現(xiàn)代漢語試題(三)附答案

現(xiàn)代漢語試題(三)附答案現(xiàn)代漢語試題(三)附答案現(xiàn)代漢語試題(三)附答案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考現(xiàn)代漢語試題(三)附答案日期：20xx年X月現(xiàn)代漢語試題（三）一、判斷題。若判斷正確，請(qǐng)?jiān)谛☆}序號(hào)后括號(hào)內(nèi)填上√。（10分，每小題1分）1（

）2（

）3（

）4（

）5（

）6（

）7（

）8（

）9（

）10（

）1語言是人類最重要的交際工具，它是從勞動(dòng)中并和勞動(dòng)一起產(chǎn)生的。2方言是語言的地方變體，它是在共同語產(chǎn)生之后形成的。3語音是語言的物質(zhì)外殼，詞匯是語言的建筑材料，語法是語言的結(jié)構(gòu)規(guī)律。4音節(jié)不是語音的最小單位，音素也不是語音的最小單位，語音的最小單位是音位。5元音都是響亮的，可以延長(zhǎng)的；輔音都是不響亮的，不能延長(zhǎng)的。6詞的基本義就是詞的最初意義，即本義。7凡是名詞都可以受數(shù)量詞修飾，動(dòng)詞都不能受程度副詞修飾。8一個(gè)動(dòng)詞帶兩個(gè)賓語的句子叫雙賓語句。9句子中表達(dá)語氣的主要手段是語調(diào)，其次是語氣詞。10嘆詞在句子中的位置比較靈活，不充當(dāng)一般的句法成分，能獨(dú)立成句。

二、選擇題。請(qǐng)?jiān)谛☆}序號(hào)后括號(hào)內(nèi)填上正確的番號(hào)。（10分，每小題1分）1（

）2（

）3（

）4（

）5（

）6（

）7（

）8（

）9（

）10（

）1語言的三要素是A字、詞、句

B語音、詞匯、語法C詞法、語法、修辭

D音節(jié)、基本詞匯、語法構(gòu)造2吳方言的分布范圍是A南京、上海、杭州、溫州B上海、杭州、金華、溫州C南京、蘇州、上海、寧波D揚(yáng)州、蘇州、寧波、金華3普通話音節(jié)中，能充當(dāng)聲母又能充當(dāng)韻尾的輔音是Aｇ

Bｎｇ

Cｎ

Dｒ4普通話“知、吃、詩”的韻母是A舌面、前、高、不圓唇元音B舌尖、前、高、不圓唇元音C舌尖、后、高、不圓唇元音D舌面、中、不圓唇、卷舌元音5從漢字形體演變的歷史看，打破古漢字的象形系統(tǒng)，奠定現(xiàn)代漢字基礎(chǔ)的是A小篆

B楷書

C行書

D隸書6下列各詞中，屬于聯(lián)合式的合成詞是A咖啡

B變成C筆談

D山水7“眾人拾柴火焰高”是A慣用語

B成語C歇后語

D諺語8“今年冬天根本不算冷”，這個(gè)句子中的“根本”是A形容詞

B名詞C副詞

D助詞9“醫(yī)生老王一家”這個(gè)詞組的結(jié)構(gòu)方式是A復(fù)指詞組B主謂詞組C偏正詞組D聯(lián)合詞組10“真是太費(fèi)唇舌了”，這句話運(yùn)用的修辭方式是A比喻B借代C比擬D雙關(guān)

三、填充題。(15分)1現(xiàn)代漢語規(guī)范化，語音方面以為標(biāo)準(zhǔn)，詞匯方面以為基礎(chǔ)，語法方面以為（

）語法規(guī)范。2構(gòu)成聲音的四個(gè)基本要素是（

），普通話“衣”、“移”、“椅”、“意”的區(qū)別主要是（

）的不同。3普通話上聲的調(diào)值是(

)“滴、踢、祝、敵、秩、踏、鐵、尺”等字中讀上聲的字是（

）。4兩個(gè)上聲字連續(xù)，變調(diào)的規(guī)律是前一個(gè)上聲字變得像陽平調(diào)，例如（

）。5漢字的構(gòu)造有所謂“六書”，即象形、指事、形聲、假借、轉(zhuǎn)注。形聲字由（

和

）兩部分組成。6意義相近或相同的一組詞叫（

），如“關(guān)心”和“關(guān)懷”。7陳述句、感嘆句、祈使句、疑問句是按句子的（

）進(jìn)行分類的。8喻意的歇后語分前后兩個(gè)部分，前一部分常常是（

），后一部分是（

）。四、指出下列各句子中括號(hào)里的詞的詞性。(10分)1這本書（是）他妹妹的。2陳老師（常常）來我家。3他（平時(shí)）很少說話。4他聰明（然而）很驕傲。5同學(xué)們（都）來了。6弟弟（比）我小五歲。7這條公路一直通（往）山區(qū)。8說到曹操，曹操就（到）。9他（在）家里看書。10上海（的）蘇州河必須治理。五、用層次分析法分析下列詞組，指明它們的結(jié)構(gòu)層次和關(guān)系。(15)1斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)豐富的公安戰(zhàn)士2孩子們喜歡聽?wèi)?zhàn)斗的故事3提高分析問題和解決問題的能力六、指出下列句子中謂語所屬的類型。(10分)1這個(gè)人大眼睛。2鳥兒在藍(lán)天飛翔。3這盞燈比那盞燈還亮。4他工作效率很高。5我托你辦一件事。七、復(fù)句分析。(10分)1指出下列復(fù)句中分句之間的關(guān)系：

①他給李江國(guó)吩咐了幾句話，就帶了五個(gè)戰(zhàn)士向前爬去。

②我們要逐步改革干部制度，以適應(yīng)四化建設(shè)的需要。

2分析下列復(fù)句的層次和關(guān)系，以“｜”“‖”“｜‖”分別表示分句之間的層次。示例：如果沒有氧，|||(并列)光有氫，||(選擇)或者沒有氫，|||(并列)光有氧，｜(假設(shè))都不能搞成水。

我們的國(guó)家還很落后，工人的福利不可能在短時(shí)期內(nèi)有很大的增長(zhǎng)，而只能在生產(chǎn)增長(zhǎng)特別是勞動(dòng)生產(chǎn)率增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上逐步增長(zhǎng)，但這不能成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心工人福利的借口，尤其不能成為工會(huì)組織不關(guān)心工人福利的借口。八、術(shù)語解釋：(6分)1語素2單純?cè)~3雙聲詞疊韻詞九、簡(jiǎn)答題：(8分)1比喻的結(jié)構(gòu)要素是什么常見的比喻有哪三種2設(shè)問和反問有什么區(qū)別?十、修改下列病句，并說明理由。(6分)1不但新品種沒有上市，即使舊品種的供應(yīng)也很成問題。2為了摸清發(fā)病規(guī)律，我們醫(yī)院掛鉤幾個(gè)單位，經(jīng)常進(jìn)行研究。

參考答案一、①√，②，③√，④，⑤，⑥，⑦，⑧√，⑨√，⑩√二、①B，②B，③C，④C，⑤D，⑥D(zhuǎn)，⑦D，⑧C，⑨C，⑩B三、1北京語音，北方話，典范的現(xiàn)代白話文著作2音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)、音色，聲調(diào)(或音高)3214，鐵、尺

4友好

5會(huì)意，形旁和聲旁6同義詞

7語氣

8比喻，解釋(或說明)四、是(動(dòng))，常常(副)，平時(shí)(名)，然而(連)，都(副)，比(介)，往(介)，到(動(dòng))，在(介)，的(助)五、1斗爭(zhēng)|||經(jīng)驗(yàn)||豐富的|公安||戰(zhàn)士:（第一個(gè)大層次是“偏正關(guān)系”，第二個(gè)層次分別是主謂和偏正關(guān)系，第三個(gè)層次是偏正關(guān)系）

2孩子們|

喜歡||聽|||戰(zhàn)斗的||||故事（第一個(gè)大層次是“主謂關(guān)系”，第二個(gè)層次是動(dòng)賓關(guān)系，第三個(gè)層次是動(dòng)賓關(guān)系，第四個(gè)層次是偏正關(guān)系）

3提高|分析||||問題|||和解決||||問題的||能力

（第一個(gè)大層次是“動(dòng)賓關(guān)系”，第二個(gè)層次是偏正關(guān)系，第三個(gè)層次是聯(lián)合關(guān)系，兩個(gè)第四個(gè)層次都是動(dòng)賓關(guān)系）

六、1名詞性謂語句

2動(dòng)詞性謂語句

3形容詞性謂語句4主謂謂語句

5兼語謂語句

七、1①承接

2②目的3①‖因果②|||并列③｜轉(zhuǎn)折④‖遞進(jìn)⑤

八、1語言中最小的意義單位(最小的語音語義的結(jié)合體)。2一個(gè)語素構(gòu)成的詞。3兩個(gè)聲母相同的詞叫雙聲詞，兩個(gè)韻母相同或同韻的音節(jié)構(gòu)成的詞叫疊韻詞。

九、1比喻有本體、喻體，比喻詞語，本體、喻體必須是截然不同的事物，它們之間必須有相似點(diǎn)等幾個(gè)要素。常見的比喻有明喻、暗喻和借喻三種。2設(shè)問是為了引起聽者或讀者的注意和思考，自設(shè)疑問，自問自答(也有問而不答的，但答案肯