試運(yùn)行的第一個(gè)學(xué)期，問(wèn)題較多，本科組主動(dòng)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，保證了各老師辦公須要，另外，定期升級(jí)殺毒軟件，愛(ài)護(hù)了計(jì)算機(jī)平安。

2、做好電教設(shè)備維護(hù)工作。本學(xué)期在我校舉辦了多次大規(guī)模教研活動(dòng)，本科組擔(dān)當(dāng)電教設(shè)備管理維護(hù)，保證了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。

本科組將一如既往的做好本職工作，以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生的理念開(kāi)展工作，力求把工作做得更好。

信息技術(shù)科工作總結(jié)11

本學(xué)期，我們以學(xué)校的工作安排為中心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，并在全體科組老師的共同努力下，我們順當(dāng)完成了科組的各項(xiàng)教化教學(xué)工作，營(yíng)造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍，提高我校教化信息化程度，推動(dòng)我校教化的現(xiàn)代化。

一、提高思想素養(yǎng)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1．組織全體科組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，從思想上提高相識(shí)，從行動(dòng)上逐一落實(shí)。

2．依據(jù)學(xué)校的工作安排和“新課改”精神，組織全體科組老師學(xué)習(xí)《廣東省基礎(chǔ)教化課程改革文件》，改進(jìn)教學(xué)觀念、增加課改意識(shí)。

3．組織全體科組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)和探討《全日制一般中學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際狀況有針對(duì)性地開(kāi)展一些教改活動(dòng)。

4．組織學(xué)習(xí)《探討性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，提高開(kāi)展探討性學(xué)習(xí)的組織實(shí)力，促進(jìn)探討性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應(yīng)用。

5．接著做好科組老師內(nèi)部培訓(xùn)工作。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了WindowsServer20xx；Photoshop7.0；DreamweaverMX；FlashMX等。分別由不同的老師負(fù)責(zé)不同的專題，我們都是利用晚上時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。

二、常規(guī)教學(xué)工作

1．本學(xué)期我們接著抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個(gè)教案電子化。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學(xué)了，我們科組每位老師的課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線課堂”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每節(jié)課都制作了教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)了教案電子化。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好、熬煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的實(shí)力，也很好地解決了基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生之間的沖突。

本學(xué)期我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

2．仔細(xì)做好集體備課。我們科組根據(jù)學(xué)校要求，集體備課做到定時(shí)、定人、定地點(diǎn)、定內(nèi)容；做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時(shí)備課“三統(tǒng)一”；做到有中心發(fā)言人；做到活動(dòng)有記錄。

本學(xué)期我們?cè)u(píng)出的優(yōu)秀備課組有：高二級(jí)、高一級(jí)。

3．主動(dòng)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。為了提高科組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)溝通及相互學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報(bào)課和一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。聽(tīng)完課后我們還進(jìn)行評(píng)課，做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找出不足、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

本學(xué)期我們?cè)u(píng)出麥志媚課為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

科組老師參與第12～14周校級(jí)公開(kāi)課狀況：

授課老師

課題

時(shí)間

地點(diǎn)

唐章輝

FlashMX層的應(yīng)用

第12周星期三第7節(jié)

電腦一室

麥志媚

Word中表格的應(yīng)用

第12周星期三第3節(jié)

電腦三室

徐建剛

用Word制作電腦小報(bào)

第13周星期四第7節(jié)

語(yǔ)言一室

廖玉能

Flash交互動(dòng)畫(huà)制作

第14周星期一第7節(jié)

電腦一室

廖烈

相識(shí)FrontPage20xx

第14周星期三第3節(jié)

電腦二室

4．本學(xué)期12月5～9日詹海潮主任、麥志媚、徐建剛參與20xx年全國(guó)其次屆初中信息技術(shù)與課程整合評(píng)比與觀摩會(huì)，麥志媚老師參與上課競(jìng)賽，麥老師的課得到了聽(tīng)課老師的好評(píng)，并榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。

5．接著做好《信息技術(shù)探討性學(xué)習(xí)試驗(yàn)與探究》課題的探討和總結(jié)工作。在教學(xué)中，我們接著開(kāi)展探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)，為信息技術(shù)教化的探討性學(xué)習(xí)總結(jié)閱歷和做法。

三、青年老師培育

青年老師不但具有旺盛的活力和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛(ài)學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學(xué)時(shí)間短，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，所以他們?cè)诮虒W(xué)閱歷和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)方法，我們要求他們盡量多聽(tīng)其他老師的課，多學(xué)習(xí)他們的閱歷，多和他們進(jìn)行溝通。

青年老師匯報(bào)課記錄表：

序號(hào)

姓名

時(shí)間

1

廖玉能

第14周星期三第5節(jié)

2

麥志媚

第10周星期三第3節(jié)

3

廖烈

第14周星期五第4節(jié)

我們還依據(jù)學(xué)校的安排支配，進(jìn)行“一幫一”的活動(dòng)，要求有閱歷的老師在工作上、教學(xué)上多對(duì)青年老師進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，同時(shí)我們還多為青年老師創(chuàng)建熬煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時(shí)間內(nèi)提高自己的教學(xué)實(shí)力。

“一幫一”活動(dòng)支配表：

序號(hào)

青年老師

輔導(dǎo)老師

1

麥志媚

徐建剛

經(jīng)過(guò)兩年多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的磨練，麥老師在教學(xué)方面進(jìn)步特別大，她的教案多次被評(píng)為校優(yōu)秀教案，她上的課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師的一樣好評(píng)，并多次評(píng)為校優(yōu)質(zhì)課，在參與全國(guó)初中優(yōu)課競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

四、其次課堂輔導(dǎo)

我們科組開(kāi)展了四個(gè)其次課堂活動(dòng)小組：高二信息學(xué)競(jìng)賽小組、高一信息學(xué)競(jìng)賽小組、初二信息學(xué)競(jìng)賽小組、電腦制作小組。

開(kāi)學(xué)初，我們通過(guò)自愿報(bào)名、問(wèn)卷調(diào)查篩選、考試的方法在高一級(jí)新生中選撥了一批學(xué)生來(lái)充溢信息學(xué)奧賽小組隊(duì)伍。

本學(xué)期信息學(xué)參與了兩次競(jìng)賽：第九屆全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽、第九屆全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽。在初賽中，我校同學(xué)取得了特別優(yōu)異的成果，其中中學(xué)組囊括了前六名。在復(fù)賽中，我校初中同學(xué)也取得了令人滿足的成果。

為了協(xié)作學(xué)生參與全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作實(shí)力，本學(xué)期接著利用每天下午課余時(shí)間開(kāi)放一個(gè)電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜尋學(xué)習(xí)資料。

另外，本學(xué)期我們還組織評(píng)比了學(xué)生班級(jí)主頁(yè)參與省“芳華園”杯班級(jí)主頁(yè)設(shè)計(jì)大賽，以及組織了我校十四屆藝術(shù)節(jié)電腦小報(bào)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)。

五、接著做好協(xié)助教學(xué)工作

本學(xué)期，我們科組的老師除了仔細(xì)做好自己的協(xié)助教學(xué)工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的協(xié)助教學(xué)工作。如我們科組老師為英語(yǔ)科、物理科、數(shù)學(xué)科等老師制作了很多教學(xué)課件，也取得了很好的教學(xué)效果。

為做好協(xié)助教學(xué)工作，我們科組的老師常常利用晚上時(shí)間制作教學(xué)課件，有時(shí)做到凌晨一、二點(diǎn)，甚至有時(shí)夜以繼日，其次天還要正常上班工作。

六、電腦室及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)

我們科組負(fù)責(zé)維護(hù)五個(gè)電腦室（電腦一室、電腦二室、電腦三室、語(yǔ)音電腦室、視聽(tīng)閱覽室）。，本學(xué)期，我們對(duì)全部電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級(jí)，還對(duì)語(yǔ)言一室全部電腦進(jìn)行了重裝系統(tǒng)軟件，在組織第九屆全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽中，我們還對(duì)電腦一室和電腦二室全部電腦進(jìn)行了徹底的檢查和維護(hù)，并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)置和安裝。

隨著校內(nèi)網(wǎng)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用率的提高，網(wǎng)絡(luò)的平安和暢通顯得特別重要，本學(xué)期我們對(duì)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用比較正常，保證教化教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。

信息技術(shù)科工作總結(jié)12

一學(xué)期來(lái)，我科組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切下，以促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)教化的健康發(fā)展，提高老師的教化、教學(xué)水平及提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)任務(wù)，取得了顯著的成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、任勞任怨，主動(dòng)完成學(xué)校安排各項(xiàng)工作

本學(xué)期，本學(xué)科組3人，都是滿負(fù)荷的工作。本人和黃仕軍老師負(fù)責(zé)高一、高二年級(jí)共15個(gè)班的信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)工作、并兼八年級(jí)兩個(gè)班的地理教學(xué)工作，王慶溶老師除八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作之外，也兼了八年級(jí)政治工作，此外，學(xué)校里的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，老師運(yùn)用機(jī)器維護(hù)，場(chǎng)室維護(hù)都增加了我們的工作量，占據(jù)我們的工作時(shí)間。

二、抓好教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵

信息技術(shù)作為一門特別的學(xué)科，而且由于學(xué)生原有信息技術(shù)實(shí)力有肯定差異，班級(jí)容量較大，及學(xué)校的現(xiàn)有條件全校19個(gè)班開(kāi)設(shè)電腦課，舊機(jī)房半數(shù)電腦已報(bào)廢，只有新機(jī)房可以運(yùn)用，使得上信息技術(shù)課的難度加大，要提高信息技術(shù)的教學(xué)質(zhì)量更是難上加難。在這樣的狀況下，我組老師仍主動(dòng)努力，仔細(xì)備課、剛好反思、勤于科研，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并把情感、看法、價(jià)值觀和課程有機(jī)融合，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，在素養(yǎng)教化的落實(shí)上做了肯定的嘗試。

本學(xué)期在教學(xué)上我們主要運(yùn)用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，情境教學(xué)法、分層教學(xué)法等組織教學(xué)方法。如分層教學(xué)法，我們依據(jù)學(xué)生狀況，按須要在教學(xué)目標(biāo)上分出三個(gè)層次：一是啟蒙教化；二是深化教化；三是特長(zhǎng)教化。我們將一個(gè)班級(jí)勻稱劃分為四個(gè)小組（因?qū)W校機(jī)房共有四排，便于學(xué)生間溝通），每小組一個(gè)正組長(zhǎng)，一個(gè)副組長(zhǎng)；在上機(jī)座位上，一小組一排，相鄰而坐。小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督與幫助本組成員完成任務(wù)，而副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)作業(yè)完成狀況的登記。初步的教學(xué)實(shí)踐表明，分組教學(xué)有利于大面積地提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)有利于優(yōu)秀生的培育，當(dāng)然分組教學(xué)理論還有待于進(jìn)一步豐富與完善。

三、搞好校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)是重點(diǎn)

學(xué)校網(wǎng)站作為學(xué)校對(duì)外的一個(gè)宣揚(yáng)窗口，已成為我校信息發(fā)布的一個(gè)新平臺(tái)。為了進(jìn)一步開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的功能，使學(xué)校網(wǎng)站成為對(duì)外宣揚(yáng)，老師與老師，領(lǐng)導(dǎo)與老師之間相互溝通的一種新型途徑。經(jīng)過(guò)本組各位老師的努力，網(wǎng)站的內(nèi)容更新更剛好了，也使信息的權(quán)威性，剛好性得到牢靠的保證。

四、增加服務(wù)意識(shí)是先導(dǎo)

1、仔細(xì)對(duì)我校教學(xué)多媒體平臺(tái)進(jìn)行修理和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。

2、任勞任怨，對(duì)各辦公室的打印機(jī)、電腦進(jìn)行修理和維護(hù)。

3、協(xié)作學(xué)校做好中考英語(yǔ)口語(yǔ)考試工作。

4、協(xié)作學(xué)校完成高考學(xué)生報(bào)名以及填表志愿工作。

5、主動(dòng)維護(hù)學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)站，使之成為我校對(duì)外宣揚(yáng)的一個(gè)重要窗口。

當(dāng)然我們還有很多不足，該做的工作還有許多，該學(xué)習(xí)、充電的內(nèi)容更多，轉(zhuǎn)瞬，勞碌的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我們也在不斷思索?，F(xiàn)代社會(huì)學(xué)問(wèn)更新速度加快，所以要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，而信息技術(shù)的更新速度更快，我們更須要每天學(xué)習(xí)。只有有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我們都會(huì)主動(dòng)參與，有活動(dòng)的機(jī)會(huì)我們都會(huì)主動(dòng)參加。今后，我們信息技術(shù)教研組將加接著強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)教研工作，促進(jìn)課程改革，主動(dòng)參加課題探討，仔細(xì)組織老師撰寫(xiě)教化教學(xué)論文，參與各種論文評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步正常規(guī)范地開(kāi)展課外活動(dòng)，爭(zhēng)取在學(xué)生競(jìng)賽中創(chuàng)建輝煌。進(jìn)一步提高信息技術(shù)教研組活動(dòng)的質(zhì)量，教研組活動(dòng)要形式多樣內(nèi)容豐富。接著做好培育青年老師工作，使他們快速成長(zhǎng)，盡早成為教學(xué)骨干。

信息技術(shù)科工作總結(jié)13

在這一學(xué)年里，本人負(fù)責(zé)初二年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)與競(jìng)賽輔導(dǎo)以及多媒體網(wǎng)絡(luò)一室的管理。

在教學(xué)方面，我充分做好了課前打算工作，課后多聽(tīng)課、多總結(jié)。本學(xué)期的第一個(gè)任務(wù)是學(xué)習(xí)vb6.0，利用它來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)潔編程的學(xué)習(xí)?？偟膩?lái)說(shuō)，這一學(xué)期的教學(xué)安排完成得比較倉(cāng)促。首先，學(xué)生剛起先接觸編程，有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程；其次，由于學(xué)校一些月考和中考的時(shí)間占了兩節(jié)課，有的班甚至三節(jié)課，教學(xué)進(jìn)度被迫更改，這一方面就顯得很被動(dòng)。因此，以后進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度支配時(shí)，應(yīng)當(dāng)要考慮到這些特別的狀況。

本學(xué)期的其次個(gè)任務(wù)是進(jìn)行初二統(tǒng)考的復(fù)習(xí)。主要以“題目布置－測(cè)試－講解－復(fù)習(xí)測(cè)試”的方式組織教學(xué)內(nèi)容，操作過(guò)程中效果還是比較好的，但學(xué)生在記憶理論學(xué)問(wèn)方面還是存在不少惰性，以至于他們的筆試成果不夠志向。這些方面可能在于他們自身對(duì)信息這門科目的重視程度不高有關(guān)。

網(wǎng)絡(luò)室管理方面，這學(xué)期開(kāi)放給其他學(xué)科運(yùn)用，所以在管理上制定了一份運(yùn)用守則指引，提示任課老師根據(jù)該指引去運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)室。但在實(shí)際操作中，并不是全部運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)室的老師都按要求去完成，在下學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)室運(yùn)用中要加強(qiáng)管理力度。學(xué)生接著實(shí)行固定座位上課，發(fā)覺(jué)衛(wèi)生問(wèn)題或電腦問(wèn)題時(shí)可以追究緣由。二樓網(wǎng)絡(luò)室現(xiàn)已更換最新的網(wǎng)絡(luò)愛(ài)護(hù)卡，現(xiàn)在大部分電腦已復(fù)原正常運(yùn)用。部分學(xué)朝氣電腦由于硬件緣由引起故障，須要一段時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。

信息技術(shù)科工作總結(jié)14

本學(xué)年依據(jù)教科室工作支配及教學(xué)大綱要求，信息技術(shù)科組全體老師仔細(xì)實(shí)行以培育“會(huì)學(xué)習(xí)、勤探究、能合作、展特性”為目標(biāo)的總體要求，實(shí)施特色顯明的特性化及開(kāi)放性教學(xué)，塑造學(xué)生的健全人格，師生共同發(fā)展。與以往一樣，完成下列工作：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理工作

1、切實(shí)加強(qiáng)專用教室的管理，做到管理到人，責(zé)任到人。一年來(lái)各專用教室管理人員能夠切實(shí)履行責(zé)任，從運(yùn)用、維護(hù)、衛(wèi)生、平安各方面做了大量的工作，使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能，更好地為信息技術(shù)教學(xué)服務(wù)。

2、接著加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè)，常常性地進(jìn)行管理，刪除無(wú)效信息，對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理，制定學(xué)校網(wǎng)站管理工作看法，分欄目責(zé)任到人，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化，使信息發(fā)布更剛好。另一方面增加了信息的正確性，科學(xué)性和平安性。本學(xué)年，我校的網(wǎng)站接著遭到惡意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，平安工作有了進(jìn)一部改善，ARP的防范工作也基本到位，病毒的影響正在減小。

4、本學(xué)年在修理人員黃老師努力下，剛好維護(hù)各個(gè)部門及班級(jí)的電腦，為學(xué)校各個(gè)部門的信息技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)了便利，保證了學(xué)校近千臺(tái)計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)用；我們應(yīng)用了網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng)，便利了老師和實(shí)現(xiàn)了修理工作的正常報(bào)修程序及工作量的統(tǒng)計(jì)。

5、協(xié)作軟件公司開(kāi)發(fā)基于本校特色的校內(nèi)網(wǎng)解決方案。為學(xué)校無(wú)紙化辦公作打算。

6、由劉千方、張志勇、黃名欽三位老師共同開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)軟件系統(tǒng)，建立良好的信息技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，基本解決了信息技術(shù)課最難克服的問(wèn)題————就是學(xué)生玩嬉戲、隨意上網(wǎng)及閑聊等行為。這個(gè)方案，可以完全禁止學(xué)生上網(wǎng)閑聊、基本限制學(xué)生玩嬉戲的行為、有效限制學(xué)生無(wú)目的的上網(wǎng)，這套系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)為我校節(jié)約了幾萬(wàn)元教學(xué)經(jīng)費(fèi)。

二、主動(dòng)開(kāi)展信息技術(shù)教化探討

1、投身于信息技術(shù)課的教學(xué)工作中。本學(xué)年劉千方老師為初中部參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的老師進(jìn)行了《用excel構(gòu)建局域網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)》的培訓(xùn)工作。

2、主動(dòng)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合，組織部分老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校中校建模工作。

3、主動(dòng)組織全科組老師開(kāi)展教研活動(dòng)，接著執(zhí)行雙周立會(huì)制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際狀況，不斷探究新的教學(xué)模式，變更學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

4、接著做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的探討》。

5、初步完成我們制定教學(xué)安排，初一年級(jí)講授《信息技術(shù)》第一、二冊(cè)（多媒體及常用軟件的運(yùn)用）；初二年級(jí)上學(xué)期講授《信息技術(shù)》結(jié)合本校的實(shí)際狀況增加photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，下學(xué)期開(kāi)設(shè)機(jī)器人及FLASH動(dòng)畫(huà)制作并在教學(xué)過(guò)程中初步嘗試進(jìn)行過(guò)程評(píng)價(jià)；高一年用全新的教學(xué)理念參加新課程的教學(xué)中，完成了必修及選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)并順當(dāng)完成了會(huì)考任務(wù)。

6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進(jìn)行初中一、二年級(jí)歷史電子課本的制作，已經(jīng)有部分作品完成。。

7、本學(xué)年下學(xué)期教研組的全體老師為集美高?，F(xiàn)代教化系的學(xué)生開(kāi)了觀摩課；并組織初中網(wǎng)絡(luò)班的老師開(kāi)了公開(kāi)課同時(shí)也為集美高校的學(xué)生開(kāi)了觀摩課，宣揚(yáng)了集美中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教化理念。

8、為初中部策劃開(kāi)展集美中