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文檔簡介

１、會讀、背對仗工整的句子。２、閱讀短文，答復(fù)下列問題。３、會編童話故事。４、會制作新年禮物。閱讀關(guān)于動物方面的童話故事。１、自由朗讀，大致了解詩句的意思。例如：天——地雨——風(fēng)秋月白——晚霞紅……４、集體交流，指名背誦。５、分組背誦。（可以采取多種形式）時的動作描寫。（要求學(xué)生畫出描寫小男孩過河時動作的詞語）２、說說你是怎樣通過理解重點詞語讀懂短文內(nèi)容的。３、自瀆短文，體會小男孩的聰明和愛動腦筋。家都說他的方法（１）讓學(xué)生說說在日常生活中一些愛動腦筋的事。（２）你有更好的方法將水挑過河？（任選一題，分小組進(jìn)展討論交流）６、教師小結(jié)。一、讓學(xué)生回想一下自己最喜歡的動物童話故事，讓學(xué)生說一說。（指名說一說自己喜歡的動物童話故事，給其他學(xué)生以啟發(fā)。）二、教師引導(dǎo)學(xué)生想一想，在這些童話故事中，那些小動物都有什么特點。三、學(xué)生練習(xí)編寫童話故事。闊思路。２、讓小組里說一說自己選擇的小動物。說一說他們中間發(fā)生的故事，他們是怎么說的、怎么做的，怎么想？試著給這些小動物起個名字。３、將想好的故事內(nèi)容寫下來。１、修改故事。同桌交換提意見，個人修改。１、準(zhǔn)備活動明確要求，準(zhǔn)備好制成新年禮物的材料和制作工具。２、活動指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生想一想：新年到了，你會送給自己最喜歡的人什么樣的禮物？引導(dǎo)學(xué)生在寫祝福的話的時候，應(yīng)該寫一些贊美、祝愿、鼓勵方面的內(nèi)容，不要寫那些帶有迷信色彩的話或不安康的內(nèi)容。３、在班級交流自己準(zhǔn)備制作的禮物。在交流制作過程時，要求學(xué)生把話連貫、說通順，說清楚，讓同學(xué)能明白。另外：學(xué)生制作好了以后，可以

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