幼兒園音樂(lè)教案 小熊和小蜜蜂

文檔僅供參考熊蜜活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)音樂(lè)，幼兒能用相應(yīng)的動(dòng)作表示出來(lái)。2參與活動(dòng)，體現(xiàn)活動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1磁帶、錄音機(jī)2蜜蜂和小熊的頭飾活動(dòng)過(guò)程：（一）引題今天我們班來(lái)了一位小客人，聽(tīng)聽(tīng)，它是誰(shuí)？（放蜜蜂音樂(lè)）（二）認(rèn)識(shí)，了解，表現(xiàn)樂(lè)曲1熟悉樂(lè)曲：（1小朋友，你認(rèn)識(shí)它是誰(shuí)嗎？（蜜蜂）（2那誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)小蜜蜂是怎樣飛的，（請(qǐng)幼兒做動(dòng)作）2了解表現(xiàn)樂(lè)曲（1小蜜蜂有一對(duì)翅膀，幼兒老師一起來(lái)學(xué)學(xué)小蜜蜂。（2手放在腰上，一前一后動(dòng)一動(dòng)，小腳尖踮起來(lái)，輕輕地飛教師和幼兒聽(tīng)音樂(lè)做蜜蜂動(dòng)作）3用相同的方法認(rèn)識(shí)小熊音樂(lè)（1小朋友，看這是誰(shuí)啊？（小熊）（2小熊今天也帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)你們也可以用動(dòng)作跳出來(lái)，這樣小熊就能看見(jiàn)小朋友是在和它作朋友。（3小熊走起路來(lái)是慢慢地走（笨重地走）。（三）區(qū)分兩段音樂(lè)的不同形象小朋友，來(lái)我們一起聽(tīng)音樂(lè)，來(lái)和小蜜蜂、小熊跳舞。聽(tīng)到蜜蜂的音樂(lè)我們就一起來(lái)學(xué)小蜜蜂飛，聽(tīng)到小熊的音樂(lè)我們就跳小熊的舞。（四）結(jié)束聽(tīng)音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作，學(xué)做小蜜蜂和小熊。文檔僅供參考

文檔僅供參考全小警活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理；2學(xué)會(huì)唱歌曲，了解歌曲內(nèi)容；活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、綠兩色圓形卡紙課前事先錄好的歌曲旋律活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒欣賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容1今天朱老師給小朋友帶來(lái)了一首好聽(tīng)地歌曲，叫《小小交通警》，請(qǐng)你們聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里都講了些什么？2幼兒欣賞歌曲一遍，并按節(jié)奏拍拍小手。3提問(wèn)：①紅燈閃應(yīng)該怎么樣？（快停下）②綠燈亮應(yīng)該怎么樣？（請(qǐng)出發(fā)）③是誰(shuí)在指揮交通？（交通警察）④誰(shuí)聽(tīng)警察叔叔的話？（汽車、人）二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容1幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍；2幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍；三、幼兒學(xué)習(xí)歌曲1幼兒聽(tīng)旋律跟唱歌曲一遍；2教師根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動(dòng)作，幼兒模仿，加深對(duì)歌詞內(nèi)容的印象；3幼兒跟音樂(lè)反復(fù)模仿動(dòng)作23；四、游戲：小小交通警教師出示紅、綠燈1現(xiàn)有，朱老師要和你們來(lái)玩一個(gè)游戲；2交待游戲規(guī)則；3幼兒游戲；游戲規(guī)則：文檔僅供參考

文檔僅供參考