幼兒園中班社會教案《甜甜的微笑》

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幼兒園中班社會教案《甜甜的微笑》

活動目標(biāo)：

1、體驗生活中到處充斥了快樂,到處有微笑。

2、感受微笑的能量，情愿用微笑給別人帶去歡樂。

3、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

4、寧靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

活動預(yù)備：

一組表情照片、微笑卡片、幻燈片

活動過程：

一、體驗生活中的歡樂,感受微笑

1、引導(dǎo)幼兒展露甜甜的笑容導(dǎo)語：小伙伴們，今日你們過的快樂嗎?(快樂)那讓老師看看你們甜甜的微笑吧!

2、播放微笑的幻燈片：小伙伴們來看看，這幾位伙伴他們怎么了?發(fā)生了什么快樂的事情?

(引導(dǎo)幼兒講講可能發(fā)生什么事情讓圖片上的伙伴快樂的笑)(幼兒回答老師的問題,老師傾聽引導(dǎo))幼兒講解并描述中的個別總結(jié):和好伙伴共享食物真快樂啊!所以會微笑!收的伙伴的禮物,送伙伴禮物都是快樂的事情!所以會微笑!爺爺奶奶愛寶寶,寶寶多快樂啊!所以會微笑!和家里人一起旅游,真快樂啊!所以會微笑!小結(jié)：原來我們的生活中到處充斥了快樂,歡樂的事情,生活中到處有微笑。那小伙伴們，你們看到別人微笑時，你們有什么感覺呢?

小結(jié)：你快樂所以我快樂,你歡樂所以我歡樂!

二、進一步體驗,感受微笑能夠帶給他人歡樂

觀賞故事，理解故事內(nèi)容，進一步體驗微笑的魅力提問：看到你們這樣快樂的笑，我也感到很歡樂?？墒怯幸恢恍∥伵?，他心里有心事，這到底是為什么呢?

觀賞幻燈片前半段，(森林里的小動物都是好伙伴。小伙伴們相互援助,相互照看,歡樂的生活著!小鳥為大家唱歌，伙伴們真快樂啊!小白兔為大家送信，伙伴們真歡樂啊!大象為大家蓋房子,,伙伴們真興奮啊!小蝸牛很焦急，他也想援助伙伴，讓伙伴快樂,歡樂!但是他只能在地上漸漸地爬，別的什么也干不了。一天，小白兔來到小蝸牛身邊，小蝸牛向小白兔微笑著說：早上好。小兔說：小蝸牛，你的微笑真甜,看到你的微笑我真快樂!。小蝸牛想：對呀，我可以對伙伴們微笑。大家看到我的微笑肯定也會很快樂,很歡樂的!但是，怎樣才能把我的微笑送給伙伴們，讓他們每天都能看到我的微笑呢?咦?有了!小蝸牛做了很多很多的微笑卡片，送給了伙伴們，伙伴們收到了禮物，也都微笑起來，他們說：小蝸牛真了不得!他把微笑送給了大家。

三、送微笑卡，傳播微笑導(dǎo)語：原來微笑的能量那么大，既能給伙伴帶來歡樂，而且能夠讓自己變美麗、心情也很好，還可以交到許多新伙伴。我們也來學(xué)學(xué)小蝸牛，把微笑卡片送給別人好嗎?你想把微笑卡片送給誰呢?送微笑卡片的時候可以和伙伴怎么說?(老師給小伙伴們派發(fā)微笑卡片)

四、結(jié)束

小伙伴們都把自己的微笑卡發(fā)給了身邊的小伙伴們，通過今日的活動，我們不但給伙伴們送去了微笑，還使自己變得更加快樂了，是不是呀。那么老師想請小伙伴們帶著你們的微笑卡片，把它們送給爸爸媽媽爺爺奶奶還有其他的親人伙伴，讓大家