《海底世界》教學(xué)設(shè)計(jì)

《海底世界》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.在有感情朗讀課文的基礎(chǔ)上整體感知課文主要內(nèi)容。2.展開(kāi)小組討論，對(duì)課文中的詞、句、思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。3.了解海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、探索海底世界的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.在有感情朗讀課文的基礎(chǔ)上整體感知課文主要內(nèi)容。2.了解課文是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)海底世界的，感受“竊竊私語(yǔ)”“免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”在表情達(dá)意方面的效果。【教學(xué)難點(diǎn)】1.在有感情朗讀課文的基礎(chǔ)上整體感知課文主要內(nèi)容。2.通過(guò)朗讀品味語(yǔ)言文字，了解海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、探索海底世界的興趣?！窘虒W(xué)過(guò)程】第2課時(shí)一、導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)檢查，鞏固生字：1.上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《海底世界》，再來(lái)看一下這些字詞認(rèn)識(shí)了嗎？波濤澎湃寧?kù)o閃爍器官警報(bào)肌肉危險(xiǎn)推力攻擊海參迅速后退石油天然氣竊竊私語(yǔ)多種多樣景色奇異物產(chǎn)豐富2.今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《海底世界》。師板書(shū)課題-生書(shū)空課題——生齊讀課題二、講授新課（一）學(xué)習(xí)第一自然段思考：你可知道，大海深處是怎樣的嗎？（二）學(xué)習(xí)第二自然段：黑中有光1.自由讀課文第二自然段，思考：海底有光嗎？2.出示波濤澎湃的海面和平靜的海底圖片3.出示發(fā)光器官的魚(yú)：發(fā)光水母。4.小結(jié)：深深的海底，寧?kù)o，黑暗，卻有著點(diǎn)點(diǎn)星光，這多么神秘，多么奇異啊！讓我們不由的發(fā)出贊嘆，海底真是個(gè)景色奇異的世界?。。ㄈW(xué)習(xí)第三自然段：靜中有聲1.自由讀課文第三自然段，思考：海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？海底都有哪些聲音呢？2.出示句子：海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。設(shè)問(wèn)句3.理解“竊竊私語(yǔ)”？（1）“竊竊”形容聲音細(xì)小。“竊竊私語(yǔ)”指背著人輕輕地交談。本課是比喻海底動(dòng)物發(fā)出輕微的聲音。（2）學(xué)生用動(dòng)作演示“竊竊私語(yǔ)”。（3）句子對(duì)比：海底的動(dòng)物常常發(fā)出輕微的聲音。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。作者用“竊竊私語(yǔ)”這個(gè)詞語(yǔ)賦予動(dòng)物以人的行為，好像他們?cè)谡f(shuō)悄悄話，使它們更加可愛(ài)、動(dòng)人。（4）指導(dǎo)朗讀：讀出竊竊私語(yǔ)的感覺(jué)。4.海底有什么聲音呢？有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……（1）仿寫(xiě)句子：下課了，校園里真熱鬧??！有的在打乒乓球，有的在交流難題，有的在丟沙包，還有的在背誦課文。（2）省略號(hào)表示海底的聲音還有很多。（3）除了這幾種聲音，海底還會(huì)有什么聲音？有泡泡的咕嚕聲，有魚(yú)兒游時(shí)發(fā)出的竄水聲……5.小結(jié)：深深的海底一片安靜，而當(dāng)我們帶上水中聽(tīng)音器，卻能感受到各種各樣的聲音，這多么奇妙啊，不得不說(shuō)，海底真是個(gè)景色奇異的世界?。ㄋ模W(xué)習(xí)第四自然段：動(dòng)物的活動(dòng)方法多1.自由讀課文第四自然段，思考：這段是圍繞哪句話寫(xiě)的？這段話圍繞中心句寫(xiě)了哪幾種動(dòng)物的活動(dòng)方法？他們的活動(dòng)方法是什么樣子的？2.中心句：海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。3.這段話圍繞中心句寫(xiě)了哪幾種動(dòng)物的活動(dòng)方法？他們的活動(dòng)方法是什么樣子的？完成表格。4.出示句子：還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。一個(gè)“巴”字，讓我們仿佛看到這些貝類緊緊地抓住船底，生怕自己被落下，多么可愛(ài)啊！“免費(fèi)”兩字，形象生動(dòng)寫(xiě)出了貝類的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，感受貝類的聰明，怡然自得。5.你還知道海底那些動(dòng)物的活動(dòng)方法嗎？出示龍蝦圖片龍蝦的地域性很強(qiáng)，在珊瑚礁的石縫生活,在它們遷徙的時(shí)候會(huì)成群結(jié)隊(duì)活動(dòng)，爬行的，受到攻擊的時(shí)候會(huì)用尾巴彈射開(kāi)，躲過(guò)攻擊。6.小結(jié)：海底的動(dòng)物種類上萬(wàn)種，他們的活動(dòng)方式也是千姿百態(tài)，置身其中，我們不由得發(fā)出贊嘆，海底真是個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。（五）學(xué)習(xí)第五自然段：植物差異大1.自由讀課文，思考：這段話圍繞著那句話展開(kāi)的？海底植物有哪些差異？2.中心句：海底的植物差異也很大。3.海底的植物有哪些差異？從顏色、大小兩個(gè)方面進(jìn)行比較相機(jī)出示圖片。4.小結(jié)：多種多樣的植物，把海底點(diǎn)綴成了一個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的世界。（六）學(xué)習(xí)第六自然段：礦產(chǎn)資源豐富1.自由讀課文第六自然段，思考：海底有哪些豐富的礦產(chǎn)？2.礦產(chǎn)資源豐富3.小結(jié)：現(xiàn)在海上建立了很多石油鉆井平臺(tái)，而人類開(kāi)采的資源卻是海洋礦產(chǎn)中及其微小的一部分，我們不得不說(shuō)，海底真是個(gè)物產(chǎn)豐富的世界。（七）總結(jié)提升1.出示第七自然段：海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。2.讀讀下面每組中不同的句子，想想哪句話寫(xiě)得更好？為什么？海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。海參靠肌肉伸縮爬行，非常緩慢。梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通火車還要快。梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，非常快。小結(jié)：作者用列數(shù)字、作比較、打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)、形象地寫(xiě)出了這些動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)。3.海底世界，物產(chǎn)豐富，景色奇異，現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞一組海底圖片吧。（出示圖片）4.面對(duì)這樣的大海，你想對(duì)它說(shuō)些什么？四、布置作業(yè)1.完成語(yǔ)