按幼兒園教學(xué)計劃模板5篇

Word———按幼兒園教學(xué)計劃模板5篇教學(xué)方案作為教學(xué)工作與教學(xué)設(shè)計的依據(jù)，教學(xué)方案寫好后，我們才可以在教學(xué)中循序漸進，以下是我細心為您推舉的按幼兒園教學(xué)方案模板5篇，供大家參考。

按幼兒園教學(xué)方案篇1

新學(xué)期開頭了,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,做到以幼兒為主,詳細工作方案有以下幾點:

一、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度，樂觀仔細投入，公平對待每位幼兒，仔細參與園內(nèi)學(xué)習(xí)，以飽滿的熱忱參與新的工作。

二、個人學(xué)習(xí)方面

在做好自己本職工作的狀況下，加強教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面進展，并讓他們能夠從玩中學(xué)、學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，自己一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準求精，平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議，仔細參與教研活動，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標。

三、工作方面

對工作做到主動、樂觀、踏實，對幼兒有愛心、急躁，跟幼兒建立一種公平關(guān)系，視孩子為自己的孩子，對家長熱忱并向家長反饋幼兒在園表現(xiàn)，培育孩子處理力量，組織幼兒戶外活動，促進幼兒的身心進展。

四、家長工作

1、充分利用早接和放學(xué)的短臨時間，樂觀主動地與家

長溝通，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。

2、準時與家長反饋幼兒在園信息，加強互動。

3、了解幼兒家庭教育環(huán)境，急躁聽取家長合理建議與看法，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒健康成長。

這就是我這學(xué)期的工作方案，我肯定在今后的工作中不斷充實自己，揚長補短，再接再厲！

按幼兒園教學(xué)方案篇2

一、幼兒基本狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒名，其中有名插班生。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項力量都有所提高，體質(zhì)有所增加，而且一個個都情愿離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起嬉戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜愛和老師，小伴侶們一起學(xué)本事，而且大部分幼兒的生活自理力量較好，學(xué)會了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平常大部分幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達自己的愿望和懇求。剛?cè)雸@的插班生不愿自己動手吃飯。開頭除了哄幼兒自己吃以外，也關(guān)心一些小伴侶進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們常常會給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰慧，我們也總是表揚鼓舞那些自己吃，吃得多的小伴侶，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一兩周`時間的教育關(guān)心，幼兒不僅會自己自立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進步。小班幼兒年齡小，一開頭對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們老師就帶他們一起玩，一起開展競賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和老師競賽往往會激起幼兒的愛好，也就自然加入到活動中來了?？傊“嘤變旱幕顒有枰蠋煹膸ьI(lǐng)，現(xiàn)在，我班小伴侶都會圍著老師興奮地跑、跳、做嬉戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小伴侶也比開學(xué)初有了進步。孩子們很喜愛參與體育活動，做嬉戲，對于一些體育器械他們能嫻熟的使用，并會想多種方法來玩。但究竟還是小班孩子嘛，同伴之間由于年齡的差異和力量的強弱，個別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動作進展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控力量較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴峻。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理支配日常教育教學(xué)活動

詳細措施

1、制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學(xué)方案和班務(wù)方案

2、制造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知力量的進展。

3、依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時關(guān)心幼兒熟悉一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、老師在活動實施前作好充分的教學(xué)預(yù)備(包括活動材料的預(yù)備，閱歷，學(xué)問的預(yù)備)。幼兒的操作材料依據(jù)力量強弱支配預(yù)備。

(二)熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康的進展

詳細措施:

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2、開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。

3、注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作進展?fàn)顩r。

(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)

詳細措施:

1、依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作方案，并保證在日常工作中逐步落實，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、樂觀協(xié)作幼兒園開展各項工作。

(四)做好家長工作，取得家長信任

詳細措施:

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。

2、每個主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、有用性、教育性，讓家長依據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。

3、每月仔細寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

(五)培育幼兒美工愛好，進展班級特色。

詳細措施:

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

2、每周開展手工訓(xùn)練，培育幼兒愛好。

3、區(qū)域活動投放充分的手工材料，以便幼兒活動中選擇。

4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。

以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)方案，在工作過程中我們將依據(jù)實際調(diào)整和完善，現(xiàn)將工作支配如下:

二月份

1、仔細做好開學(xué)大掃除、家訪。

2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3、常規(guī)訓(xùn)練

4、教幼兒早操

5、開展“嘟嘟車”的主題活動

三月份

1、植樹節(jié)愛綠護綠活動。

2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“我愛媽媽”的系列活動

3、連續(xù)加強常規(guī)訓(xùn)練

4、開展“圓圓的一家”的主題活動

四月份

1、組織幼兒參與漂亮的春天春游活動

2、更換主題“糖果寶寶樂園”

3、結(jié)合主題對幼兒進行良好的生活習(xí)慣的培育

五月份

1、結(jié)合“五一勞動節(jié)”開展系列活動

2、選擇節(jié)目為“六一節(jié)”做預(yù)備

3、開展“健康寶寶”主題活動

六月份

1、開展慶“六一”匯報表演。

2、幼兒口語測試及口語大賽。

3、幼兒進展評估。

4、收集,資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核、評價工作。

按幼兒園教學(xué)方案篇3

1、教學(xué)方面

新的學(xué)期新的開頭，首先要培育幼兒的常規(guī)，要給幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過日常的生活學(xué)習(xí)，孩子對幼兒園的生活也有了初步的熟悉，有了基本的生活自理力量，孩子的成長離不開老師的細心指導(dǎo)，也對老師的素養(yǎng)水平提出了更多的要求。我認為我并不算一個合格的老師，我要學(xué)習(xí)的還有許多，如何吸引孩子的留意力，如何提起幼兒對教學(xué)內(nèi)容的愛好，培育幼兒學(xué)說一般話與動手操作力量，對要教給幼兒的內(nèi)容提前做好預(yù)備，觀看幼兒會對什么樣的教學(xué)模式感愛好，向班里兩位老師不斷學(xué)習(xí)，吸取她們的閱歷提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，熬煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)力量，讓自己不斷的進步，盡自己的努力做到。

2、家長工作和保育方面

多學(xué)習(xí)多看老老師何如跟家長溝通，學(xué)習(xí)與家長溝通的方法與技巧。與家長說幼兒在校期間的表現(xiàn)如何，幼兒有什么問題準時與家長溝通溝通。加強幼兒的自立自理的習(xí)慣。培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣如：上廁所后要洗手，飯前洗手以及玩過的玩具要整理好，能夠主動與家長老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學(xué)習(xí)用筷子吃飯等良好的行為習(xí)慣。

3、業(yè)務(wù)常規(guī)方面

成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，不僅僅是做好教學(xué)工作與保育工作，自身的充實也不能少，具有良好思想水平以及學(xué)問技能，業(yè)務(wù)水平都是必不行少的，本學(xué)期我會多看書多學(xué)習(xí)，書中自有黃金屋，在書中可以學(xué)到許多學(xué)問結(jié)合著實際狀況更好的充實自己。貫徹《指南》的學(xué)習(xí)，從《指南》中學(xué)習(xí)更多的學(xué)問。在《指南》的學(xué)習(xí)下，我們通過活動區(qū)域來實施《指南》，幼兒依據(jù)自己的愛好和力量，選擇寵愛的區(qū)域活動，體驗操作和交往的樂趣，樂觀主動地去探究、發(fā)覺。

4、平安方面：

我們在開展平安教育工作的同時，將幼兒的自我愛護力量的培育作為重中之重，平安教育課、平安視頻。讓幼兒明白遇到危急之后應(yīng)當(dāng)怎樣做。

5、個人方面

在這個學(xué)期我要確立好自己的目標，朝著自己的目標去奮斗，給自己些壓力才會有更大的動力，不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問，完善自己堅持不懈會做到更好。不要昨天不開心的心情帶到今日，每一天都是新的一天嶄新的開頭。

按幼兒園教學(xué)方案篇4

周工作重點

1、結(jié)合“五一”系列活動，教育幼兒能喜愛勞動人民，珍惜勞動成果。

2、連續(xù)對幼兒進行各項常規(guī)習(xí)慣的培育。

晨區(qū)活動

1、智力區(qū)——下飛行棋2、建構(gòu)區(qū)——公園

3、表演區(qū)——影劇院4、體育區(qū)——沙包

生活活動

1、周一升旗，要求幼兒能寧靜聽國旗下講話。

2、要求幼兒寧靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。

學(xué)習(xí)活動

一、語言領(lǐng)域：皮包怎么回來了(續(xù)編故事)

爸爸媽媽工作忙(談話活動)

二、藝術(shù)領(lǐng)域：我是一個木匠(歌曲)

兒童舞曲(節(jié)奏樂)

我長大了做什么(繪畫)

三、認知領(lǐng)域：祖國變化大(常識)

我是小廚師(常識)

復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減(計算)

層級分類(計算)

四、健康領(lǐng)域：我是小小建筑師(體育)

戶外活動

一、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘

二、分組活動：大型器械、沙包等

離園活動

一、音樂觀賞

二、整理儀表

三、談話活動

按幼兒園教學(xué)方案篇5

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間這個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，眼看我們預(yù)備班這群活波、可愛的小精靈暑假以后就是哥哥姐姐，只能感嘆光陰似箭。在新的學(xué)期里，布滿著新的活力，新的青春，布滿著新的盼望，當(dāng)然在新的學(xué)期里我們盼望各方面都有新的收獲，特制定了下學(xué)期的班務(wù)方案一份。

一、教學(xué)方面：

嚴格根據(jù)教學(xué)方案進行正常教學(xué)，在教學(xué)中不斷更新教學(xué)方式方法，留意個別教育，爭取在每個月的教學(xué)抽查中，合格率達到100%，平均率達到80分以上。

二、常規(guī)方面：

通過音樂培育幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育，并與配班老師共同做到全都性、堅持性、原則性、規(guī)范性。

三、保育方面：

本班三名老師共同努力，共同協(xié)作做好本班的保育工作，特殊是在幼兒衣服方面，避開消失掉衣服，放錯衣服的現(xiàn)象，懷著一顆責(zé)任心，細心、急躁、溫順的照看幼兒的生活起居，試著培育幼兒自己穿衣穿鞋，注意幼兒個人衛(wèi)生，教育幼兒勤洗手。