![國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科《社區(qū)護(hù)理學(xué)》2022期末試題及答案(試卷號(hào)1326)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/da35c402026ad447b8eea2633b6d413e/da35c402026ad447b8eea2633b6d413e1.gif)
![國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科《社區(qū)護(hù)理學(xué)》2022期末試題及答案(試卷號(hào)1326)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/da35c402026ad447b8eea2633b6d413e/da35c402026ad447b8eea2633b6d413e2.gif)
![國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科《社區(qū)護(hù)理學(xué)》2022期末試題及答案(試卷號(hào)1326)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/da35c402026ad447b8eea2633b6d413e/da35c402026ad447b8eea2633b6d413e3.gif)
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2022答案(1326)A.患病率B.發(fā)病率C.罹息率D.感染率E.病死率2.下列不屬于社區(qū)護(hù)士職責(zé)的是()。A.參與社區(qū)診斷工作B.承擔(dān)就診病人的診斷工作C.參與對(duì)社區(qū)人群的健康教育與咨詢(xún)D.參與社區(qū)傳染病預(yù)防與控制工作E.參與完成社區(qū)兒童免疫任務(wù)3.關(guān)于知一信一行模式,描述錯(cuò)誤的是()。A.知識(shí)是建立積極信念和態(tài)度的基礎(chǔ)B.知識(shí)和信念是行為產(chǎn)生的必要條件C.具有積極的信念,才能主動(dòng)形成健康行為D.知識(shí)轉(zhuǎn)化為行為的過(guò)程受多種因素影響E.有了正確的知識(shí)和信念,行為必然會(huì)改變4.小兒動(dòng)作發(fā)育一般遵循的原則不包括()。A.由上到下B.由遠(yuǎn)到近C.由粗到細(xì)D.由低級(jí)到高級(jí)E.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜5.輔食添加遵循的原則錯(cuò)誤的是()。A.由少到多B.由稀到稠C.由細(xì)到粗D.由粗到細(xì)E.食物多樣化6.女性的生理最佳生育年齡為()。A.20-22B.22-25C.25-30D.30-32E.30-357.慢性病的特點(diǎn)不包括()。A.病因復(fù)雜B.病程漫長(zhǎng)C.導(dǎo)致功能喪失和殘疾D.患病率和死亡率高E.高齡化趨勢(shì)8A.宣傳畫(huà)B.標(biāo)語(yǔ)C.宣傳冊(cè)D.宣傳單E.宣傳欄9.冠心病病因中屬于不可改變的因素是()。A.高血壓B.超重C.運(yùn)動(dòng)不足D.吸煙E.年齡10.糖尿病病人最常見(jiàn)的急性并發(fā)癥是()。社區(qū)護(hù)理:是綜合應(yīng)用了護(hù)理學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)的理論與技術(shù),以健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等融于護(hù)理學(xué)中,并以促進(jìn)和維護(hù)人群健康為最終目的的連續(xù)性的、動(dòng)態(tài)性的和綜合的護(hù)理專(zhuān)業(yè)服務(wù)。境里提供護(hù)理服務(wù)活動(dòng)。區(qū)中現(xiàn)存的和潛在的問(wèn)題,為下一步干預(yù)計(jì)劃的制定奠定基礎(chǔ)。人群是指那些沒(méi)有任何疾病或明顯的疾病,但呈現(xiàn)出機(jī)體活力、反應(yīng)能力及適應(yīng)能力下降的人群。三、簡(jiǎn)答題(10)31家庭成員基本情況;家庭類(lèi)型等。主要的發(fā)展任務(wù)及其完成情況。家庭結(jié)構(gòu):包括角色結(jié)構(gòu)、權(quán)力結(jié)構(gòu)、溝通過(guò)程、價(jià)值系統(tǒng)等。健康照顧功能等。家庭環(huán)境:包括住所情況、周?chē)h(huán)境、家庭與社區(qū)的關(guān)系等。力,家庭應(yīng)對(duì)方法與效果等。四、應(yīng)用題(20)32答:(1)均衡營(yíng)養(yǎng);(2)適當(dāng)鍛煉;(3)科學(xué)睡眠;(4)清潔與衛(wèi)生;(5)節(jié)制性生活;(6(7)關(guān)注乳房健康
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